我的畢業(yè)感言
在日常學習、工作和生活中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時就可以寫一篇感言將其記下來。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編為大家收集的我的畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
我的畢業(yè)感言1
一眼間，六年的時光就要結(jié)束了，我將要與我尊敬的老師，親愛的同學分離了，我是多么舍不得啊！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；只有朋友最珍貴！劉晨東同學是我最好的朋友，我永遠也不會忘記他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時不小心抓了我的臉一下，血便流了出來，劉晨東他像脫韁的野馬向?qū)W校的小賣部奔去，買了兩片創(chuàng)可貼，然后拿出一片創(chuàng)可貼小心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時，我的心頭涌上了一股暖流，我知道劉晨東是我永遠的好朋友，我與他無法分離。
以前上課的時候，我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場、同學們玩得歡悅的笑聲，根本沒有在聽老師講課。我沒呆一件課，就感覺好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場奔去，去跟同學們嬉戲打鬧，而每次老師教導我，我卻根本不在意�，F(xiàn)在回想起來，當初我浪費了許多黃金寶貴的時間。如果時光能倒流，我多想認真地聽老師講著津津有味的課�，F(xiàn)在我即將于老師分離，我是多么不舍��！
老師們用愛心在澆灌著我，傳授給我豐富的知識，想我的親人一樣的愛護我。老師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。讓我與您的師情如春天的細雨永駐您的心間！同學們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校得每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風永駐你的心田！
我的畢業(yè)感言2
從我步入大學的那一刻，我告訴自己我已經(jīng)是一個大學生，已經(jīng)站在人生的另一個起點，我將會開始我人生的另一個旅程。在這種認知下，我立志要讓自己的大學生活過得有意義，讓大學生活成為我青春畫卷上的靚麗一筆。
嘹亮的口號，統(tǒng)一的軍裝，整齊的步伐，我們在操場上揮灑自己的汗水，描繪我們的青春，軍訓已經(jīng)成為我們難忘的記憶。開學第一周，有喜悅，有失望，有迷茫，但最后都化為對未來的堅定信念。努力了不一定有收獲，但不努力就一定沒有收獲。軍訓期間，聽從教官的指揮，嚴格要求自己。努力使自己的動作符合教官的要求。選方陣隊的時候，沒有軍訓基礎(chǔ)的我不能在短時間內(nèi)達到教官的要求，沒能入選方陣隊。當知道這個消息時，我哭了，為自己的努力沒有得到回報，為自己失去了一次進步的機會。但我很快就振作了起來，我會一直努力下去，直到走向成功。
大學第一個月，我努力去適應大學生活，也品味到了大學生活的酸甜苦辣。成功也罷，失敗也罷，都不能阻擋我前進的步伐。成功了，也不會沾沾自喜；失敗了，換了方向，仍然能讓自己發(fā)光。我堅信我能讓我的大學生活不一樣。
正式進入學習了，全新的同學全新的老師，有大二大三的師兄師姐，這獨特的人文氣息足夠讓每一個人感覺到新鮮。好在陌生之中卻不失親切，因為經(jīng)常會有師兄師姐們來給我排憂解難，老師們也能抽空光顧宿舍，一句句噓寒問暖的問候，讓人不覺感到了家的溫暖和一種無以言表的歸宿感，還有同班同學的相處，四海之內(nèi)皆兄弟。有人曾說，進入了大學才算進入了社會。
也許真的如此，大學確實像一個社會一樣讓我們能感受到生活中的所有，我們經(jīng)管學院雖然比較大，但它牢牢的把大家聚集在一片很小的土地上，融化合在一個有限的天地里，相互之間沒有太大的距離，聆聽彼此的呼吸感受彼此的心跳，這可是家才具有的功效��！然而隨著對大學生活的熟悉那種新鮮感蕩然無存，大學的上課和學習不是讓我不習慣，而是讓我失去了原來伴隨我很多年的感覺，我最需要的學習感覺。心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之后又漸漸陌生，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠去了，總之我是再難感覺得到了。在知識的學習中，在生活的適應中，在社團活動的參與中，在與其他人的交往中，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地離去，本來就已經(jīng)飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著。我從此便有了一種無限失落的感覺，盡管我也許什么東西也沒有失去；我感到現(xiàn)實異常的悲涼，盡管頭頂還是艷陽高照；我感到眼前甚是迷茫，盡管我心中的理想信念絲毫未變。
這是怎么了？我重復地問著自己，拍拍空空的腦袋，里邊沒有一點回音，反倒覺得心里更虛，我將何去何從？這是一個讓我恐懼又無法拒絕不可避免的問題，因為我沒有資格回避它�？晌矣质冀K找不到一個讓自己滿意的回答。就兩個問題，讓我困惑徘徊走到如今。如今可是剛剛開始，我就放棄，我也不想再用問題來壓自己，但自己還得認真去面對這個現(xiàn)實，不想看到不想面對的現(xiàn)實也是現(xiàn)實啊。于是便收縮自己，投入到學習中來，這才是我得去走的路。而讓我喜出望外的是這學習居然其樂無窮讓我難以釋懷，這么久來好多想要的東西，這么多充沛的營養(yǎng)，這么多讓我奮發(fā)的智慧居然深藏在這里，我可是找得你好苦等了你好久啊，冤家到此時才走到一起管他對頭不對頭都是一種相見恨晚的滋味。我不知來日方長后繼如何，但直覺給我的答案是“此中有真意，欲辨已忘言”。
我在圖書館中找到了一種心靈的慰藉，在校園的美景中陶醉，最喜歡下晚自習跟舍友跑到操場上瘋跑，興致高了還跑到假山上高唱“中國牛起來，世界牛起來”。躺在湖邊感受著鵝卵石的安撫、吸吮著微微清風，靜靜地享受著少有的寂靜，不論我多么煩惱只要我到了湖邊就會不自主地會心一笑，弘德湖儼然成了我躲避煩躁困惑的避風港。還喜歡學校的小樹林和那小樹林中彎彎曲曲地小路，記得暑假期間我在學校復習，在去八號的路上我總是喜歡穿過那一片小樹林，時間寬裕了我還會坐在石凳上聽著風由遠及近然后再吹向遠方的聲音，也是在那一時刻我想到了風的聲音是借助物才傳達出來的，就像我們要借助大學來提升自己。喜歡校園的美享受校園的美感悟校園的美也傳承著校園的美。
在大學里迷茫過、困惑過也失敗過，但正是這一次次的教訓讓我長大讓我成熟讓我明白什么是責任讓我褪去了年少的輕狂也讓我認清了自己的位置，最初的抱負并不是消失了而是我更注重腳踏實地了，對學校并不是麻木了而是我更懂得了感恩，對對手我并不是害怕了而是我理解了什么叫謙卑。大學不但是一個實現(xiàn)夢想的地方，更是一個探索夢想尋找理想的天堂。它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大成功成就多大偉業(yè)，而是在這段不可多得的經(jīng)歷中自我感受到了什么，在感受中學習才是最有效的學習，在感受中成長才是最有意義的成長，因為“感受”兩個字融入了我們所有的心，而用心感受又才是真正的感受，投之以心，我們將會也才能收獲所有。
學習如此，生活如此，人生亦如此！
我的畢業(yè)感言3
廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!應屆畢業(yè)生畢業(yè)感言
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!我親愛的同學們。
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
我的畢業(yè)感言4
感謝老天，讓我曾經(jīng)與你同在。
初三臨近畢業(yè)的日子，我用一句話來概括我在附中的初中生活——夕陽無限好，只是近黃昏。
真的是應了那句老話：失去了才懂得珍惜。
在附中的時候，我們會抱怨作業(yè)太多，完全沒有時間在晚修做自己想做的事情；我們會抱怨各科老師總是抓住我們不認真聽課不做作業(yè)；我們會抱怨食堂人太多，極其悶熱，而且菜式總不更新?lián)Q代，吃到味蕾都起繭子了；我們會抱怨宿舍太小，沒有地方活動；我們會抱怨太早熄燈，老師管得太嚴，我們會抱怨學校安排多么多么不合理；我們當然還會抱怨班主任、生活老師總是時時刻刻都盯著我們，什么都要管……總之身處附中的我們，就像一只小鳥被關(guān)在籠子里一樣，失去了自由。我們總認為著外面的世界五彩繽紛，外面的世界無拘無束，那才是養(yǎng)育祖國的花朵的地方。
我們都是小孩子，貪婪的小孩子。
終于有一天，我們脫離了“鳥籠”。我們自由了。
可是，可是當我們?nèi)サ叫碌膶W校的時候，一個小時不到，我們開始了我們的想念。想念我們所謂的“鳥籠”。
我們?nèi)绱讼肽罡街邪导t暗紅的瓦礫；想念我們在晚修安靜自習的時光；想念各科老師激情澎湃地講課；想念附中明亮的飯?zhí)�；想念那廉價實惠美味無比的“附中餐”；想念我們溫馨的宿舍；想念每次“刀子嘴豆腐心”說要扣我們分的生活老師；想念我們的班主任為我們忙前忙后的身影；想念附中偌大的通風的體育館；想念附中連通每一個角落的長廊；想念附中的一切安排得井然有序的活動……附中那些以前在我們看來“一點都不人性化”的規(guī)定條例，如今在我們眼里成了幸福的標志。
20xx年9月10日，星期五，當我們以高中生的身份再次踏進附中，我們情不自禁地說出來自心底的那份渴望：我們多想再在附中學習和生活，哪怕只是一天。
感謝上天，我們將永遠與你同在。
感謝上天，讓我們遇見你——親愛的省實附中。
我的畢業(yè)感言5
無常的時間總是在提醒著我們要分秒珍惜，
可是，
三個春秋還是就這么的，
從我們手指縫里
輕輕地 輕輕地溜走了。
望著密林中靜謐的學院，
想著各自遙遠的前程。
心中滿是離別之情。
可是分開的景像
卻未必一定要悲傷才能表達，
因為我們是修行人；
不喜歡痛哭的面孔，
更因為這換不回三載的寶貴；
不愿每個同學在此永遠滯留，
因為沒有哪個人的祝福是拒絕前進，停住腳步；
我高興，
因為我的成長里有如此美好的三年，值得我用生命來感恩；
我欣慰，
因為佛教未來的血液就來自這樣欣欣向榮的三年，需要我們來共同發(fā)心；
時間流走了，
可并不表明感情消失了；
地點轉(zhuǎn)換了，
那也并不代表我們之間距離產(chǎn)生了；
我愛這個家，
因為這里有你，有我，有她；
我敬這個家，
因為這個家未來的聚會
將會在莊嚴的蓮池海會！
我的畢業(yè)感言6
我們在學校的大禮堂練過形體，我們在學校栽種過一棵小樹，我們還在雨中唱過《瀏陽河》，畢業(yè)感言---致我美麗的同學。我們一起笑過，痛過，留下的更多是美好的回憶。
——致我可愛的同學
需要多大的緣分，才讓我們走到了一起，在校的日子很短，真的很短，一晃眼就過去了。入校以來那些一起走過的風雨大家還記得否？我相信，大家會和我一樣，永遠都不會忘記。
最美好的開始，回憶一定也是難以忘懷的。
在大一里，大家最開心的就是：今晚不用上課啊？！因為我們是教改實驗班的學生，除了要學好專業(yè)知識以外，還要學習諸多提升各個方面素質(zhì)的課程，比如，形體，健美操，。那個時候我們除了自習以外每個晚上都要去學校的大禮堂學習這些課程。
寒冷的冬天我們也穿著薄薄的訓練服學習形體，健美操，每天早上我們要早起練習健美操，啦啦操，我們抱怨過，也埋怨過，但我們最終都還是堅持過來了，不是嗎?
植樹節(jié)里我們一起植樹，學校里有一塊草地就栽種著屬于我們班的小樹，現(xiàn)在我還會經(jīng)常去看看它有沒有長高，長壯。雖然，還看不出來和以前有什么差別，但是在心里面卻覺得小樹苗在一點點的長大，長壯。就像我們一樣，從當初的懵懂到現(xiàn)在的穩(wěn)重。
我們參加過很多活動，校內(nèi)的，校外的，令我印象最深刻的一次就是大家一起在東方紅廣場合唱《瀏陽河》。我們?nèi)サ暮茉�，百無聊賴，這也瞅瞅，那也看看，感覺一切都那么新鮮。等了很久，終于到我們的合唱了，不巧的是，那個時候剛好下起了小雨，可我們還是站在臺上，唱完了《瀏陽河》。那個時候，我親愛的同學們你們有沒有一種小小的成就感呢？
歲月如歌，五年后，十年后，甚至是五十年后，你們還會不會記得你們的副班，那個笑起來有些傻氣的姑娘呢？我想，我會記得你們，記得你們每一個。想對大家說的話還有很多很多，但此時卻只化為一聲——珍重�。�！
我的畢業(yè)感言7
當我背起離開的行囊，跟朋友們道別時，眼淚瞬間奪眶而出，止也止不住。離開的時候，我抱著最后幾袋行李，直直地向樓梯走去。我不知道后面是否有誰目送，我不敢回頭，深怕情緒失控。這一刻，忽然明白張震岳的《再見》中“不回頭地走下去”的心境。曾幾何時，我對大家說，不準不回頭地走了，我是一定會回好幾個頭的。當時我怎能想到那一刻，我也成了不回頭地那個人……
交寢室鑰匙的那刻，天知道我是多么的不情愿。我不要離開，我不要下次再想回去的時候成了路人，我不要，我不要�。∶鎸Π⒁痰脑尞�，我哽咽的聲音再次失控。簽名，代表我領(lǐng)走了那十塊錢押金，代表我徹底地離開了這個學校。那在我手中握了四年的鑰匙，它是我與學校最緊密的聯(lián)系，交出了它，便切斷了我與商大的所有，以后我不再屬于那里，以后我成了曾經(jīng)……
坐上接我回家的車，眼淚就流了一路。我已經(jīng)顧不得身旁的人會怎樣笑我的傻樣，只知道哭，哭，哭。邊想邊哭，邊發(fā)離別短信邊哭，邊看短信邊哭，邊打電話邊哭……幾天以來積聚的情感徹底噴發(fā)了。
看到frankie的校內(nèi)狀態(tài)：一個人吃早飯，習慣性拿了兩雙筷子，不知為什么想起湯擁華，就止不住撲撲簌簌都掉進碗里。文藝男生的哭泣大概也只在那默默地明白了身邊只剩自己的時刻吧。還有多少人背著熟悉的臉哭泣了呢？
我終究還是用眼淚告別了我的大學。
各奔前程之后，彼此在生命中的分量是逐步加重還是會日漸減輕呢？又有多少少年的臉從此將成為永恒的記憶？我不敢想。我只祈禱，每個人都平安健康。重逢，會有的，但感情是否依然純粹至此？
我的畢業(yè)感言8
終于要畢業(yè)了，復旦女碩士感言：讀研三年 我不后悔。房子已經(jīng)租好，行李正在打包，樓上的同學已經(jīng)拖著箱子離開，等下個星期披掛學位服拍完畢業(yè)照，也許我也不在這校園里了。等到畢業(yè)典禮那一天，大概有近半同學是要從四面八方趕回來——早在半年前甚至一年前，各自奔天涯的日子就已經(jīng)開始。
經(jīng)歷畢業(yè)季的也不獨我一個，千頭萬緒的感觸，有哪一個不屬于千百畢業(yè)生心頭反復回放的那一些？我實在想不出來。如果一定要我挑一個值得銘記的問題，那就是讀研這三年來，無數(shù)人或求證或好奇地一再重復問我：“用三年的青春，換一紙文憑，究竟值還是不值？”
這真是一個毫無創(chuàng)意的老問題，一直以來，我都自覺配合提問人的期待而給出一個簡單肯定的答案：“如果僅為一紙文憑的話，自然不值。”然后，看他們對自己早早離開校園的決定心滿意足或者暗暗得意。只是，在今天已經(jīng)變成就業(yè)市場不受待見的大齡女青年的我，不得不再認真地問自己一次：四年又三年，我究竟失去了什么，又得到了什么？
不止一次，我跟同學一起感嘆，如果沒有再進校園，我們已經(jīng)平穩(wěn)運行在一條多么安逸又看得到前景的人生軌道，經(jīng)驗故事《復旦女碩士感言：讀研三年 我不后悔》。尤其是舊日同學陸續(xù)結(jié)婚生子的這一年，即使我自己不感嘆，也少不了別人替我心憂。但假如當初真的按部就班，是不是今天的我就不用面對“值與不值”的命題？
那也未必，過著安逸生活的我恐怕一輩子都要后悔沒有去看他山風景。或許，我會后悔沒有多看幾場校園里的櫻花開落，記憶里永遠缺失一段揮之不去的梔子花香；又或許，我會后悔沒有機會在深秋鋪滿梧桐葉的林蔭路上，單車飛馳，軋一路簌簌作響。如果沒有讀研，就不會遇到集良師、益友、慈父于一體的導師；也不會沮喪地發(fā)現(xiàn)自己并不是曾經(jīng)認定過的自己；從而也更不會相信，有些從來不覺得自己可以做成的事情，居然可以做得很好。
所以，如果你問我對現(xiàn)在的生活滿意不滿意，我回答你：我不滿意。如果你問我對過去的決定后悔不后悔，我回答你：我不后悔。改變?nèi)松�，并不是當初我們選擇了哪一條道路，而是我們內(nèi)心深處的某些東西，塑造了現(xiàn)在的自己。
我的畢業(yè)感言9
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開養(yǎng)育我們六年的母校了，步入初中。
我們非常舍不得離開母校，尤其是母校的老師。我們從一年級不懂事的小屁孩開始，老師就一直無微不至的照顧我們。像對待親生孩子一樣，不僅呵護我們，還傳授我們很多知識，讓我們終身受益。老師的恩情，永遠忘不掉；老師的關(guān)懷，銘記在心；老師的教誨，縈繞耳旁。
母校給我們留下很多美好的懷念……那齊刷刷的小手，干脆利落的回答，朗朗的書聲，安靜的教室，那是我們展示的課堂。寬敞的青云大道，水聲不絕雙龍溪水，郁郁蔥蔥的的梧桐樹。這些母校的一部分我們忘不了，再見母校！
我們即將分別，校園里充溢著我們的歡笑，活潑的身影，下課的嬉笑歡笑我們都忘不了。在運動場上的拼搏使我們得了第一名，上課的聽講使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，我們的成績?yōu)槲覀兊哪感Ｈ〉昧撕芎玫穆曌u。
再見了母校、老師、同學！我們即將步入初中，有時我們總感覺時間太慢，我希望時間繼續(xù)慢下來。
我的畢業(yè)感言10
美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次!
六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。
無論大學途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學的主要目的。
真的是畢業(yè)了，既高興又失落，同學的每個微笑每個動作歷歷在目，盼望未來早相聚!
是緣分使我們走在一起。同窗三載，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。
大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無量，加油!
大四一年人生百味，亡羊補牢擔心學位�？v觀四載真情相對，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪。
大學四年，是我最美好的時光;同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風順!(大學生畢業(yè)寄語)
飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦!
輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!
這個夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。(畢業(yè)贈言)
靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。
來自五湖四海，奔向天南海北，三個春天匆匆而過，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。
你是位心地善良活潑開朗很有性格的女孩，你的出色工作能力定能使你成為一位優(yōu)秀的女領(lǐng)導者，祝事業(yè)早成，一生快樂!
你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
人之學問，猶如一生，宜和諧愉快與嚴肅，勿使沉于憂郁，走入放縱!
離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時候我們注定只能是彼此生命中的過客。可是我想對我所有的朋友說：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過，這將是我未來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關(guān)于青春的記憶。那樣的歡笑那樣的淚水，都不會再擁有。
老師，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績!老師的關(guān)懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時候我們注定只能是彼此生命中的過客。可是我想對我所有的朋友說：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過，這將是我未來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關(guān)于青春的記憶。那樣的歡笑那樣的淚水，都不會再擁有。
老師，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績!老師的關(guān)懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!六年的風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。 "長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"就讓時間作證，承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢!
校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。
一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動。畢業(yè)的號角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風雨，心不會再孤獨。
用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。
張開翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅強，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!(畢業(yè)贈言)
堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來。(給自己的畢業(yè)留言)
同窗三載相伴長，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚。
畢業(yè)的腳步催著離別的花開，友情的列車永遠沒有終點，珍藏快樂的滴滴點點，記憶的扉頁由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來更輝煌燦爛。(小學畢業(yè)留言)
往事像天上繽紛多姿的云彩，涂抹著美麗的畫面，卻最終被流浪的風兒吹去。六月畢業(yè)季，讓我用不變的心來刻劃我們的記憶，如果有一天你愿意記起。(畢業(yè)感言)
望夜空星光點點，看窗外春色紛繁，用快樂將幸福裝扮，用思念扣動你的心弦，用祝愿承諾你的理想都實現(xiàn)，擁有一個輝煌的明天，祝畢業(yè)后光明一片!
向天空，展開你翱翔的翅膀;向海洋，揚起你快樂的雙槳;朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅強，勇敢地前進吧!祝畢業(yè)后一帆風順，心想事成。
揮揮手，作別昔日的云彩，深情厚誼留在心間;唱唱歌，訴說心中的留戀，豪情壯志永不變。畢業(yè)在即，讓我們盡情擁抱，共創(chuàng)美好明天。祝你前程燦爛!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼四年過去了，終于輪到我們迎來了畢業(yè)。四年時間說長不長，說短不短，就算以后要分開，請你記住，只要你需要，我會一直陪在你身邊。
四個春秋，瞬間即逝，五湖四海而來，天南海北而去;曉讀夜習，厚積薄發(fā)，一朝成名天下，圓滿心愿功成。畢業(yè)了，送你一個祝福，愿福運常伴你左右。(老師給學生的畢業(yè)贈言)
思索是把金鑰匙，它能打開智慧的大門;希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在畢業(yè)的這一刻，生命的旅程即將開始，要有恒心去對待社會上每一個困難。(小學畢業(yè)留言)
一千多個日夜求學，一千多個日夜迷茫，一千多個日夜終出頭，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開心果實，贏取同事好感，生活日日上進。(畢業(yè)寄語)
火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業(yè)別離情，六月季節(jié)最難忘。同學東西奔前程，回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留，明朝相會慶功酒。
月畢業(yè)季，祝福送給你。求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。找準職場地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂職場!
柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風，來日相會共話衷腸。
六月的陽光格外燦爛，六月的校園充滿傷感。多少個日日夜夜的相伴，最終卻要曲終人散。畢業(yè)就要別離，友誼不會消散。愿別后多多聯(lián)系，我們的情誼直到永遠!
我們攜手跨進知識的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢想，我們相約為彼此默默祝福，親愛的朋友，六月的時光里我們定將邁向光明的坦途。
今年六月是不同，陸陸續(xù)續(xù)各西東。百忙之中請留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦轉(zhuǎn)頭空，豪言壯語是曾經(jīng)�；馃崂硐氩匦闹�，馬不停蹄奔成功。六月利行，祝您馬到成功!
六月的鮮花已然盛開，畢業(yè)的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈，只能深藏在我心間。無論我身在何方，無論分別多久，友情之花定會常開不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿!(畢業(yè)贈言)
相識在美麗的校園，努力奮斗中我們?nèi)找瓜喟?離別在六月的季節(jié)，執(zhí)手相看不禁淚水潸然。今日一別，不知何時再見，惟愿遠隔千里友情不斷。祝你宏圖大展，快樂無限!
一顆星劃過，心跳快了兩下，因為雀躍，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因為欣喜;而今，左眼沒有跳心卻痛著，因為我們從此別過!僅次獻給畢業(yè)分離的同學們，祝福彼此!
六月畢業(yè)季，奏響畢業(yè)進行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝�；髅篮玫那白�。祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無限!
告別林蔭校園，揚帆起航，展開拼搏的篇章;告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想;告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向!(畢業(yè)贈言)
六月的陽光是那么火熱，六月的奮斗是那么激情;六月的分別就在眼前，六月的祝福連綿不絕。曾經(jīng)三年共度的美好時間，將永遠留在我們的記憶里。愿你前途光明，我們友誼長存!
教室里，有奮發(fā)苦讀的成長日記;宿舍里，有嬉笑打鬧的溫馨回憶;球場邊，有青春對抗的熱血身影;校園里，有你我依依不舍的美好回憶。月畢業(yè)季，祝福各位前途遠大，一帆風順!(高中畢業(yè)留言)
畢業(yè)的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉(xiāng)的遠行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯(lián)系!(畢業(yè)留言)
相見時難別亦難，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風!(給同學的畢業(yè)贈言)
畢業(yè)了!這些年來朝夕相處，轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘，畢業(yè)祝福送給你!
汽笛聲已經(jīng)鳴響，分別就在眼前。四年的同窗時光，全在眼前浮現(xiàn)。我們共同奮斗，我們共同歡笑，共同的夢想將我們的心緊緊系牢。愿你別后工作順利，前途似錦!我在遠方等著你的捷報!(畢業(yè)贈言)
求知的路上你我為伍，青春的殿堂你我共同歡娛，籃球場上你我一起揮灑汗水，點點滴滴構(gòu)成美妙回憶，馬上就要畢業(yè)了，再見我的朋友，再見我的同學，愿你未來的人生更輝煌，常聯(lián)系喲!
運動賽場上我們一盞豪氣，書海遨游中我們我們揚帆搏擊，精彩課堂上我們各抒己見，六月的季節(jié)里我們互相祝福，親愛的朋友們，感謝你們陪我度過這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。(畢業(yè)寄語)
被窩里的說悄悄話，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經(jīng)典童話，日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業(yè)在即，祝愿我們明天絢麗如畫。
畢業(yè)晚會唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。
跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調(diào)侃，笑翻全場;一起努力的默契，心中流淌�？鞓房偸悄敲炊虝�，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。(畢業(yè)留言)
六年了，陪我走過多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……踏出校門，我不再是小學生。
同一片藍天下，我們甜美相識;同一個校園，我們執(zhí)著進取;同一個教室，我們泛游書海;同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。
我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個"離"。
炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今天，我們更加自豪。
一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。
我的畢業(yè)感言11
平常的點滴是不經(jīng)意的改變，讓你會覺得自己不知不覺就陷進去了，就像認識我們這一群"狐朋狗友"，一直在思考一個問題，我們這些人現(xiàn)在分開了，很牽掛，但是我們是什么時候開始變的這么好了，記得開始的時候一個個的，都很不屑。自己過自己的，其實這就是時間的魅力吧，會讓我們在不知道什么情況的時候，就對彼此產(chǎn)生了依戀，以至于我們要分開的時候那該死的不舍，看到有人這樣說，如果自己不是一個有感情的人多好，可能是因為依戀的太強烈了吧。在我個人看來這其實就是一種幸福，我也是隱隱的體會到的，幸福應該是件高興的事情，但是我還是體會不到這其中的快樂，估計是我的道行還是不夠吧，但是我還是很明確的堅信這個確實是件幸福的事情，即使現(xiàn)在體會不到其中的快樂，以后會的，以后會的。
有時候我在寫東西的時候就不知道自己在說什么，只是順著自己的思維流，記得不知道哪個老師說的，順著自己的思維流就不會錯，即使不知所云，說道這里我想到了籃球場，不管是西區(qū)的還是東區(qū)的，在西區(qū)的時候認識他們，哪個時候不知道的還以為我就是他們那一批的，在這里只有他們能看懂，平在這里就是告訴你們，雖然咱們不是一個寢室的，但是知道你們心里已經(jīng)把我作為是了，我在心里也是，認識你們很好，說實話，你們知道的。
分開的時候我們出去過幾次，拍了些照片，現(xiàn)在這個時候真的很感謝，建議不錯，我們可以很好的記得，那些真實的不能在真實的照片，你們明白的。相信以后不管遇到什么不開心的事情，翻出來看看，會有發(fā)自內(nèi)心的快樂涌出來，男士一般都這樣，不遠流露自己的情感。男士，我用這個詞，而不是男孩，這是給現(xiàn)在的我們。不愿意流露，并不是沒有，每次在喝高的時候，呵呵，說出來了，要的就是這種感覺。刀子嘴豆腐心，不是很恰當吧，就將就用吧。
說了這么多，都是在過去，我自己的感悟，治療過去的痛苦最好的良藥就是以后的不斷積累過去，說白了就是一直往前走，當你再回頭的時候我們就可以理解那時候的幸福，時間會幫助我們理解，也會告訴我們一切，寫到這里，應該開始祝福兄弟們，一路走好，好好混，相信我們有實力可以在以后想見的時候隨時可以見到，這個可不是件容易的事情，只有我們可以左右自己的時候，有那個物質(zhì)實力。再多的就不說了，都明白。
我的畢業(yè)感言12
畢業(yè)了，回想在北京小學學習生活的日子，留給我印象最深的就是寄宿生活了。是北京小學的寄宿教育給了我鍛煉自理能力的機會，是寄宿生活的種種體驗讓我獲得了人生寶貴的財富。
北京小學是一所寄宿制的學校，因此我也就成了一名寄宿生。豐富多采的寄宿生活不但使我的童年充滿了快樂，而且還給我憑添了一份驕傲與自豪，那是因為，我比整天都在父母身邊的孩子多了一份特殊的人生經(jīng)歷，這份人生經(jīng)歷使我比同齡人多了一份獨立，多了一份能力，多了一份自信，下面就讓我說說我這六年的寄宿生活。
自理能力讓我學會獨立
六年的寄宿生活，老師教會我們許許多多�，F(xiàn)在無論在學校還是在家里，我都能做到自己的事情自己做。自己洗漱、打掃房間；自己洗小物件；自己制定學習計劃；自己選擇參加課外活動……盡管這些都是自己的事理應自己料理，但是剛上學時我可什么都不會。記得那是一年級的時候，我剛開始住校，不會疊被子，不會洗小物件，是寄宿部的老師一點一點的教我學會這些基本的生活能力。現(xiàn)如今，無論參加哪個夏令營、冬令營，或是參加任何集體活動，我從不依靠老師和父母，總是自己收拾行李，自己整理床鋪，自己洗小物件等等。因為我在學校學過，得到過這方面的訓練，我會自已照顧好自己，這些能力全是六年寄宿生活賦予給我的。
多彩活動使寄宿生活充實
北京小學的寄宿生活是多種多樣的。為了豐富我們的寄宿生活，每天晚上寄宿部都安排由住校生自己主持的小主持人廣播，每天早上還有新聞?wù)�，為�?是讓我們了解世界上所發(fā)生的大事。讓我記憶猶新的是去年的中秋節(jié)，由于我們是寄宿班，在這家人團聚的日子中，無法回家和自己的親人，朋友在一起過這個佳節(jié)，心里不由得有些失落。為此，學校決定組織我們這些寄宿班的學生開茶話會。在茶話會上我們與老師一起說說笑笑的，一起聊天、看節(jié)目，大家在一起其樂融融的。這些老師的細致照顧，讓我的寄宿生活有了家一般的溫馨。
參與管理培養(yǎng)我的工作能力
其實寄宿生活對我最大的幫助就是培養(yǎng)了我的工作能力。我在寄宿部當管委會主任，在宿舍里，我是宿舍長。在當管委會主任期間，我學會并懂得了許多許多……。剛開始管理時，我什么都不懂，就是每個房間去轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題了，也不敢去糾正，只是去告訴老師。后來，老師告訴我要大膽的去管理，要做到有錯必糾。漸漸的，在管理中我學會了變通，學會了靈活處理各種矛盾，并把它運用在其他許多事上，使我做事情時想的越來越周全。
在管理中，我也經(jīng)常與別的同學發(fā)生爭執(zhí)。在寄宿部老師與楊校長的幫助下，我明白了要心胸寬廣，寬以待人，并且自己要以身作則。后來，當我按照老師教的方法去工作時，同學們都很服從管理。這以后我當上了班里的中隊長，我就學著把在寄宿管理時所獲得的經(jīng)驗與教訓用在其中，因此不但工作更加順利，朋友也越來越多，老師和同學都很認可我的成績。在宿舍管理中，我身為一舍之長，在老師們的幫助下，我學會了怎樣號召同學們團結(jié)起來，共同爭取好的成績，在大家的努力下，我們宿舍連續(xù)五年都被評為優(yōu)秀宿舍。
六年難忘的寄宿生活對于我來說是一筆豐厚的人生財富，它給了我一股一股的力量，給了我一份一份的勇氣，使我度過了一條條流水湍急的大河，一道道荊棘叢生的小路。是寄宿生活讓我在成功之路上又邁進了一步。我懷念在北京小學的寄宿生活，并永遠感謝那些為我們的成長，曾經(jīng)做出默默貢獻的老師們！
我的畢業(yè)感言13
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。
當我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。7年的時間，總算是沒有白費啊。
我很舍不到我的同學們，還有老師們。還記得板上的一個男同學，經(jīng)常在晚上6點半的時候，向我借作業(yè)，但我很樂意借給他。他在學校里對我很好，誰欺負我，他呢就會幫我。向我借作業(yè)的時候，看見我心情不好，他就會逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，和那些活潑的同學們，真的很舍不得，不知都什么時候又會重逢。
老師，謝謝你們對我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大��！為了我們，你耗費了你們的歲月，但是你們還不曾想我們要過回報。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽，是你們上次給我們的。就像太陽給予花朵，小草溫暖。好懷念我和你們相聚的時光啊。可惜，那已經(jīng)是成為過去的了。我會更加努力完成我的學業(yè)，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對我的照顧，我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。
我的畢業(yè)感言14
說起寄宿生活，我可是一個老資格的寄宿生啦！從3歲起，我就是人大幼兒園的寄宿生，現(xiàn)在，又已經(jīng)在北京小學寄宿將近五年了。八年的寄宿生活所給予我的是自信、成熟和自豪。
每當說起寄宿這個話題，媽媽的朋友們都會說媽媽狠心，說我可憐，聽到這些話，我的態(tài)度就是——嗤之以鼻。他們哪里有資格說這種話?寄宿生自然有寄宿生的小秘密，小幸福，我的感受是這樣的：
第一、我會更想爸爸媽媽，同時，學會了和爸爸媽媽交流。
因為，有五天的小分別，我和爸爸媽媽在不同的地方分別努力著，我很想知道爸爸媽媽在家都做了什么?做得怎么樣了?工作上有什么難題或有趣的事情?而我這邊，當學習上有了一點兒小進步的時候，我就特別急切地想告訴爸爸媽媽，讓他們高興。特別是上了北京小學這幾年，周末回家和爸爸媽媽交流，漸漸成了我最開心的事。但是，剛上小學的時候，我卻不怎么說我自己，只是愛聽大人說他們的工作。有時，心里有點什么事，我就憋著，實在太難受了，我就找老師說。后來，在老師的幫助下，我學會了和大人交流�，F(xiàn)在，我己經(jīng)不用爸爸媽媽追問，就能主動把學校生活的一切都告訴他們。我們常�；ハ鄵屩鴨�，搶著說，還要互相比，看誰說得有趣，表達得清楚。說得好或說得羅嗉，就會遭到批評，我也可以批評爸爸媽媽，太開心了。我想，如果我不是一個寄宿生，就不會有這種進步，這種體會。
第二、寄宿生活使我學會了相信老師和同學，學會與家長以外的更多的人交流。
在學校寄宿，離開爸爸媽媽，我們總會遇到許多困難或問題，不懂的問題敢不敢問啊?問了又忘，還敢不敢再問啊?忘記帶學習用品，生活用品啊怎么辦啊?怎樣和同學互相幫助啊?如何與他人相處啊?解決這些問題不但可以鍛煉你的能力，還可以使你擁有更多的朋友，這樣會使你的生活充滿了快樂！以前我可從不敢向老師問問題，可今天我不但發(fā)展到敢于向老師問問題，還與老師和同學做了無話不說的好朋友呢！因為，我知道老師們都特別有耐心，不僅不煩我，還細心地教我如何與同學相處，一次提醒不行，老師就反復提醒，直到我自己意識到并巳改正，比家長還耐心呢!寄宿生活讓我知道，老師和家長沒有什么區(qū)別。
比如：自己洗小物件，整理內(nèi)務(wù)，鋪床鋪等等。剛上學的時候，我的一切學習用品，生活用品，都是媽媽幫我整理，媽媽不在家時，我就什么東西也找不到，讓媽媽很操心。寄宿部的老師們都特別有耐心，她們不怕我們把東西弄得亂七八糟，也從來不怕麻煩，一點一點教我們掌握生活自理的能力，每天不厭其煩的提醒我們。幾年過去了，現(xiàn)在，我自己的房間井并有條，我上學的書包，都是我自己整理，丟三落四的毛病也漸漸改了，這一點，讓爸爸媽媽很放心，有時，爸爸媽媽出差兩三個月都不在家，我照樣能把自己照顧得很好。要不是寄宿生活，我就不會有這樣強的生活能力。
總之，我喜歡寄宿生活，做為一名寄宿生，我感到很驕傲。我十分感謝北京小學的老師們，她們不但教會我學習文化科學知識，還教會我如何做人做事，不但教會我掌握生活自理的本領(lǐng)，還幫助我擁有寬以待人的博大胸懷，我想這將是我一生的財富！
我的畢業(yè)感言15
1、其實人生真的無所謂對或錯，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復著同一樣的日子，有的人會羨慕我，有的人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學習的同學，他們真的在大學時段學到了很多的專業(yè)知識，但有時我又會很不屑，鄙視他們錯過了很多更精彩的東西，但仔細想想，卻真的不知道到底應該怎樣生活才是對的，才不會后悔。我想不管是象我這樣不學無術(shù)的人或那些悶頭苦學的同胞，在畢業(yè)的時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。
2、在人生的旅途中，有時伴侶比目的地更重要。感謝陪伴我思念的老師和同學。沒有人可以回到過去重新開始，但是誰都可以從現(xiàn)在開始。書寫一個全然不同的結(jié)局。祝福你們，祝福母校。
3、在南師的四年生活將是我回憶中最值得珍藏的日子。我收獲了知識，掌握了學習的能力;我收獲了充實，豐富了自己的生活;我收獲了人格，知道怎樣做一個更好的人;我收獲了友情，那些把我當做小孩一樣照顧、逗趣的姐妹會是今后永遠掛念的朋友;我收獲了愛情，生活充滿動力與希望。人生處處布滿驛站，一揮手便成別離。揮別南師，珍藏，前行!
4、好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機。而才能的積累，其實并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為大學時代的我們應該是求知似渴，激情無限的，我們應當好好珍惜并把握當下的每一分，每一秒，用自己的實際行動去拼搏，去奮斗，最終贏得屬于自己的一片藍天。但有時由于道路上有太多的坎坷，或是現(xiàn)實太過于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報。此時我們也沒有理由因為心情的不如意而責備世道滄桑，我們也沒有理由因為受到生活的重創(chuàng)而埋怨命運多舛。這時我們所需要的應是正視現(xiàn)實，珍惜眼前，無需太執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現(xiàn)狀，即使它再美好，也已經(jīng)成為過去。只有把握住了今天，充實而勤懇的度過了今天，我們才能贏得精彩的未來!
5、離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內(nèi)心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己四年大學的風風雨雨，回想我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個開端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向著更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方!
6、我不愿失去春風、夏雨、秋霜、冬雪的一切記憶，更不會忘掉在人生路上我們絮絮的笑語。
7、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。離開，不代表不思念，而是把你們的笑臉永遠刻在心間。
8、我在想，數(shù)年之后，當我俯瞰人生藍圖，我希望看到自己是在為自己的生活事業(yè)辛勤地付出，而不是糾結(jié)在一段不合時宜的感情死胡同中灑下一地的淚水�？梢怨聠�，但不許孤獨;可以寂寞，但不許空虛;可以消沉，但不許墮落;可以迷沉，但永不放棄。 ——送給五年后的自己，更送給07級6班49位可愛的兄弟姐妹。
9、縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
10、還清楚地記得新生報到的第一天，記得第一次寢室臥談會，記得第一次班級旅游，記得一年一度的女生節(jié)……卻已經(jīng)不得不說再見了。我很高興一生中最美好的青春年華和你們一同度過，大一的新鮮、大二的忙碌、大三的迷茫、大四的奔波，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。我會用心記住你們的青春容顏，這里是我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
11、時間不會停止，正像愛情不會回頭。 失去的機會不會重來，好好把握流失的青春。此間的少年，永遠在心頭!
12、當校園里的梔子此起彼伏盛開時，南京濕熱的初夏將為我們?nèi)松杏忠粋�時代劃上句號。一直相信所有或悲或喜的經(jīng)歷都會是未來的財富，感謝這四年里遇到的一切人、事、物，是你們陪伴我渡過了又一條生命的河流�；厥淄ィ瑹o數(shù)記憶猶如彼岸的花朵，漸行漸遠，但卻會永遠清晰的，存在。
13、辭母校行 南京母校欲別離，師尊教誨永銘記。大恩厚德風追憶，我夢眷念吟簡詩。愛咱母校焉需理，你若慈母隱心跡
14、還記得四年前那個收獲的季節(jié)，我?guī)е裤阶哌M了美麗的南師校園。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我的大學生活即將畫上句號。畢業(yè)季，我的心里涌動著的更多是感謝!感謝南師、感謝社發(fā)、感謝社工專業(yè)!社會工作專業(yè)打開了我人生的另外一扇窗戶，讓我認識了社會工作這個美麗的世界。感謝每一位老師，你們?yōu)槲掖蜷_的社會工作這扇神奇大門，對我的發(fā)展和成長有著里程碑式的意義。四年來，老師們不僅僅是在學習上為我和同學們指點迷津，更是在日常生活中給予了我們無微不至的關(guān)心和幫助。感謝我親愛的同學們、伙伴們，四年來，你們給了我為你們服務(wù)的機會，你們讓我不斷感受著集體的凝聚力，你們的包容、你們的諒解、你們的的支持和鼓勵是我前進的不竭動力!要感謝的還有太多，帶著這份感謝和榮耀，畢業(yè)，開始一段新的旅程……而你們給以我的將是值得我一生珍藏的瑰寶和享用不盡的財富
15、四年的大學時光稍縱即逝，昨天我們還是懵懵懂懂，對大學生活充滿無比期待的大一新生，今天卻已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻，即將揮別母校，踏上人生的另一段征程�；叵肫鹚哪甑臅r光，有太多太多的不舍：老師的諄諄教導，同學的友愛關(guān)懷，舍友的促膝長談……這些都將成為人生最美好的回憶。放眼未來，有更美好的前程等著我們。希望我們都能承載著對彼此的祝福，找到屬于自己的舞臺，讓我們一步一步往上爬，任風吹干流過的淚和汗，尋找屬于我們的一片天!
16、再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
17、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
18、四年中，我們歡樂著彼此的歡樂，悲傷著彼此的悲傷，而今往事已成回憶，我們飛向彼此的遠方……所以我說：謝謝你們，對不起，還有再見。請勿忘記那香樟，勿忘記那年的我們，勿忘記我們的回憶…… 朋友，再見，南師，再見!
19、相遇是一種緣分，盡管是匆匆地相遇匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永遠，我會永遠珍惜，并且微笑著回憶每一個人
20、時光往往在我們不經(jīng)意間溜走，四個春秋好像只是短短的一瞬，就好像昨天我們還在一起穿這軍服在敬文廣場前踏著正步。
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