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2014長春理工大學(xué)校長開學(xué)典禮致辭
篤學(xué)精工 積健為雄
——在2014級學(xué)生開學(xué)典禮上的講話
校長 于化東
親愛的2014級同學(xué)們：
大家上午好!
我今天講話的主題是：篤學(xué)精工、積健為雄。
今天是長理工的盛大節(jié)日，也是屬于你們、屬于青春的日子。學(xué)校在這里隆重舉行新生開學(xué)典禮，熱烈歡迎來自祖國各地的4135名本科生、946名碩士研究生和76名博士研究生，以及來自24個國家的82名留學(xué)生。首先，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和師生員工,向全體2014級新同學(xué)表示熱烈的歡迎和親切的問候!向辛勤培育你們的老師和家長們致以衷心的感謝和崇高的敬意!向獲得獎學(xué)金的同學(xué)表示衷心的祝賀!
同學(xué)們，數(shù)載寒窗，今朝夢圓。從今天起，你們正式成為了一名“理工人”，將在這里度過人生最璀璨的年華。當(dāng)你們接到長春理工大學(xué)的錄取通知書，經(jīng)過最初的興奮和喜悅之后，一定會滿懷憧憬、渴望了解這是一所什么樣的大學(xué);也一定會認(rèn)真思考、叩問自己的大學(xué)生活要怎樣度過?35年前，當(dāng)我初次走進(jìn)這所校園時，也有過和你們一樣的思考和困惑。我在這里先后經(jīng)歷了學(xué)生、教師和管理者的身份轉(zhuǎn)變，作為你們的學(xué)長、師長和校長，我想用八個字來回答，那就是：篤學(xué)精工，積健為雄。
篤學(xué)就是專心好學(xué)、求知不倦，精工就是精益求精、做到極致，這是一種為學(xué)的態(tài)度，更是一種人生的態(tài)度;“積健為雄”意為日積月累、持之以恒，由易到難、由近及遠(yuǎn)，方能達(dá)到雄渾的境界。這是一個不斷追求與升華的過程，更是抵達(dá)成功彼岸必須堅守的箴言。
“篤學(xué)精工、積健為雄”是長春理工大學(xué)的精神品格，是建校56年來歷屆師生員工不懈奮斗的真實(shí)寫照，更是新的歷史時期全校師生共同努力的方向。
1958年，中國科學(xué)院創(chuàng)辦了新中國第一所培養(yǎng)光學(xué)專門人才的高等院�！L春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院，即今天的長春理工大學(xué)。創(chuàng)辦以來，學(xué)校始終堅持第一任校長、“兩彈一星”功勛科學(xué)家王大珩院士提出的“教學(xué)、科研、生產(chǎn)”相結(jié)合的辦學(xué)思想，在人才培養(yǎng)上注重寬厚基礎(chǔ)與精專技能相結(jié)合，注重篤學(xué)與精工相結(jié)合，為我國國防事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才。這里走出的一批批學(xué)子，無論是功勛卓著的共和國將軍、學(xué)術(shù)精深的兩院院士、治黨治國的政界領(lǐng)袖、叱咤商海的企業(yè)精英，還是奮戰(zhàn)在祖國各條戰(zhàn)線上的技術(shù)骨干和中堅力量，他們的身上都帶著母校的烙印，那就是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)，為人樸實(shí)、做事踏實(shí);這里創(chuàng)造的一項項科研成果，無論是裝備在捍衛(wèi)疆土的主戰(zhàn)坦克、守衛(wèi)藍(lán)天的第五代戰(zhàn)機(jī)，還是應(yīng)用于百發(fā)百中的制導(dǎo)武器、遨游太空的神舟飛船，每一項成果都經(jīng)過了千錘百煉、精益求精的打磨。
長春理工大學(xué)在“向科學(xué)進(jìn)軍”的號角中應(yīng)運(yùn)而生，在艱苦創(chuàng)業(yè)的年代中日臻鞏固，在教育改革的春風(fēng)中開創(chuàng)新局面，在新世紀(jì)的曙光中駛?cè)肟燔嚨�。學(xué)校一步步發(fā)展壯大的歷史，就是一部積健為雄的創(chuàng)業(yè)史。建校之初，辦學(xué)條件極端艱苦，甚至連固定的校舍都沒有，但“光機(jī)人”從不叫苦喊累，他們白手起家、忘我工作，勤奮苦讀、頑強(qiáng)拼搏，使學(xué)校在艱苦的環(huán)境中迅速崛起，贏得了“中國光學(xué)英才搖籃”和“東北小清華”的贊譽(yù)。2002年更名后，新一代“理工人”傳承辟新、尋優(yōu)勇進(jìn)，使學(xué)校加快了發(fā)展的步伐，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，社會影響顯著提升，先后入選吉林省重點(diǎn)大學(xué)和百所“中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)工程”院校。正是因?yàn)槭冀K堅持自強(qiáng)不息、追求卓越，朝著目標(biāo)踏實(shí)前行，不斷積蓄發(fā)展能量，學(xué)校才有了今天的規(guī)模和地位。
大學(xué)之道，薪火相傳。親愛的同學(xué)們，如今，傳承理工精神的接力棒交到你們手中，你們理應(yīng)為此而驕傲，更要為此而努力。在未來的大學(xué)生活中，希望你們時刻牢記“篤學(xué)精工、積健為雄”的理工品格，這八個字對你們來說，既應(yīng)該是一種態(tài)度，還應(yīng)該是一份決心。而今天的態(tài)度決定明天的高度，今天的決心決定明天的成就。
第一，我希望你們始終堅持“篤學(xué)精工”的態(tài)度。
夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的首要任務(wù)，而要想在浩瀚的知識海洋中獲得真知，就離不開篤學(xué)精工。一要樂于求知。論語中說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。在進(jìn)入大學(xué)以前，你們更多地是被動地接受各類知識，但大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)有著本質(zhì)區(qū)別。大學(xué)是各類新知識和新思想滋生的土壤，你們要學(xué)會釋放被應(yīng)試教育束縛的思想，燃起求知的欲望，在充分了解自己所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)努力方向，收獲學(xué)習(xí)的快樂。我校77級杰出校友崔洪亮，大學(xué)期間考取了諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、物理學(xué)家李政道的研究生，當(dāng)時在東北高校引起了轟動。他在參加今年學(xué)校的畢業(yè)典禮時這樣講到，“學(xué)習(xí)這個過程你如果不能享受，不能enjoy的話，那你就會生活得很痛苦�！睒酚谇笾菍W(xué)習(xí)的前提，enjoy是支持你不斷前進(jìn)的源動力，正如愛因斯坦所說：“興趣是最好的老師”。我希望你們不但在求學(xué)期間，而且一生都要樂于求知，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種生活方式。
二要敢于求真。在大學(xué)里不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要注重培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和善于質(zhì)疑的思維。要知道，書本上的文字不一定都是真理，也可能是謬論;大師的話不一定都是真知，也可能是妄語。只有抱定敢于求真的科學(xué)態(tài)度，才能求得知識的真諦，這也是理工精神的內(nèi)涵之一。我校學(xué)術(shù)委員會主任姜會林教授是學(xué)校創(chuàng)始人王大珩先生的博士研究生，王老在指導(dǎo)他的博士論文時說，“你不能照搬國外的公式，一定要親自演算，做相關(guān)的測試”，秉承王老嚴(yán)謹(jǐn)求真的教誨，經(jīng)過一遍一遍反復(fù)演算，一篇博士論文研究成果最終獲得了國家科技進(jìn)步三等獎。三要精益求精。精益求精是一種態(tài)度，也是一種品質(zhì)。無論是學(xué)習(xí)還是做事，唯有作于精、作于細(xì)，追求極致、力求完美，才能在激烈的競爭中脫穎而出。我校原名長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院，“精密”二字不僅僅代表著學(xué)科專業(yè)，更代表著對精益求精的不懈追求。即使是在“吃窩頭、喝稀粥”的艱苦年代里，我校師生也從未在追求精深學(xué)問的道路上有所放松。正是憑著這種精益求精的態(tài)度，學(xué)校才能在高等教育競爭日趨激烈的形勢下，闖出了一條獨(dú)具特色的辦學(xué)之路。
第二，我希望你們始終懷有“積健為雄”的決心。
成功不是一蹴而就的速成，而是日積月累的過程，所謂“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”，這正是告誡我們，無論做什么事情，都必須具有堅強(qiáng)的毅力，從小事做起，才可能成就大事業(yè)。同學(xué)們熟知的“數(shù)字勵志”公式：1.01的365次方約等于38，那么每天改善1%，一年就強(qiáng)大38倍。每天進(jìn)步0.01，一年后的自己將比現(xiàn)在強(qiáng)38倍。還有一個與之相反的公式，即：0.99的365次方約等于0.03，也就是說，每天稍微懈怠一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后將一事無成。因此，你們要想“為雄”，成為國家和社會需要的棟梁，就必須“積健”,要持之以恒地提升綜合素質(zhì)。一要修身養(yǎng)德。德是做人的根本，是衡量人才的首要標(biāo)準(zhǔn)。立德樹人是我國教育的根本任務(wù)，我們的校訓(xùn)也以“明德”為首。當(dāng)前，我們國家正處于快速發(fā)展的時期，社會價值觀念劇烈變化，我們既享受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的成果，也承受著越來越多的困惑和壓力，諸如老人倒地扶不扶?路見不平吼不吼?乞丐伸手給不給?……這一類的問題不斷挑戰(zhàn)著我們的道德底線。大學(xué)作為人文精神的殿堂，是堅守道德和良知的高地，作為大學(xué)生的你們應(yīng)該如何面對?《荀子》中有句話：“積善成德”。意思是說，善行好事、長期積累，就會形成一種高尚的品德。希望你們從遵守課堂紀(jì)律、主動送還餐盤、節(jié)約每一滴水、愛護(hù)公共設(shè)施等小事做起，不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，以正氣維護(hù)社會道德，以誠信恪守學(xué)術(shù)道德。二要累積智慧。智慧并不單指有高的智商，同時還要有高的情商。古人說，“才不大者，不能博見”。在科技進(jìn)步日新月異的今天，社會急需的不是能簡單掌握知識的人，而是在掌握知識的基礎(chǔ)上又能創(chuàng)新知識的智慧型人才。智慧的獲得在于積累，在于持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍥而不舍的堅持。希望你們在大學(xué)期間積極參加各類科技創(chuàng)新競賽、社團(tuán)文體活動、社會公益行動，培養(yǎng)獨(dú)立的思想、頑強(qiáng)的意志、團(tuán)隊的精神以及溝通的能力，通過不斷的實(shí)踐和積累，將自己塑造成為社會需要的高素質(zhì)智慧型人才。三要強(qiáng)身健體。健康的身體是學(xué)業(yè)和事業(yè)的先決條件，是生活幸福的基礎(chǔ)。如果沒有健康的身體，即使有再多的知識、再大的才華、再強(qiáng)的能力，也難以成就精彩的人生。社會的高速運(yùn)轉(zhuǎn)給人們帶來了許多無形的壓力，大學(xué)生所面臨的競爭也是全方位的。體育鍛煉既是增強(qiáng)體魄、塑造良好形象的重要手段，又是宣泄負(fù)面情緒、健全人格的有效途徑。研究表明，堅持體育鍛煉，對培養(yǎng)意志品質(zhì)、消除心理疲勞、促進(jìn)個性發(fā)展都會產(chǎn)生十分積極的影響。希望你們不要做“一心只讀圣賢書”的書呆子，在學(xué)習(xí)之余走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場，積極參加體育鍛煉，展現(xiàn)青年人應(yīng)有的朝氣與活力。
同學(xué)們，在未來的大學(xué)生活中，你們會經(jīng)受挫折的磨礪，也會收獲成功的喜悅;會流下痛苦的淚水，也會灑下拼搏的汗水。無論得與失，無論喜與悲，請牢記“篤學(xué)精工、積健為雄”這八個字。身處順境時，要提醒自己“篤學(xué)精工”;身處逆境時，要勉勵自己“積健為雄”。只要你們把這種品質(zhì)融入血脈、付諸于行，你們的夢想就一定能夠在長春理工大學(xué)這片沃土上美麗綻放!
謝謝大家!
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