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畢業(yè)典禮講話稿

時間:2024-01-30 08:37:04 畢業(yè)典禮 我要投稿

畢業(yè)典禮講話稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿可以起到指引或總結會議,傳達貫徹上級精神等作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的畢業(yè)典禮講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業(yè)典禮講話稿

畢業(yè)典禮講話稿1

尊敬的各位老師、各位家長,親愛的各位院友、各位同學:

  大家好!我是xx大學考古文博學院11級本科生xx。

  從有記憶的那一天起,夢想的詞條已經在耳邊縈繞了千遍、萬遍,不僅電視臺競相播放著門類不一的選秀節(jié)目,各領域的精英們也越來越熱衷于將自己的人生經歷燉煮出一鍋又一鍋的心靈雞湯。

  沒錯,夢想的力量是巨大的、是不可思議的,它是毋庸置疑的正能量。如此看來,自由的大學不愧為夢想的溫床,在這里,每個人都有資格在傾心的領域里恣意徜徉為了夢想。

  可是,夢想是放肆,現(xiàn)實是克制。

  在我看來,大學所真正試圖引領的,恰恰是我們的理性如何在夢想與現(xiàn)實的交織中從容斡旋,集中體現(xiàn)在職業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)上。

  首先,第一個層次,關于喜歡與不喜歡。

  嚴格意義上講,我們在進入大學之前很少遇到必須完成的任務父母布置的家務和學校留的作業(yè)自不多說,不交不做也不過是挨一頓批評罷了,晚些補上便是。即使是老師和同學拜托的事情,又或者是一同組織策劃的校園活動,實在掉了鏈子,也不會造成不可彌補的損失。這當然不是好的習慣,尤其我們這代獨生子女,生活在倡導自由的新時代,卻更容易因心智的不成熟而變得自私和過于自我我不想干這件事,只想干另一件事,既然這樣,我為什么要逼自己做自己不喜歡的事情呢?我要追逐自己喜歡的事情有些時候,明明是蠻不講理和不負責任的態(tài)度,卻被年輕的自己錯誤地奉為帥氣和叛逆,然彼時年少,又何必苛責。

  直到進入大學,且不論相當多的同學很早便已進入公司、單位參加實習工作,即使是校園一級的社團組織和學生機構,這里也已經包含了社會團體的基本特征,并不如以往一般存在討價還價的余地麻雀雖小,五臟俱全,大學校園本就是一個小社會。

  誰都愿意由著自己的性子來,誰也都更有動力去做自己喜歡的事情。可是,現(xiàn)實中的我們不得不常常面對自己并不喜歡的事情,此時又該當何如呢?

  不難發(fā)現(xiàn),大學里最受歡迎的人一定是靠譜的人。和靠譜的人打交道,小到日常生活中的相互幫忙、課程展示的小組準備,大到組織機構里一同完成相關任務,他們不會因為主觀的好惡而影響工作態(tài)度,無論喜歡與否,只要決定做了,就一定認真對待。

  大學校園對于靠譜品質的推崇潛移默化之間影響著所有同學,這樣的傾向本身便引領著大家以理性的態(tài)度面對自己的喜歡和不喜歡,而這正是職業(yè)態(tài)度的理性基礎。

  既然說到了現(xiàn)實,也就進入了第二個層次,關于夢想與現(xiàn)實。

  前文已經提到,夢想有著不可思議的力量,但在生活中,夢想和現(xiàn)實并不總是協(xié)調。追逐夢想的人值得尊敬,以夢想之名逃避現(xiàn)實的人則令人唏噓,須知:任性的逃脫絕非灑脫。

  現(xiàn)實、夢想、職業(yè)態(tài)度,在考古文博學院畢業(yè)典禮的場合下進行這樣的'探討,無疑是值得玩味的。若從學生人數(shù)和錄取分數(shù)來看,考古確實是高校中最為冷門的專業(yè)之一。即使對于考古專業(yè)的學生,考古也并非統(tǒng)一的愛好于大多數(shù)的我們而言,考古是專業(yè)、是職業(yè)、是現(xiàn)實,但并非夢想。

  令人感恩的是,文博學院的培養(yǎng)方案絕不是為了在短短四年把考古強行烘托成為本專業(yè)學生心中高大上的夢想,相反,學院的老師們更多地是從現(xiàn)實層面指導我們如何以理性的職業(yè)態(tài)度面對考古工作。

  你當然可以不喜歡考古,也可以心存各種各樣的夢想,但一旦你開展起考古工作,就必須以最莊重的職業(yè)態(tài)度面對,因為遺跡遺物不可再生,你的每一項工作都必須對過去(遺存)、現(xiàn)在(考古隊)與未來(研究者)負責。

  或許可以這樣認為,由于知行合一的專業(yè)特征,考古文博學院對學生的培養(yǎng)本質上便是對于職業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)。這不得不令人感到幸運,因為當理性的職業(yè)態(tài)度成為習慣,夢想與現(xiàn)實的交織也就再不會成為紊亂的糾纏。

  轉眼四年、坐標燕園,在這個時空范圍里,所有的人、事、物都是我的大學。

  我愛燕園,我愛考古文博學院;我愛我的夢想,我也愛我的職業(yè)。

  更重要的是,我愛你,我的大學。

畢業(yè)典禮講話稿2

尊敬的各位老師、校友,親愛的爸爸媽媽們、同學們:

  大家上午好!

  我是北京大學哲學系20xx級本科生xx。今天是我們一生中非常特別、非常重要的日子,我很榮幸能有機會在這個隆重的場合,和大家一起回憶逐夢燕園的旅程。

  從小我們就覺得,北大是一個有光的地方。1403天前,在做出于成府路口向西走的決定后,我們走進這個陌生而又熟悉的園子,開始一場青春的遠行,又像是赴一場久候的約定因為前方有一束光,等待接納一個個懵懂而有夢的靈魂。

  初入燕園的我們曾在圖書館數(shù)不清的書架前迷茫過,在百團大戰(zhàn)紛飛的宣傳單里躊躇過,在柏拉圖的理念和洞穴比喻里困惑過可是就像洞穴里的人掙扎走到洞穴之外看到了真正的太陽,北大的光始終陪伴、指引著我們摸索前行的方向,照耀著每一個北大人在諸多選擇中發(fā)現(xiàn)最好的.自己。我們可以選擇廣廈萬間,也可以選擇鄉(xiāng)村熱土、祖國邊陲;我們可以選擇一群人的經世濟民,也可以選擇一個人的古生物學;我們可以選擇為往圣繼絕學,也可以選擇為校園開通小黃車;我們甚至可以選擇一片星空,在批判與質疑的喧鬧中、在夜夜難眠的困苦中堅持自己的熱愛北大給了我們最好的實現(xiàn)夢想的平臺,這個神奇的園子給每個終將離開這里的人無限的可能性;她思想自由,兼容并包的胸懷,讓我們得以選擇并堅持自己的熱愛。我不禁想起哲學系李猛老師曾說的話,四年,北大為每個人靈魂磨礪的,不是輕薄快利的刀刃,而是笨拙鈍重的刀背,讓青春那些銳利的理想,能夠堅持成為一生的事業(yè)。成為一個北大人,有比命運毫無道理的眷顧更多的東西,需要我們堅守一生來完成。

  于我,這不僅是在哲學系研讀經典的四年,在北大肆意青春的四年,也是在公益道路上砥礪前行的四年。我是一名紅絲帶志愿者,20xx年暑假,我和六個小伙伴第一次來到了安徽阜陽,為50多個受到艾滋病影響的孩子舉辦夏令營。離開的前一天,我們希望幫助孩子們實現(xiàn)一些愿望,其中一個六歲的小女孩認認真真地寫下:希望明天是我的生日。起初我有些不解,后來我們了解到,那里好多孩子不清楚自己究竟生在哪天,也從沒過過生日,小女孩覺得那幾天的活動是她最快樂的時刻,所以希望明天是我的生日,我看著她期待的笑臉,眼淚卻流個不停沒有什么能比那一刻讓我明白我該如何存在。我切切實實地感受到被需要,被需要是一種幸福,更是一種責任不僅僅要用愛心去呵護、關心、反歧視,北大人更要通過思考、調研和行動為他們現(xiàn)狀的改變做出努力、貢獻力量。

  之后的兩年,我和同學們三次去到阜陽,三次邀請孩子們來到北大,我們爭取每個月都給孩子們寫信,也總能從回信里了解到他們最近身體和生活的情況。我把在當?shù)卣{研的情況和所思所感總結成了報告,為十三五規(guī)劃建言獻策。正是在一次次志愿行動中,我重拾了自信,堅定了把紅絲帶志愿服務當做畢生事業(yè)的決心,發(fā)現(xiàn)了屬于自己的那束光。

  在與北大作別的離歌終將唱起的時刻,回頭看看來路,我們走過了很多地方,明白了很多道理,認識了很多朋友。倘若多年以后,我們再去回想這段高歌理想、奮力耕耘、求知若渴的時光,我們與北大的獨家記憶究竟是什么?也許我們忘記了與和克強師兄握的是左手還是右手,但一直銘記人生的扣子從一開始就要扣好;也許我們早已忘記如何用拉格朗日法求解斯勒茨基方程,但在其中養(yǎng)成的理性與邏輯思維讓我們終身受益;也許我們早已忘記刑法考試中多重的人物設定和跌宕起伏的故事情節(jié),但一直銘記對法律的尊重和正義的堅信;也許我們早已忘記為國家活動志愿服務的艱辛,但一直銘記天安門廣場的一抹藍、鳥巢里的一株綠;也許我們忘記了20xx年末日前的狂歡,但一直銘記與小伙伴們惺惺相惜的友誼。北大給予我們的,不僅是知識和能力,更是價值和情懷。我們的情懷不是任何空大虛妄的夢想,而是努力窺探到我們所處的世界有著怎樣的細微病痛,并用我們的堅持和熱愛去證明思想的價值。并且,我們真正盼望的是,有一天接觸到這個社會最真實的傷口時,可以有治愈它的決心和力量。

  北大的光,不但在過去四年中引領我們,更是未來漫長一生中最堅定的支撐。當我們懷著一顆虔誠熾熱的心走出學校,面對社會,我們只有一個身份,那就是北大人。

  憶往昔,少年意氣,心系未名水;盼來歸,鐵肩道義,不負燕園情。

  最后,真心地感謝養(yǎng)育我們的父母,教誨我們的師長,感謝要用一生去眷戀的北大!讓我們用最熱烈的掌聲表達這份感激!因為有你們,這里才是我們最好的北大,當下才是最好的年華!

  謝謝大家!

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