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校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上講過的八個(gè)故事
故事一:人的一生有三個(gè)母親
記得一位大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上說過這樣一段話:我們每個(gè)人都有三個(gè)母親:一個(gè)是生育你的媽媽,另一個(gè)是教育你的學(xué)校,再一個(gè)是培育你的祖國(guó)。
多少年以前,當(dāng)你的第一個(gè)母親把你交給第二個(gè)母親,這叫作上學(xué),多少年以后,當(dāng)你的第二個(gè)母親把你交給第三個(gè)母親,這就是畢業(yè)。
你會(huì)一輩子依戀你第一個(gè)母親,哪怕她擁有的只是貧寒的家庭;你會(huì)一輩子懷念你的第二個(gè)母親,哪怕校園里發(fā)生的故事并不盡如人意;你也會(huì)一輩子依靠你的第三個(gè)母親,哪怕她現(xiàn)在還很不富裕。親愛的同學(xué)們,你有三個(gè)母親,三個(gè)母親對(duì)你是同樣的期待。
昨天,當(dāng)你告別家鄉(xiāng),母親說過:“;丶铱纯”。
今天,當(dāng)你走出校門,母親要說:“常回?纯”。
明天,當(dāng)你飛往海外,母親會(huì)說:“常回國(guó)看看”。
故事二:母親到底想要啥
某一監(jiān)獄的審房中關(guān)著數(shù)名死刑犯。 ,
有一天,大伙兒翻著彩色的雜志在那里閑聊,其中一個(gè)犯人指著雜志的珠寶圖片感嘆說:“我母親如果戴上這些首飾一定很高興。”
有一個(gè)則指著上面的房屋圖片說:“我母親如果有這么一間漂亮的房子多好。”
另一個(gè)犯人看著汽車廣告說;“要是我的母親有這么一輛車子,就可以常來看我了。”
雜志最后傳到了一個(gè)犯人手中,他拿著雜志良久未言,默想了許久后流著淚說:“如果我的母親有個(gè)好兒子就好了。”·
大家聽了都沉默不語。 .
不知道這是不是作惡者最后的悔悟,這幾個(gè)死刑犯能在生命不多的日子里想起他們的母親,應(yīng)該說,他們都是心存孝心的?墒牵懊鎺讉(gè)犯人對(duì)母親需要的揣度都是錯(cuò)誤的。他們其實(shí)是把自己的需要加到了母親的身上。只有最后一位犯人有了徹悟,他明白了天下母親最大的需要就是有個(gè)好兒子! ·
從撕心裂肺艱難的分娩,到一口奶一口飯艱辛的哺育,到一件衣服一次臉色的無盡關(guān)懷,兒子是母親煩惱的根源,更是母親幸福的根源。兒子的一言一行,一舉一動(dòng)都牽連著母親的心,兒子是母親心頭呵護(hù)終生的“痛”!母親的付出,追求的哪里是物質(zhì)的回報(bào)?是的,珠寶、別墅、跑車,的確能給母親帶來快樂,可是,在母親的心底,終極的幸福永遠(yuǎn)是兒子自身的優(yōu)秀! ·
明白了母親的需要,你就懂得了母愛的偉大與無私。
明白了母親的需要,你就要懂得,為了母親,你更應(yīng)該走好腳下的路!
故事三:永遠(yuǎn)心懷感恩
一所著名大學(xué)的優(yōu)秀研究生來到一家著名的大公司應(yīng)聘管理工作。他順利地通過了筆試和面試,接下來人力資源部安排了公司的總經(jīng)理進(jìn)行最后一關(guān)的面試?偨(jīng)理在翻看研究生的資料后,發(fā)現(xiàn)他從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)再到研究生,各門成績(jī)都不錯(cuò)。
總經(jīng)理問:“你的爸爸承擔(dān)你的學(xué)費(fèi)嗎?”研究生答:“不是,我爸爸在我一歲的時(shí)候就過世了,是我媽媽一直靠給別人洗衣服掙錢供我上學(xué)。”總經(jīng)理讓研究生伸出雙手,年輕人的手細(xì)嫩、潔白?偨(jīng)理繼續(xù)問:“你之前有沒有幫助你媽媽洗過衣服?”年輕人如實(shí)回答:“沒有,媽媽總是說,讓我別耽誤時(shí)間,別分心,好好學(xué)習(xí),另外,媽媽說他洗衣服比我快。”總經(jīng)理思考片刻,“我有個(gè)小要求,你今天回到家后,請(qǐng)幫媽媽洗洗手,明天上午再來見我。”
雖然感到總經(jīng)理的要求有點(diǎn)奇怪,但他認(rèn)為被錄用的機(jī)會(huì)還是很大的,他一回到家里,就要給母親洗手。母親聽說兒子勝算很大,高興地伸出雙手。年輕人端詳母親的手,眼淚一下子流了下來,這是他第一次仔細(xì)觀察母親的手,如此的粗糙,手上都是老繭,還有許多裂口。年輕人的心里狠狠地抽搐了一下……
正是這雙粗糙的手,換來他十幾年的學(xué)費(fèi),這是他研究生畢業(yè)、成績(jī)優(yōu)秀以及美好未來的等價(jià)交換物。幫母親洗完手后,年輕人悄悄把母親沒有洗完的衣服洗了。晚上,母子聊了很長(zhǎng)時(shí)間,年輕人第一次體會(huì)到母親十幾年的辛酸,第一次意識(shí)到,自己居然從未真正關(guān)心過辛勞的媽媽!此時(shí)此刻,他雖能洗去母親手上的灰塵,卻永遠(yuǎn)洗不掉手上的裂痕,洗不去他心中的愧疚和遺憾。第二天,他來到公司,對(duì)總經(jīng)理講述了自己的深深愧疚,道出了體會(huì)最深的兩個(gè)字:“感恩”。
故事四:永遠(yuǎn)堅(jiān)守責(zé)任
北京時(shí)間2011年3月11日,日本東北部海域發(fā)生了里氏9.0級(jí)強(qiáng)烈地震。地震和海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核泄漏,部分核燃料已開始融化并釋放出輻射物。如果核燃料全部融化,釋放的輻射粉塵及其它災(zāi)難性后果,將不堪設(shè)想。
地震前,福島第一核電站共有800人工作。發(fā)生緊急狀況后,維持核電站運(yùn)作的最少人數(shù)是50人。于是,一支50人的搶險(xiǎn)救援隊(duì)組成了,其中20人是志愿者,他們的年齡大多在50歲以上,他們本可以拿上高額退休金,平平安安地回家養(yǎng)老。
由于地震和海嘯破壞,核電站內(nèi)部已經(jīng)漆黑一片。在黑暗中,他們頭戴呼吸器或者身背氧氣筒,拿著手電筒穿過迷宮一般的設(shè)備,耳畔不斷響起氫氣與空氣接觸后爆炸的聲音,每隔10-15分鐘,用最原始的辦法為反應(yīng)堆注入海水去冷卻過熱的反應(yīng)爐,同時(shí)監(jiān)控狀況、清理爆炸物等,在最危機(jī)的時(shí)刻,是責(zé)任使他們用自己的身體,筑起保護(hù)福島核電站的最后一道屏障。
故事五:三個(gè)蛇皮袋子
這是一個(gè)真實(shí)的故事。這是個(gè)特困家庭。兒子剛上小學(xué)時(shí),父親去世了。娘兒倆相互攙扶著,用一堆黃土輕輕送走了父親。
母親沒改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子。那時(shí)村里沒通電,兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫,母親拿著針線,輕輕、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí),兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長(zhǎng)。望著高出自己半頭的兒子,母親眼角的皺紋張滿了笑意。
當(dāng)滿山的樹木泛出秋意時(shí),兒子考上了縣重點(diǎn)一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,干不了農(nóng)活,有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中,學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出,便說:"娘,我要退學(xué),幫你干農(nóng)活。"母親摸著兒的頭,疼愛地說:"你有這份心,娘打心眼兒里高興,但書是非讀不可。放心,娘生你,就有法子養(yǎng)你。你先到學(xué)校報(bào)名,我隨后就送米去。"兒固執(zhí)地說不,母親說快 去,兒還是說不,母親揮起粗糙的巴掌,結(jié)實(shí)地甩在兒臉上,這是16 歲的兒第一次挨打……
兒終于上學(xué)去了,望著他遠(yuǎn)去的背影,母親在默默沉思。
沒多久,縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親,她一瘸一拐地挪進(jìn)門,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉頭就鎖緊了,說:"你們這些做家長(zhǎng)的,總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看,這里有早稻、中稻、晚稻,還有細(xì)米,簡(jiǎn)直把我們食堂當(dāng)雜米桶了。"這位母親臊紅了臉,連說對(duì)不起。熊師傅見狀,沒再說什么,收了。母親又掏出一個(gè)小布包,說:"大師傅,這是5元錢,我兒子這個(gè)月的生活費(fèi),麻煩您轉(zhuǎn)給他。"熊師傅接過去,搖了搖,里面的硬幣丁丁當(dāng)當(dāng)。他開玩笑說:"怎么,你在街上賣茶葉蛋?"母親的臉又紅了,支吾著道個(gè)謝,一瘸一拐地走了。
又一個(gè)月初,這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋看米,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是上次沒給這位母親交待清楚,便一字一頓地對(duì)她說:"不管什么米,我們都收。但品種要分開,千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。下次還這樣,我就不收了。"母親有些惶恐地請(qǐng)求道: "大師傅,我家的米都是這樣的,怎么辦?"熊師傅哭笑不得,反問道:"你家一畝田能種出百樣米?真好笑。"遭此搶白,母親不敢吱聲,熊師傅也不再理她。
第三個(gè)月初,母親又來了,熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣,毛辣辣地呵斥:"哎,我說你這個(gè)做媽的,怎么頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎么背來的,還是怎樣背回去!"
母親似乎早有預(yù)料,雙膝一彎,跪在熊師傅面前,兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出:"大師傅,我跟您實(shí)說了吧,這米是我討……討飯得來的啊!"熊師傅大吃一驚,眼睛瞪得溜圓,半晌說不出話。
母親坐在地上,挽起褲腿,露出一雙僵硬變形的腿,腫大成梭形……母親抹了一把淚,說:"我得了晚期風(fēng)濕病,連走路都困難,更甭說種田了。兒子懂事,要退學(xué)幫我,被我一巴掌打到了學(xué)校……"
她又向熊師傅解釋,她一直瞞著鄉(xiāng)親,更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮,她就揣著空米袋,拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯,然后挨到天黑掌燈后才偷偷摸進(jìn)村。她將討來的米聚在一起,月初送到學(xué)校……母親絮絮叨叨地說著,熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親,說:"好媽媽啊,我馬上去告訴校長(zhǎng),要學(xué)校給你家捐款。"母親慌不迭地?fù)u著手,說:"別、別,如果兒子知道娘討飯供他上學(xué),就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了,求你為我保密,切記切記!"
母親走了,一瘸一拐。
校長(zhǎng)最終知道了這件事,不動(dòng)聲色,以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后,兒子以627分的成績(jī)考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長(zhǎng)特意將母親的兒子請(qǐng)上主席臺(tái),此生納悶:考了高分的同學(xué)有好幾個(gè),為什么單單請(qǐng)我上臺(tái)呢?更令人奇怪的是,臺(tái)上還堆著三只鼓囊囊的蛇皮袋。
此時(shí),熊師傅上臺(tái)講了母親討米供兒上學(xué)的故事,臺(tái)下鴉雀無聲。校長(zhǎng)指著三只蛇皮袋,情緒激昂地說:"這就是故事中的母親討得的三袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請(qǐng)這位偉大的母親上臺(tái)。"
兒子疑惑地往后看,只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺(tái)上挪。我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪。于是,人間最溫暖的一幕親情上演了,母子倆對(duì)視著,母親的目光暖暖的、柔柔的,一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前,兒子猛撲上前,摟住她,嚎啕大哭:"娘啊,我的娘啊……"
故事六:生命的價(jià)值
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺,F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。 “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價(jià)之寶。”
溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
故事七:成功并不像你想像的那么難
成功并不像你想像的那么難 并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說,他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人—— 樸正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。
故事八:冷板凳上守侯成功
有些人生必得經(jīng)歷挫折,有些花兒必得等待春天。雖然有些花兒的“春天”來得晚一些,但每一朵花兒,必有它自己綻放的模樣。
有一位并不漂亮的女孩,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想:站在自己的舞臺(tái)上唱自己的歌。但有一天,在一名著名音樂人的制作室里,一盆冷水向她潑了過來:“你的嗓音和你的相貌同樣不漂亮,我看你很難在歌壇有所發(fā)展。”
聽了這話以后,女孩并沒有選擇離開,反而默默地留了下來,她端茶,倒水,她制作演出時(shí)間表,替歌手拿演出服裝……別人問她為什么,她鄭重地說:“不為什么,這里是離我的夢(mèng)想最近的地方。”終于有一天,她微笑著站在了自己的舞臺(tái)上,用并不驚艷但十分溫暖的嗓音感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人。她就是曾被評(píng)為“最具真實(shí)感的歌手”劉若英。
生活就是這樣,往往你不可能一開始就獲得成功。如果暫時(shí)得不到成功,那么就先站在離成功最近的位置,這樣你就能得到別人得不到的機(jī)會(huì)。一旦機(jī)會(huì)到來,你就有可能第一個(gè)獲得成功。
同樣還是一個(gè)女孩,她又瘦又黑,盡管女孩兒竭盡了全力,但最終還是沒能進(jìn)入省里的女子足球隊(duì)?己私Y(jié)束之后,所有落選的女孩兒都失望地離開了,只有她還默默地坐在場(chǎng)地邊上看隊(duì)員們訓(xùn)練。
教練看到了她傷心的樣子,心里有些過意不去,就走過去安慰她。“您能留下我嗎?”女孩兒抬起頭,眼睛里含著淚水。“可我們的主力隊(duì)員已經(jīng)夠了。”教練為難地說道。“那就讓我做個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員吧,總得有人給主力隊(duì)員拿衣服,送礦泉水啊。”“你為什么非要留下來呢?”教練好奇地問道。“我想站在離成功最近的地方,在這里我隨時(shí)都有機(jī)會(huì)成為主力隊(duì)員,不是嗎?”教練望著她企求的眼神,實(shí)在是不忍心拒絕,于是留下了女孩兒。
從此以后,每當(dāng)場(chǎng)上的隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候,女孩兒就默默地在場(chǎng)下練球。她的堅(jiān)持不懈終于為她贏得了難得的機(jī)會(huì),在一次重要的比賽里,前鋒隊(duì)員意外受傷,萬般無奈之下教練只好派她上場(chǎng),結(jié)果女孩兒在下半場(chǎng)連進(jìn)兩球,不僅幫助本隊(duì)獲得了勝利,更使得自己一戰(zhàn)成名。這女孩兒就是女子足球世界杯金靴獎(jiǎng)得主--孫雯。
沒有誰能一步登天,無論是一塊金牌的取得,還是一個(gè)人金榜題名或事業(yè)有成,他們都是先站在成功邊上,儲(chǔ)蓄足夠的能量--那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí),經(jīng)歷更多的挫折,積累更多的人生智慧,等到屬于自己的時(shí)刻一到,自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。我們平時(shí)只關(guān)注到成功者最輝煌的一刻,其實(shí)他們背后天長(zhǎng)日久的付出和酸甜苦辣,我們看不到,也想象不到,而他們卻都要一一品嘗。
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