中學(xué)結(jié)束畢業(yè)感言
高考的幾天前,就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師,我們也將所有的書(shū)搬回各自的家,之后就放假等待高考。這天傍晚,我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周?chē)睦衔嗤?shù)上,葉梢在朦朧的天色底下微顫著,和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室,就在偶然與必然間,我不禁心生一陣悲涼。物換星移,人事匆匆。
那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn),不知去了何方。人去樓空,昔日由我們精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在,只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們?cè)脕?lái)裝書(shū)的一大堆紙箱,已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎,你說(shuō)……”好友剛要開(kāi)口又止住了。
我也在細(xì)細(xì)地想,說(shuō)什么好呢?真的,有一種寂寥,讓人無(wú)所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板,什么都沒(méi)有,于是就撿起一個(gè)粉筆頭,用盡全身的力氣,在上面盡量大地寫(xiě)下:雷總班。準(zhǔn)備走了,我們最后到教室寬大的窗邊,望了望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。
初夏之夜,老屋周?chē)?一切都顯得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級(jí)石階,石階連著一扇古色的大木門(mén),門(mén)邊有一張?zhí)僖、幾張條凳,幾位老人坐在那里,悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著,一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著,有時(shí),有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站,有時(shí),有下班的中年人回家。 這一切是那么熟悉與自然。
平日,自己總愛(ài)趴在窗邊,靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活,同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事,就像那家人的生活一樣,而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道,他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道,關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道,我不得不離開(kāi)這里。 我與好友在窗邊站了很久,天空已經(jīng)完全黑下來(lái),真的該走了。
走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂的忙,下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得:要想得華彩之池,就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在,我就在想,也許我一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地,半睡半醒地待上一天。 三天后,我們參加了高考,后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書(shū)的到來(lái)標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。
我們就這樣走了,走過(guò)了中學(xué),走過(guò)了春秋六載,走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ),跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。 這是人生的必然。必然的,你要走過(guò)這一個(gè)個(gè)階段,必然的,你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段;必然的,你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取,必然的,你在時(shí)間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過(guò)可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友,遺忘了故土,遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。
這是你的無(wú)奈?不,是你主動(dòng)選擇了這樣的生活;這是時(shí)代的無(wú)情?不,其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中,你的人生已經(jīng)收獲了許多。
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