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難忘的畢業(yè)感言

時間:2023-01-04 17:32:50 畢業(yè)感言 我要投稿
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難忘的畢業(yè)感言

  在我們平凡的日常里,我們時常會在一些事情上受到啟發(fā),這時就可以寫一篇感言。相信許多人會覺得感言很難寫吧,下面是小編為大家整理的難忘的畢業(yè)感言,希望對大家有所幫助。

難忘的畢業(yè)感言

難忘的畢業(yè)感言1

  光陰似箭,歲月如梭,隨著時光的流逝,我的小學(xué)住校生活已經(jīng)成為歷史。在過去的六個三百六十五日中,有三分之二我都是在學(xué)校里渡過的。這里,已經(jīng)成為我的第二個“家”。這里,既擁有著家的溫馨也擁有著嚴(yán)明的紀(jì)律,在這個家中,同學(xué)老師就是我的兄弟姐妹和家長,我們彼此互相關(guān)心、互相幫助其樂融融。經(jīng)過六年的培養(yǎng),我早已從那個天真幼稚的小娃娃變成一個有一定自理能力的小女孩,這一切的變化來源于六年的磨煉——寄宿生活。

  現(xiàn)在,我已成為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生了。上了中學(xué)我仍然住校,與其他剛剛獨立生活的同學(xué)來比,我顯得輕松而又適應(yīng)。每天晚上的自習(xí)長達(dá)兩個小時之久,我總能把時間安排得合理得當(dāng),并充分地利用它,使我的學(xué)習(xí)計劃性更強(qiáng)。而那些從沒有住過校的同學(xué)們總是埋怨時間不夠,每天都有許多事情做不玩完。

  有一次,我正在削蘋果,一不小心,削到了手,還流了血,我頓時慌了手腳……忽然我又鎮(zhèn)定下來,想起小學(xué)老師所講的應(yīng)急辦法,馬上進(jìn)行了簡單的包扎,血終于止住了,后來,我又到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生進(jìn)行處理。要不是小學(xué)的自強(qiáng)教育我不會這樣堅強(qiáng)。

  由于我的生活能力強(qiáng),大家推薦我做宿舍長,雖然從未干過這工作,但是我有信心干好,因為這是同學(xué)們對我的信任。每天,我維持著熄燈后的紀(jì)律,督促著宿舍里同學(xué)抓緊時間洗漱,還按照學(xué)校的要求,定期檢查宿舍里的衛(wèi)生。在大家的努力下,我們宿舍周周都被評為“優(yōu)秀宿舍”。

  每當(dāng)夜幕降臨的時候,校園里總能看到一個瘦小的身影穿梭在宿舍與教學(xué)樓之間,那就是我。因為每晚的洗漱時間很緊張,只有抓緊時間才能有條不紊的把這些事情做完。但當(dāng)看到同屋的室友們慢悠悠地走來走去,常常因耽擱時間而忘記要干許多的事情時,我總是及時的提醒,并身體力行帶頭抓緊時間做完一切,免得大家手忙腳亂,熄燈后還要開手電繼續(xù)做沒有做完的事情。

  難忘的寄宿生活所給予我的是一生的寶貴財富!

難忘的畢業(yè)感言2

  照了畢業(yè)照,簽了電話,qq,我知道,小學(xué)生涯的日子即將結(jié)束。一切都不想說,只想珍惜珍惜,在珍惜。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,我與你們:我最親愛的同學(xué)們,建下了深厚的感情。學(xué)校、教室的一切,那體育運動健兒的200的跑道、那宣傳知識的宣傳欄、教室里包含特色的“我的青春我做主”,那培養(yǎng)英才的黑板,一切的一切,都令我難忘。

  有時候想到這些,眼淚不禁悄然落下。

  我永遠(yuǎn)也忘不了:鎮(zhèn)源的魄力,世賢的小發(fā)明,秋溶的好學(xué),利智的一手個性的字,澤明的慷慨,錚杭瀟灑的作文,盈盈的專注,超杰的數(shù)學(xué)天分,如意的淳樸,美玲的瀟灑,惠鵬的憨厚、幽默。陳超的搞笑,萍锽英語的流順,夢玲對語文的專注,盛苗的帥氣,雪芬的手抄報,董云的老實,惠林和他弟弟深厚的感情,孟海的個性,“老班長”玲玲的為無私班級服務(wù)的精神,莊敏飛的高大,言智的冷笑話,萍萍的認(rèn)真,珍珠的進(jìn)步,冬冬的為男孩子“著想”,瑩玉的可愛,雅璇的兩個小酒窩,冰冰的畫功,明慧跑步堅持的精神,黎君“全功能”的成績,猛揚(yáng)的“時好時壞”,惠紅要超越班上數(shù)學(xué)能手的決心,燦鋒未覺醒的潛能,燕婷的傻傻笑,唐玲的天真,曉毅的大方,佳玲的時髦,彩云的熱情……

  記得:蔣老師教學(xué)時不時來點“新花樣”,吳老師一口行云流水的英語,陳老師對工作的嚴(yán)肅,專注……

  難忘……

  最后這同學(xué)們事業(yè)有成,每天開開心心;老師們工作順利,年年身體健康!

難忘的畢業(yè)感言3

  時光易逝,轉(zhuǎn)瞬之間,時間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈,我們在小學(xué)的時光也度去了六年。在這即將過去的六年里,我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里,也對母校含蓄了深深的情感。

  光陰似箭[注: 光陰:時間。時間如箭,迅速流逝。形容時間過得極快。],歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感慨萬千[注: 因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。] 在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。 在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言[注: 比喻可貴而有價值的勸告。]和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子 天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來了。],我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個堂堂正正[注: 堂堂:盛大的樣子;正正:整齊的樣子。原形容強(qiáng)大整齊的樣子,現(xiàn)也形容光明正大。也形容身材威武,儀表出眾。]的中國人,。。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。童年是令人留戀的,從剛出生什么也不懂的小娃娃,到快要畢業(yè)有愛心的小姑娘,生活就像在譜寫著一本關(guān)于我的成長日記,而這其中最完美的,也該算是我的小學(xué)生活了。 說起我的小學(xué)生活,就會不經(jīng)意地想起可愛的,如園丁般,像蠟燭似的.,和藹可親[注: 和藹:和善。態(tài)度溫和,容易接近。],給我們播撒知識的老師們:溫柔的張老師,和藹的高老師,幽默的龐老師,可愛的錢老師,善良的季老師,漂亮的洪老師,認(rèn)真的郭老師,專心的丁老師,負(fù)責(zé)的周老師,孩子氣的陳老師,小巧的蔣老師……在這五年的學(xué)習(xí)天涯中,是他們給了我勇氣,給了我堅強(qiáng),也教會了我做人的道理,是他們在我遇到困難時,伸出一雙慈愛的手,更是他們教書育人,是我們這樣的孩子成為祖國的未來和驕傲。正因為有了他們,我的小學(xué)生活中才多了溫馨。 當(dāng)然,我的成長里不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學(xué)生活中,有許許多多的小伙伴們陪伴在我的身邊,他們總像純潔的小angel,把我這個小娃娃的心“染”得通紅的,加入到他們的世界里。一年級剛認(rèn)識的時候,朋友之間還只是打打鬧鬧,說說笑笑,可日子久了,經(jīng)歷了許多“風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩,謠言紛傳。]”,我和我那幾個“鐵哥們兒”對于我們的友誼,能做到“有福同享[注: 幸福來共同分離。]有難同當(dāng)”,比起平時里那些不懂事的鬧,會感到更加欣喜。我認(rèn)為,只要有朋友,生活中就會釋放出璀璨而又爛漫的陽光,跟他們在一起,我覺得時間過得很快,所以更加珍惜,因為那時我活力四射。正因為有了他們,我的小學(xué)生活才多了快樂。

  我的小學(xué)生活是如此多姿多彩,快升六畢業(yè)了,我有著一種思緒,真想重新再過一遍小學(xué)生活,重新回到那個無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]、快快樂樂的我

難忘的畢業(yè)感言4

  有一次偶然看見一位同學(xué)的作文,說的是懷念以前的老師,我不以為然,因為我一直認(rèn)為這類題目要到長大之后也許十年后在寫,才能寫出真親實感。

  可是我錯了,因為我發(fā)現(xiàn)如果一個天天和你在一起上課,給你知識的人,突然離你而走,并且是毫無預(yù)兆的離開,這是就會覺得有一種語言表達(dá)不出來的痛苦,伴隨著的是一種無底洞式的失落感。用任何精神上,物質(zhì)上的東西也不能填滿。

  趙老師、劉老師、梁老師,以往上學(xué)時的影子,有些已被深深地印在了我的腦子里,總也抹不去,尤其是教我們語文的劉老師,他在我心中位子是何等的重要!

  還記得在五年級一開學(xué),劉老師在對我們說的一番話,并不華麗,但這語重心長的話語中,對我們卻是父親對孩子一樣,他這樣說:“世上并沒有什么是永遠(yuǎn)辦不到的事,每天對自己說一聲“我能行”加上不懈的追求,任何一件事都會變得易如反掌,正所謂“世上無難事,只怕有心人”也許一些人的成績不是很優(yōu)秀,但我相信,如果你每天按照我說的做,過不了多久,你一定會變得更優(yōu)秀!”這番話并不是用華美的語言堆砌的,而是一個智者所總結(jié)的人生經(jīng)驗。

  劉老師將他的人生觀、價值觀,在語文教學(xué)中毫無保留地教給我們,無論是多么調(diào)皮的學(xué)生,他都一視同仁,用自己的行動,來感化學(xué)生,將他們送進(jìn)朝向成功的方向,為他們的未來鋪好了路,但他卻堅守在語文教學(xué)的崗位上。眼看就要過教師節(jié)了,我想對已經(jīng)去崇明路小學(xué)任教的劉玉明老師說:“老師,您辛苦了!”

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