幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案（推薦）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)時(shí)光
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示
四、活動(dòng)時(shí)間：7月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)商城
六、活動(dòng)參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函。
2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門(mén)口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
9、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》
(二)節(jié)目準(zhǔn)備
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》
5、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲
6、果果班打擊樂(lè)《斗牛士》
7、聰聰班(打擊樂(lè)《大中國(guó)》
8、啟航班舞蹈《未來(lái)與希望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》
9、教師詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)
10、體操隊(duì)《斗牛士》
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒
12、結(jié)束音樂(lè)<感恩的心>
八、人員分工：
1、總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng)
2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺(tái)布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專(zhuān)業(yè)人士或園內(nèi)教師
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師
9、會(huì)場(chǎng)布置：后勤人員
10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名
11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師
12、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員：小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員
14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員
九、活動(dòng)詳細(xì)流程：
(一)入場(chǎng)
小中班幼兒在家長(zhǎng)入場(chǎng)前5分鐘入場(chǎng)坐好。
播放《幼兒園生活花絮》。
(二)主持人開(kāi)場(chǎng)
幼(女)：親愛(ài)的老師
幼(男)：親愛(ài)的爸爸、媽媽
師：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱。
幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了。
幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。
師：今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
合：“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(三)園長(zhǎng)致辭
師：xx小主持人名字)，你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了，你們舍得離開(kāi)幼兒園嗎?
幼兒合：舍不得
師：其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對(duì)你們說(shuō)!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。
(四)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品
師：謝謝毛園長(zhǎng)的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來(lái)依然有請(qǐng)毛園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌)
(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形，要提前排練)
(五)中班節(jié)目
師：畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰(shuí)呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂(lè)時(shí)光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱�，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的`喜悅，3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)、。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成，由xX負(fù)責(zé)召集人員布置)、。
4、由xX老師和xX小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))、。
三、活動(dòng)時(shí)間
六月二十九日
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)、主持人致辭。
(二)、園長(zhǎng)致辭。
(三)、家長(zhǎng)代表xX發(fā)言。
(四)、小朋友代表xX發(fā)言。
(五)、教師代表xX講話
(六)、游戲和才藝表演
1、表演
(1)、集體唱《畢業(yè)歌》
(2)、兒歌聯(lián)讀表演(由xX老師負(fù)責(zé)組織)
(3)、拍球表演(由xX老師負(fù)責(zé)組織)
(4)、歌曲聯(lián)唱表演(由xX老師負(fù)責(zé)組織)
(5)、識(shí)字游戲(由xX老師負(fù)責(zé)組織)
(6)、跳繩表演(由xX老師負(fù)責(zé)組織)
要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 智力大沖浪智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由xX老師負(fù)責(zé))、
3、幼兒故事續(xù)編請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩
幼兒：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽
師：親愛(ài)的大班小朋友
合：你們好!
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師:讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
現(xiàn)在我宣布20xx年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。
2、 幼兒：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師媽媽?zhuān)媾R即將進(jìn)入小學(xué)，我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢?下面請(qǐng)姜園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的介紹。
3、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲)幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)過(guò)程
金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”
4、觀看孩子從第一次走進(jìn)幼兒園到幼兒園畢業(yè)的成長(zhǎng)照片錄像
你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過(guò)，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個(gè)有趣的地方。
三年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。三年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、
三年前，你們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：
你們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，你們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，你們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，你們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，你們還會(huì)許多本領(lǐng)!
今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑏?lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
請(qǐng)大家檢驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
4、智力大比拼
(家長(zhǎng)擊鼓傳花，鼓�；ㄔ谀膫�(gè)家長(zhǎng)手里，哪個(gè)家的孩子起來(lái)選題，孩子答題)(課件答題)
5、小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們離別前的心聲吧!(幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)配背景音樂(lè))
幼兒：即將離開(kāi)幼兒園離開(kāi)陪伴我們?nèi)甑睦蠋�，讓我們給我們最親愛(ài)的老師獻(xiàn)上鮮花
望著陪伴我們一年半的孩子即將離開(kāi)，此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。
四、教師詩(shī)朗誦
老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛(ài)的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人(背景音樂(lè))
永遠(yuǎn)的守巢人
今天，我的心情凝重
因?yàn)?/p>
與我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)
今天，我倍感欣慰
因?yàn)?/p>
孩子們將飛向更廣闊的天空
晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影
聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候
看慣了傍晚燦爛的笑臉
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子
老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子
老師會(huì)在這里
做你們永遠(yuǎn)的守巢人幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)過(guò)程
6、師：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我們揮動(dòng)著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛(ài)、有老師的愛(ài)、有小伙伴的愛(ài)，讓我們永遠(yuǎn)生活在愛(ài)的世界�？蓯�(ài)的寶貝們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的辛苦付出，現(xiàn)在你們就要進(jìn)入一個(gè)新的開(kāi)始，踏進(jìn)一個(gè)新的起端，我們最應(yīng)該感謝的是你們的父母，讓我們一起說(shuō)一聲：爸爸。媽媽辛苦了!!這里是孩子們親手制作的卡片，寶貝們，請(qǐng)將你們的小禮物送給你們的父母，向他們輕輕的鞠躬，擁抱親吻，來(lái)感謝父母為我們的辛勤付出。(放音樂(lè))孩子在音樂(lè)聲中向自己的父母獻(xiàn)上自己制作的賀卡。(音樂(lè)感恩的心)
8、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，童星幼兒園的畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，我們衷心的祝愿我們的孩子健康、快樂(lè)!今天，孩子們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)熟悉的伙伴，離開(kāi)幼兒園到新的環(huán)境學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的朋友，我們心里真的舍不得，可我們知道，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，他們要飛到更高更遠(yuǎn)的地方去。親愛(ài)的孩子，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都將是老師們生命中最珍貴的記憶。從今后的每一個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候，每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的張張笑臉。今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)要從這里起飛，今天，你們是一只只幸福的小船，要從這里揚(yáng)帆。所有的老師祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，能永遠(yuǎn)記住我們的幼兒園，記住我們的老師，記住幼兒園里所有的好朋友，好嗎?讓我們?cè)僬f(shuō)一聲再見(jiàn)吧，等你們帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一定要告訴老師，老師等你們的好消息!
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們�；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的.情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年6月23日上午9—10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
寶貝樂(lè)源大廳
四、活動(dòng)人員：
全體幼兒及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、開(kāi)場(chǎng)舞、大班互動(dòng)游戲、水果若干、《畢業(yè)詩(shī)》活動(dòng)流程：
(1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽(yáng)》
(2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)、大班教師寄語(yǔ)。
(4)、游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰(shuí)》。
(5)、分享：
1、寶貝對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話。
2、水果大共享。
(6)、誦讀《畢業(yè)詩(shī)》，師生照相留念后結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情
2、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往知情
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè)成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月3日下午18:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓活動(dòng)大廳
五、活動(dòng)思路
快樂(lè)成長(zhǎng)——真情感恩——放飛夢(mèng)想
六、活動(dòng)流程
成長(zhǎng)篇
1、舞蹈《外星寶貝》
2、舞蹈《午休喚醒操》
3、手腦快算
4、歌曲聯(lián)唱
5、舞蹈《最好的未來(lái)》
6、家長(zhǎng)代表講話
感恩篇
1、舞蹈《有你的地方是天堂》
2、舞蹈《記住你，親愛(ài)的`老師》
3、老師代表講話
夢(mèng)想篇
1、舞蹈《我的夢(mèng)想》
2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
3、寫(xiě)出自己的夢(mèng)想(家長(zhǎng)和小朋友一起完成)
4、放飛夢(mèng)想
七、道具準(zhǔn)備：
1、紅色桃心
2、用卡紙制作白云
3、紅色桃心氣球
4、筆、紙
5、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt
6、舞蹈服裝
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：6月30日晚6：30——8：00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢(qián)罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)
活動(dòng)流程：
1、主持人講話(教師：AA)(幼兒：BBCC)
AA：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
CC：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
BB：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
AA：小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)
CC：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班DD媽媽
CC：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班DD媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班GG小朋友)
BB：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的`回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
6、小朋友寄語(yǔ)：大二班TT
CC：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，GG表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班TT朋友想說(shuō)些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見(jiàn)了(表演者：大二班小朋友)
BB：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了!
9、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班ZZ媽媽
CC：接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?
10、游戲：搶板凳
11、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——DoReMi
BB：這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲——DoReMi
12、小朋友代表：大一班x
CC：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!
13、游戲：搶板凳
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)
AA：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
15、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
AA：聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們!聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的黃園長(zhǎng)!
16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己存錢(qián)!好不好啊?
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
AA：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼�，快快�?lè)樂(lè)!但別忘了有空�；赜變簣@看看哦!
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案5
時(shí)間xx年6月27日下午
地點(diǎn)：幼兒園三樓音體室
人員：園長(zhǎng)、大班組教師、大班幼兒、家長(zhǎng)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
3、對(duì)孩子在園所學(xué)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，把這一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的五大領(lǐng)域知識(shí)以節(jié)目的形式展示給家長(zhǎng)。
二、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)簽到
活動(dòng)等待前放孩子三年來(lái)的`相片。
2、主持人出場(chǎng)(春明)
3、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
4、家長(zhǎng)代表說(shuō)話
5、大班組教師寄語(yǔ)
游戲互動(dòng)：音樂(lè)游戲
6、大班幼兒匯報(bào)演出
(1)大一大二：歌曲串燒(平時(shí)教過(guò)的歌曲)
(2)大二班：舞蹈(三字經(jīng))
(3)大一大二：生活習(xí)慣培養(yǎng)展示：穿衣服
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景地點(diǎn)
xx年暑假xx教育藝術(shù)中心
二、活動(dòng)目的
1、提xx的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大在業(yè)界的影響力。
2、通過(guò)活動(dòng)收集客戶資料，擴(kuò)大藝術(shù)中心的`客戶群體。
3、通過(guò)活動(dòng)為藝術(shù)中心創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益。
三、活動(dòng)介紹
活動(dòng)名稱：歡樂(lè)一夏
活動(dòng)時(shí)間：xx年6月30號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：xx藝術(shù)中心
四、活動(dòng)展開(kāi)階段
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、提前布置場(chǎng)地(提前2天)
2、宣傳單5000張，橫幅、海報(bào)、展架(提前10天)
3、制作請(qǐng)柬，代金券，成長(zhǎng)樹(shù)，簽到卡片，抽獎(jiǎng)箱，胸花(提前10天)
4、準(zhǔn)備拱門(mén)一個(gè)，音響2套，氣球50個(gè)，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機(jī)，投影儀，照相機(jī)(提前3天)5。做好宣傳工作：負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳
a橫幅(提前一周)
b街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單(提前一周)c小區(qū)宣傳：小區(qū)主干道派發(fā)傳單(提前一周)d短信群發(fā)：活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)等(提前3天)e重要領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)員請(qǐng)柬發(fā)送(提前3天)
6、提前做好活動(dòng)的人員安排，準(zhǔn)備好所需活動(dòng)桌椅。負(fù)責(zé)任確認(rèn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物品買(mǎi)齊。
(二)活動(dòng)開(kāi)展階段
1、后勤人員于活動(dòng)開(kāi)始前2個(gè)小時(shí)布置好場(chǎng)地以及音響調(diào)試、背景音樂(lè)、PPT等準(zhǔn)備工作
2、主持人及演員提前半小時(shí)到崗
3、2名攝影照相人員提前半小時(shí)到場(chǎng)
4、負(fù)責(zé)內(nèi)場(chǎng)秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動(dòng)秩序5.1人負(fù)責(zé)后臺(tái)與臺(tái)上的信息傳達(dá)及道具搬運(yùn)
6、活動(dòng)前10分鐘大投影播放ppt
(三)具體流程
1、邀請(qǐng)人員入場(chǎng)，佩戴胸花，留影，入座2。主持人上場(chǎng)介紹活動(dòng)主題、介紹xx3。教師舞蹈4。寶寶表演5。親子互動(dòng)1
6、由A抽獎(jiǎng)(3等獎(jiǎng))7。寶寶表演
8、鋼琴老師獨(dú)奏(待定)9。親子互動(dòng)2
0、由B抽獎(jiǎng)(2等獎(jiǎng))11。老師表演12。寶寶表演
3、由C抽獎(jiǎng)(1等獎(jiǎng))
4、寶寶、老師集體上臺(tái)唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱清理現(xiàn)場(chǎng)
(四)后期階段
1、宣傳負(fù)責(zé)人將活動(dòng)照片發(fā)布于微博進(jìn)行后期宣傳，可適當(dāng)寫(xiě)些心得。
2、宣傳負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理，整編活動(dòng)拍攝及宣傳材料
3、主持例會(huì)進(jìn)行總結(jié)
4、活動(dòng)存檔，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束
注意事項(xiàng)：
1、兌獎(jiǎng)方法：中獎(jiǎng)?wù)咴诨顒?dòng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行兌獎(jiǎng)，由工作人員帶領(lǐng)到前臺(tái)兌獎(jiǎng)。
2、務(wù)必提前聯(lián)系場(chǎng)地，音響，椅子等
3、提前安排好各個(gè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和人員安排
4、前期的宣傳一定要到位
5、若遇到下雨天等客觀因素，活動(dòng)改期進(jìn)行，并及時(shí)通知邀請(qǐng)嘉賓
6、現(xiàn)場(chǎng)安排兩個(gè)人處理突發(fā)事件
7、活動(dòng)后注意場(chǎng)地衛(wèi)生
五經(jīng)費(fèi)預(yù)算
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅，3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的'幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)、。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負(fù)責(zé)召集人員布置)、。
4、由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))、。
三、活動(dòng)時(shí)間
六月二十九日
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)、主持人致辭。
(二)、園長(zhǎng)致辭。
(三)、家長(zhǎng)代表xx發(fā)言。
(四)、小朋友代表xx發(fā)言。
(五)、教師代表xx講話
(六)、游戲和才藝表演
1、表演
(1)、集體唱《畢業(yè)歌》
(2)、兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)
(3)、拍球表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)
(4)、歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)
(5)、識(shí)字游戲(由xx老師負(fù)責(zé)組織)
(6)、跳繩表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)
要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 智力大沖浪智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由xx老師負(fù)責(zé))、
3、幼兒故事續(xù)編請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受游戲的`樂(lè)趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛。
3、積極參與畢業(yè)慶�；顒�(dòng)，勇敢展示自己，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月12日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)廳
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫(huà)、折紙、小制作等)。
2、各班準(zhǔn)備一樣搶答環(huán)節(jié)用來(lái)?yè)尨鹎庙懙臉?lè)器。
3、獎(jiǎng)品(幼兒園準(zhǔn)備)
小貼畫(huà)獎(jiǎng)勵(lì)積極回答問(wèn)題的幼兒;
4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準(zhǔn)備。
5、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)流程：
(一)園長(zhǎng)致辭
(二)教師代表致辭
(三)幼兒代表發(fā)言
(四)集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞
(五)游戲《我最捧》
1、幼兒進(jìn)場(chǎng)，分為兩個(gè)方隊(duì)：大一、大二。
2、游戲第一輪：必答題(3題)限時(shí)30秒
內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容。
內(nèi)容：“海洋世界”主題相關(guān)問(wèn)題、數(shù)學(xué)題、猜謎等;需等主持人念完題目說(shuō)“開(kāi)始”后才能搶答，否則算違規(guī)。
4、游戲第三輪：必答題(3題)
內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容。
5、幼兒才藝展示
六、頒獎(jiǎng)、集體唱畢業(yè)歌。
七、幼兒品嘗小食品。
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業(yè)，為了讓大班的孩子們體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘的時(shí)刻，給全園的孩子提供一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)，讓孩子感受成功與快樂(lè)，同時(shí)體現(xiàn)中心幼兒園“為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的辦園理念以及“人格培養(yǎng)及養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育”的辦園特色，在家長(zhǎng)以及社會(huì)各界中形成良好的辦園口碑。
二、組委會(huì)成員：
負(fù) 責(zé) 人：xx
策 劃：范xx
后勤服務(wù)：xx
安全保障：李xx
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年7月4日(星期日)9：30—11：30(暫定)
地點(diǎn)：天域歌劇院
四、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：
鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長(zhǎng)
五、具體人員分工：
1、總指揮：xx
2、總監(jiān)：xx
3、舞臺(tái)監(jiān)督：周xx
周淑玲負(fù)責(zé)所有演出節(jié)目的催場(chǎng);俞建清、劉玨梅負(fù)責(zé)維持舞臺(tái)兩側(cè)演員候場(chǎng)的`紀(jì)律。
4、舞美、燈光：xx
負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)和演出時(shí)舞臺(tái)燈光，保證演出效果。
5、音響：xx
負(fù)責(zé)全場(chǎng)的音樂(lè)播放工作，按要求播放，并保證效果。
6、攝影：(另請(qǐng))
拍照：(另請(qǐng))
負(fù)責(zé)全場(chǎng)的攝影及拍照，為整場(chǎng)活動(dòng)留下精彩瞬間。
7、主持：xx(教師)
劉逸朗、趙多盛、許元懿(幼兒)
負(fù)責(zé)全場(chǎng)的主持工作，配合默契，保證演出效果。
8、道具：xx
負(fù)責(zé)全場(chǎng)節(jié)目的道具擺放，按要求迅速擺放及撤離道具，保證節(jié)目銜接緊湊。
9、搶妝：xx
負(fù)責(zé)有多個(gè)節(jié)目幼兒的快速換裝，保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
10、現(xiàn)場(chǎng)安全及秩序維持：xx保安5人
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作，防止外來(lái)人員進(jìn)入，并維持觀眾席的現(xiàn)場(chǎng)秩序，如家長(zhǎng)不能到臺(tái)前拍照、不能站起來(lái)觀看、不能在舞臺(tái)前隨意走動(dòng)等，保證舞臺(tái)前及兩側(cè)暢通，以免影響幼兒演出。
11、執(zhí)行：全園教師
負(fù)責(zé)節(jié)目的排練及演出，跟進(jìn)節(jié)目的服裝、道具、音樂(lè)及舞美要求，保證演出效果。
六、活動(dòng)程序：
(一)開(kāi)場(chǎng)舞蹈《搖籃》
(二)領(lǐng)導(dǎo)致辭(鎮(zhèn)教育辦王錦琴副主任)
(三)園長(zhǎng)講話(中心幼兒園周丹園長(zhǎng))
(四)文藝表演
1、小班幼兒舞蹈《愛(ài)的小天使》
2、大班幼兒情景劇《禮·家》
3、教師舞蹈《風(fēng)采》
4、大班幼兒舞蹈《鼓樂(lè)龍騰》
5、家長(zhǎng)節(jié)目《國(guó)家》
6、中班幼兒模特秀《快樂(lè)在進(jìn)行》
7、大班幼兒武術(shù)表演《武魂》
8、小班幼兒舞蹈《小芭蕾》
9、中班幼兒童話劇《廚房小精靈》
10、中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》
11、大班幼兒舞蹈《太陽(yáng)花》
12、大班幼兒童聲合唱
13、大班幼兒快板《美麗校園 七彩童年》
14、師幼舞蹈《師生情》
15、大班、小班幼兒結(jié)束舞蹈《戀·別》
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、服裝道具
各節(jié)目負(fù)責(zé)人跟進(jìn)各自節(jié)目的服裝和道具，6月22日前全部到位。
2、音樂(lè)
候場(chǎng)音樂(lè)：《我和你》《歌劇—家建好了》《我愛(ài)你》
結(jié)束音樂(lè)：《手牽手》《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇?/p>
整場(chǎng)音樂(lè)由周寶負(fù)責(zé)制作成一張碟。
3、環(huán)境布置
a.舞臺(tái)前橫幅：“童心匯聚夢(mèng)想啟航”中心幼兒園首屆幼兒文藝專(zhuān)場(chǎng)暨大班畢業(yè)匯演
b.舞臺(tái)中央懸掛中心幼兒園園徽及“童心匯聚 夢(mèng)想啟航”八個(gè)大字。
4、家長(zhǎng)工作
召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，積極做好家長(zhǎng)宣傳工作，配合做好以下幾點(diǎn)：
a.演出當(dāng)天按要求準(zhǔn)時(shí)(7：15)送幼兒園回園化妝。
b.積極配合老師給幼兒化妝、換衣服。
c.準(zhǔn)時(shí)、有序地憑票入場(chǎng)，自覺(jué)遵守演出現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
d.各班家長(zhǎng)提供車(chē)輛，送本班幼兒9：00前到達(dá)天域歌劇院。
5、主持詞
張萍萍、周美林負(fù)責(zé)主持詞的起稿，張萍萍負(fù)責(zé)小主持人的臺(tái)詞練習(xí)，謝婉月負(fù)責(zé)所有主持人的臺(tái)風(fēng)練習(xí)及配合練習(xí)。
6、具體時(shí)間安排
6月12日，所有演出音樂(lè)上交、刻碟。
6月13日，園內(nèi)第一次連排。
6月23日，園內(nèi)第二次連排。
6月30—7月1日，天域歌劇院走臺(tái)。
7月1日—2日，舞臺(tái)布置就緒。
7月2日，天域歌劇院彩排(服裝人員全部到位)。
7月4日，全體小演員7：15準(zhǔn)時(shí)回園吃早餐，8：50前化妝完畢，9：00前到達(dá)天域歌劇院候場(chǎng);8：30—9：20家長(zhǎng)入場(chǎng)，9：30，演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案10
目的：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3、幼兒使用完成的毛線畫(huà)一幅，花環(huán)若干。
4、為幼兒化妝，表演道具若干。
5、選定一教師(簡(jiǎn)稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱“幼”，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
過(guò)程：
師：親愛(ài)的大班小朋友。
幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)希耗銈兒?
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的`時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：99屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!
(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)
幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
(幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
(家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧?
幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。
(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。)
師：老師，老師，您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢!
(中班幼兒代表獻(xiàn)詞。)
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?
幼：對(duì)了!你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。
(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。)
師：現(xiàn)在，該邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標(biāo)》。(游戲方法是抽簽請(qǐng)出6位小朋友和他們的家長(zhǎng)為一組(共三組)，由一幼兒家長(zhǎng)舉“龍頭”，其余幼兒及家長(zhǎng)舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。)
幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么?
師：是家長(zhǎng)與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。
(“時(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂(lè)表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。)
師：相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步
一、幼兒入場(chǎng)(放音樂(lè))
二、a風(fēng)吹過(guò)我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。
b。記憶劃過(guò)我們的心靈，心靈記載著我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的每一個(gè)故事
a今天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么神圣的日子，每個(gè)人都在向我們注目，因?yàn)榻裉焓俏覀兊漠厴I(yè)典禮啊1
ab。世紀(jì)昂立幼兒園第一屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始
三、請(qǐng)聽(tīng)——“畢業(yè)詩(shī)”(由大班幼兒朗誦)內(nèi)容請(qǐng)另見(jiàn)
四、幼1：幼兒園是一個(gè)真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長(zhǎng)著
幼2：是啊!在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開(kāi)新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善。美的小世界》(集體演唱)
五、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)
師：神圣、榮耀、幸福、激動(dòng)寫(xiě)在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻!
畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺(tái)，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書(shū)。有請(qǐng)大班小朋友上來(lái)領(lǐng)取證書(shū)。
(在音樂(lè)聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴(yán)的鞠躬、行禮，鄭重地從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū))
六、才藝表演、
1、北京的金山上(舞蹈)
2、英語(yǔ)表演
3、學(xué)校在等我(歌曲)
4、快上一年級(jí)(歌曲)
七、下面請(qǐng)我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎!
八、我們即將畢業(yè)了，真想知道小學(xué)的情況啊，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎小學(xué)老師講話。
九、家長(zhǎng)代表講話
十、畢業(yè)歌
十一、簽名合影
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的.學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月27日下午2：30。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒文藝節(jié)目。
2.各種音響設(shè)備等。
3.幼兒活動(dòng)照片。
參加人員：
大班幼兒、家長(zhǎng)、教師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)前奏。
循環(huán)播放音樂(lè)背景《感恩的心》，播放三年來(lái)收集的幼兒照片。
二、活動(dòng)流程。
1.班主任給小朋友發(fā)表感言;
2.小朋友代表陳夢(mèng)婷發(fā)言;
3.歌唱活動(dòng)：《友誼地久天長(zhǎng)》，演唱者全體幼兒。
快樂(lè)體驗(yàn)：吹氣球比賽。
4.體操表演——《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》，集體表演。
5.詩(shī)歌閱讀——《我們?cè)谟變簣@里成長(zhǎng)》，閱讀者陸思佳、梅佑?xùn)|兩名小朋友。
6.中國(guó)娃表演——《中國(guó)功夫》，表演者：全體男孩子。
快樂(lè)體驗(yàn)：謎語(yǔ)游戲。
7.詩(shī)歌朗誦——《畢業(yè)詩(shī)》，全班小朋友齊聲朗誦。
8.快樂(lè)舞蹈——《最炫民族風(fēng)》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。
9.手語(yǔ)表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。
10.歌聲飛揚(yáng)——《畢業(yè)歌》，全體幼兒齊唱。
三、結(jié)束活動(dòng)。
我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:愿我們的孩子健康成長(zhǎng),在嶄新的學(xué)習(xí)道路上，取得新的進(jìn)步!大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，預(yù)祝我們的明天更美好!
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業(yè)，為了讓大班的孩子們體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘的時(shí)刻，給全園的孩子提供一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)，讓孩子感受成功與快樂(lè)，同時(shí)體現(xiàn)中心幼兒園“為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)”的辦園理念以及“人格培養(yǎng)及養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育”的辦園特色，在家長(zhǎng)以及社會(huì)各界中形成良好的辦園口碑。
二、組委會(huì)成員：
負(fù)責(zé)人：
策劃：
后勤服務(wù)：
安全保障：
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：xx歌劇院
四、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：
鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長(zhǎng)
五、具體人員分工：
1、總指揮：
2、總監(jiān)：
3、舞臺(tái)監(jiān)督：
4、舞美、燈光：
5、音響：
6、攝影：
7、主持：
8、道具：
六、活動(dòng)程序：
(一)開(kāi)場(chǎng)舞蹈《搖籃》
(二)領(lǐng)導(dǎo)致辭(鎮(zhèn)教育辦王錦琴副主任)
(三)園長(zhǎng)講話(中心幼兒園周丹園長(zhǎng))
(四)文藝表演
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、服裝道具
2、音樂(lè)
3、環(huán)境布置
4、家長(zhǎng)工作
5、主持詞
6、具體時(shí)間安排
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案13
我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下，迎來(lái)了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的'惜別之情，感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
”在燦爛陽(yáng)光下”
三、活動(dòng)總策劃：
四、接待組：
1、家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。
2、邀請(qǐng)書(shū)的制定、發(fā)放。
3、體育館門(mén)口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1、物資的采購(gòu)：各類(lèi)演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買(mǎi)，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
2、現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道。
3、畢業(yè)證書(shū)。
4、車(chē)輛的停放、秩序維護(hù)。
5、場(chǎng)地的整理。
六、場(chǎng)地環(huán)境布置：
1、舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。
2、畫(huà)展布置：展板的制作
3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：
4、教師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記：
5、活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館
3、活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
4、節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌
(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日——6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場(chǎng)：
(5)拉幕：。
(6)上下場(chǎng)指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
序號(hào)節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案14
設(shè)計(jì)意圖
大班幼兒在幼兒園度過(guò)了三年幸�？鞓�(lè)的時(shí)光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開(kāi)幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶�；顒�(dòng)幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂(lè)為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會(huì)。
活動(dòng)主題
幸福童年、快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)對(duì)象
大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及全園教師。
活動(dòng)目標(biāo)
1.在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
2.通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往。
3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
活動(dòng)預(yù)期效果
1.教師方面：
形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在活動(dòng)過(guò)程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信心，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。
活動(dòng)過(guò)程
一、制定方案(2月18日～3月22日)
階段目標(biāo)：
把握活動(dòng)核心價(jià)值，確定活動(dòng)基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。
關(guān)鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào)。
2.2月25日～3月8日：通過(guò)與園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組教師討論，理清活動(dòng)思路，明晰各階段目標(biāo)，各班自主申報(bào)節(jié)目并通過(guò)級(jí)組審議后確定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。
4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。
二、組織實(shí)施(3月25日～6月17日)
階段目標(biāo)
以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長(zhǎng)通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
關(guān)鍵事件
1.3月25日：年級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值，了解活動(dòng)思路，明確分工及責(zé)任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班級(jí)節(jié)目確定后，利用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主持人選拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各類(lèi)節(jié)目錄音結(jié)束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。
7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日：第一次節(jié)目審核。
9.6月14日：第二次節(jié)目審核。
10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表。
(三)演出活動(dòng)(6月21日～6月23日)
階段目標(biāo)：
以畢業(yè)典禮演出為載體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵(lì)他們勇于展示自己，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
關(guān)鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。
2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。
整體節(jié)目安排及編排意圖
節(jié)目安排：
畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂(lè)、成長(zhǎng)為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言類(lèi)、歌舞類(lèi)、樂(lè)器類(lèi)的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。
語(yǔ)言類(lèi)：畢業(yè)詩(shī)、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類(lèi)：舞蹈《快樂(lè)的戶外活動(dòng)》、音詩(shī)畫(huà)《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感寶貝》、歌伴舞《最好的未來(lái)》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。
器樂(lè)類(lèi)：打擊樂(lè)《童年的鼓舞》。
編排意圖：
1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的'核心理念，每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參與，每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標(biāo)，如舞蹈《快樂(lè)的戶外活動(dòng)》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合
我園有許多特色項(xiàng)目，如戶外活動(dòng)、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂(lè)的戶外活動(dòng)》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》等。
3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動(dòng)的主體，所以本次活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)單明了地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前。
4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)
活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：回味篇和展望篇，這兩個(gè)部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回憶到對(duì)美好未來(lái)的展望，這一連串的活動(dòng)中無(wú)不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。
5.節(jié)目種類(lèi)的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類(lèi)型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語(yǔ)言、樂(lè)器、舞臺(tái)劇等多種形式。
附：大二班打擊樂(lè)演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過(guò)程。
編排理念：
打擊樂(lè)是孩子們平時(shí)比較喜歡的活動(dòng)之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂(lè)活動(dòng)一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點(diǎn)，又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂(lè)有進(jìn)一步的了解和喜愛(ài)，從而促進(jìn)我園打擊樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展。
推進(jìn)過(guò)程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級(jí)組商量后決定增加打擊樂(lè)演奏節(jié)目。
第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段
本階段主要工作是打擊樂(lè)節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂(lè)，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂(lè)作品，請(qǐng)音樂(lè)組的教師一起進(jìn)行打擊樂(lè)節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目?jī)?nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持練習(xí)，提高水平。
第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購(gòu)、制作與節(jié)目排練階段
本階段的主要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購(gòu)與制作。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并邀請(qǐng)其他班級(jí)教師、幼兒進(jìn)行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。
第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段
一次活動(dòng)成功與否，它的決定性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，所以在他審的同時(shí)更要注重自審，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時(shí)間，我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、幼兒來(lái)審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見(jiàn)。
第五階段(6月6日-6月21日)：彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時(shí)要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)演出時(shí)可能中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月23日早上9:30~11:30
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大班教室
活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒手冊(cè)
活動(dòng)流程：
(1)、主持人出場(chǎng)。
(2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)、家長(zhǎng)代表講話。
(4)、大班組教師寄語(yǔ)。
(5)、大班幼兒匯報(bào)演出。
(6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)
(7)活動(dòng)結(jié)束。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅，3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的`幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)、。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成，由xX負(fù)責(zé)召集人員布置)、。
4、由xX老師和xX小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))、。
三、活動(dòng)時(shí)間
六月二十九日
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)、主持人致辭。
(二)、園長(zhǎng)致辭。
(三)、家長(zhǎng)代表xX發(fā)言。
(四)、小朋友代表xX發(fā)言。
(五)、教師代表xX講話
(六)、游戲和才藝表演
1、表演
(1)、集體唱《畢業(yè)歌》
(2)、兒歌聯(lián)讀表演(由xX老師負(fù)責(zé)組織)
(3)、拍球表演(由xX老師負(fù)責(zé)組織)
(4)、歌曲聯(lián)唱表演(由xX老師負(fù)責(zé)組織)
(5)、識(shí)字游戲(由xX老師負(fù)責(zé)組織)
(6)、跳繩表演(由xX老師負(fù)責(zé)組織)
要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 智力大沖浪智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由xX老師負(fù)責(zé))、
3、幼兒故事續(xù)編請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案16
活動(dòng)目的：
表達(dá)告別老師和同伴的情感。
享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日晚6：30—— 8：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員：
大班全體幼兒家長(zhǎng)及全園教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
存錢(qián)罐熒光棒幼兒手冊(cè)
活動(dòng)流程：
主持人講話 (教師：xx)(幼兒：xx)
xx：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
xx：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
xx：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)! ” “祝大家快快長(zhǎng)大! ” “祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖! ” “希望大家不要變成近視眼! ”“祝大家健健康康，有美好的每一天! ”
xx：小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的'祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。
這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)xx：
那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班許藝涵媽媽
xx：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?
那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽
游戲：擊鼓傳花
節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)
xx：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
小朋友寄語(yǔ)：大二班唐小鈺xx：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!
游戲：搶板凳
節(jié)目表演：合唱——老師，再見(jiàn)了(表演者：大二班小朋友)
xx：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了!
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班張伯韜媽媽xx：
接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友
說(shuō)什么呢?
游戲：搶板凳
節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱—— Do Re Mi
xx：
這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲——Do Re Mi
小朋友代表：大一班許藝涵xx：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!
游戲：搶板凳
節(jié)目表演：幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)
一開(kāi)場(chǎng)白
幼兒1：親愛(ài)的爸爸媽媽
幼兒2：親愛(ài)的爺爺奶奶
幼兒3：親愛(ài)的老師小朋友們
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，幼兒2：六月的鮮花，幼兒3：六月的歌，幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)老師阿姨們表示衷心的感謝，幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!
合：零點(diǎn)幼兒園xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
二園長(zhǎng)寄語(yǔ)
幼兒1：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)變?：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
合：有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽?zhuān)蠹覛g迎!
——園長(zhǎng)致辭
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案17
一、活動(dòng)流程：
1提前宣傳發(fā)放《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》
2畢業(yè)證書(shū)的準(zhǔn)備
3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀(jì)念品)
二、活動(dòng)目的
1、讓家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲，樹(shù)立品牌效應(yīng)，擴(kuò)大影響;
2、師生共同體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情;
3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的向往之情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
四、參加人員：
幼兒園領(lǐng)導(dǎo);大班(學(xué)前班)老師及全體幼兒、家長(zhǎng);其他班級(jí)參演的'幼兒和部分老師
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人出場(chǎng)
2、園長(zhǎng)致辭
3、幼兒代表獻(xiàn)花
4、大班(學(xué)前班)教師寄語(yǔ)
5、家長(zhǎng)代表講話
6、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)，拍畢業(yè)紀(jì)念照
7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語(yǔ)表演唱《感恩的心》
8、收拾清掃場(chǎng)地
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案18
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示
活動(dòng)時(shí)間：7月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：戶外場(chǎng)地或幼兒園
活動(dòng)參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻，畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服;準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》。
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》、《畢業(yè)獻(xiàn)辭》;家長(zhǎng)互動(dòng)游戲;《畢業(yè)詩(shī)朗誦》、詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》;教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒，結(jié)束音樂(lè)感恩的心。
會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員
小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員
安全預(yù)案
安全后勤主任與行政人員
活動(dòng)過(guò)程：
1、入場(chǎng)，播放《幼兒園生活花絮》。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)
幼(女)：親愛(ài)的老師;幼(男)：親愛(ài)的爸爸、媽媽
師：親愛(ài)的小朋友們;合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。
師：今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
合：“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
3、園長(zhǎng)致辭
x小主持人名字)，你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了，你們舍得離開(kāi)幼兒園嗎?其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對(duì)你們說(shuō)!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。
4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品
謝謝園長(zhǎng)的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來(lái)依然有請(qǐng)毛園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌)(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形，要提前排練)
畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰(shuí)呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂(lè)時(shí)光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱樱蚰銈儗W(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。
5、家長(zhǎng)代表講話、教師代表講話
6、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲《父女情深》
游戲規(guī)則：首先每班請(qǐng)出兩位小朋友，再請(qǐng)這些小朋友的爸爸上來(lái)，哪位爸爸愿意參加請(qǐng)舉手。請(qǐng)上來(lái)的爸爸們每人一把梳子，聽(tīng)口令，說(shuō)開(kāi)始時(shí)，給自己的孩子梳頭發(fā)，時(shí)間兩分鐘，兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。
7、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，對(duì)父母、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間，讓我們大家彼此珍惜，面對(duì)這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說(shuō)，很多愛(ài)要向我們表達(dá)。接下來(lái)就讓我們傾聽(tīng)孩子們的聲音。
8、教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》
全體幼兒一起大聲說(shuō)出：“老師再見(jiàn)了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(tái)(背景音樂(lè)《感恩》)
9、《放飛夢(mèng)想》(折紙飛機(jī))
今天后，你們長(zhǎng)大了，今天后，你們要帶著夢(mèng)想再次起航，今天的你們需要我們的呵護(hù)，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準(zhǔn)備好了嗎?寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，準(zhǔn)備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫(xiě)出夢(mèng)想，折成紙飛機(jī)。
孩子們，把你手中的夢(mèng)想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢(mèng)想孩子們，輕輕的睜開(kāi)眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽?zhuān)麄兊难劬锪髀兜氖菨M滿的愛(ài)與期望，他們期望你們長(zhǎng)大后有出息，能為祖國(guó)媽媽做貢獻(xiàn)，成為他們心中的驕傲。你們準(zhǔn)備好了嗎?
孩子們，把夢(mèng)想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時(shí)候，把紙飛機(jī)拋出，夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰.雖然我們的夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。
雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認(rèn)為：你們只要努力，就是在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，加油吧!可愛(ài)的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級(jí)粝氤烧?
再見(jiàn)吧，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。幼兒園x年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
10、活動(dòng)結(jié)束
收集視頻及照片，并編寫(xiě)書(shū)面報(bào)道資料入檔;召開(kāi)總結(jié)會(huì)，總結(jié)收獲。
活動(dòng)主題：
新翔是大“家”，記住你、我、他。
活動(dòng)目的：
體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
活動(dòng)對(duì)象：
全體大班幼兒、教師、保育員及家長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師：給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊(cè)、一本空白的`通訊錄。游戲材料若干。“畢業(yè)歌”音樂(lè)。指導(dǎo)2名幼兒擔(dān)任主持人。
2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機(jī)。
活動(dòng)議程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。
2、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。
3、游戲(一)：老師的手。
4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、集體大交流：我的通訊錄。
8、參觀幼兒園，合影留念。
活動(dòng)內(nèi)容及具體實(shí)施方法：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。
開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)們、老師們，大家上午好!此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉欤覀兙鸵厴I(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。20x屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
2、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。
新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來(lái)，園長(zhǎng)老師為我們的成長(zhǎng)不知操了多少的心，讓我們?cè)僖淮温?tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的話吧!(園長(zhǎng)致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊(cè))
3、游戲(一)：老師的手
老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會(huì)了我們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和游戲，讓我們來(lái)猜猜自己老師的手吧。
方法：八位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面，只露出兩只手，每班請(qǐng)若干名幼兒上來(lái)看看、摸摸、猜猜，時(shí)間到即站在指認(rèn)好的手旁，揭曉謎底。
4、集體朗誦畢業(yè)詩(shī)。
在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對(duì)老師們說(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)我們的《畢業(yè)詩(shī)》。
5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。
一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對(duì)阿姨的感激之情。還記得小班時(shí)不會(huì)自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對(duì)阿姨們說(shuō)聲：“謝謝你們!”
方法;每班請(qǐng)若干名幼兒來(lái)到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對(duì)阿姨說(shuō)句好聽(tīng)的話。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
此時(shí)此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧。
7、集體大交流：我的通訊錄。
馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫(xiě)上你的名字和電話，相信，朋友一定會(huì)很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂(lè)聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)
8、參觀幼兒園，合影留念。
真的要分別了，心里還有許多話要對(duì)親愛(ài)的老師、親愛(ài)的阿姨、親愛(ài)的小朋友們說(shuō)。不管以后我們走到哪里，都會(huì)牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時(shí)候，一定會(huì)回來(lái)看你們的。
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案19
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)主題：
健康成長(zhǎng)感恩
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月25日(周三)下午13：30
四、參加人員：
大班組全體師生、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
組別 具體內(nèi)容 具體要求 負(fù)責(zé)人
宣傳組
1、橫幅制作 橫幅事先確定好場(chǎng)地位置 劉宗美
2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放 17號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。 劉宗美
3、攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜
4、新聞報(bào)道 及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào) 許新
5、音樂(lè)、音響 根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于20號(hào)審核 彭扣英
活動(dòng)組
1、場(chǎng)地布置
2、各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的`座位
3、主席臺(tái)的布置 班級(jí)
教師組
2、主持人 20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排(主持：周敏馬倩)
3、詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備
1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))
2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等
3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī) 班級(jí)教師
4、個(gè)別幼兒準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名); 班級(jí)教師
5、服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級(jí)教師
6、節(jié)目催場(chǎng) 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲劉媛媛
后勤組
1、幼兒畢業(yè)證書(shū) 以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任
2、鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳xx
安全組 保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序 劉xx
六、基本流程：
1、成長(zhǎng)
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13：30開(kāi)始)
2、畢業(yè)
(1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)
訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)
3、表演
(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)
(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：朱門(mén)幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)
(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)
(6)音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆(表演者：花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)
(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)
(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)
4、感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。
獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您)
一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)
一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))
但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《老師》。
你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的'老師們
教師：送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5、展望
親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案20
一、活動(dòng)主題：
幼兒園的快樂(lè)時(shí)光
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2、讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3、通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示
四、活動(dòng)時(shí)間：7月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)商城
六、活動(dòng)參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函。
2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門(mén)口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
9、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》。
(二)節(jié)目準(zhǔn)備
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》
5、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲
6、果果班打擊樂(lè)《斗牛士》
7、聰聰班(打擊樂(lè)《大中國(guó)》
8、啟航班舞蹈《未來(lái)與希望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》
9、教師詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的`筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)
10、體操隊(duì)《斗牛士》
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒
12、結(jié)束音樂(lè)《感恩的心》
八、人員分工：
1、總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng)
2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺(tái)布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專(zhuān)業(yè)人士或園內(nèi)教師
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師
9、會(huì)場(chǎng)布置：后勤人員
10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名
11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師
12、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員：小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員
14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員
九、活動(dòng)詳細(xì)流程：
(一)入場(chǎng)
小中班幼兒在家長(zhǎng)入場(chǎng)前5分鐘入場(chǎng)坐好。
播放《幼兒園生活花絮》。
(二)主持人開(kāi)場(chǎng)
幼(女)：親愛(ài)的老師
幼(男)：親愛(ài)的爸爸、媽媽
師：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱。
幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了。
幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。
師：今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
合：“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(三)園長(zhǎng)致辭
師：xx、xx(小主持人名字)，你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了，你們舍得離開(kāi)幼兒園嗎?
幼兒合：舍不得
師：其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對(duì)你們說(shuō)!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。
(四)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品
師：謝謝毛園長(zhǎng)的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來(lái)依然有請(qǐng)毛園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌)
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