關(guān)于畢業(yè)感言(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感觸，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那要怎樣寫好感言呢？以下是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于畢業(yè)感言1
大學(xué)生活結(jié)束了，校園里的童話也結(jié)束了嗎?我問了問自己，不想做答。
依舊是在熟悉的燈光下，走在熟悉的水泥路上，看到的依舊是來來往往的學(xué)生在不停的穿梭于學(xué)校的某個(gè)角落。準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生都在拋棄著陪伴他們幾年的生活用品、學(xué)習(xí)資料等等，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無奈，幾分傷感與憔悴。看著學(xué)弟們表演著曾經(jīng)我們的故事，會(huì)不覺的.表露出自己的成熟穩(wěn)重和瀟灑，以顯示他們的青澀與可笑，雖然心里還是挺向往、挺嫉妒他們。這種嫉妒的方式，讓人覺得有幾分苦澀，幾分寒酸。
我聽著曾經(jīng)的音樂想喚起曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的青春。我和它們是那么熟悉的朋友，不相信它們就這樣狠心的離開我，難道只是因?yàn)檫@一切都將結(jié)束了嗎?我不想告訴自己，因?yàn)楹ε麓鸢浮?/p>
結(jié)束，讓人冷靜，因?yàn)槿讼胴澙返淖C明自己的存在，而冷靜則是存在的土壤。我得思考一下，是大學(xué)上了我，還是我上了大學(xué)。
結(jié)束是美麗而疼痛的心情，越發(fā)痛苦的事情常常越讓人冷靜，這種冷靜在極度痛苦時(shí)表現(xiàn)出一種黑色的幾近死亡的沉默。而我常常把這種瀕于孤獨(dú)與抵抗孤獨(dú)之間的姿勢(shì)包裝好、收起來，并試圖將這種姿態(tài)永遠(yuǎn)的定格在一個(gè)只有自己可以看到的地方。
大學(xué)四年，一眨眼的功夫，就劃上了句號(hào)。
回想一下，自己擁有什么呢?大學(xué)只是一個(gè)準(zhǔn)備的過程。我像是一個(gè)吸毒的孩子，在不停的爭(zhēng)取各種證書之外不停的嘗試著和挑戰(zhàn)著些什么，我真的想以此來挽留住我的似水年華，可是到頭來我卻照樣不得不就此結(jié)束我的大學(xué)生活。
而現(xiàn)在快要離開的時(shí)候，我忽然覺得有點(diǎn)累。不知道這是因?yàn)樾腋＿�是苦澀的感覺，讓我有了這種疲憊。和往常一樣，我要休息了，我需要紀(jì)念一下我的大學(xué)，用我的指尖劃下我的痕跡。
關(guān)于畢業(yè)感言2
原來要畢業(yè)了。轉(zhuǎn)眼就只剩下半年都不到的時(shí)間。就如班長(zhǎng)所說：畢業(yè)了，我肯定會(huì)想你，但不會(huì)想學(xué)校。
十六歲伊始，就要準(zhǔn)備面臨離別了么?
兩年，我們都不曾改變。安然，執(zhí)著，偶爾和老師對(duì)著干。原來很幸福，卻從未曾感知。
會(huì)不會(huì)哭呢?任性地在心里說：別長(zhǎng)大就好。只是建立了一個(gè)不可能成立的假設(shè)，毫無意義。
時(shí)間是齒輪里的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)，一粒一粒，總會(huì)流光。當(dāng)注重于某件事時(shí)，總覺光陰似風(fēng)，飛過，只留下淡淡風(fēng)香，然后消散，不留痕跡。我們?cè)谏车[中躲藏，渴望倒轉(zhuǎn)，卻隨著沙子的'掉落漸行漸遠(yuǎn)。
喜歡盯著時(shí)針，看著它每動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的樣子。時(shí)間走得很慢。
自己毫無目的的在時(shí)間里游蕩。一年又一年。
動(dòng)漫有續(xù)集，我們沒有。
我們只有眼前。然后是未來。最后回憶過去。
擺在眼前的題要我們自己去解。
也許某一天早晨醒來時(shí)會(huì)突然想起我們一起微笑時(shí)的模樣。
這樣就很好了。
關(guān)于畢業(yè)感言3
老師，想起您，我就感覺到溫暖；母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看著你，知道嗎？今天的`我很難過，流云在天邊，行囊在眼前；知道嗎？今天的我很幸福，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，祝福在身邊。
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識(shí)和您的愛，留下的是我們對(duì)美視永遠(yuǎn)的懷念！
關(guān)于畢業(yè)感言4
平常的點(diǎn)滴是不經(jīng)意的改變，讓你會(huì)覺得自己不知不覺就陷進(jìn)去了，就像認(rèn)識(shí)我們這一群“狐朋狗友”，一直在思考一個(gè)問題，我們這些人現(xiàn)在分開了，很牽掛，但是我們是什么時(shí)候開始變的這么好了，記得開始的時(shí)候一個(gè)個(gè)的，都很不屑。自己過自己的，其實(shí)這就是時(shí)間的魅力吧，會(huì)讓我們?cè)诓恢朗裁辞闆r的時(shí)候，就對(duì)彼此產(chǎn)生了依戀，以至于我們要分開的時(shí)候那該死的不舍，看到有人這樣說，如果自己不是一個(gè)有感情的人多好，可能是因?yàn)橐缿俚奶珡?qiáng)烈了吧。在我個(gè)人看來這其實(shí)就是一種幸福，我也是隱隱的體會(huì)到的，幸福應(yīng)該是件高興的事情，但是我還是體會(huì)不到這其中的快樂，估計(jì)是我的道行還是不夠吧，但是我還是很明確的堅(jiān)信這個(gè)確實(shí)是件幸福的事情，即使現(xiàn)在體會(huì)不到其中的快樂，以后會(huì)的，以后會(huì)的。
有時(shí)候我在寫東西的時(shí)候就不知道自己在說什么，只是順著自己的思維流，記得不知道哪個(gè)老師說的，順著自己的思維流就不會(huì)錯(cuò)，即使不知所云，說道這里我想到了籃球場(chǎng)，不管是西區(qū)的還是東區(qū)的，在西區(qū)的時(shí)候認(rèn)識(shí)他們，哪個(gè)時(shí)候不知道的還以為我就是他們那一批的，在這里只有他們能看懂，平在這里就是告訴你們，雖然咱們不是一個(gè)寢室的，但是知道你們心里已經(jīng)把我作為是了，我在心里也是，認(rèn)識(shí)你們很好，說實(shí)話，你們知道的。
分開的時(shí)候我們出去過幾次，拍了些照片，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候真的很感謝，建議不錯(cuò)，我們可以很好的記得，那些真實(shí)的不能在真實(shí)的照片，你們明白的。相信以后不管遇到什么不開心的事情，翻出來看看，會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的快樂涌出來，男士一般都這樣，不遠(yuǎn)流露自己的情感。男士，我用這個(gè)詞，而不是男孩，這是給現(xiàn)在的我們。不愿意流露，并不是沒有，每次在喝高的`時(shí)候，呵呵，說出來了，要的就是這種感覺。刀子嘴豆腐心，不是很恰當(dāng)吧，就將就用吧。
說了這么多，都是在過去，我自己的感悟，治療過去的痛苦最好的良藥就是以后的不斷積累過去，說白了就是一直往前走，當(dāng)你再回頭的時(shí)候我們就可以理解那時(shí)候的幸福，時(shí)間會(huì)幫助我們理解，也會(huì)告訴我們一切，寫到這里，應(yīng)該開始祝福兄弟們，一路走好，好好混，相信我們有實(shí)力可以在以后想見的時(shí)候隨時(shí)可以見到，這個(gè)可不是件容易的事情，只有我們可以左右自己的時(shí)候，有那個(gè)物質(zhì)實(shí)力。再多的就不說了，都明白。
關(guān)于畢業(yè)感言5
1. 大學(xué)對(duì)我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浭且患床⒖鞓返氖�，駐足回眸四年來的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
2. 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
3. 不知道四年之后：喜悅的時(shí)候誰來報(bào)聲平安，煩惱的時(shí)候誰來蘰iao曳值#?浣值氖焙蛩?刺piao衣虻ァD切┤戰(zhàn)シ筆⒌南閼粒瑆色彩淡去的樂園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長(zhǎng)的大學(xué)記憶!
4. 畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴。
5. 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
6. 幾載青春，幾載情誼，同學(xué)少年總相憶。
7. 畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。
8. 多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
9. 你有容量極大的'水庫(kù)，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫(kù)就如同空的一樣。
10. 張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。
唯美的大學(xué)畢業(yè)離校感言
1. 再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
2. 踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
3. 感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
4. 多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
5. 用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶
6. 日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
7. 那些花兒，畢業(yè)以后還會(huì)不會(huì)開放了
8. 張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。
9. 很多年后,我們把這個(gè)夏天叫做"那年夏天",但是那年夏天,我們?cè)Φ煤苊?很絢爛
10. 再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
11. 幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。
12. 踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
13. 即使不能親眼看你走，我也要面朝你離去的方向眺望遠(yuǎn)方
14. 我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。
15. 人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì)令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。
16. 畢業(yè)了，青春在無形之中離開，我們即將翻開人生的另一頁。
17. 很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊�，很絢爛。
18. 紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
19. 還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
20. 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
關(guān)于畢業(yè)感言6
1. 你我曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，你我曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，你我曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，你我揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
2. 曾經(jīng)你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
3. 我們都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
4. 生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
5. 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
6. 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著你我的友情，彌漫著你我的幻想。
7. 也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
8. 在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作！
9. 小舟在青春的港口起航，你我暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
10. 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
11. 別因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
12. 憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠(chéng)、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
13. 是緣分使你我走在一起。同窗三載，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。
14. 很多事物來去反復(fù)，唯獨(dú)光陰不再。你我相處的日子即將結(jié)束，你我依戀的人即將離開，但忠誠(chéng)的友誼是不介意這一切的。
15. 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16. 生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
17. 你我曾是并肩的兩棵小樹，你我曾是二重唱的兩個(gè)聲部，你我曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)你我揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
18. 學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
19. 雪花亂飛的季節(jié)，你我也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但你我畢竟走了過來。
20. 在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
21. 明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
22. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
23. 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
24. 歲月匆忙流逝，卻留下永恒的記憶。我在你的哺育下茁壯長(zhǎng)大，又怎忘得了此恩此情呢？你我一起經(jīng)過風(fēng)雨，也一起見過彩虹，叫我怎么舍得馬上就離開你了呢？親愛的母校，別了，別了，但我永遠(yuǎn)也記得你。
25. 愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
26. 如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
27. 同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
28. 知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
29. 鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
30. 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
31. 大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無量，加油！
32. 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
33. 課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂！
34. 鳥在枝頭吱吱喳喳，多像你我當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
35. 熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
36. 四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
37. 生活已經(jīng)向你我敞開了胸襟，朋友，讓你我勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
38. 跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！
39. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
40. 攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧！
41. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
42. 愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
43. 歲月的流逝，證明著你我在一天天的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，你我成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，你我還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
44. 柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
45. 大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回。那是又開始一個(gè)學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
46. 這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^的'臉孔，不言不語的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
47. 愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
48. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
49. 五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
50. 一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？
51. 豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！
52. 這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
53. “讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
54. 難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是你我心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，謝謝您們！
55. 還記得嗎？軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，你我共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
56. 同學(xué)們還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
關(guān)于畢業(yè)感言7
崔老師，謝謝你加強(qiáng)了我對(duì)文字、語言、修辭的認(rèn)識(shí)與掌握。你是在中文系里，給我最多知識(shí)的老師；
蘇老師，謝謝你加強(qiáng)了我的古文基礎(chǔ)。你的嘮叨，透露了你對(duì)我的關(guān)懷；
潘老師，謝謝你實(shí)現(xiàn)了我第一次到中國(guó)的理想。還有，帶我感受了很多詩詞的意境；
嚴(yán)老師，謝謝你解答我很多關(guān)于“道”的疑惑，還有許許多多哲理的啟發(fā)；
鄭老師，雖然只上過你的`國(guó)學(xué)概論，但每每收到你發(fā)來的信息郵件，總感覺到你對(duì)我們的關(guān)懷；
孫老師，謝謝你在我創(chuàng)作的另一段道路上，給予鼓勵(lì)與提拔。你對(duì)生命的堅(jiān)強(qiáng)，就像曹雪芹十年書寫《紅樓夢(mèng)》一樣專注。雖然故事里每個(gè)人物都是一段悲劇，卻更多的反映出各人物繽紛、精彩經(jīng)歷。說起《紅樓夢(mèng)》，也許三天三夜都說不完。我就是這樣被你帶進(jìn)《紅樓夢(mèng)》里；
祝老師，謝謝你增加了我對(duì)于南洋華人尤其是馬來西亞華人的常識(shí)；
張老師，對(duì)你我總有說不上的歉意。我辜負(fù)了你的認(rèn)真和用心。你的出現(xiàn)，恰逢我夢(mèng)醒七分，已無力面對(duì)你的積極。
漫長(zhǎng)的夜，給扎實(shí)的夢(mèng)撐醒。閉上眼睛，兩行淚滴混雜著思念、反省、愉快，交集百感，滑落。滴在畢業(yè)典禮上，大學(xué)給我頒發(fā)的“分手信”。淚水穿透信紙，一束光從破口射出，照清昨夜的人生。不是夢(mèng)境，而是實(shí)實(shí)在在的回憶！而你們，是我在回憶里磨不滅的痕跡……
關(guān)于畢業(yè)感言8
學(xué)習(xí)告一段落，但我將要面對(duì)的是更艱巨的挑戰(zhàn)，我會(huì)永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)對(duì)自己的未來充滿希望�！耙挥[眾山高”，這是我看完考試分?jǐn)?shù)后的感受，想要成功，我深知自己的文化水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不過，我要一直努力，永不松懈，相信春來草自青，功到自然成，厚積而薄發(fā)，我不急，我會(huì)慢慢等……
想說的.基本說完了，最后只剩一句話：“好好放松吧，迎接燦爛的明天……”
關(guān)于畢業(yè)感言9
在不經(jīng)意間，畢業(yè)已經(jīng)一周年了。去年，XX年的7月1日領(lǐng)到了畢業(yè)證書后離開了大學(xué)，踏上了工作的征程。
自此，大學(xué)生活遠(yuǎn)去了，留下的是無數(shù)的回憶，無數(shù)的遺憾，同時(shí)也有許多的珍惜，不知道什么時(shí)候能回到學(xué)校去看看呢。也許這一輩子都可能沒有了，也許……
不管怎么樣，大學(xué)里面留給我們的還是很多美好的'東西，希望能夠永遠(yuǎn)值得回憶。
記得去年的這個(gè)時(shí)候，長(zhǎng)春下了小雨，本來想出去逛逛的心情沒有了，最后一份禮物是在2樓食堂送給人的，然后轉(zhuǎn)身就走了。和幾個(gè)兄弟打了半宿麻將。
于7月2日早早的起床去了火車站，這是一個(gè)勇氣和心寒并存的時(shí)候。到了火車站，突然感到整個(gè)火車站全是送人的，只有自己孤身前往工作崗位，本來堅(jiān)強(qiáng)的心在這瞬間酸了，本來只是想自己堅(jiān)強(qiáng)的離開，不需要任何同學(xué)送離，避免火車站的痛苦，沒想到，沒有人送也是會(huì)心酸了。不過還好的就是幾個(gè)挺好的同學(xué)都在廣東匯合了，幾個(gè)人還能有機(jī)會(huì)見見面，時(shí)不時(shí)還可以去吃點(diǎn)東西，喝杯酒。
也許這也就是我們有單量獨(dú)自離開的理由吧……
但愿明天更美好……但愿所有的兄弟姐妹們?cè)诋厴I(yè)后的生活更美好！
關(guān)于畢業(yè)感言10
我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng)；喜歡歲月漂洗過后的顏色；喜歡那沒有唱出來的歌；更喜歡和你做一生一世的好朋友！
彩虹總在風(fēng)雨后；秋實(shí)總在春花后；孤獨(dú)總在寂寞后；珍惜總在錯(cuò)過后；眼淚總在受傷后；笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后！
經(jīng)歷了中考的洗禮，我不得不面對(duì)高一的生活。這是一個(gè)新的旅途，我即將啟程！
現(xiàn)在回憶起來，初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué)，耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。高中生活再我心中是個(gè)陌生的名詞，因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措。很快就要開學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個(gè)適應(yīng)的過程。旅途也許艱難，但我需要面對(duì)的勇氣！希望一切是我多慮
希望高中生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的！寄希望于未來。但愿不要事與愿違！
我想向您道一聲最真摯的話語：老師，您辛苦了。
和同學(xué)們一起，我們走過這讓人刻骨銘的高三。
和你們一起學(xué)習(xí)，打鬧的'日子，是我過的最快樂的時(shí)光。這里面，有笑，有淚，現(xiàn)在都變成了美好的回憶。你們的笑臉，將銘記在我的心里。
關(guān)于畢業(yè)感言11
離開了，整整六年半。對(duì)于學(xué)校，沒有什么可留戀的，但對(duì)于管理工程分院，確實(shí)有些放不下的感覺。
我受命于危難之際。接任經(jīng)管系，既無工作移交，也無管理資料。時(shí)有4個(gè)專業(yè)招生，32個(gè)班級(jí)，1300多學(xué)生，28個(gè)教職工。班主任和任課教師是七瓶八蓋，人員嚴(yán)重不足，機(jī)構(gòu)殘缺不全。教工思想波動(dòng)，工作千頭萬緒，真有百?gòu)U待舉、捉襟見肘的感覺。就是在這樣的狀態(tài)下，我開始工作的。
經(jīng)過幾年的努力，現(xiàn)在有6個(gè)招生的專業(yè)（此前還調(diào)出2個(gè)專業(yè)），教工90余人。學(xué)生57個(gè)班級(jí)、2600余人。其間，的確凝結(jié)著我的心血和汗水。中層管理機(jī)構(gòu)，從人員的選拔和配備、基本工作制度和運(yùn)行方式的確立，各部門工作的配合和協(xié)調(diào)；教師隊(duì)伍，從面試、到第一次試講，到站穩(wěn)講臺(tái)，少數(shù)的成為骨干教師或?qū)I(yè)帶頭人；專業(yè)，從培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、核心課程的確定、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)；學(xué)生，從招生、接待入學(xué)、專業(yè)教育、教學(xué)改革、技能比武、頂崗實(shí)習(xí)，走訪巡視、論文指導(dǎo)、答辯、畢業(yè)典禮，送出校門；黨務(wù)，從第一個(gè)基層黨校的'建立、黨課內(nèi)容的制定，各種制度的規(guī)范……諸如此類，伴隨著歲月的流逝，分院從亂到治，從無序到有序，從小到大、從差到好，真可謂滄桑巨變。這些變化折射出全體教職員工的智慧和勞動(dòng)，凝結(jié)著創(chuàng)業(yè)者們的付出和奉獻(xiàn)，昭示著未來更加美好的發(fā)展趨勢(shì)和前景。
幾年一直按照這樣的思路從事管理，力求“抓好一支隊(duì)伍（師德好、專業(yè)強(qiáng)、雙師多）；形成一個(gè)架構(gòu)（穩(wěn)定、有序、高效、低耗）；營(yíng)造一種氛圍（寬松、自律、民主、和諧；事得其人、人盡其才、以績(jī)論人）；培育一種團(tuán)隊(duì)精神（敬業(yè)、愛生、勤奮、合作）”。
理順各種關(guān)系。一所新學(xué)校，沒積淀，一些關(guān)系不是很順，例如：院系關(guān)系、系部與部門關(guān)系、學(xué)生工作與教學(xué)工作關(guān)系、黨政關(guān)系、學(xué)團(tuán)關(guān)系等。通過幾年的工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的不斷協(xié)調(diào)和調(diào)整，各種關(guān)系基本得到理順，各項(xiàng)工作得以正常開展。
按照“面向市場(chǎng)、著眼就業(yè)、突出特色”加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
按照“突出核心課程，突出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，突出職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成”的指導(dǎo)思想，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。
幾年的工作過程，實(shí)際上就是反復(fù)傳播和認(rèn)真貫徹高職辦學(xué)理念過程。這些年，對(duì)于高職的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式、對(duì)于高職教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性、職業(yè)性；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)三個(gè)關(guān)健環(huán)節(jié)；工學(xué)結(jié)合、校企合作；融教、學(xué)、做為一體；核心課程、課程整合、雙師型老師的培養(yǎng)等高職理念，從嚴(yán)管理的辦學(xué)思想等不斷強(qiáng)化、深化，堅(jiān)信不疑，并在工作中，努力付諸實(shí)施。
同時(shí)，撰寫并發(fā)表了四篇有關(guān)高職理念的論文：《專業(yè)建設(shè)中核心課程的作用、確定、及教學(xué)》；《關(guān)于“2＋1”模式中“1”的實(shí)踐與思考》；《對(duì)高職“2＋1”模式中“1”管理的探索》；《實(shí)現(xiàn)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移，全面提高教育質(zhì)量――談高職教學(xué)中的“三性”及“三個(gè)關(guān)健環(huán)節(jié)”》。
提出“穩(wěn)定，安全，樹立正氣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”學(xué)生工作的基本要求。倡導(dǎo)“誠(chéng)信，守紀(jì)，好學(xué)，上進(jìn)”學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生按“完善自我，精通技能，融入社會(huì)、加速成才”的目標(biāo)努力。
協(xié)調(diào)各方，服務(wù)中心。大力促成行政、教學(xué)、學(xué)生工作三者密切配合；黨、政、工、團(tuán)、學(xué)，五方協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。服從中心，全面育人。日常的行政、教務(wù)、教研室、實(shí)訓(xùn)室等工作逐步實(shí)行制度化、流程化、規(guī)范化管理，提高工作效率，為全面育人服務(wù)。
現(xiàn)在我們看到的是到處秩序井然，早鍛煉、早晚自修，上課、教室、宿舍、食堂，地面干凈，學(xué)校平靜，校園穩(wěn)定，教師、學(xué)生、管理人員，各安其位，各行其責(zé)。尤其是學(xué)生的思想面貌，精神狀態(tài)，發(fā)生了根本性的變化。誠(chéng)信、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)，蔚然成風(fēng)，有志青年努力爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，學(xué)生社團(tuán)，蓬勃發(fā)展，課外活動(dòng)，豐富多彩，不良現(xiàn)象、不良風(fēng)氣從根本上得到扭轉(zhuǎn)。面對(duì)這些，我們都會(huì)感到十分欣慰。
六、七年間，分院（經(jīng)管系）經(jīng)歷了由亂到治的變化，管理工作也經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)化（由粗放到集約的轉(zhuǎn)化；工作由疲于應(yīng)付到主動(dòng)部署的轉(zhuǎn)化；教學(xué)改革由局部試行到全面逐步展開的轉(zhuǎn)化）。我在其中做了一個(gè)管理者應(yīng)該做的事情，個(gè)人的酸甜苦辣自不待言，全分院的老師、及協(xié)助我工作的同事，他們的付出，他們的艱辛，我都?xì)v歷在目，他們中的皎皎者，確實(shí)是應(yīng)該衷心感謝并永遠(yuǎn)銘記的。
幾年來，以耳順之年，盡綿薄之力。雖然是“返聘人員”，但從沒有“臨時(shí)觀念”，決策、用人、處事，都立足于學(xué)院的全局，著眼于學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)。工作中有很多不盡如人意，但自己覺得是盡心、盡力、盡責(zé)的。幾年過去，做了一些力所能及的工作，沒有什么驚心動(dòng)魄的壯舉，也沒有什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但管理工程學(xué)院和整個(gè)學(xué)院一起進(jìn)步，一起改變著面貌，一起攀登新的目標(biāo)。
六、七年過去，彈指一揮間。困難不少、問題不少、失誤、欠缺和遺憾也不少。做任何一項(xiàng)工作，不同的評(píng)價(jià)說法總是有的，但我堅(jiān)信，公道在人心，其間的功過、得失、是非，只能留待后人評(píng)說了。
我曾說，伏櫪念千里，只為盡余暉。芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。相信一項(xiàng)社會(huì)需要的事業(yè)，只要為之不懈地努力、奮斗，總會(huì)不斷地上升、進(jìn)步的。
離開學(xué)校之際，留下這些感言，也算是一種交待，權(quán)作一種放下。再見了，我的學(xué)生們，再見了，那些與我同甘共苦、艱難創(chuàng)業(yè)的同事們！
關(guān)于畢業(yè)感言12
1、時(shí)間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。分開后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
2、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
3、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。
4、兩千多個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？
5、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。
6、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏與苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
7、六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪與六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
8、你終于要走了，但是你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
9、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
10、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
11、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
12、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西。
13、你長(zhǎng)的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。
14、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
15、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
16、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在何時(shí)，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
17、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
18、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
19、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
20、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
21、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想與追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收時(shí)！
22、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
23、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！
24、你能對(duì)自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì)迎來成功的時(shí)刻！
25、也許人生的路很漫長(zhǎng)，我們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。但在這六年中，我時(shí)刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏�。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
26、就像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
27、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
28、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
29、機(jī)會(huì)像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
30、愿你好像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
31、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春與友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
32、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
33、我們即將迎來一個(gè)“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
34、山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的'朋友。
35、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
36、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
37、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但是更寶貴的卻是自由。
38、人世間最珍貴的，莫過于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
39、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
40、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。相逢是問候，分手是祝福！
41、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。
42、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
43、一陣清風(fēng)吹來時(shí)，葉子回歸大地。你是否也將離去？世界上沒有不散的宴席，但是我希望，我能留在你的心中！
44、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但是也能使那早行的人高興。
45、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
46、別離，是有點(diǎn)難舍，但是不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但是不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
47、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
48、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
49、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
50、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
關(guān)于畢業(yè)感言13
光陰似箭、日月如梭，懵懂的童年之腳步如白駒過隙，彈指一揮間。六年的光陰讓我想起，入學(xué)時(shí)那嬌嫩和羞澀的臉龐。我既嘆息又感慨，但是如果我嘆息，肯停下來么，我能向愛因斯坦?fàn)敔斍蠼鈫�！我想悄悄地告訴你們什么是我的憂慮，誰又能告訴我何以解憂，我想肯定不是“杜康”！我還想偷偷的告訴你們，我好像長(zhǎng)大了，嘿嘿，我感慨自己似乎能略懂文騷，也不會(huì)蝸居蒙古包哦！
在這六年的時(shí)間里，許許多多的.東西讓我無法忘懷：特別是和同學(xué)們。老師像一盞彎著腰的臺(tái)燈那樣含情脈脈、勤勤懇懇地付出，給答疑解惑、傳道授業(yè)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。而同學(xué)則是我成長(zhǎng)道路上的知音伙伴，你們可能不是我終身的知音良友，但至少這段懵懂的時(shí)光，應(yīng)該是我記憶中的美好章節(jié)，我想等我垂垂老矣的時(shí)候應(yīng)該能夠回憶起這段有你們陪伴的日子，那一起學(xué)習(xí)，一起踢球，一起游戲的快樂時(shí)光。謝謝你們——我親愛的老師和伙伴！
時(shí)間是什么？時(shí)間像是一個(gè)問號(hào)，有很多的事情還不懂還沒來的及問老師問同學(xué)，又好像只有我自己以后才能回答自己的問題；時(shí)間像是逗號(hào)，我們雖然結(jié)束了小學(xué)生涯，迎面而來的又是嶄新的中學(xué)時(shí)光，我們又在時(shí)間波濤中不斷的成長(zhǎng)，對(duì)未來我充滿了期待和遐想。但時(shí)間對(duì)我們來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是句號(hào)，“XX級(jí)四班”這個(gè)有象征意義的符號(hào)，它代表的這段時(shí)間就像優(yōu)美的樂章永遠(yuǎn)縈繞在我心中，讓我充滿著無限的感激與甜蜜的回憶！
關(guān)于畢業(yè)感言14
1、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
2、那些年，我們致命的曾經(jīng)對(duì)不起，我最親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言，寫出我們最美的曾經(jīng)，只好用簡(jiǎn)單的話語描述這一天致我們未曾逝去的青春，這一年致我們最美的下雨天。
3、但是，面對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
4、明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
5、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!
6、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。
7、離別，能使淺薄的.感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
8、大學(xué)3年里，感謝你們一直陪伴著我。照顧著我，讓我在這距離家20xx公里外的地方依然體會(huì)到家的溫暖。
9、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
10、當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。
關(guān)于畢業(yè)感言15
1、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國(guó)小的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認(rèn)為不用上課才是快樂，唯一離開學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學(xué)校。
2、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
3、陶醉美的故事互相勉勵(lì)去追。
4、總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯(cuò)過了很多，我總是一個(gè)人難過。
5、好期待��！我們馬上就要離開育英而步入中學(xué)的“殿堂”了�；赝感�，我怎能舍得那風(fēng)中飄香的桂花樹，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉操場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)一個(gè)活躍的身影……
6、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。
7、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
8、因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠(chéng)摯而純潔！春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過！
9、多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
10、記住無論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。
11、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥祝欢ㄟ�會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！
12、不知道四年之后：喜悅的時(shí)候誰來報(bào)聲平安，煩惱的時(shí)候誰來替我分擔(dān)，逛街的時(shí)候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟，色彩淡去的樂園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長(zhǎng)的大學(xué)記憶！
13、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲；在這里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，展示了自我。��！母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍！
14、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生！寫不完的句子，但終一句話，我愛你們！
15、我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家！
16、總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過”不要等到失去了，才懂得珍惜。”所以我們從小就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子！
17、育英是我的母校，我怎能忘記；198班寫滿了我的成長(zhǎng)的夢(mèng)想，我怎能離開；謝謝老師們，你們使無知的我轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大；謝謝同學(xué)們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長(zhǎng)！
18、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
19、大學(xué)四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué)。
20、因?yàn)槲抑滥闶莻�(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。
21、難得并沒傷感依依不舍顧慮。
22、看著空蕩蕩的宿舍和柜子總覺得還留下了什么原來我留下了我對(duì)你們的思念。
23、我們一直在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結(jié)局。
24、在這六年來，我最想感謝的是所有教導(dǎo)過我的老師，主任，讓我在六年來長(zhǎng)進(jìn)不少，也增加不少知識(shí)。所有的老師就像個(gè)魔術(shù)師，魔術(shù)棒一揮，就會(huì)變出一個(gè)百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術(shù)師。一想到要離開母校就有點(diǎn)舍不得，好想大哭一場(chǎng)。不要忘記我這位調(diào)皮的學(xué)生，我會(huì)常�；貋砟感砜磦ゴ蟮睦蠋焸兗耙蝗夯顫娍蓯鄣膶W(xué)弟妹們。
25、這首歌帶？我許多的回憶，曾經(jīng)通過廣播傳送？某人。
26、臨別說起亦笑相對(duì)。
27、時(shí)光飛逝，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也開始感到悲傷，因?yàn)橐x開這間充滿喜，怒，哀，樂的學(xué)校，現(xiàn)在回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺其實(shí)上學(xué)是一件很美好的事情，來到學(xué)�？梢栽黾右娮R(shí)，和同學(xué)還有實(shí)習(xí)老師們聊天，玩耍，所以每天都活得很快樂。在畢業(yè)前我想感謝所有教過我的老師們，老師們無怨無悔的為我們付出，我們很感激。升上國(guó)中之后，我想再也沒有這樣子的機(jī)會(huì)可以和實(shí)習(xí)老師們相處了。再見了鹿峰！
28、“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得�。∩岵坏美蠋�！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個(gè)舍不得！
29、去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過隙的感覺油然而生。
30、每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
31、如果等待可以換來奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生！
32、那些刻在椅背后的'愛情，會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵，開出地老天荒的，沒有風(fēng)的森林。
33、為學(xué)習(xí)努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)。
34、小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會(huì)奔赴不同的初中不同的班級(jí)，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會(huì)在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了，但我們的心還會(huì)在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！
35、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。
36、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
37、無論大學(xué)途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學(xué)的主要目的。
38、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。
39、再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，我們應(yīng)該更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們?cè)诓煌瑢W(xué)校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生小沖突，應(yīng)該更體諒別人。雖然要離開這所學(xué)校，但心里還是有點(diǎn)舍不得，也許我該感謝和報(bào)答的人很多，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚麼忙，但真的很謝謝您們~~！
40、和大學(xué)說再見，卻不跟青春道別。
41、我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長(zhǎng)、快樂的學(xué)習(xí)。
42、很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊�，很絢爛。
43、誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無窮無盡的哀傷的精魂。最終誰都不是誰的誰。
44、在最好時(shí)刻分離不要流眼淚。
45、別了依然相信以后有緣再聚。
46、所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
47、盡量多團(tuán)結(jié)人，個(gè)別實(shí)在看不過去的不要過分勉強(qiáng)自己接受他，當(dāng)他不存在好了。
48、重拾昨天樂趣一堆。
49、時(shí)間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。
50、我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
51、我站得太久說的太久了我自己都累了，你怎么還是聽不懂？我寫的太多了寫得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂？
52、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
53、從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
54、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開始。
55、時(shí)光沒有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)了我不要輕易去相信神話。
56、畢業(yè)典禮上一定會(huì)有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì)有我？
57、小學(xué)六年的生活，就要結(jié)束了。回首母校育英，我要感謝辛勤教育我們的老師，感謝一直風(fēng)雨走過的198班的同學(xué)們，感謝陪伴我們四季歡笑的學(xué)校小花園。讓我們永遠(yuǎn)把這些感謝留在自己美好的童年回憶中吧！
58、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
59、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見你們真好。
60、我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說我的生活好快樂，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂�？墒菫槭裁次視�(huì)在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向…
61、那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
62、我們微笑著說我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無聲地卷走。
63、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
64、一轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年已經(jīng)過去了，剩下一個(gè)月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的另一個(gè)旅途，邁向成功之路。在這六年里，我學(xué)到不少知識(shí)，也認(rèn)識(shí)很多朋友，老師，他們總是在我有困難或傷心時(shí)，陪伴我度過各個(gè)時(shí)期，現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，總會(huì)有些不舍，六年的情誼，一下子就結(jié)束了，這時(shí)才了解到時(shí)光飛逝，到底有多快，但是，該面對(duì)的還是得面對(duì)，希望我在國(guó)中的生活里可以更上一層樓。
65、而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程；最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
66、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
67、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
68、大學(xué)對(duì)我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浭且患床⒖鞓返氖拢v足回眸四年來的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
69、在小學(xué)的六年里，我從一個(gè)什麼都不懂得一年級(jí)生，漸漸的成長(zhǎng)到即將步入國(guó)中的的畢業(yè)生，我在老師的教導(dǎo)中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也從平常的一些瑣事里學(xué)到人生的相處之道，更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使這個(gè)過程中非常的辛苦，但我深信經(jīng)過一番努力后，會(huì)有甜美的果實(shí)。期望自己將后，能繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師們的期望，擁有亮眼的成績(jī)。這六年來，有很多好玩的事可以做，我也很感謝許多教過我的老師，陪我一起這六年，我將要畢業(yè)了，但我并不會(huì)忘記老師您的教誨和希望，我還記得以前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊畢業(yè)時(shí)，老師們感動(dòng)的眼眶都濕了，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊拿著老師們細(xì)心做的畢業(yè)證書，獎(jiǎng)狀，那時(shí)我并不知道什麼叫做感動(dòng)，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時(shí)我才知道什麼叫做感動(dòng)，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，我不會(huì)辜負(fù)老師您的愿望的。
70、朋友抱擁告別明天各自遠(yuǎn)飛。
71、每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時(shí)光洗刷。我們?nèi)魏蔚倪^去，只剩下最美好的。獻(xiàn)給每一個(gè)你們，以及最美好的，年華。
72、這個(gè)城市沒有草長(zhǎng)鶯飛的傳說，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
73、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
74、學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程；最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
75、當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠(yuǎn)有隔閡。
76、大學(xué)期間最好談一次戀愛。
77、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。
78、盡最大可能做好自己的人生規(guī)劃。
79、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
80、四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)�？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟彛悄銡g樂的笑語；總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
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