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小學生畢業(yè)感言

時間:2022-11-28 12:12:49 畢業(yè)感言 我要投稿

小學生畢業(yè)感言合集15篇

  在我們平凡的日常里,我們常常會收獲不一樣的感想和體會,這時可以把它可以記錄在感言中。那么感言怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的小學生畢業(yè)感言,希望對大家有所幫助。

小學生畢業(yè)感言合集15篇

小學生畢業(yè)感言1

  1、老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望,現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。

  2、燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。而今天,我們就要離開親愛的母校,飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!

  3、六年的風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。而這六年的時光,將成為我們心中最珍貴的記憶。

  4、 “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”就讓時間作證,承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!母?粗覀,見證著我們一步一步的足跡,看著我們一點點進步,一天一天長大,就算以后我們長成大人,母校永遠是我們智慧的搖籃!

  5、這一切的一切,仿佛離我們很近,似乎就在昨天,而轉(zhuǎn)眼,我們就要互相道別了。再見了同學,是你們給了我歡聲笑語,再見了,老師,是您讓我感受了知識的熏陶,再見了,親愛的母校。是您給了我花樣的年華!

  6、再見了,親愛的母校!

小學生畢業(yè)感言2

  細數(shù)往日的點滴,有過歡笑,淚水和記憶。朋友不在多少,真心才好,這個夏天會有多少不舍,會有多少痛哭……一張張再熟悉不過的面孔,一句句再溫暖不過的叮嚀,不言不語的再回首,今年的夏至,分離的季節(jié),多渴望夏至不至,期末無期。一句祝福,一世牽掛,一聲叮嚀,一生感動,畢業(yè)的號角已經(jīng)吹響,帶著親人的祝福,我們跋涉在人生的長路上,不管有多少風雨,心不會再孤獨。

  讀著孩子們催人淚下、真切真心真摯真情流露的話語,我不禁潸然淚下,六年來,我們有緣走在一起,六年后,我們又要分離……嘴角上露出一絲笑容,為的卻是掩蓋離別前的悲傷,是啊,有相遇、就有離別,相親相愛的一家人,不要悲傷,有緣分就會有相見,哪怕只有一絲一縷,我們也絕不放棄,就算在天涯海角,我們的心永遠在一起。

  孩子們的畢業(yè)感言無不讓老師的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),無不讓我們的家長走進孩子最柔軟的心里,六年來,我們朝夕相處,我們一起笑,一起哭 ,我們一起走過風風雨雨,我們一起幸福快樂,快樂美好的六年小學生活里,我們有相識,相知、相伴,我們曾經(jīng)在美麗的校園匆匆走過,我們曾經(jīng)路過相似的風景,我們曾經(jīng)有過相似的歡笑或流淚,我們曾經(jīng)用心地朝著一個方向眺望,我們也曾經(jīng)相擁而泣,開懷大笑,美麗的校園里有我們的身影 ,教室里留有我們的余香,在那不經(jīng)意想起的瞬間,我們一定會莫名地微笑,眼角微微濕潤而感動……

  相逢又離別,歸帆又離岸。

  既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  是啊,一顆顆純真的童心,還有什么比它更珍貴了,還有什么比它更純潔?還有什么比它更美麗,更芳香。

  朋友們,今天我們又相聚在一起,就像孩子們說的那樣,相聚是為了分離……首先還是感謝六年來你們對老師工作的一如既往的支持和理解,同時也十分感謝你們真心地把老師當作自己的知心朋友,六年來,我們就是一家人,相親相愛的一家人,感謝你們,感謝所有的家長們。

小學生畢業(yè)感言3

  光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門,此時像就是一簇破土而出的幼苗,期盼著陽光和雨露,就是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤著我們的心田,哺育著我們茁壯成長。

  六年啊,兩千多個日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護、您的教誨下,像就是一株株婷婷玉立的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像就是和煦的春風,吹開了我們智慧的花蕾。老師,此時您像就是明亮的火炬,點燃了我們心中理想的燈塔。老師,就是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的真理。老師,就是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

  我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。此時母校就是我們?nèi)松膿u籃,此時母校更就是我們騰飛的起點。讓我們在那里起飛,飛向祖國的藍天,飛遍祖國的各個角落。這天,此時我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!

  最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。

小學生畢業(yè)感言4

  時光永遠停不下她急匆匆的步伐,前一秒,我們還在一起為了理想而奮斗;后一秒,離別已成定局,相聚六年又散去。曾無數(shù)次企盼與幻想,希望時光倒流,回到六年前,再當一回天真爛漫的小同學,懷著對小學生活的憧憬與向往,對老師的崇敬,與同學從相識到知己。

  六年后的現(xiàn)在,我們懷著深深的遺憾,為何不去好好珍惜過去的荏苒時光。親愛的同學們,請你們看著與你們朝夕相處的同伴,把他們的音容笑貌記在心里。也許在將來,你與他們各奔東西,每當你身感孤獨與無助時,請從記憶的長河之中打開專屬于這六年美好時光的匣子,回想大家在一起的歡聲笑語,這時你會發(fā)現(xiàn),你其實并不孤單你有你信任與信任你的同伴,他們都在為你而加油吶喊。雖然我們身處在各地,但是我們有著相依相連,永不分離的心!

  十二年寒窗苦讀,已經(jīng)走至一半,剩下六年,等待我們的是更為嚴峻的挑戰(zhàn)。我們是同伴,亦是對手,一次又一次的逃避,一次又一次的失聲痛哭;一句又一句的祝愿真的,要說再見了嗎?

  還有多少歡樂與憂愁沒有與同伴分享,還有多少困難與疑惑沒有找老師解答現(xiàn)實如此殘忍,時光卻要我們?nèi)ッ鎸Γ?/p>

  滴答滴答,一分一秒,最后的時光也要結(jié)束了。愿君永留同窗憶,此刻別離亦無惜!

小學生畢業(yè)感言5

  漫長而又快樂的6年小學生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您――母校說的就是:“多謝!”

  多謝你可敬的老師,就是你們的哺育,才有了這天的我們。也不知那一年級,我就是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂,您花費了不少心血,可我還就是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我就是那樣的不如人意,可您仍舊堅信著我也就是美麗的。此時多謝你母校,有著那樣的好了老師教導我,多謝……

  老師就是園丁,花叢中的花兒便就是那同窗的同學了。

  多謝你們――同學,就是你們給了我快樂,給了我完美的歲月。就是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我悲哀。就是你們給了我快樂,為我的小學歲月,彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校,有著這樣一群快樂的“小花”,伴著我。多謝……

  感謝你母校,那里面每朵花,每棵樹,每位同學、老師都使我難忘。六年了,我一向沒有機會向您傾吐多謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了這天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,多謝……

  舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,此時我只能告聲:“多謝!”

  多謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,多謝了!”

小學生畢業(yè)感言6

  過去,六月是我們一起慶祝兒童節(jié)的月份,如今,六月亦成為了我們小學畢業(yè)的月份;厥走@六年,我們從彼此的懵懂無知走到了現(xiàn)在,我們一起度過了六個六一兒童節(jié),未來我們還能過幾個六一兒童節(jié),但我們卻已經(jīng)不能在一起過了。因為,我們小學畢業(yè)了。

  站在六年級結(jié)束的這一天,回頭看這過去的六年。我們彼此一年又一年的成長,不僅在明顯可見的身高上,而且也在我們看不見但是感受得到的成長上。小學一年級那時候的我,是一個爸爸媽媽眼里還不能獨自去上學的我,那會兒我非常羨慕那些自己去上學的同學,每天爸爸媽媽接送我上學時,我的目光都停留在他們的身上,期待著有朝一日,我也能夠像他們一樣自己去上學,放學了可以自己回家。

  這樣的期待一直到小學二年級的下學期才得以實現(xiàn)。我到現(xiàn)在還記得那一天背著書包自己去上學的興奮,哪怕我在路上走錯了一小會兒,那種興奮還是在我的心上像小鹿一樣奔跑著。在二年級的時候,我還學會了自己做飯,這是學校里沒有教,也沒有要求的,是我自己想要學的,那會兒我?guī)е约鹤龊玫娘垇韺W校吃,同學們羨慕的眼光,讓我嘗到了學習的甜頭。從學會了做飯之后,小學三年級的我成績也跟著好了起來,不再是過去那個成績一塌糊涂,時常被老師喊來家長的學生了,F(xiàn)在回想起來,真的就像是一場夢,從惡夢又變成了甜甜的夢。

  再仔細回想,我是在小學四年級時,開始成為學校的小主持人的。和我們學校六年級的一位學長負責學校里面的主持工作,在學長畢業(yè)之時,我還因為不舍而哭了,現(xiàn)在一晃眼,自己也到了六年級要畢業(yè)的年紀了,不知道和我搭檔的另外一個同學,會不會因為我的畢業(yè)而哭泣,笑,不過這已經(jīng)是我也沒辦法左右的事情了。

  我要畢業(yè)了,作為一個小學生的我,第一次感受到了“畢業(yè)”帶來的沖擊,我不知道自己未來會是一個什么樣子,但我知道過去的自己,我還算滿意,是一個用自己的努力不斷成長著的小孩。但愿未來的我,也能夠像過去的我那樣勤奮努力吧!當然,如果能夠更加成熟一些,更加優(yōu)秀一些,那我迎來下一次畢業(yè)之時,成就也會更大一些吧!

小學生畢業(yè)感言7

  1.假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  2.讓陽光送去美好的期待,讓清風送去我們深深的祝福,讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活,愿你的生活充滿快樂!

  3.踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!

  4.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  5.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  6.您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

  7.老師。感謝您們。請接受您們的學生的祝福吧!

  8.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你辛苦了!

  9.您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

  10.老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對您我滿懷感謝之情。

  11.愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

  12.您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  13.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  14.您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

  15.老師在我心里,您一直照顧我們,一直關心我們。您這么辛苦,我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學習,才能給您最好的回報!

  16.您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

  17.老師您辛苦了,送您一盒金嗓子,輕言細語護喉嚨;送您一朵胖大海,樂樂呵呵高聲誦;再來一顆口含片,愿您笑聲更燦爛。祝您教師節(jié)快樂!

  18.老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,一直在我的心中閃爍。

小學生畢業(yè)感言8

  1、光陰似箭!轉(zhuǎn)眼之間,六年的小學的時光已經(jīng)匆匆流去,我們即將離開親愛的母校,我們即將含著淚揮手告別。面對朝夕相伴的校園,面對循循善誘的老師,面對難舍難分的同學,我們有太多太多的感恩與依戀。

  2、感謝熟悉的校園!那整潔優(yōu)美的校園,多少次留下我們笑聲飄蕩;那寬敞明亮的教室,多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板,多少次書寫我們知識秘方;那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們珍惜時光。

  3、感謝敬愛的老師!您一次次為我們累啞了嗓子,您一次次給我們善意的批評,您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘,您一次次為我們排憂解難,一次次帶給我們歡聲笑語!盡管您每天盡力扮出嚴肅的樣子,我們還是從您的眼神里發(fā)現(xiàn)了您對我們的愛!正是您愛的激勵,讓我們懂得了團結(jié)一心,使我們的班集體成為充滿生機、和諧溫暖的大家庭!

  4、感謝親愛的同學,我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃主題班隊活動、運動會上我們共同吶喊、團體操比賽中我們的齊心努力、紅五月歌詠比賽我們連續(xù)六年捧得金杯、拔河比賽在經(jīng)歷數(shù)次韁持后最終奪冠、榮獲珊小優(yōu)秀班集體后我們?yōu)樽约旱墓恼坪炔剩?/p>

  5、分離的日子一天天靠近,時間已經(jīng)進入倒計時。

  6、太過傷心,快樂的時光雖然不曾停留,但美好記憶永駐我們心里。同學,請不要漠視這一切。六年的學習生活中雖然也曾有摩擦,但同學的情誼已深深種在你我心里。

  7、在剩下的時間里,讓我們回憶:男同學在球場上揮灑汗水,女同學坐在扶椅上談論趣事,還有那些難忘的種種。

  8、我們雖然注定要分離,但我們的過去,誰也奪不走。也許,我們會在多年后的某一天相遇。也許,我們都已記不清自己昔日的經(jīng)歷。但,我會永遠記得這份純潔而永久的友誼,記得我們在一起的美好回憶!

  9、 “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”就讓時間作證,承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!

  10、光陰似箭,日月如梭。驀然回首,我們已經(jīng)要揮手告別承載者我們太多回憶的母校了,即使不舍,我們也要滿懷信心地為自己的人生翻開新一頁,去面對全新的初中生活。

  11、在這即將離別的時刻,我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園,走過我們生活了六年的地方。你看,那寬敞明亮的教室,多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板,多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場,多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切,我們都歷歷在目,從來不曾忘記。

  12、在這匆匆逝去的時光中,是母校給了我們知識的天地;是老師讓我們暢游書海,博覽群書;是同學一次又一次互相關懷。

  13、親愛的同學們,我們彼此就要互說再見了,在離別到來的那一刻,讓我們再一次重溫過去的歡聲笑語,我們一起哭過,笑過,正因為有你們。六年來的學習生活才擁有了絢爛的色彩,雖然我們要分開了,但彼此內(nèi)心那份鑒定的情誼永遠不會變。我們一起在運動會上拼搏過,一起在考場上奮斗過,一起在課堂上努力過,一起在國旗下宣誓過!就讓我們彼此這份友誼永遠留在自己心中!看著我們胸前的紅領巾,看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉,我們和我們的家長都深深地感謝實驗小學——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。老師啊,您的教導,您的恩情,我們從來沒有忘記過。到今天,我們依舊清楚得記得,您一次次為我們累啞了嗓子,您一次次給我們善意的批評,您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘,您一次次為我們排憂解難,一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記,您在每一道溝坎邊服我們前行,不會忘記,您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L景!那是我們登高的基石啊,是老師您的教導,我們才得以有今天的成績!

小學生畢業(yè)感言9

  一卷書來,六年萍散,人間事本匆匆。當時并轡,桃李媚春風,幾許少年儔侶,同游日酒與情濃。而今看,斜陽歸路,芳陌又飛紅。

  流年似水,佳期如夢。驀然回首間,六年的小學生活已漸入尾聲。在這激情燃燒的歲月里,我們風雨同舟,甘苦與共。這一路走來,鮮花與掌聲同在,失望與淚水共存。有成功的喜極而泣,也有失敗的黯然神傷,有把握言歡,放舟江湖、笑傲風月的灑脫,也有馬失前蹄,折戟沉沙、鎩羽而歸的失落?紙錾,我們英姿颯爽,豪情滿懷,用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場上,我們身姿矯健,步履輕盈,用揮灑的汗水和飛揚的激情劃出生命的弧線;教室里,我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺上,我們用滿腔的熱情體驗初為人師的喜悅。風情無限的陡水湖,有天風振袖,飛鳥長鳴;巍峨陡峭的羅漢巖,有深澗飛溪,寒谷飄虹……往事一幕幕,歡欣一幕幕。我們曾一起走過的點點滴滴,如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。

  歲月改變的不僅僅是我們的容顏,還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景,心中難免會惆悵,可能成長的代價就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然,才是我們現(xiàn)在的真實。

  人生只似風前絮,歡也零星,悲也零星,都作連江點點萍。陋室蓬窗,秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊,幾度夕陽,當歲月的風塵侵襲我們純潔心靈的時候,才從我們心底發(fā)出光陰倏爾,福禍無常的感嘆。曾經(jīng),我們艷羨古人“拂長劍、寄白云,舞秋月、俏江風”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老,不隨黃葉舞西風”的高風亮節(jié),希望自己能“不畏風霜向晚欺,獨開眾卉已凋時”。

  曾經(jīng),我們相信真正的友情是淡淡的茗香,越品越醇,無論在熱烈的炎夏,還是在寧靜的暮秋,它都在友人的心田,如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實卻使我們互相成為過客,互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著,索取著,熱鬧了一場終究還是一無所有,只是青春揮霍一空,友情日漸荒蕪……

小學生畢業(yè)感言10

  正是“六一”,還有三十天,我們就要離開母校了!

  三十天——個月,在這一個月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級,二年級。。。。。。直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。默默時,我漸漸開始懷舊。

  記的很清楚,白老師是我們的第五任數(shù)學老師,一次第二節(jié)課下,同學們都寫完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過來了,問我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來了。對著老師說:“我連第二題都沒有做完!敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時會意了,給我細心的講了起來,她怕我聽不懂,又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單,在課上,老師又怕別的同學不會,又講了一遍,都是為了我們!

  我在學校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點四十到校,晚上要上到八點,他一個星期要上二十多節(jié)課,是兩個語文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來沒有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來學習,F(xiàn)在一想起來,心里就有些酸。

  在學校里,給我們帶過課的老師幾乎喜歡我,我也*這一動力努力學習,才到現(xiàn)在這模樣。小學老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報答他們呢?

  現(xiàn)在,是申老師與童老師在給我們帶課,他們兩個都非常棒,申老師常說的:“有再一再二,沒有再三在四!焙屯蠋煶Uf的:“學東西就要學活,學穩(wěn)!币恢痹谖叶吇仨憽

  童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個月,我就要離開小學,升入初中。人生是短的,過去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒有時間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

  也許,人生就是這樣,我們只有穿過了荊棘,穿過了迷霧,才可看到未來的燈盞,苦海的彼岸。。。。。。

  努力學習,努力生活,抱著信念,永不回頭!

小學生畢業(yè)感言11

  不久后,我們即將結(jié)束六年的小學生活,時間過的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時間就溜走了。

  六年的時光,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級時的春暖花開,到六年級時的秋實累累。也許有人會說,六年時間太久了。但對于我來說,六年,說長不長,說短也不短。

  就如同那海浪中的一只小舟,我們在海浪中拼搏;就如同那暴風雨中的飛鳥,我們不畏懼風雨;就如同那奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續(xù)跑下去……但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們在學校這個家的媽媽,無時無地的給予我們最溫暖的呵護,無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游……教師教會我們太多。

  這六年,我體會到了同學之間的溫暖,給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得,舍不得同窗六年的同學;舍不得我敬愛的教師;舍不得我在小學生活中的點點滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我一定不會忘記你們,因為你們,我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

  我,一定會銘記這段,說長不長,說短不短的記憶。

  一定會……

小學生畢業(yè)感言12

 。1)時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

 。2)一頁又一頁,翻過彼此曾經(jīng)的過往;一葉又一葉,數(shù)下流星劃過的`夜空。抬頭,看清每一張熟悉的臉龐,我把夢想拾掇,只記得青春曾來過,屬于我們一起的時代。也許今后的路要一個人走,也許多少美好都成了回憶,只是我的心啊,都永遠留在這,留在只屬于我們XXX班級的記憶里。

  (3)小學生活,我們共同走過。今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  (4)小學時代就要結(jié)束了,才發(fā)現(xiàn)最美好的時光總是那么短暫,而苦澀的記憶卻一直停留在腦海,留在腦海不停的激勵著我。匆匆的時光,如嘩啦啦的小溪水,沖走那些痛心的記憶,歡樂奔騰的流向遠方。盡管美好的日子很短暫,但那份快樂純真一直讓我的生活很充實。

  (5)“光陰似箭,歲月如梭”。翻開日歷,離升學考試也就十幾天了,也就是即將離開母校了。舍不得!舍不得老師!舍不得同學!舍不得母校!舍不得。有無數(shù)個舍不得!

 。6)我非常慶幸我有一個好老師,您教會了我們做人,教會了我們學習,還教會了我們生活。我感謝我的老師,是您把我從一個無知的兒童領入知識的海洋,使我成為懂事的少年,是老師您帶領我一步步走向成功,嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲:”謝謝您,老師!您辛苦了!”

  (7)總而言之,舍不得老師和同學以及養(yǎng)育我們的母校,就象一位名人說過”不要等到失去了,才懂得珍惜!彼晕覀儚男【蛻獙W會珍惜,珍惜與同學相處的日子!

  (8)畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚,也許會有我。

 。9)梔子花開的季節(jié),揮手分別的時刻,再不見白衣飄飄的年代,再不見愛上愛情的日子,誰會為同桌的你穿上嫁衣,誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡,不知不覺嘆息,嘆這不知不覺年紀,畢業(yè)了,道一聲珍重,不管前路多少風雨,我們永遠在一起,永遠不會彼此忘記。

  (10)美好的小學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點點滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著我可愛的同學,面對著美麗的校園,我心中雖有千言萬語,卻只字難出。

  (11)小學畢業(yè)后,我們大家會奔赴不同的初中不同的班級,去完成我們下一階段的學習,我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了,但我們的心還會在一起,記住我們要常聯(lián)系喔!

 。12)我很懷念小學生活,我們一起學習,一起勞動,一起課間活動,一起嬉戲,一起。小學生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的期盼。在那熟悉的校園里,我們健康的成長、快樂的學習。

小學生畢業(yè)感言13

  越過記憶的墻/走在記憶的街/回首往事/一切都是那么/遙遠又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉淀

  ——題記

  光陰的故事,還等著我們?nèi)セ貞,發(fā)掘,轉(zhuǎn)瞬間,就要畢業(yè)了。每當看著低年級的學弟學妹們,還幼稚地拉著手,瞪大雙眼好奇地觀察著校園,心中難免會涌起一絲不舍,我不想在母校留下遺憾!因為我知道,有些遺憾可以彌補,而有些則會永遠在心中無法補全,我希望我在長大后,回首童年時,留下的不是彼岸花般悲傷的回憶,而是一多又一朵的“向日葵”!時光荏苒;腥恢,六年的小學小學生涯是結(jié)束,卻意味著開始,意味著新的初中生涯即將開始,意味著新的友誼即將開始,更意味著我們的未來不是夢!

  同學們,不知道你們是否已經(jīng)小學畢業(yè),不知道你們對小學的感情有多深,只是想請你們回憶一下,當你第一次跨進校門時的那份沖動,第一次見到老師時的那份喜悅,第一次向站崗的老師舉起小手說:“老師早上好!”時的那份驕傲,當?shù)谝淮稳〉煤贸煽、掛上紅領巾時父母、老師的贊許的目光,是否讓你至今難忘?

  在我的記憶深處,我的學校是一個美麗的人間天堂:每年春天,每個教室的窗臺前都會開滿迎春花,這種沒有香味的小花,激勵著同學們更加努力地學習,你瞧它,金燦燦的,就像那明艷艷的太陽,那孩子們燦爛的笑臉;夏天,無數(shù)可愛的小身影在操場上、校園里閃動、跳躍,那充滿活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日,期末考試時,總會有一箱和路雪的冰棍被家長送來,讓同學們興奮不已;秋天,在安靜的校園里,總是傳來朗朗的讀書聲,校園里桂花飄香,安撫著同學們那幼小的心靈,秋高氣爽,穿上長袖的同學在操場上曬太陽,懶洋洋的,放松著自己,一陣風吹來,樹葉“沙沙”地響著,秋風和著桂花香撲面而來,讓人神清氣爽;冬天,我們這兒的冬天很少有雪,一到課間,同學們便飛也似地奔向操場 ,一個10分鐘的課間,卻被同學利用的井井有條,踢毽子,雙飛,在同學們靈巧的手腳,像火箭般的彈跳力下表現(xiàn)得淋漓盡致……

  也許,在某些同學的記憶深處,小學是一個老師管得嚴、沒有自由的地方,可是,我卻認為,正是有了這些辛勤的園丁,我們的小學生涯才會過得有意義!

  漫步校園,當年的教室已經(jīng)有了新的小朋友,他們的笑容是那么的天真、無邪、純潔,感染了我,想想我們小時候,不也是這樣嗎?曾經(jīng)的一切,都將帶給我們無限的遐想與回憶,在看一看這美麗的校園吧,然后,不帶任何遺憾地邁向中學,希望在以后的回憶中,六年的小學生涯,會成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……

  越過記憶的墻,走在記憶的街,回首往事,不再遺憾,為了我們的未來奮斗,為了報答母校而奮斗,在這最后幾十天里,將我們的一切化成一句話“為了母校,為了未來,奮斗”!

小學生畢業(yè)感言14

  在以后的日子里,愿你在未來的天空中自由的翱翔,攀登知識的最高峰。

  不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;?不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。

  不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

  與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

  即將離開我的母校,我十分的舍不得與母校說:再見,也舍不得和老師說:再見,更舍不得是我和我們班69位同學分開。

  曾經(jīng),一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架,可是這些畢竟也是過去了。6年了,我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切,誰會忘記?每個人的一舉一動,都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開母校和大家分開時都會哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會分開。但是陽光總在風雨后,我們經(jīng)過這些風風雨雨,就會成長。雖然結(jié)束了這一段,但是還會有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快,畢竟淚水沖刷不了我們的記憶,對把?我們要堅強,不要難過,因為上帝把你的門關掉了,可他還會替你打開一扇窗。因為,明天也是一個開始``````

小學生畢業(yè)感言15

  轉(zhuǎn)眼間,我是一名即將畢業(yè)的六年級學生,六年的小學生活即將結(jié)束。

  回顧過去,我們一年級的時候,帶著羞澀和膽怯走進了校園。現(xiàn)在,我們已經(jīng)和同學們在一起了。往事歷歷在目,一開始我是多么稚嫩啊!和同學鬧別扭,事后悄悄發(fā)道歉信和一個小玩過家家的游戲……現(xiàn)在不,我長大了,我想老師會為我們的成長感到高興,但這種成長意味著分離,這意味著我們將離開我們的第二個家,離開家中的家。每當想到這一點,淚水就會不爭氣地掉下來。

  過去的種種一去不復返,只有在美好的回憶中發(fā)生。真的好舍不得,不愿與相處了六年的同學分開,不愿再重復幼兒園時的感傷,那種一一不舍真是道不出。

  該面對的總是要面對的,我想:無論走到天涯海角,這個校園里都有我們的笑聲,我們的心永遠記在這里!

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