我的畢業(yè)感言
無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們常常會對人或者事物有新的思考,如此便可將其記錄在感言中。那么到底應(yīng)該如何寫感言呢?以下是小編為大家收集的我的畢業(yè)感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的畢業(yè)感言1
轉(zhuǎn)眼間,六年的時光匆匆流逝,我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期,我們就將離開這里,離開我們熟悉的班級,熟悉的教室,熟悉的老師和同學(xué)。
在這個班級里,我留下了歡樂與悲傷,留下了歡笑與淚水。但是這一切,在我離開母校之后,都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑,忘記悲傷與淚水,讓童年在我心中畫上一個完美的句號。
在這個班級里,我要感謝很多人,他們給我?guī)椭,給我鼓勵,給我安慰……
首先,我要感謝我的老師,六年來,老師們付出了很多汗水和精力,為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的.人才,現(xiàn)在,我們即將離開他們,這句感謝,我不能不說。
其次,我要感謝我的朋友們,在這幾年來,我們無話不談,形影不離,他們總是在我需要的時候,給我安慰,給我鼓勵。
最后,我要感謝我的歷屆同桌,他們在和我同桌的日子里,幫助我,照顧我,讓我感受到同學(xué)見互幫互助的溫暖,謝謝你們。
各位,謝謝你們!希望我們能夠攜手邁出矯健的步伐,在遙遠(yuǎn)的地方,有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
朋友們,加油!
我的畢業(yè)感言2
記得兩年前作為新生來到這里時,沒出過遠(yuǎn)門的我在兩個小時的車程中就吐得昏天暗地,大學(xué)生活的第一天感覺真是糟糕極了!那時出于想省一部分費(fèi)用的心理,不顧父母的反對,執(zhí)拗地堅(jiān)持自己帶所有的生活必需品,行李裝了兩個拉桿箱和兩個大號行李包。那天很熱,爸媽就這樣依著我狼狽地乘車來到淄博,宿舍在六樓,我至今都無法想象爸媽是怎樣將那些我提都提不動的行李拎上樓的。之后每次回想起那天的經(jīng)歷,心都會被無限的悔意淹的酸酸的。那也是我大學(xué)學(xué)到的第一課:學(xué)會對自己的堅(jiān)持負(fù)責(zé),不要讓別人為自己的無知買單。
大學(xué)生活就在我的毫無準(zhǔn)備之下糊里糊涂地開始了?赡苁腔钤谧约旱氖澜缋锾昧,絲毫不在乎自己的外在形象,更不喜歡交朋友,只會用筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這樣一個其貌不揚(yáng)、性格孤傲的普通女孩兒不被人喜歡本就是無可厚非的,所以有那么一段時間感覺到很絕望,突然間就不明白讀書是為什么了,難道就像《終極斗士》中的格斗士們一樣。
于是我努力地改變自己,讓自己積極地生活、陽光地微笑,接觸各種各樣的事物,逼迫自己成長,催促著自己尋找一條能走下去的路。在肯德基做兼職,做家教,跟著朋友做社團(tuán),然后得到在學(xué)校新聞網(wǎng)工作的機(jī)會,又得以在學(xué)院工作……所有的一切我都是零基礎(chǔ),同學(xué)都說我是在胡鬧,分不清主次。但這次我的堅(jiān)持真的不是出于執(zhí)拗,我知道自己缺乏什么。我所做的也不是為了得到什么既得利益,單純只是想制造一些讓自己成長的機(jī)會。顯然,我的方法是有效果的。
我的大學(xué),這是我救贖的過程。雖然我沒有達(dá)到傳統(tǒng)意義上的'優(yōu)秀,沒有成為品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜,但我對此并不遺憾。我的大學(xué)經(jīng)歷讓我成為一個完整的人,并教會了我如何以正確的態(tài)度繼續(xù)生活下去。這樣的收獲,就算用我過去兩年的時間來換取,我也覺得是非常值得的!
路上形形色色的人那么多,心思閑暇時我就會暗暗地猜度我身邊經(jīng)過的路人甲此刻在想什么。想著想著自己就笑了,每個人都像一本厚厚的書,又怎是一眼便能望穿的呢?
我的大學(xué)生活雖然平凡,但我深感滿足。每一天都仿佛是上天對我最好的饋贈。我堅(jiān)信,每個人在大學(xué)都會有自己獨(dú)特的感悟和體驗(yàn),我真心希望每個人都能找到屬于自己的方向,并為之奮斗不已。
我的畢業(yè)感言3
小學(xué)6年,我們走在一起,都是我們的緣分,緣分讓我們相聚。現(xiàn)在,我們即將畢業(yè),緣分又讓我們分離。每當(dāng)我想起即將離別時,淚,又不禁濕潤了雙眼……是啊,六年的光陰匆匆而過,我們來不急學(xué)會珍惜,就眨眼般地過去,只剩下對往事的回憶。
回憶是甜美的,因?yàn)槔锩嬗兄也噬耐辍S很多多的忘不了!忘不了一年級開學(xué)時老師的慈祥,忘不了二年級的懵懵懂懂,忘不了三年級的那一次運(yùn)動會的興奮,忘不了四年級的那一次轉(zhuǎn)學(xué)的悲與喜,忘不了五年級的那一次奧英比賽時的`失手,更忘不了六年級升中試前的緊張復(fù)習(xí)!我的回憶中,充滿了我許很多多的忘不了!
現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里,總會有一股傷感混著甜蜜,傷感的是就要離別,甜蜜的是能夠與現(xiàn)在的同學(xué)相遇并能有1段快樂的回憶!
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近,初中生活也在慢慢地逼近,而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的這三年里,我與你們一起走過了甜酸苦辣,走過了喜怒哀樂,走過了最后的沖刺,走過了一個個活動,而如今我們就要各奔前程!
現(xiàn)在,我們就要與6年的小學(xué)時光揮手再見,也要與未來的初中生活打聲招呼:
再見了,我快樂的六年!
三年的初中生活,我來了!
我的畢業(yè)感言4
感謝老天,讓我曾經(jīng)與你同在。
初三臨近畢業(yè)的日子,我用一句話來概括我在附中的初中生活——夕陽無限好,只是近黃昏。
真的是應(yīng)了那句老話:失去了才懂得珍惜。
在附中的時候,我們會抱怨作業(yè)太多,完全沒有時間在晚修做自己想做的事情;我們會抱怨各科老師總是抓住我們不認(rèn)真聽課不做作業(yè);我們會抱怨食堂人太多,極其悶熱,而且菜式總不更新?lián)Q代,吃到味蕾都起繭子了;我們會抱怨宿舍太小,沒有地方活動;我們會抱怨太早熄燈,老師管得太嚴(yán),我們會抱怨學(xué)校安排多么多么不合理;我們當(dāng)然還會抱怨班主任、生活老師總是時時刻刻都盯著我們,什么都要管……總之身處附中的我們,就像一只小鳥被關(guān)在籠子里一樣,失去了自由。我們總認(rèn)為著外面的世界五彩繽紛,外面的世界無拘無束,那才是養(yǎng)育祖國的花朵的地方。
我們都是小孩子,貪婪的小孩子。
終于有一天,我們脫離了“鳥籠”。我們自由了。
可是,可是當(dāng)我們?nèi)サ叫碌膶W(xué)校的時候,一個小時不到,我們開始了我們的想念。想念我們所謂的“鳥籠”。
我們?nèi)绱讼肽罡街邪导t暗紅的瓦礫;想念我們在晚修安靜自習(xí)的時光;想念各科老師激情澎湃地講課;想念附中明亮的飯?zhí);想念那廉價(jià)實(shí)惠美味無比的“附中餐”;想念我們溫馨的宿舍;想念每次“刀子嘴豆腐心”說要扣我們分的生活老師;想念我們的班主任為我們忙前忙后的'身影;想念附中偌大的通風(fēng)的體育館;想念附中連通每一個角落的長廊;想念附中的一切安排得井然有序的活動……附中那些以前在我們看來“一點(diǎn)都不人性化”的規(guī)定條例,如今在我們眼里成了幸福的標(biāo)志。
20xx年9月10日,星期五,當(dāng)我們以高中生的身份再次踏進(jìn)附中,我們情不自禁地說出來自心底的那份渴望:我們多想再在附中學(xué)習(xí)和生活,哪怕只是一天。
感謝上天,我們將永遠(yuǎn)與你同在。
感謝上天,讓我們遇見你——親愛的省實(shí)附中。
我的畢業(yè)感言5
無常的時間總是在提醒著我們要分秒珍惜,
可是,
三個春秋還是就這么的,
從我們手指縫里
輕輕地 輕輕地溜走了。
望著密林中靜謐的學(xué)院,
想著各自遙遠(yuǎn)的前程。
心中滿是離別之情。
可是分開的景像
卻未必一定要悲傷才能表達(dá),
因?yàn)槲覀兪切扌腥耍?/p>
不喜歡痛哭的面孔,
更因?yàn)檫@換不回三載的寶貴;
不愿每個同學(xué)在此永遠(yuǎn)滯留,
因?yàn)闆]有哪個人的祝福是拒絕前進(jìn),停住腳步;
我高興,
因?yàn)槲业某砷L里有如此美好的三年,值得我用生命來感恩;
我欣慰,
因?yàn)榉鸾涛磥淼腵血液就來自這樣欣欣向榮的三年,需要我們來共同發(fā)心;
時間流走了,
可并不表明感情消失了;
地點(diǎn)轉(zhuǎn)換了,
那也并不代表我們之間距離產(chǎn)生了;
我愛這個家,
因?yàn)檫@里有你,有我,有她;
我敬這個家,
因?yàn)檫@個家未來的聚會
將會在莊嚴(yán)的蓮池海會!
我的畢業(yè)感言6
時光流逝,就在我還沒有做好畢業(yè)準(zhǔn)備的時候,六月,我就要離開我的大學(xué)了,真正的踏入了社會了!
我喜愛我的大學(xué),因?yàn)槟抢镉泻臀乙黄饘W(xué)習(xí)、生活了四年的兄弟、哥們。我感謝我的大學(xué),因?yàn)槟抢锸墙o我知識,給我平臺的地方。
大學(xué),是一個人一輩子應(yīng)該去經(jīng)歷的四年!對有志向人來說是,大學(xué)是個平臺,你可以用這四年好好規(guī)劃,努力去彌補(bǔ)自己的不足,你可以去學(xué)生會鍛煉鍛煉,為將來進(jìn)入政界當(dāng)公務(wù)員做好準(zhǔn)備,如果你想經(jīng)商,也可以從推銷員,校園銷售,代理,小店一步一步做起;對于想享受生活的人來說,大學(xué)是天堂。學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)不再像高中那些繁重,更多的時間都是可以自己自由支配的。這樣就有了足夠的時間做自己喜歡做的事情,旅游、參加學(xué)校社團(tuán)活動、交朋友、玩游戲、購物。大學(xué)生活可以由其中的一個或者多個組成。你不需要考慮經(jīng)濟(jì),因?yàn)槊總月父母給的“工資”總會到賬。
大學(xué)真是很奇特的地方,她的形象是淵博,嚴(yán)謹(jǐn),包容,不唯利是圖,不勢利眼!所以我們感受了人人公平,能者居上。才能不受復(fù)雜社會的影響,靜下來心好好思考與學(xué)習(xí)!
回想起我的大學(xué)生活,有過努力、有過刻苦、有過瘋狂、有過堅(jiān)持、也還有過迷茫。大一是懵懂的時期,絕大多是學(xué)生都是從家鄉(xiāng)來,脫離父母的管束,第一次住集體宿舍,第一次和同學(xué)遠(yuǎn)行旅游,許許多多的第一次都是大學(xué)一年級時候體驗(yàn)的。同學(xué)們都是那么的激情,摩拳擦掌的想在學(xué)校里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),至今我還記得許多同學(xué)當(dāng)時的愿望和夢想。大家都像是脫韁的馬兒一樣,遠(yuǎn)離父母,可以自由自在的上網(wǎng),可以自由的交朋友,可以去跟著好朋友一起去旅游而不受父母的約束。至今,我仍對剛剛進(jìn)入大學(xué)的感覺記憶猶新,那就是從魔鬼式教育的地獄進(jìn)入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里,同學(xué)友愛,室友志同道合,老師對我們的學(xué)習(xí)與生活更是照顧的體貼入微。大一的我們是幼稚的,幼稚到在校園附近會迷路。而大一的我們又是聰明的,我們聰明在知道自己的無知。不知就問,我們從來不怠于問,問路,問知識,問人生經(jīng)驗(yàn),問學(xué)習(xí)方法。我的大學(xué)生活,開始的急切而又愉快。
入學(xué)的急切心情還未平靜,學(xué)校里的各項(xiàng)招新活動就熱烈展開了。到處是動員大會,到處是震耳欲聾的音響,學(xué)生會、各色社團(tuán)和協(xié)會晃得我們新生眼花繚亂,每看到一個自己喜歡的社團(tuán)都恨不得沖上去報(bào)名,無奈學(xué)長早有教導(dǎo),學(xué)生會、社團(tuán)、協(xié)會只能挑自己最喜歡的報(bào)上一兩個,否則會貪多嚼不爛。而且報(bào)之前一定要打聽好這個社團(tuán)或協(xié)會的聲譽(yù)。有的協(xié)會則收完會費(fèi)后就消失了,直到明年招新的時候才會再次出現(xiàn)。學(xué)校給我們大一新生安排了很多活動,許多自編自導(dǎo)自演的相聲進(jìn)入了宿舍才藝大賽的決賽,并且登上了科學(xué)會堂的舞臺。學(xué)院組織大一新生進(jìn)行宿舍衛(wèi)生大賽,我們盡心盡力的打掃,功夫不負(fù)有心人,我們的宿舍被評為了文明宿舍。
陽光燦爛的四月,我走在學(xué)校的林蔭大道上,看著這個我學(xué)習(xí)生活了四年的校園,心中感慨萬分。籃球場上,學(xué)弟們在揮灑著熱情的汗水。圖書館門口,學(xué)生們進(jìn)進(jìn)出出,那里我也曾捧起書本看得忘了時間。教學(xué)樓的教室里,大家正上著課,我也曾在老師上著課的時候在下面偷偷玩著手機(jī)。一些模糊的記憶,此刻在我的腦海里又鮮活起來。同學(xué)間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教授課上講的那些有趣的事。我知道,這些已經(jīng)寫進(jìn)我的生命里了。學(xué)生走了一批又來了一批,校園里活躍著的永遠(yuǎn)是年輕的身影,那里也曾有一個我。四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心,而成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍,都喚不回逝去的四年。我想,這畢竟是我們揮灑了四年青春的地方,這里承載著我們太多的記憶。于是,中北注定成為我們生命中一段無法抹去的美麗的記憶。
陽光依舊明媚,校園依舊潔凈,而在校園的日子卻屈指可數(shù),無論黯然神傷,或者醉臥花間,都無法挽回逝去的日子。又到了畢業(yè)的時刻,每一個即將畢業(yè),面臨畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的人,是不是也和今天的他們一樣珍存著那感傷而明亮的一瞬間。那份刻骨銘心的'思念,是我們永遠(yuǎn)忘不掉的。
我總覺得人生在于經(jīng)歷、在于體驗(yàn),做自己想做的事,過自己喜歡的生活,這樣的人生才是豐富多彩的、值得追求的。我們不必執(zhí)迷于對錯,行動才是最重要的。生命只有一次,我們絕不可能通過實(shí)驗(yàn)去先驗(yàn)證設(shè)想、計(jì)劃的正確性,很多事情只有經(jīng)歷了才知道如何去面對,什么是對錯。
其實(shí),很多時候人生無所謂對或錯,有的人每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活,但我卻似乎是每天重復(fù)著同一樣的日子。其實(shí)不然,因?yàn)槲蚁矚g看不同的書,我會學(xué)到不同的知識,我會獲得不同的領(lǐng)悟。其實(shí)我也是過著不同的生活,真的,或許這些只有自己能體會的到。其實(shí),我也曾迷茫,我覺得學(xué)好數(shù)學(xué)是需要天賦的,光有努力是不夠的,而且我也不怎么喜歡數(shù)學(xué),所以我愿意把自己的時間和精力放在自己感興趣的課程上。其實(shí)這是在迷茫中掙扎的一種方式,我不知道自己會最終走向哪里,但又不愿意虛度時間,只好逼迫自己去學(xué)點(diǎn)自己感興趣的東西來打發(fā)時間,或者說用理想的方式來為自己尋找一種精神的寄托。似乎是在有目標(biāo)的前進(jìn),用以維持自己的信念和激情。
過程不允諾結(jié)局,但我依然相信有付出必有回報(bào),這是我的信仰。我覺得回報(bào)可以是多方面的,比如好的結(jié)局、經(jīng)驗(yàn)、對自我的認(rèn)識等等。總期待一個完美的結(jié)局,這不但是不現(xiàn)實(shí)的幻想,這樣的生活也很累。學(xué)會享受過程,并在過程中學(xué)習(xí)和總結(jié),我們才能更好地進(jìn)步。另外,為人、做事,時機(jī)和方法很重要,這往往是決定成敗的關(guān)鍵!
一直以來我都在思考,在總結(jié)自己?甲,考研,工作?在經(jīng)歷了這些,我變得異常的清醒?我知道自己必須走進(jìn)復(fù)雜的社會去競爭,去爭取生存的空間,我們更應(yīng)該為社會創(chuàng)造財(cái)富,乞討和依靠憐憫維持生命不是合理的生活方式。
四年的時間,我找到了自己,明白了自己的責(zé)任,知道了自己應(yīng)該干什么。畢業(yè)不是一種結(jié)束,而是下一個里程的開始,離別不要過于傷感,它是下一次相聚的來臨。憶往昔崢嶸歲月,看今朝潮起潮落,望未來任重而道遠(yuǎn)。我們這屆畢業(yè)生剛好撞上了金融危機(jī),嚴(yán)峻的就業(yè)壓力壓在我們頭上,只有真正經(jīng)歷過才能真正體會到這壓力有多大,才能真正體會到面對壓力的大學(xué)生們的心境。作為新時代的我們,就應(yīng)在失敗時,能拼搏奮起,去譜寫人生的輝煌在成功時,亦能居安思危,不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲中,時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心,處變不驚、成敗不渝,始終踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒!
我們一只腳踏進(jìn)了社會,就不可能抽回。未來的一切充滿希望,也充滿迷茫;既令人興奮,又令人喪氣。等待我們的是什么,誰也不知道;是好,是壞?想象中的圖景已經(jīng)頻繁變換得面目全非。此刻,我們熱切地期待著將來,卻又免不了驚惶地?fù)?dān)憂。
其實(shí)畢業(yè)不是重點(diǎn),是全新的起點(diǎn)!我們所需要做的就是揚(yáng)帆起航!
我的畢業(yè)感言7
從我步入大學(xué)的那一刻,我告訴自己我已經(jīng)是一個大學(xué)生,已經(jīng)站在人生的另一個起點(diǎn),我將會開始我人生的另一個旅程。在這種認(rèn)知下,我立志要讓自己的大學(xué)生活過得有意義,讓大學(xué)生活成為我青春畫卷上的靚麗一筆。
嘹亮的口號,統(tǒng)一的軍裝,整齊的步伐,我們在操場上揮灑自己的汗水,描繪我們的青春,軍訓(xùn)已經(jīng)成為我們難忘的記憶。有喜悅,有失望,有迷茫,但最后都化為對未來的堅(jiān)定信念。努力了不一定有收獲,但不努力就一定沒有收獲。聽從教官的指揮,努力使自己的動作符合教官的要求。選方陣隊(duì)的時候,沒有軍訓(xùn)基礎(chǔ)的我不能在短時間內(nèi)達(dá)到教官的要求,沒能入選方陣隊(duì)。當(dāng)知道這個消息時,為自己的努力沒有得到回報(bào)。
大學(xué)的第一個月,我努力適應(yīng)新的生活,也嘗到了大學(xué)生活的酸甜苦辣。無論是成功或失敗,都不能阻擋我前進(jìn)的步伐。成功并不會讓我沾沾自喜;失敗只是轉(zhuǎn)變方向,仍能閃耀光芒。我堅(jiān)信我的大學(xué)生活將與眾不同。
正式踏入學(xué)習(xí)的殿堂,新的同學(xué)、新的老師,還有大二大三的師兄師姐們,散發(fā)出獨(dú)特的人文氣息,讓每個人都感受到了新鮮的氛圍。在這份陌生中,卻又充滿親切,因?yàn)閹熜謳熃銈兘?jīng)常會過來幫我解決困惑,老師們也會抽出時間來宿舍看望我們,一句句溫暖的問候讓人感受到家的溫馨和莫名的歸屬感。除此之外,與同班同學(xué)相處也讓我感受到四海之內(nèi)皆兄弟的.情誼。
有人曾說,進(jìn)入大學(xué)意味著正式融入社會。確實(shí)如此,大學(xué)就像一個小社會,讓我們能夠體驗(yàn)到生活中的方方面面。盡管我們經(jīng)管學(xué)院規(guī)模較大,但它緊密地將我們聚集在一個有限的空間內(nèi),彼此之間沒有太大的距離,我們可以傾聽彼此的呼吸,感受彼此的心跳。這種凝聚力使大學(xué)成為了一個家。然而,隨著對大學(xué)生活的熟悉,最初的新鮮感逐漸消失。上課和學(xué)習(xí)并沒有讓我感到不適應(yīng),而是讓我失去了一直以來陪伴我的那種學(xué)習(xí)的感覺,這是我最需要的。心情也從最初的新奇轉(zhuǎn)變?yōu)槠降,新鮮事物逐漸變得熟悉,而熟悉之后又變得陌生,我真的無法理解是我與大學(xué)融為一體還是漸行漸遠(yuǎn)。總之,我再也無法感受到那種學(xué)習(xí)的感覺。無論是在知識的學(xué)習(xí)中、生活的適應(yīng)中、還是社團(tuán)活動和人際交往中,我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地遠(yuǎn)離了原本的自己,曾經(jīng)飄蕩起伏的內(nèi)心也逐漸沉寂下來,仿佛被一塊沉重的鐵錘壓在底下。這使我產(chǎn)生了一種無限失落的感覺,盡管我也許并沒有失去什么;我感到現(xiàn)實(shí)異常地悲涼,盡管頭頂上依然晴空萬里;我感到眼前一片迷茫,盡管我內(nèi)心的理想和信念絲毫未變。
這是怎么了?我重復(fù)地問著自己,拍拍空空的腦袋,里邊沒有一點(diǎn)回音,反倒覺得心里更虛,我將何去何從?這是一個讓我恐懼又無法拒絕不可避免的問題,因?yàn)槲覜]有資格回避它?晌矣质冀K找不到一個讓自己滿意的回答。就兩個問題,讓我困惑徘徊走到如今。如今可是剛剛開始,我就放棄,我也不想再用問題來壓自己,但自己還得認(rèn)真去面對這個現(xiàn)實(shí),不想看到不想面對的現(xiàn)實(shí)也是現(xiàn)實(shí)啊.于是便收縮自己,投入到學(xué)習(xí)中來,這才是我得去走的路.而讓我喜出望外的是這學(xué)習(xí)居然其樂無窮讓我難以釋懷,這么久來好多想要的東西,這么多充沛的營養(yǎng),這么多讓我奮發(fā)的智慧居然深藏在這里,我可是找得你好苦等了你好久啊,冤家到此時才走到一起管他對頭不對頭都是一種相見恨晚的滋味。我不知來日方長后繼如何,但直覺給我的答案是“此中有真意,欲辨已忘言”。
我在校園中感受到了一種心靈的慰藉,圖書館成為了我內(nèi)心的安寧之地。每當(dāng)我走進(jìn)校園,美麗的景色就像是畫卷般展開在我眼前,讓我陶醉其中。在晚自習(xí)結(jié)束后,我最喜歡和舍友一起跑到操場上瘋跑,盡情釋放壓力。有時候我們還會來到假山上高唱“中國牛起來,世界牛起來”,充滿了青春的活力和豪情。躺在湖邊,感受著鵝卵石的平滑觸感,吸吮著微風(fēng)輕撫臉頰,我享受著湖水泛起的漣漪和湖面的寧靜。湖邊的寂靜讓我暫時忘卻煩惱,帶給我一片寧靜的心境。弘德湖成為了我傾訴心事和放松身心的避風(fēng)港。我還喜歡校園里的小樹林和彎彎曲曲的小路。記得暑假期間,我在學(xué)校復(fù)習(xí)時,每次走過那片小樹林的時候,總能感受到清涼的氣息和樹蔭下的寧靜。如果時間充裕,我會坐在石凳上,聆聽著風(fēng)聲從遠(yuǎn)處傳來,然后又吹向遠(yuǎn)方,這時我想到風(fēng)是靠著物體才能傳達(dá)出聲音的,就像我們在大學(xué)中得以提升自己一樣。我喜歡享受校園的美麗,感受校園帶給我的美好體驗(yàn),同時也深刻理解到校園之美的傳承和魅力之所在。
在大學(xué)里迷茫過、困惑過也失敗過,但正是這一次次的教訓(xùn)讓我長大讓我成熟讓我明白什么是責(zé)任讓我褪去了年少的輕狂也讓我認(rèn)清了自己的位置,最初的抱負(fù)并不是消失了而是我更注重腳踏實(shí)地了,對學(xué)校并不是麻木了而是我更懂得了感恩,對對手我并不是害怕了而是我理解了什么叫謙卑。大學(xué)不但是一個實(shí)現(xiàn)夢想的地方,更是一個探索夢想尋找理想的天堂.它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大成功成就多大偉業(yè),而是在這段不可多得的經(jīng)歷中自我感受到了什么,在感受中學(xué)習(xí)才是最有效的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)如此,生活如此,人生亦如此!
我的畢業(yè)感言8
以前總是看到別人感嘆大學(xué)四年時間一閃而過,現(xiàn)如今自己也有了切身體會。轉(zhuǎn)眼匆匆四年,忽而今夏,所幸自己并沒有辜負(fù)這四年的時間。四年的時間雖不過是人生漫漫長路上的一隅,但所遇之人、所得之情、所經(jīng)之事,都會伴隨著未來的歲月。
在賢達(dá)的這四年,遇見了可愛的老師們,z老師、z老師、z老師和z老師,真心覺得老師們都是盡自己最大能力來教授我們。很多知識都是在實(shí)際中用得到的,尤其是劉中興老師教我們的各種軟件小技巧。當(dāng)然最幸運(yùn)的是遇見雷偉平老師,她將我領(lǐng)進(jìn)民俗學(xué)的大門,并帶我一路前行,在我考研期間一直鼓勵和幫助我。還有最辛苦的輔導(dǎo)員老師,默默為我們忙碌著。也很感謝學(xué)校提供給我們的一切資源和平臺,感謝文管專業(yè)。雖然是被調(diào)劑到了這一專業(yè),來學(xué)校之前也對它一無所知。但現(xiàn)在真的很開心學(xué)習(xí)了文管專業(yè),可以接觸到很多展覽和活動,也因此做了很多有趣的事情。還想感謝大學(xué)期間的自己,做了很多嘗試,讓這四年沒有虛度。尤其是堅(jiān)持了考研,考入民俗學(xué)研究生可能是大學(xué)期間做的最有意義的事情。還有我的310寢室,小小的.房間凝結(jié)了四年的歡聲笑語和痛哭流涕,見證了我們之間柳暗花明又一村的情誼,真的特別感謝室友的陪伴。
遺憾沒有把英語學(xué)得更好,也遺憾沒有和舍友一起去更多的地方、看更多的電影、度過更多有趣的時間,遺憾沒有學(xué)習(xí)更多專業(yè)的知識。但人生就是這樣伴隨著遺憾成長不是嗎,因?yàn)橛羞z憾,才有更努力的空間。
我的畢業(yè)感言9
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)告別了入學(xué)時的風(fēng)塵仆仆,走向了畢業(yè)時的匆匆離別,F(xiàn)在,面對畢業(yè),面對離別,心中有千言萬語,卻無從說起。
四年里有太多的回憶,四年里有太多的真情。忘不了剛來濰院時舍友們斗志昂揚(yáng)的自我介紹與歡歌笑語;忘不了宿舍八個姐妹一起逛街的情景;忘不了大雨過后,全校停電時舍友們的宿舍游戲;忘不了上課時老師諄諄教導(dǎo);忘不了上課前沖向教室占位,一個人擺一排書的景象;忘不了期末考試挑燈夜戰(zhàn)的情景;忘不了每次期末考試前,那個人滿為患的圖書館,在那里我度過了復(fù)習(xí)的漫漫長路……回首四年大學(xué)走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,其中難免有淚水,但更多的是歡樂。難免有失意,但更多的是向往。難免有點(diǎn)小摩擦,但更多的是理解。
四年里,除了學(xué)到很多知識外,我想最重要的是讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取和樂觀,學(xué)會了與人相處的同時也練就了獨(dú)立生活的能力,學(xué)會了很多為人處世的道理,讓我變得更加成熟和理智。大學(xué)的生活使我經(jīng)歷了許多心境的磨練:瀟灑過,煩惱過,驚喜過,無所謂過……在幾番風(fēng)雨,幾番煙云之后,我發(fā)現(xiàn)世界依然美麗,我發(fā)現(xiàn)自己渴望真誠、渴望友誼的心依然鮮紅。我不知道未來將會怎樣,我們還是要在這忙忙碌碌、真真假假的社會中生存,也許在你繼續(xù)人生之旅時,你會發(fā)現(xiàn)許多美好的東西隨風(fēng)而逝,你會在這紛繁的世界中掙扎得疲憊不堪,但我們不妨努力去保存一些正失去或?qū)⒁サ拿篮谜滟F的記憶,用青春的紀(jì)念使自己重新發(fā)現(xiàn)生存的價(jià)值。
畢業(yè),是一個太過沉重的動詞;畢業(yè),是一個難以割舍的名詞;畢業(yè),是當(dāng)我們感動流淚時的形容詞……畢業(yè)就像秋天,有秋葉般靜美,亦有“梧桐更兼細(xì)雨”的離愁,多少帶點(diǎn)淡淡悲傷!畢業(yè)就像春天,經(jīng)歷了冬日的嚴(yán)寒,萬物復(fù)蘇!畢業(yè)就像我們的舍歌——“陽光總在風(fēng)雨后”。
在這畢業(yè)之際,感謝濰院,在人生的旅途中,匆匆地踏過美麗的同心橋;感謝濰院,讓你、我、他聚在了一起,共同燃燒這如花的歲月;感謝濰院,讓我們的人生從此更加精彩。是濰院,從千百人中選擇了我;是濰院,在賦予我知識的'同時,教會了我如何做人;是濰院,為我今后的人生筑起了寬敞的平臺。
在濰院這片灑滿陽光的土地上,流淌過我的夢想,我的追求,也孕育了我對未來美好的憧憬。在我背上行囊,離開濰院之后,我會思念這里的一草一木,我會思念那美麗的人工湖和藏滿知識的圖書館,我會思念和我風(fēng)雨同舟的舍友,我會思念每一位老師和朋友!我會激動無比的大喊:“濰院,感謝您!是您讓我曾經(jīng)擁有了美好的大學(xué)時光!我的畢業(yè)感言篇2
四年的相伴,就這樣不知不覺地過去了,留在校園的日子不多,身邊親愛的室友有些早早離去,留下手機(jī)通訊錄里一串?dāng)?shù)字號碼,還有那空蕩蕩的床板,讓人感覺到有什么東西在失去。
校園的日子就這樣走到了盡頭,白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語還有青蔥和無知,夜晚登上高高的樓頂,俯視燈光下的人來人往的學(xué)子之路,還有那深奧而未知的夜空星月。
夜深了,提起筆來記錄下我的大學(xué)畢業(yè)感言,競無語凝噎,過往的時光在腦海中不斷地倒帶,重放著,盡管歷歷在目,卻執(zhí)筆無言。有一種感悟叫做不愿離去,不想說再見,或許這也是每一位莘莘學(xué)子在即將離開之中想說的大學(xué)生畢業(yè)感言。
失去時才懂得不舍,從小學(xué)開始到大學(xué),當(dāng)了多少年的學(xué)生,真的就這樣結(jié)束了,沒有了學(xué)生的稱呼,沒有了校園里諄諄教導(dǎo)的老師,沒有了一起嘻笑怒罵的室友,沒有了那純潔而深情的初戀。與校園有關(guān)的一切,都將遠(yuǎn)去,而我終要遠(yuǎn)行他鄉(xiāng),邁入正式的職場生活。
親愛的校園,親愛的課堂,親愛的書本,親愛的這里的一草一木,親愛的這片土地,到了離開的時候,才知道自己愛你們,愛得如此深沉。
是的,到了該說再見的時候了,我的大學(xué)畢業(yè)感言寫出來讓人傷感,但這是真切的離開情感,我把不舍付之文字,相信很多和我一樣的同學(xué),都會把自己的戀戀不舍寫進(jìn)最后的大學(xué)生畢業(yè)感言之中。
這是我們青春的文字,帶著沉甸甸的回憶,一輩子都揮散不去。
我的畢業(yè)感言10
當(dāng)我背起離開的行囊,跟朋友們道別時,眼淚瞬間奪眶而出,止也止不住。離開的時候,我抱著最后幾袋行李,直直地向樓梯走去。我不知道后面是否有誰目送,我不敢回頭,深怕情緒失控。這一刻,忽然明白張震岳的《再見》中“不回頭地走下去”的心境。曾幾何時,我對大家說,不準(zhǔn)不回頭地走了,我是一定會回好幾個頭的。當(dāng)時我怎能想到那一刻,我也成了不回頭地那個人……
交寢室鑰匙的那刻,天知道我是多么的不情愿。我不要離開,我不要下次再想回去的時候成了路人,我不要,我不要!面對阿姨的詫異,我哽咽的聲音再次失控。簽名,代表我領(lǐng)走了那十塊錢押金,代表我徹底地離開了這個學(xué)校。那在我手中握了四年的鑰匙,它是我與學(xué)校最緊密的聯(lián)系,交出了它,便切斷了我與商大的所有,以后我不再屬于那里,以后我成了曾經(jīng)……
坐上接我回家的車,眼淚就流了一路。我已經(jīng)顧不得身旁的人會怎樣笑我的'傻樣,只知道哭,哭,哭。邊想邊哭,邊發(fā)離別短信邊哭,邊看短信邊哭,邊打電話邊哭……幾天以來積聚的情感徹底噴發(fā)了。
看到frankie的校內(nèi)狀態(tài):一個人吃早飯,習(xí)慣性拿了兩雙筷子,不知為什么想起湯擁華,就止不住撲撲簌簌都掉進(jìn)碗里。文藝男生的哭泣大概也只在那默默地明白了身邊只剩自己的時刻吧。還有多少人背著熟悉的臉哭泣了呢?
我終究還是用眼淚告別了我的大學(xué)。
各奔前程之后,彼此在生命中的分量是逐步加重還是會日漸減輕呢?又有多少少年的臉從此將成為永恒的記憶?我不敢想。我只祈禱,每個人都平安健康。重逢,會有的,但感情是否依然純粹至此?
我的畢業(yè)感言11
畢業(yè)了,回想在北京小學(xué)學(xué)習(xí)生活的日子,留給我印象最深的就是寄宿生活了。是北京小學(xué)的寄宿教育給了我鍛煉自理能力的機(jī)會,是寄宿生活的種種體驗(yàn)讓我獲得了人生寶貴的財(cái)富。
北京小學(xué)是一所兼具寄宿與非寄宿的學(xué)校,而我則選擇成為一名寄宿生。豐富多彩的寄宿生活不僅讓我的童年充滿了快樂,還給予我驕傲與自豪。因?yàn)橄啾饶切┱炫c父母在一起的孩子,我擁有一段特殊的人生經(jīng)歷。這段經(jīng)歷讓我比同齡人更加獨(dú)立、能力更強(qiáng),也更具自信心。接下來,我將分享一下我在這六年里的寄宿生活。
自理能力讓我學(xué)會獨(dú)立
六年的寄宿生活,老師教會我們許許多多,F(xiàn)在無論在學(xué)校還是在家里,我都能做到自己的事情自己做。自己洗漱、打掃房間;自己洗小物件;自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;自己選擇參加課外活動……盡管這些都是自己的事理應(yīng)自己料理,但是剛上學(xué)時我可什么都不會。記得那是一年級的時候,我剛開始住校,不會疊被子,不會洗小物件,是寄宿部的老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教我學(xué)會這些基本的生活能力。現(xiàn)如今,無論參加哪個夏令營、冬令營,或是參加任何集體活動,我從不依靠老師和父母,總是自己收拾行李,自己整理床鋪,自己洗小物件等等。因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)過,得到過這方面的訓(xùn)練,我會自已照顧好自己,這些能力全是六年寄宿生活賦予給我的。
多彩活動使寄宿生活充實(shí)
北京小學(xué)的寄宿生活非常多樣化。為了豐富我們的寄宿生活,每晚寄宿部都會安排住校生自己主持的小主持人廣播節(jié)目,早上還有新聞?wù),讓我們了解世界上發(fā)生的大事。我記憶猶新的是去年的中秋節(jié),作為寄宿班的學(xué)生,我們無法回家與親人、朋友一起慶祝這個團(tuán)圓的日子,心里感到有些失落。于是,學(xué)校決定組織我們寄宿班的同學(xué)開茶話會。在茶話會上,我們和老師一起歡笑,聊天,看節(jié)目,大家歡樂地度過了這個特別的節(jié)日。老師們的'細(xì)心照顧讓我感受到了寄宿生活的溫暖,就像家一樣。
參與管理培養(yǎng)我的工作能力
其實(shí)寄宿生活對我最大的幫助就是培養(yǎng)了我的工作能力。我在寄宿部當(dāng)管委會主任,在宿舍里,我是宿舍長。在當(dāng)管委會主任期間,我學(xué)會并懂得了許多許多……。剛開始管理時,我什么都不懂,就是每個房間去轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題了,也不敢去糾正,只是去告訴老師。后來,老師告訴我要大膽的去管理,要做到有錯必糾。漸漸的,在管理中我學(xué)會了變通,學(xué)會了靈活處理各種矛盾,并把它運(yùn)用在其他許多事上,使我做事情時想的越來越周全。
在管理中,我也經(jīng)常與別的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。在寄宿部老師與楊校長的幫助下,寬以待人,并且自己要以身作則。當(dāng)我按照老師教的方法去工作時,同學(xué)們都很服從管理。這以后我當(dāng)上了班里的中隊(duì)長,我就學(xué)著把在寄宿管理時所獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)用在其中,因此不但工作更加順利,朋友也越來越多,老師和同學(xué)都很認(rèn)可我的成績。在宿舍管理中,在老師們的幫助下,我學(xué)會了怎樣號召同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來。
寄宿生活是我人生中一段難忘的經(jīng)歷,它為我注入了力量和勇氣,使我克服了許多困難和挑戰(zhàn)。這段時間里,我像度過了一條又一條急流暗涌的大河,穿越了一道又一道布滿荊棘的小路。寄宿生活讓我在追求成功的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我深深懷念在北京小學(xué)度過的寄宿生活,同時也要永遠(yuǎn)感謝那些為我們成長默默付出的老師們!
我的畢業(yè)感言12
當(dāng)我悄然背起離去的行囊,與好友們道別時,眼淚瞬間溢出眼眶,止不住地流淌。踏上離開的旅程,手中攥緊最后幾袋行李,我筆直地向樓梯走去。不知是否有人默默目送著我,我不敢回頭,生怕情感失控。此刻,我突然明白了張震岳《再見》中“不回頭地走下去”的心情。曾經(jīng),我曾對眾人說過,決不會毫不回頭地離開,我一定會多次回首。然而,如今的我卻成了那個毅然不回頭的人……
交寢室鑰匙的那一刻,我心里充滿了不舍。我不想離開這個地方,我不想在下次回來時成為一個陌生人,我不,我真的不想!當(dāng)面對阿姨驚訝的表情時,我哽咽的聲音再次無法自控。簽名,代表著我收回了十塊錢的押金,也代表我徹底告別了這個學(xué)校。四年來,這把鑰匙一直是我與學(xué)校最緊密的紐帶。現(xiàn)在,交出了它,就意味著我與商大所有的聯(lián)結(jié)被切斷了。從此以后,我將不再屬于那個地方,我只能成為曾經(jīng)……。
坐上接我回家的車,眼淚就流了一路。我已經(jīng)顧不得身旁的人會怎樣笑我的傻樣,只知道哭,哭,哭。邊想邊哭,邊發(fā)離別短信邊哭,邊看短信邊哭,邊打電話邊哭……幾天以來積聚的情感徹底噴發(fā)了。
看到Frankie的校內(nèi)狀態(tài):一個人吃早餐,習(xí)慣性拿了兩雙筷子,不知為何突然想起某個人,眼淚止不住地?fù)渫〒渫ǖ氐暨M(jìn)碗里。那一刻,我感覺身邊只剩下自己,仿佛是文藝男生獨(dú)自哭泣的時刻。或許,還有多少人背著熟悉的.面孔默默地流淚呢?
我終究還是用眼淚告別了我的大學(xué)。
各奔前程之后,彼此在生命中的分量是逐步加重還是會日漸減輕呢?又有多少少年的臉從此將成為永恒的記憶?我不敢想。我只祈禱,每個人都平安健康。重逢,會有的,但感情是否依然純粹至此?
我的畢業(yè)感言13
六年前我還是剛進(jìn)入一年級教室的小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間,我是即將畢業(yè)的小學(xué)生?蛇@六年的友誼,這六年的歡樂,這六年的苦澀。
畢業(yè)了!我要離開了……
歲月的年輪是記載我們心情的文字。
歡樂的笑聲,傷感的曲調(diào),成長的無奈,這是多么寶貴的記憶。
青春的溪流正從這些文字中緩緩飄走,飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的思緒中......青春是彷徨的`,在被動語主動之間抉擇,在歡樂與痛苦之間掙扎。但畢竟,這會過去。告別纏綿的繁語,我們沒有太多時間留戀,我們匆匆趕上時間的腳步,卻在另一出令人難忘的風(fēng)景處停下。我們還是被時間落下了,我們永遠(yuǎn)都是追趕時間的人。這就走了,從此天各一方,會懷念嗎?即使天色將晚,鳳凰花開,但心頭最會有些還念。歌聲聲,淚灑灑,離別在呼喚我,可夢里依然如舊。就要吃最后一頓飯了,在舉杯時不只是來生還是今世;就要在站臺上揮淚別撒了,也許命運(yùn)就將這次再見變成不見。
畢業(yè)了,送你一個粽子:配料:友誼。幫助。開心。儲藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,我親愛的朋友!
我的畢業(yè)感言14
畢業(yè)了,回想在北京小學(xué)學(xué)習(xí)生活的日子,留給我印象最深的就是寄宿生活了。是北京小學(xué)的寄宿教育給了我鍛煉自理能力的機(jī)會,是寄宿生活的種種體驗(yàn)讓我獲得了人生寶貴的財(cái)富。
北京小學(xué)是一所寄宿制的學(xué)校,因此我也就成了一名寄宿生。豐富多采的寄宿生活不但使我的童年充滿了快樂,而且還給我憑添了一份驕傲與自豪,那是因?yàn),我比整天都在父母身邊的孩子多了一份特殊的人生?jīng)歷,這份人生經(jīng)歷使我比同齡人多了一份獨(dú)立,多了一份能力,多了一份自信,下面就讓我說說我這六年的寄宿生活。
自理能力讓我學(xué)會獨(dú)立
六年的寄宿生活,老師教會我們許許多多,F(xiàn)在無論在學(xué)校還是在家里,我都能做到自己的事情自己做。自己洗漱、打掃房間;自己洗小物件;自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;自己選擇參加課外活動……盡管這些都是自己的事理應(yīng)自己料理,但是剛上學(xué)時我可什么都不會。記得那是一年級的時候,我剛開始住校,不會疊被子,不會洗小物件,是寄宿部的老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教我學(xué)會這些基本的生活能力,F(xiàn)如今,無論參加哪個夏令營、冬令營,或是參加任何集體活動,我從不依靠老師和父母,總是自己收拾行李,自己整理床鋪,自己洗小物件等等。因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)過,得到過這方面的訓(xùn)練,我會自已照顧好自己,這些能力全是六年寄宿生活賦予給我的。
多彩活動使寄宿生活充實(shí)
北京小學(xué)的寄宿生活是多種多樣的。為了豐富我們的寄宿生活,每天晚上寄宿部都安排由住校生自己主持的小主持人廣播,每天早上還有新聞?wù),為的是讓我們了解世界上所發(fā)生的大事。讓我記憶猶新的是去年的中秋節(jié),由于我們是寄宿班,在這家人團(tuán)聚的日子中,無法回家和自己的親人,朋友在一起過這個佳節(jié),心里不由得有些失落。為此,學(xué)校決定組織我們這些寄宿班的學(xué)生開茶話會。在茶話會上我們與老師一起說說笑笑的,一起聊天、看節(jié)目,大家在一起其樂融融的。這些老師的細(xì)致照顧,讓我的寄宿生活有了家一般的溫馨。
參與管理培養(yǎng)我的工作能力
其實(shí)寄宿生活對我最大的幫助就是培養(yǎng)了我的工作能力。我在寄宿部當(dāng)管委會主任,在宿舍里,我是宿舍長。在當(dāng)管委會主任期間,我學(xué)會并懂得了許多許多……。剛開始管理時,我什么都不懂,就是每個房間去轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題了,也不敢去糾正,只是去告訴老師。后來,老師告訴我要大膽的.去管理,要做到有錯必糾。漸漸的,在管理中我學(xué)會了變通,學(xué)會了靈活處理各種矛盾,并把它運(yùn)用在其他許多事上,使我做事情時想的越來越周全。
在管理中,我也經(jīng)常與別的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。在寄宿部老師與楊校長的幫助下,我明白了要心胸寬廣,寬以待人,并且自己要以身作則。后來,當(dāng)我按照老師教的方法去工作時,同學(xué)們都很服從管理。這以后我當(dāng)上了班里的中隊(duì)長,我就學(xué)著把在寄宿管理時所獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)用在其中,因此不但工作更加順利,朋友也越來越多,老師和同學(xué)都很認(rèn)可我的成績。在宿舍管理中,我身為一舍之長,在老師們的幫助下,我學(xué)會了怎樣號召同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,共同爭取好的成績,在大家的努力下,我們宿舍連續(xù)五年都被評為優(yōu)秀宿舍。
六年難忘的寄宿生活對于我來說是一筆豐厚的人生財(cái)富,它給了我一股一股的力量,給了我一份一份的勇氣,使我度過了一條條流水湍急的大河,一道道荊棘叢生的小路。是寄宿生活讓我在成功之路上又邁進(jìn)了一步。我懷念在北京小學(xué)的寄宿生活,并永遠(yuǎn)感謝那些為我們的成長,曾經(jīng)做出默默貢獻(xiàn)的老師們!
我的畢業(yè)感言15
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在人大附中渡過了初中階段的第一個學(xué)期。回首四個月的初中生活,我常常在想,是什么力量驅(qū)使戰(zhàn)勝一個又一個困難,克服一個又一個的心理障礙,順利邁出中學(xué)的第一步呢?每當(dāng)此時,北京小學(xué)就會清晰地出現(xiàn)在我的眼前。是北小,是北小的寄宿生活,是北小的素質(zhì)教育,是北小辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們,是北小的一切,為我今天的中學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。沒有北小的學(xué)習(xí)和培育,我這個來自邊遠(yuǎn)地區(qū)的少年,就不可能會像今天這樣的信心百倍、充實(shí)愉快地生活在人大附中校園里。
中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活充滿了活力、充滿了理想、充滿了激情、更充滿了無數(shù)的困難與挑戰(zhàn)。在以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)的人大附中校園里,我?guī)缀鹾芸炀瓦m應(yīng)了初中生活。學(xué)會了在繁重的功課中安排好悄悄流逝的每一分、每一秒;學(xué)會了在自習(xí)課上提煉出學(xué)習(xí)中所遇到的問題,緊緊把握住每一次向老師請教的機(jī)會;學(xué)會了與來自“五湖四!钡耐瑢W(xué)互相合作,團(tuán)結(jié)互助……
進(jìn)校不久,通過民主選票,我被推舉為班長,這對我的確是一個不小的考驗(yàn)。剛開始,我常常會感到底氣不足,但北小培養(yǎng)了我的韌勁,它推動著我不能后退,永不放棄!我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,不僅要干,而且還要干好!這就必須超越自我,戰(zhàn)勝自我!作為一個班長,同時又是一名學(xué)生,我既要處理好事務(wù)與學(xué)習(xí)之間的矛盾,更要以自己的一言一行,讓同學(xué)們信服自己。班里的工作多了,我就決定將空余時間掰成兩半使。中午,飯后我到自習(xí)教室制定整理出班級的計(jì)劃,或是召開班委會商量并討論出以后的安排。每天下午自習(xí)課時間,甚至連周末都強(qiáng)迫自己全力以赴,抓緊時間完成作業(yè)……
憑著在北京小學(xué)煉就出的自我控制、合理安排時間的能力,我順利地渡過了升人初中后的.第一個難關(guān)。通過不斷地努力,我這個“被逼出來的班長”如今在全年級也算是小有名氣了!
看看幾位一起從北小畢業(yè)的如今的校友,他們個個也都非常出色。當(dāng)我們在一起聊天時,就會發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在有共同的特點(diǎn):在內(nèi)心都充滿了對北小的眷戀,充滿了對母校的感激之情——是北小塑造了我們!
上小學(xué)時,常聽老師說:“人生的每一步都是為下一步的騰越做鋪墊的基石!笔前,一個人能否達(dá)到自身最高的頂點(diǎn),關(guān)鍵在于所走的每一步都必須走得堅(jiān)實(shí)。昨天在北小所受的磨煉,使如今的我能順利走進(jìn)今天中學(xué)的生活。而今天的中學(xué)生活,又將托起我的明天。不論明天怎樣,我都不會忘記——是北小塑造我!
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