小學畢業(yè)感言12篇(推薦)
在日常生活或是工作學習中，我們時常會在一些事情上受到啟發(fā)，這時就十分有必須要寫一篇感言。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的小學畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學畢業(yè)感言 篇1
1、共同生活了六年，一齊奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉！
2、匆匆的時光，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些痛心的記憶，歡樂奔騰的流向遠方。
3、總而言之，舍不得教師和同學以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過不要等到失去了，才懂得珍惜。所以我們從小就應(yīng)學會珍惜，珍惜與同學相處的日子!
4、小學生活，我們共同走過。
5、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
6、今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
7、你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的期望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
8、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
9、以往每一天相約找美麗去。
10、光陰似箭，歲月如梭。
11、陶醉美的故事互相勉勵去追。
12、我們一齊奮斗的日子，一齊跑過的日子是最值得懷念的。
13、六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此期望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
14、難得并沒傷感依依不舍顧慮。
15、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
16、衷心祝福你能在未來的日子里堅持一個好的心態(tài)，來應(yīng)對人生旅途中的荊棘，能夠做到。
17、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
18、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也僅有這樣!
19、擁有一顆年輕歡樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自我一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓你和我揚起風帆，共赴風雨！
20、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識了。在這歡樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
21、回望母校，我怎能舍得那風中飄香的桂花樹，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有教師，怎能17、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
22、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也僅有這樣!
23、擁有一顆年輕歡樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自我一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓你和我揚起風帆，共赴風雨！
24、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識了。在這歡樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
25、回望母校，我怎能舍得那風中飄香的桂花樹，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有教師，怎能抹掉操場上同學們一個一個活躍的身影朋友抱擁明天各自遠飛。
26、再不到一個月就要畢業(yè)了，我們應(yīng)當更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不一樣學校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生小沖突，應(yīng)當更體諒別人。雖然要離開這所學校，但心里還是有點舍不得，也許我該感激和報答的人很多，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚麼忙，但真的很多謝您們~~!
27、明天不管我們飛向何方，我們永遠不會忘記我們的第二個家母校育英!這首歌帶?我許多的回憶，以往經(jīng)過廣播傳送?某人。
28、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。
29、你是我永遠分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠在我心，在我們的心中永不分開。你給我的禮物，就是你的友情。
30、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
31、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不必須會燦爛輝煌，卻必須充實無悔！
32、即使我們分開了，但我們的心還會在一齊，記住我們要常聯(lián)系喔!我很懷念小學生活，我們一齊學習，一齊勞動，一齊課間活動，一齊嬉戲，一齊小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼在那熟悉的學校里，我們健康的成長歡樂的學習我十分慶幸我有一個好教師，您教會了我們做人，教會了我們學習，還教會了我們生活我感激我的教師，是您把我從一個無知的兒童領(lǐng)入知識的海洋，使我成為懂事的少年，是教師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅在那里我衷心地向教師說一聲:多謝您，教師!您辛苦了!總而言之，舍不得教師和同學以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過不要等到失去了，才懂得珍惜所以我們從小就應(yīng)學會珍惜，珍惜與同學相處的日子!畢業(yè)典禮上必須會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我?時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。
33、動身的時刻到了，讓你和我走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，你和我的心也會永遠地跳蕩不息。
34、我的朋友們，我們要暫時分別了；珍重珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
35、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
36、立刻就要離開育英小學了。雖然我是四年級轉(zhuǎn)來的，才短短三年，可是，我已經(jīng)深深融入了這個溫暖的大家庭里。在小學畢業(yè)的時刻，我想輕輕說聲：育英，我愛你!
37、抬頭，看清每一張熟悉的臉龐，我把夢想拾掇，只記得青春曾來過，屬于我們一齊的時代。
38、育英是我的母校，我怎能忘記;班寫滿了我的成長的夢想，我怎能離開;多謝教師們，你們使無知的我轉(zhuǎn)眼間長大;多謝同學們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長!
39、離開這一刻感覺不會忘記。
40、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
41、我們就像一只只小鳥，立刻就要展翅飛翔。
42、也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。
43、共同生活了六年，一齊奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉！
44、畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。 41、小舟在青春的港口起航，你和我暫時分手，滿載著夢想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
45、我的朋友們，我們要暫時分別了；珍重珍重的話，我也不再說了。
46、一轉(zhuǎn)眼間，小學的六年已經(jīng)過去了，剩下一個月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的另一個旅途，邁向成功之路。在這六年里，我學到不少知識，也認識很多朋友，教師，他們總是在我有困難或悲痛時，陪伴我度過各個時期，此刻，我要畢業(yè)了，總會有些不舍，六年的情誼，一下子就結(jié)束了，這時才了解到時光飛逝，到底有多快，可是，該應(yīng)對的還是得應(yīng)對，期望我在國中的生活里能夠更上一層樓。
47、山海能夠阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離能夠拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間能夠淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
48、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。相逢是問候，分手是祝福！
49、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
50、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
51、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
52、兩千多個日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣砰地一聲，就留給了過去？
53、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
54、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
55、在最好時刻分離不要流眼淚。
56、與你同行，回想起你和我曾擁有過的共同夢想；與你分手，憧憬著你和我重逢時的狂歡。
57、你能對自我多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自我的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻！
58、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
59、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
60、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
61、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
62、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自我的新位置，讓我們用自我閃爍的星光相互問訊表情達意。
63、我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。
64、昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
65、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
66、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
67、時間匆匆過，我們在長大。畢業(yè)的時候，我衷心祝愿育英的教師們身體健康，天天開心!祝福走向中學的同學們學習成績更加優(yōu)秀，步步輝煌!
68、六年如一日，轉(zhuǎn)眼間，我們要小學畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥，立刻就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠不會忘記我們的第二個家母校育英!
69、你長的雖然沒有你自我認為的那么帥氣，可是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底。
70、完美的小學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。
71、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是那里的學生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是歡樂，唯一離開學校的方法就是畢業(yè)，六年后，風雨生信心，已不是個事情畏懼的小蟲，在那里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我期望能夠繼續(xù)留在學校。
72、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今日所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
73、盡管時時有一團團沉渣泛起，可是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
74、盡管完美的日子很短暫，但那份歡樂純真一向讓我的生活很充實。
75、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
76、在這六年來，我最想感激的是所有教導過我的教師，主任，讓我在六年來長進不少，也增加不少知識。所有的教師就像個魔術(shù)師，魔術(shù)棒一揮，就會變出一個百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術(shù)師。一想到要離開母校就有點舍不得，好想大哭一場。不要忘記我這位調(diào)皮的學生，我會常�；貋砟感砜磦ゴ蟮慕處焸兗耙蝗夯顫娍蓯鄣膶W弟妹們。
77、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
78、你是我永遠分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠在我心，在你和我的心中永不分開。你給我的禮物，就是你的友情。
79、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地。
80、教師，您辛苦了!六年如一日，轉(zhuǎn)眼間，我們要小學畢業(yè)了。
81、重拾昨日樂趣一堆。
82、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
83、靜謐的天宇，每顆星都有自我的軌跡，讓你和我在生活中找到自我的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
84、時間過得好快好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西能夠追上它。分開后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
85、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
86、畢業(yè)了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。
87、幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。
88、一陣清風吹來時，葉子回歸大地。你是否也將離去？世界上沒有不散的宴席，但我期望，我能留在你的心中！
89、你和我即將迎來一個離字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別�？墒牵愫臀业挠颜x會天長地久。
90、你能對自我多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自我的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻！
91、畢業(yè)了，以往在一齊的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去。
92、盡管時時有一團團沉渣泛起，可是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
93、青春的腳印留在學校的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個角落，都珍藏著你和我的友情，彌漫著你和我的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！
94、朝霞般完美的夢想，在向你和我召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，你和我――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
95、你和我即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓你和我更加珍惜今日所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
96、小學畢業(yè)后，我們大家會奔赴不一樣的初中不一樣的班級，去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一齊學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一齊，記住我們要常聯(lián)系喔!
97、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
98、崇高的夢想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
99、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地。
100、小學六年的生活，就要結(jié)束了�；厥啄感Ｓⅲ乙屑ば燎诮逃覀兊慕處�，感激一向風雨走過的班的同學們，感激陪伴我們四季歡笑的`學校小花園。讓我們永遠把這些感激留在自我完美的童年回憶中吧! 99、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
101、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予你和我的東西。
102、舍不得啊!舍不得教師!舍不得同學!舍不得母校!舍不得有無數(shù)個舍不得!小學畢業(yè)后，我們大家會奔赴不一樣的初中不一樣的班級，去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一齊學習的。
103、牽起你的手微笑，讓全世界都知道，你是我一生中最大的驕傲。
104、炎熱的夏天，我終於要畢業(yè)了!真的好期待畢業(yè)那一刻的到來呀～!等到鳳凰花開時，我畢業(yè)了，學校再也不是我的學校了，只能是我的母校，但鳳凰花正跟風戰(zhàn)爭時，我將進入我的新學校清水國中，但偶爾腦袋中還是會浮現(xiàn)出那些完美的回憶，想起來還會把自我想像在我的夢境中，享有從前的甜蜜及歡樂!享有別人無法享有得幸福，無法享有的刺激，那種回憶誰也沒有。
105、應(yīng)對著歲月擺下的筵席，你和我相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為你和我都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
106、十年寒窗苦讀，如今終有所成。小學生活必須豐富多彩，衷心期望你中學生活歡樂，日后有所建樹！
107、多謝教師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。
108、山海能夠阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離能夠拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間能夠淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
109、崇高的夢想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
110、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同夢想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
111、翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。
112、就承諾在某年某一天某地點再見。
113、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
114、六個希冀的春天，你和我播種了六次；六個金黃的秋天，你和我收獲了六遍；你和我以往受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
115、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
116、又到了鳳凰花開的日子了，心中有點離情依依，不知要怎樣說起，從一年級到六年級，總共在學校待了六年，一二年級時，常常呆呆地在教室坐著，不知道做什麼，可是到了三年級，開始熟悉學校的每一個地方，到了五年級，身為學校的高年級生，必須做好榜樣，從三年級到五年級都是看著學長學姊畢業(yè)，如今，換我們要畢業(yè)了，將要體驗學長學姊當時的感覺，當我們畢業(yè)時，將開始踏入另一階段，理解不一樣的考驗，期望能跟好友在讀同一所學校，同一個班級。
117、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自我成為一個學識淵博眼光遠大的人。
118、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
119、唉!苦了六年，終於讓我熬到此刻，屬於我們『離開』的日子了!哇哈哈沒辦法，畢業(yè)實在太令人高興了嘛!忍不住讓我想笑，可是，為了大家，我還是勉強的收起笑容，以免破壞這麼感傷的氣氛;雖然，不管在什麼地方，什麼階段，總是有結(jié)束的時候，即使還想繼續(xù)，卻沒有機會，除非你留著，當個『偉大』的留級生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過，還是『別想留下來』的啦!另外，也要告訴大家，讀書要認真唷!
120、六個希冀的春天，我們播種了六次；六個金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們以往受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
121、你和我的情誼永不遺失，會長久下去！直到永遠。
122、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，你和我是永遠的朋友。
123、這個初夏，演繹著悲歡離合
124、以往每一天相約找美麗去。
125、時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，到了我們必須要分開的時候了，想想在這六年里和大家在一齊發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢!還記得一年級剛進入學校的時候，我什麼都不懂，此刻呢，我已經(jīng)成為一個能獨當一面的人了!即將就要離開母校，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，期望大家能永遠永遠記得我。
126、別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的期望在安慰。
127、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一齊亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
128、青春的腳印留在學校的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！
129、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
130、畢業(yè)了，話題不再是八卦，學習，換成了工作，前途與結(jié)婚。
131、臨別說起亦笑相對。
132、未曾重遇以前要珍惜愛自我。
133、你長的雖然沒有你自我認為的那么帥氣，可是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底。
134、這首歌帶?我許多的回憶，以往經(jīng)過廣播傳送?某人。
135、生活是一本博大精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學們，讓我們用友誼智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請理解將要離開的學子真誠的祝福!
136、靜謐的天宇，每顆星都有自我的軌跡，讓我們在生活中找到自我的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
137、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
138、此時應(yīng)對著我可愛的同學，應(yīng)對著美麗的學校，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
139、你和我的情誼永不遺失，會長久下去！直到永遠。 139、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
140、也許ー個轉(zhuǎn)身，真的是永遠恴別離畢業(yè)贈言。
141、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。
142、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們以往是二重唱中的兩個聲部，我們以往是一張課桌上的學友。今日，我們揮手告別的時候，請理解我深情的祝福。
143、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
144、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
145、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
146、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進。
147、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
148、你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把你和我共同澆灌的期望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
149、月有?晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中第一個離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
150、此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。
151、舍不得啊!舍不得教師!舍不得同學!舍不得母校!舍不得有無數(shù)個舍不得!好期待啊!我們立刻就要離開育英而步入中學的殿堂了。
152、心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
153、你和我匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，僅有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
154、也許今后的路要一個人走，也許多少完美都成了回憶，只是我的心啊，都永遠留在這，留在只屬于我們XXX班級的記憶里。
155、一陣清風吹來時，葉子回歸大地。你是否也將離去？世界上沒有不散的宴席，但我期望，我能留在你的心中！
156、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
157、最終你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
158、我很懷念小學生活，我們一齊學習，一齊勞動，一齊課間活動，一齊嬉戲，一齊小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼在那熟悉的學校里，我們健康的成長歡樂的學習。
159、六年之中，我學會了許多知識與本領(lǐng)，會做，會看，會唱這些都是教師教給我們的。
160、今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
161、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，在船停泊的片刻，你和我相識了。在這歡樂而有意義的六年里，你和我都有著很好的友誼生活。
162、衷心祝福你能在未來的日子里堅持一個好的心態(tài)，來應(yīng)對人生旅途中的荊棘，能夠做到。
163、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
164、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一齊亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
165、畢業(yè)離別時的傷感�；ハ嗟巧想x開的車輛。充滿傷感的車站。飛馳而過的站牌。
166、六個希冀的春天，我們播種了六次；六個金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們以往受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
167、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
168、畢業(yè)典禮上必須會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我?
169、在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領(lǐng)導和教師們的感激之情。
170、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨你和我的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在你和我的屋頂。只是需要你和我用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
171、最終你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
172、兩千多個日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣砰地一聲，就留給了過去？
173、我們曾走在童年的路上，看著我們成長的路，腳步向我們遠去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會成為成長路上的里程碑。
小學畢業(yè)感言 篇2
鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的`校友，而不再是這里的學生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂，離開學校的方法就是畢業(yè)，六年后，風雨生信心，已不是個事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學校。
小學畢業(yè)感言 篇3
時光飛逝，我們即將畢業(yè)。我們?nèi)滩蛔￠_始感到悲傷，因為我們想離開這所充滿歡樂、憤怒、悲傷和快樂的學校�，F(xiàn)在回想起過去，我們發(fā)現(xiàn)上學其實是一件很美好的'事情。當我們來到學校時，我們可以增加知識，與同學和實習老師聊天和玩耍，所以我們每天都過著幸福的生活。畢業(yè)前，我想感謝所有教過我的老師，他們無怨無悔地為我們付出，我們非常感激。上國后，我想再也沒有這樣的機會和實習老師相處了。再見鹿峰！
小學畢業(yè)感言 篇4
生活是一本博大精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學們，讓我們用友誼智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請接受將要離開的學子真誠的祝福！
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
好期待啊！我們馬上就要離開育英而步入中學的“殿堂”了�；赝感�，我怎能舍得那風中飄香的桂花樹，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉操場上同學們一個一個活躍的身影……
再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
我很懷念小學生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……小學生活是豐富多彩的`，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長快樂的學習。
在六年中，我最想念的就是同學。你們，給了我歡笑，給了我憂傷，給了我鼓勵，給了我陽光，給了我無限財寶。你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長！在憂傷的時候不要忘記我，在歡笑的時候也不要忘記我！不要忘了你還有一個惦記著你的小學同學，和一份永久的想念！
梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
小學生活，我們共同走過。今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的朋友。
離別是人生的第一堂課，可又何必如此傷感。人生又有幾次離別呢？別了，母校，朋友。
同學，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂的小花，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個年少無知的時期。在這里我們只有那純純的情，無私的愛，心情的笑，放聲的哭，最真最真的自己。
六年時間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段一段充滿歡聲笑語真摯情感的小學時光。
在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方；那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來不曾忘記。
小學畢業(yè)感言 篇5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生活結(jié)束了，但不代表學習結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的.兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。
小學畢業(yè)感言 篇6
在這幾年的班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。
一個班有著良好的班風，學生在此生活學習，健康成長，樂在其中；教師上課興趣盎然，樂在其中；班主任管理得心應(yīng)手，樂在其中。所以用民主平等的方式去營造良好的班風，是行之有效的。
要努力去營建一個民主平等的氛圍，使每一個學生將這個班當作自己的家，人人都愛她，時時都想著她；與她共榮辱，同憂患可以從下面幾個方面著手：
第一，班主任做個標準的天平。
平等地對等每個學生，關(guān)心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚，讓他們找會自信。另外一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應(yīng)從生活學習，思想意識等各方面地去關(guān)注。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導；努力走進他們的生活，了解他們的思想，再走進他的的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的尊重、信賴，形成一股強大的班級凝聚力。
第二，協(xié)調(diào)各科平衡，平等對待各科任教師。
班主任是一個班的主骨心，不讓學生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要求學生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂得走進這個班，學習的效果可想而知。
第三，班主任身教言傳，熱愛這個家。
現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任一的'一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。所以，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的孩子，班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應(yīng)鼓勵或正確引導。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，窗簾的安放等，走進教室同學們都在認真學習，彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。同學們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學習生活，這是我們共同的理想。
第四 、針對學生特點因材施教。
書上說：學生是教育的主體，一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學生的特點，設(shè)身處地的以他能夠接
受的方式進行啟發(fā)引導。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢？不要高尖新技術(shù)沒研究成，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。小孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生愛到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。
第五、發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，充分利用表揚這一工具。
每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”，多發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，讓學生樹立學習的自信心，可以很好的激發(fā)和調(diào)動學生學習的積極性。
在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，有一二個紀律表現(xiàn)的差生總是拖拖拉拉，效果不太明顯，學習動機不強的學生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學生快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當著全班同學的面發(fā)怒！規(guī)范學生行為！掀起學習的熱潮，完善自我形象。在學習中同學們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 當然，由于新接手小學班主任工作，我的班主任工作經(jīng)驗的欠缺，在許多方面都還是存在著不足。如：
1、班會課沒有做好充分地計劃與準備。除了學校的晨會和校會外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳，良好自覺的班風還沒能完全樹立起來。而通過思考與對其他班級的觀察，我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、班紀的建設(shè)。
2、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑教育。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而我自己卻時常忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為孩子健康快樂的成長和提升他們的能力為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，我要在今后的實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，在校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心與指導下，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
小學畢業(yè)感言 篇7
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛我們每一個人。
難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的關(guān)心，難以報答你對我的教導�，F(xiàn)在的我只能對你說一句，感謝你。
您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的'愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。
您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導師！
感謝老師3年來的撫育之恩，我會更加努力，爭取學有所成，絕不會辜負老師您的期望。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消滅在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永久感謝您。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
小學畢業(yè)感言 篇8
在這炎炎夏日里，到了我們惆悵地跟母校說再見的時刻了，美麗的母校里，蝴蝶銜著我們的童年遠去，鳥兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠，風兒清掃著我們記憶的畫片。
教室里的我們，依舊朗朗地讀著書，認真的寫著字，心中默默凝望著六年前播下的'種子，回想著日子里的點點滴滴。
��！我們的心情，正如夏天的天氣，晴朗的激情中包含了陰郁的憂傷，讓我們最后一次，向母校告別吧。
六年的學習時光是多么短暫，卻是美好的，難忘的。
小學畢業(yè)感言 篇9
1、唉！苦了六年，終於讓我熬到現(xiàn)在，屬於我們離開的日子了！哇哈哈—沒辦法，畢業(yè)實在太令人高興了嘛！忍不住讓我想笑，不過，為了大家，我還是勉強的收起笑容，以免破壞這麼感傷的氣氛；雖然，不管在什麼地方，什麼階段，總是有結(jié)束的時候，即使還想繼續(xù)，卻沒有機會，除非你留著，當個偉大的"留級生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過，還是別想留下來的啦！另外，也要告訴大家，讀書要認真��！
2、六年之中，我學會了許多知識與本領(lǐng)，會做，會看，會唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了！
3、六年如一日，轉(zhuǎn)眼間，我們要小學畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥，馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠不會忘記我們的第二個家——母校育英！
4、這首歌帶？我許多的回憶，曾經(jīng)通過廣播傳送？某人。
5、曾經(jīng)每一天相約找美麗去。
6、時光飛逝，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也開始感到悲傷，因為要離開這間充滿喜，怒，哀，樂的學校，現(xiàn)在回想起過去的點點滴滴，發(fā)覺其實上學是一件很美好的事情，來到學�？梢栽黾右娮R，和同學還有實習老師們聊天，玩耍，所以每天都活得很快樂。在畢業(yè)前我想感謝所有教過我的老師們，老師們無怨無悔的為我們付出，我們很感激。升上國中之后，我想再也沒有這樣子的機會可以和實習老師們相處了。再見了鹿峰！
7、離開這一刻感覺不會忘記。
8、未曾重遇以前要珍惜愛自己。
9、曾經(jīng)望著天空一起哭泣至睡。
10、馬上就要離開育英小學了。雖然我是四年級轉(zhuǎn)來的，才短短三年，但是，我已經(jīng)深深融入了這個溫暖的大家庭里。在小學畢業(yè)的時刻，我想輕輕說聲：“育英，我愛你！”
11、臨別說起亦笑相對。
12、我很懷念小學生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長、快樂的學習。
13、小學畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！
14、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂，唯一離開學校的方法就是畢業(yè)，六年后，風雨生信心，已不是個事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學校。
15、畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我？
16、再不到一個月就要畢業(yè)了，我們應(yīng)該更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不同學校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生小沖突，應(yīng)該更體諒別人。雖然要離開這所學校，但心里還是有點舍不得，也許我該感謝和報答的人很多，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚麼忙，但真的很謝謝您們~~！
17、在最好時刻分離不要流眼淚。
18、我非常慶幸我有一個好老師，您教會了我們做人，教會了我們學習，還教會了我們生活……我感謝我的老師，是您把我從一個無知的兒童領(lǐng)入知識的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：”謝謝您，老師！您辛苦了！”
19、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學……在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲；在這里，我們增長了知識，展示了自我。�。∧感Ｓ�，這里所有的一切，我都戀戀不舍！
20、小學六年的生活，就要結(jié)束了�；厥啄感Ｓⅲ乙兄x辛勤教育我們的老師，感謝一直風雨走過的198班的同學們，感謝陪伴我們四季歡笑的學校小花園。讓我們永遠把這些感謝留在自己美好的童年回憶中吧！
21、重拾昨天樂趣一堆。
22、一轉(zhuǎn)眼間，小學的六年已經(jīng)過去了，剩下一個月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的另一個旅途，邁向成功之路。在這六年里，我學到不少知識，也認識很多朋友，老師，他們總是在我有困難或傷心時，陪伴我度過各個時期，現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，總會有些不舍，六年的情誼，一下子就結(jié)束了，這時才了解到時光飛逝，到底有多快，但是，該面對的還是得面對，希望我在國中的生活里可以更上一層樓。
23、在這六年來，我最想感謝的是所有教導過我的老師，主任，讓我在六年來長進不少，也增加不少知識。所有的老師就像個魔術(shù)師，魔術(shù)棒一揮，就會變出一個百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術(shù)師。一想到要離開母校就有點舍不得，好想大哭一場。不要忘記我這位調(diào)皮的學生，我會常�；貋砟感砜磦ゴ蟮睦蠋焸兗耙蝗夯顫娍蓯鄣�'學弟妹們。
24、生活是一本博大精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學們，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請接受將要離開的學子真誠的祝福！
25、陶醉美的故事互相勉勵去追。
26、總而言之，舍不得老師和同學以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過”不要等到失去了，才懂得珍惜�！彼晕覀儚男【蛻�(yīng)學會珍惜，珍惜與同學相處的日子！
27、別了依然相信以后有緣再聚。
28、難得并沒傷感依依不舍顧慮。
29、育英是我的母校，我怎能忘記；198班寫滿了我的成長的夢想，我怎能離開；謝謝老師們，你們使無知的我轉(zhuǎn)眼間長大；謝謝同學們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長！
30、又到了鳳凰花開的日子了，心中有點離情依依，不知要怎樣說起，從一年級到六年級，總共在學校待了六年，一二年級時，常常呆呆地在教室坐著，不知道做什麼，但是到了三年級，開始熟悉學校的每一個地方，到了五年級，身為學校的高年級生，必須做好榜樣，從三年級到五年級都是看著學長學姊畢業(yè)，如今，換我們要畢業(yè)了，將要體驗學長學姊當時的感覺，當我們畢業(yè)時，將開始踏入另一階段，接受不同的考驗，希望能跟好友在讀同一所學校，同一個班級。
31、時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，到了我們必須要分開的時候了，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢！還記得一年級剛進入學校的時候，我什麼都不懂，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)成為一個能獨當一面的人了！即將就要離開母校，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永遠永遠記得我。
32、時間匆匆過，我們在長大。畢業(yè)的時候，我衷心祝愿育英的老師們身體健康，天天開心！祝福走向中學的同學們學習成績更加優(yōu)秀，步步輝煌！
33、炎熱的夏天，我終於要畢業(yè)了！真的好期待畢業(yè)那一刻的到來呀～！等到鳳凰花開時，我畢業(yè)了，學校再也不是我的學校了，只能是我的母校，但鳳凰花正跟風戰(zhàn)爭時，我將進入我的新學校清水國中，但偶爾腦袋中還是會浮現(xiàn)出那些美好的回憶，想起來還會把自己想像在我的夢境中，享有從前的甜蜜及快樂！享有別人無法享有得幸福，無法享有的刺激，那種回憶誰也沒有。
34、在小學的六年里，我從一個什麼都不懂的一年級生，漸漸的成長到即將步入國中的的畢業(yè)生，我在老師的教導中學習了很多知識，也從平常的一些瑣事里學到人生的相處之道，更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使這個過程中非常的辛苦，但我深信經(jīng)過一番努力后，會有甜美的果實。期望自己將后，能繼續(xù)努力，不辜負老師們的期望，擁有亮眼的成績。這六年來，有很多好玩的事可以做，我也很感謝許多教過我的老師，陪我一起這六年，我將要畢業(yè)了，但我并不會忘記老師您的教誨和希望，我還記得以前學長學姊畢業(yè)時，老師們感動的眼眶都濕了，學長學姊拿著老師們細心做的畢業(yè)證書，獎狀，那時我并不知道什麼叫做感動，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時我才知道什麼叫做感動，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，我不會辜負老師您的愿望的。
35、時光匆匆，如今，六年快過了！而我們畢業(yè)生也要離開陪伴我們六年的鹿峰國民小學了！這六年來，我學習到了很多，這都歸功於老師們的諄諄教誨；在這個祝福的季節(jié)里，鳳凰花開，蟬鳴共響，我們將離開了，現(xiàn)在真希望，時光可以倒帶，回到以前的那些美好時光，我的心里依依不舍，希望畢業(yè)以后，還是能夠在次相遇，再見了母校！
36、如今驪歌輕唱，我即將要畢業(yè)，告別小學生涯，我的心中澎湃著千言萬語，卻不知從何說起，所以只能提筆將我的不舍打在電腦上…回想這六年相處的日子，我們曾經(jīng)一起玩，一起讀書，我好希望能永遠跟你們在一起，但現(xiàn)實是殘酷的，這是不可能的，因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中，只有我，凱元和映岑要讀清水國中而已，希望離別后，我們都能努力向前邁進，往生命的遠方走去。
37、“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得��！舍不得老師！舍不得同學！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個舍不得！
38、好期待��！我們馬上就要離開育英而步入中學的“殿堂”了�；赝感＃以跄苌岬媚秋L中飄香的桂花樹，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉操場上同學們一個一個活躍的身影……
39、朋友抱擁告別明天各自遠飛。
40、又到了鳳凰花開的季節(jié)，不免又想起以前學長畢業(yè)時的種種回憶，而今輪到了我唱畢業(yè)歌了，不管是好朋友，老師們見面機會都更少了。心中當然也覺得遺憾，不舍。想起我剛踏進校門的時候，覺得陌生，緊張的心情，六年后，卻像家門一樣的親切，而就要離開母校了，真想再回到一年級，回到無憂無慮的童年。以前發(fā)生的每一件事情，我都要牢牢的記在心里。
小學畢業(yè)感言 篇10
六載風雨，年復一年輔導培養(yǎng)苗兒茁壯。
六個春秋，堅持不懈傳承感恩布灑愛心。
六個冬夏，嚴寒酷暑教書不誨傳授知識。
赫山實驗，師德傳承以身為范桃李遍布。
感恩有您，讓孩子在這里健康快樂成長！
感謝有您，讓學生在這里收獲知識朋友！
感恩有您，讓孩子知曉做人做事基本道理。
感謝有您，讓孩子培養(yǎng)認真細致良好習慣！
人生之路漫漫，有您帶著她們走過寶貴的小學時光，經(jīng)歷從未有過的.得與失、笑與哭。
收獲人生難得的知識與經(jīng)歷等各種財富。
值此小學畢業(yè)之際，衷心的向您說一聲:
感恩有您，赫山實驗！
感謝有您，X48班各位老師！
小學畢業(yè)感言 篇11
離別是如期而至的，但感覺是那么匆忙。曾經(jīng)的同學即將分道揚鑣，曾經(jīng)的日子已經(jīng)留在身后，但在xx這片熱土中，我們收獲了很多：知識、自信和理想�！白鲎詈玫氖��！拔易约骸�。校訓已經(jīng)深深扎根于我們的心中，每一段溫暖的回憶都讓我們難忘。六年的點點滴滴匯聚成今天的成就，將為我們的小學生活畫上圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的'歲月里，我們將成為一個聰明而充滿激情的人，一個雄心勃勃、腳踏實地的人，一個負責任、勇于承擔責任的人，一個德才兼?zhèn)�、敢于�?chuàng)新的人，不斷奮斗，在未來的人生道路上寫出更加華麗的篇章。
小學畢業(yè)感言 篇12
大家好!今天我懷著無比激動的心情，再次回到錦小這個大家庭。我是上一屆六(一)班的師兄曾雄峰，今天，我很高興，能以一名光榮的共青團員身份再次回到母校。能被邀請來錦小開畢業(yè)生動員大會，我很榮幸。
今天回來，感覺一切依舊是那么親切。忘不了一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，忘不了一陣陣朗朗上口的讀書聲，忘不了一聲聲清脆悅耳的旋律，忘不了一句句刻骨銘心的叮嚀……日月如梭，如今，我，改變的只是歲月變遷的容貌，永遠不變的是我日日夜夜對錦小的思念，矢志不移的是我奔放不息對錦小的熱愛!
師弟師妹們，歡樂的時光總是太短，你們將要面臨人生中的第一個轉(zhuǎn)折點——升中考。也許你們已經(jīng)感覺學習壓力越來越大，作業(yè)越來越多，家長和老師也越來越啰嗦，但是請不要抱怨，因為這都是為了你們好，都是為你們的前途著想。我也經(jīng)歷過這段時間，我也曾經(jīng)為作業(yè)多而煩惱。但是上了初中，才發(fā)現(xiàn)初中平常的作業(yè)量都要比畢業(yè)班的作業(yè)要多得多，一個晚修下來，幾乎沒有空余的時間，從7點鐘到9點半，筆似乎從來沒有停過。你們現(xiàn)在做完了作業(yè)，還可以看看課外書，看看電視，如果你現(xiàn)在這一點苦都叫苦連天，那不久的將來你怎么在中學生活。在初中，老師是不會停下來等你的，課程的進度也不會慢下來，如果你停滯不前，那你只能和前面的學生的距離越拉越遠。所以，師弟師妹們，停止無聊的.抱怨，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)吃苦耐勞的精神吧，只有這樣，你才能適應(yīng)初中的生活。
上到中學，最突出的是一個獨立能力，不僅是生活，學習也是這樣。你必須掌握獨立思考，獨立分析，獨立判斷的能力，你才能在學習上得心應(yīng)手。課堂上，要學會做筆記，我覺得這也是我們錦廈學子的一個不足之處，總是按部就班，老師說一下動一下。要老師說做筆記才做，老師不說就呆呆地望著黑板，兩眼發(fā)青光，無厘頭似的聽得一頭霧水。我們要學會聽重點，并自覺地記下來，如果你沒有這樣的能力，一節(jié)課下來，你會發(fā)現(xiàn)你的書本是雪白，一個字的都沒有。還有，在班級中要主動去表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的風采，不用畏畏縮縮，這又不會，那又不行，最終被默默無聞、平淡無為所束縛。不要總是等待機會，機會是靠自己創(chuàng)造的，不要幻想著老師會求你做事，老師只會把一個命令或一個任務(wù)下達下來，然后你要去爭取，無論是搞清潔也好，出黑板報也好，機會是你的，就看你會不會把握。
聽，勝利的號角即將吹響，看，威武的旗幟迎風飄揚。今天，你以錦小為榮，明天，錦小以你為傲!
最后，祝師弟師妹們學有所成，夢想成真!我的講話完畢謝謝大家!
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