【必備】初中日記模板集錦8篇
已到了一天的末尾,今天一定有不少的收獲吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的初中日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
早晨,我獨(dú)自站在走廊上,望著天空任思緒飄飛。
我發(fā)現(xiàn)云靜止了,而風(fēng)卻依然不停地奔跑著。跑得那樣快,那樣無情,使它們之間的距離越來越遠(yuǎn)。云不知道發(fā)生了什么,不明白風(fēng)為什么不再等它而偷偷溜走。云感到寂寞和孤獨(dú),回憶起往昔的歡笑,云黯然神傷。面對風(fēng)的決絕離去,云只能靜默。
云靜止了,它呆望著風(fēng)去的方向。它多想能和風(fēng)在一起啊,希望風(fēng)來安慰它,希望風(fēng)能暫時(shí)地為它停留——等等它追逐的步伐。可是,這樣的'希望是徒勞的。云終于明白,是該放棄的時(shí)候了:風(fēng)已經(jīng)有了別的云吧。所以從此它死心了。
忽然,風(fēng)停了下來,它好象察覺了什么。當(dāng)它回頭找云的時(shí)候,云卻不見了。不管風(fēng)怎么尋找,怎么呼喊,云卻躲著不愿見它了——云不想重提往事。它只想把往事藏在心底慢慢品味。
“呼呼”一陣風(fēng)吹在我臉上,真冷。∥也唤蛄藗(gè)寒顫,是風(fēng)在問我云的去向嗎?我真想告訴它:一顆破碎的心,是再也無法粘合的呀!
風(fēng)兒飄飄,始終沒有停止它尋找云兒的步伐,帶著愧疚,帶著寒意,追到天涯海角,找遍天上人間……
初中日記 篇2
最近的陰雨天氣確實(shí)不怎么令人高興,可過年的喜氣早已滿滿地?cái)D進(jìn)陰雨的天空,有時(shí)看見街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕,每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開,他們的手上還提著新衣服,這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習(xí)俗。
小時(shí)候穿新衣總是那么高興,不管新衣的式樣和品牌,只要是新的.,就會(huì)歡欣不已,就會(huì)覺得是過年最好的象征,是一年里最好的衣服。
早在新年降臨前,為接待親戚朋友上門拜年,我們都會(huì)把住家里的里里外外,打掃得干干凈凈,還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián),祈求好運(yùn)。 傳統(tǒng)的對聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語,什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的,反正都是些吉祥的話語。
送灶神是過新年前的一件大事。聽奶奶說,送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日,這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天說好話,因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新,吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團(tuán)圓飯后,就開始守歲。
最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時(shí)候能穿新衣,玩鞭炮,最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢,收壓歲錢也可以說是收紅包,因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩,是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要,主要是讓孩子們開心,其主要意義是在紅紙,因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。
在爆竹聲中,新年就早已過去,但年味兒仍是揮之不去,仍給人們無盡的回味。
初中日記 篇3
在課間的時(shí)候,我拿著一根跳繩飛快地沖向外面的走廊,陳紫嫣跟著我跑了過來,葉燦見了也快速加入了我們的隊(duì)伍。
我停住了腳步,葉燦和陳紫嫣整理好了跳繩,像大街上賣菜的人一樣吆喝道:“快來跳大繩啊,快來跳大繩!”一會(huì)兒功夫,我的身邊就站了許多人,我這才讓她們搖跳繩。跳繩打在地上的聲音啪啪的,清脆而又響亮,我隨著這啪啪的'響聲鉆進(jìn)了跳繩中,隨著跳繩落地的響聲,我雙腳騰空而起,步姿輕盈,就像一只蝴蝶翩翩飛舞。
跳著跳著,不知什么時(shí)候又來了兩個(gè)人,搖起了另外一根跳繩,這時(shí),我的眼睛一發(fā)亮,想到了個(gè)好主意,我大聲說:“停,我們來玩雙重跳繩吧!第一個(gè)人進(jìn)去了之后,跳過第一個(gè)繩,再趕快跳過第二個(gè)繩,好嗎?”大家紛紛點(diǎn)頭。
我先給大家做了一個(gè)示范,我在心里數(shù)著一,二,三,數(shù)到三之后,我立刻鉆進(jìn)第一個(gè)繩,一跳,我成功了,這時(shí),我心里只有一個(gè)念頭:沖向第二個(gè)跳繩。我的腿帶著我進(jìn)入了第二個(gè)繩,只聽啪的一聲,我還沒反應(yīng)過來就出來了。我瞪大眼睛,想了想,原來是我的腿帶著我跳過去了,我大聲喊道:“太好啦,我創(chuàng)造了奇跡!
就在這時(shí),上課鈴響了,我們只好戀戀不舍地收好繩子回班上課,我心想:我一定要練好跳大繩,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭光!
初中日記 篇4
每位學(xué)生都有自己精彩的學(xué)習(xí)生活,我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的。我喜歡第二課堂中豐富的課外知識,我喜歡在體育課中盡情地?fù)]灑青春的汗水,我喜歡課堂中的生動(dòng)活潑,但我最愛的還是課堂中一起合作學(xué)習(xí)的小組,我愛我的小組。
我們小組中有8名成員,我是其中的一員。我們組有一位超級“大明星”,她就是我們的組長。她會(huì)跳舞,而且跳得很好。人長得漂亮,再加上她學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)。所以我們叫她“大明星”。她還有一個(gè)經(jīng)紀(jì)人,也是我們組中默默無聞的一員,雖然默默無聞,但也在為我們組付出。
我們組還有運(yùn)動(dòng)健將。女運(yùn)動(dòng)健將是我們的副組長,她的跑步、跳繩、足球都是一級的棒。而男運(yùn)動(dòng)健將則是我們班的勞動(dòng)委員。他是跑步中的潛力股,通常都是像一只鷹一般地飛出去。他平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),沒有一點(diǎn)含糊。
我們組還有兩名數(shù)學(xué)能手。一名是上課積極回答問題的,而且他還是我們組的“活字典”呢!每次我們不論問他什么問題他都能夠回答上來,可厲害了!而另一名是個(gè)“活寶”,他整天都在搞怪逗我們開心。心情不好的人都會(huì)被他逗地開懷大笑,就更別說是心情好的人了。
當(dāng)然了,我們組還有一位勤奮好學(xué)的組員。他知道自己的成績不是特別的理想,所以他一直在努力,想把成績提高起來。
這就是我的'小組,在組內(nèi)的成員中有各種各樣的人,你是不是覺得你也想擁有一個(gè)和我一樣的小組呢?其實(shí)我們班一共有六個(gè)小組,缺一不可,每組都很重要,也必不可少。但是呢,我還是最愛我的小組。因?yàn)樗o我?guī)砹烁鞣N情緒,更多的還是開心!我為我的小組而驕傲。
初中日記 篇5
10世紀(jì)初晴
早晨,第一抹光輝從東方飛來,越過重重山巒,渡過條條河流,灑到羅布泊上,它們爭先恐后的趕來,親吻著這位沉睡的麗人。
她睜開朦朧的雙眼,注視著眼前的戈壁,或哀愁,或憂怨,灑一波清水,金黃的泥土貪婪的吮吸著。在這濕潤的土地深處埋藏著一粒小小的胡楊種子——我就此萌發(fā)。
11世紀(jì)中葉晴
我不再沉睡,奮力生長,再堅(jiān)硬的石頭,再高的'土壤,我也能給他撐開,撐開。我內(nèi)心無比的渴望,是誰,在無聲的滋潤著我!
我想看看,看看……
終于我獲得新生,我看到陽光從我的面頰上掠過,“嗒嗒”的飛到遠(yuǎn)處去了。
遠(yuǎn)方,湖泊似鏡,波瀾不驚。
20世紀(jì)初晴
皎潔的月光裝飾了寧靜的夜空,也裝飾了眼前的羅布泊。夜空像這透明的羅布泊,神秘而美麗,繁密的星,如同魚兒蟲兒漾起的小浪花,閃爍著,閃爍著,那是一支歡樂的舞蹈——無名的花花草草也都興奮了起來。羅布泊迎風(fēng)歌唱,輕快地曲調(diào),柔和的唱腔,動(dòng)人的歌聲飄啊飄,飄到我的耳畔。
我心中一驚,這樣的歲月已有多久了?
20世紀(jì)20年代陰
這個(gè)夜里,我突然從夢中驚醒。
醒來后,看著茫茫的天空,是灰暗的,月亮被蒙上了一層紗。
20世紀(jì)20年代陰
夜里的風(fēng)愈加凄冷,有些怪異。
不見光明的天空,竟叫我戰(zhàn)栗。只見,羅布泊面目微皺,耳畔仿佛是她的呻吟。
20世紀(jì)40年代雨
我正在午休。
“轟隆隆”的一聲雷把我驚醒,隨之而來的是無盡的黑暗,烏云大片大片的襲來,飛速吞噬著整個(gè)天空,閃電驟然打下來,向四面八方伸展開來,把天空劈得支離破碎。
我聽到誰的呼喚。匆忙向遠(yuǎn)處望去,她面容猙獰,滿目凄傷,渾濁的淚水瘋狂的撕裂著她的臉。
我想抓住她,竟是那樣地遙不可及。
20世紀(jì)70年代晴
我已干渴難耐,我想大喊,但卻不見了羅布泊的蹤影。那些鳥兒們紛紛逃離了這里,它們說,羅布泊,消逝了!
我連淚水也落不下來了。
多少次羞澀的偷望,多少次為你孤單的歌唱,多少次想要俯身親吻你的臉頰——回頭看,只剩灰塵還在不住飛揚(yáng)。
20世紀(jì)70年代晴
與其絕望的生,不如壯烈的死。
但我絕不倒下,就這樣站立著,憤怒的指著天,讓烈日炙烤我的皮膚,焦灼,焦灼!
我還要告訴那些愚蠢的人類:你們,你們,等著吧,終有一天你們會(huì)受到懲罰!
初中日記 篇6
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,雙休日一眨眼的功夫就過去了。今天是我又開始寫博客的第二周。我希望我能堅(jiān)持。 我已告訴小鶴,媽媽已經(jīng)把你每天都做了什么寫在電腦上,等到你長大了,可以自己看。也可以接著寫,也可以和媽媽一起寫。孩子覺得好像是有些壓力。因?yàn)橛袝r(shí)候她調(diào)皮了, 我會(huì)拿給老師寫反饋來嚇唬她。她是不是覺得這也是一個(gè)反饋,會(huì)記下她的“功”與“過”。閑言少敘,下面將正事說來。
看到校信通上別人的成功經(jīng)驗(yàn)介紹,提醒了我。小鶴最近進(jìn)步也不小。首先是她聽故事時(shí)注意力比以前要好的多。另外就是她的.思考能力也提高了不少。聽完一個(gè)故事,她能說出故事的道理是:你幫助別人別人才能得到別人的幫助。我把兩個(gè)寓意相近的故事放在一起,她也能說出他們寓意的區(qū)別。她還能問出一些詞是什么意思。比如,當(dāng)她聽到“沉默”這個(gè)詞時(shí),就問我她是什么意思。我先舉了一個(gè)例子,她說:“哦,我明白了。沉默就是煩了錯(cuò)誤不再說話!蔽矣袉l(fā)她,其實(shí)不一定是犯錯(cuò)誤,思考時(shí)也是會(huì)沉默的。然后又給她說了一個(gè)句子。可以說孩子的能力是在不斷的增強(qiáng)。認(rèn)字也增加了一些,自覺性正在逐步形成。繼續(xù)堅(jiān)持每天晚上認(rèn)幾個(gè)字的習(xí)慣。再提醒一下,學(xué)習(xí)也是相機(jī)行事。教育是慢的藝術(shù)。別把孩子逼得太狠。經(jīng)常觀察,勤于學(xué)習(xí)。另外,我覺得家里的書不是多而是不夠,遇到合適的還是要再買些。
昨天,我有一件事做的不對。就是買玉的事。是出于喜愛,還是珍惜緣分,這些都變得不在重要。關(guān)鍵是以后這樣的事情不要再作。誘惑,這個(gè)世界上到處都是誘惑。一定要保持清醒的頭腦,才不會(huì)迷失自己。對孩子也是這樣。胸前佩玉的人就會(huì)有玉的品質(zhì)嗎?關(guān)鍵是不斷的充實(shí)自己的頭腦,提升自己的境界。我這么說是為了提醒自己,別為自己的任何錯(cuò)誤找借口。
另外,對孩子的佩玉,以后不再關(guān)注。要讓她弱化形式,喜愛做事,在做的過程中完善自己。
今后的雙休日也要記下來,并且要好好記。這是我和孩子接觸最充分的時(shí)候,不僅是孩子,還有自己,還有家庭。
對她的提醒適合每一個(gè)人。對對方的關(guān)注,別放在服裝語言關(guān)鍵是看她做了什么,怎么做事。
初中日記 篇7
昨天我們?nèi)ズ雨枏V場,在廣場上玩了起來。
我們一直在玩催電棒。當(dāng)我們玩得差不多覺得無聊時(shí),突然有人提議:“要不咱們來放孔明燈吧。”可能是都覺得沒事干,就都同意了。
我們拿著三個(gè)孔明燈來到廣場中央,拆開包裝,把里面的燈拿出來,然后把它弄好成為一盞等待放飛的孔明燈。我們拿出火柴,點(diǎn)孔明燈的蠟,一個(gè)問題發(fā)生了,孔明燈被燒了一個(gè)洞,雖然我們知道有危險(xiǎn),但我們還是點(diǎn)燃了他。我們在孔明燈的底部點(diǎn)蠟時(shí)一股風(fēng)吹出來把火柴吹滅了,我們又點(diǎn)了一個(gè)但還是被風(fēng)吹滅了。但是我們沒放棄,最后終于點(diǎn)亮了那盞孔明燈。但是災(zāi)難又發(fā)生了,因?yàn)槟潜K燈上的那個(gè)洞在漏風(fēng),所以,孔明燈飛得很低,我們趕緊想把他拽下來,又一陣風(fēng),孔明燈飛高了,正好在我們夠不著的`地方,最后掛在了樹上,當(dāng)時(shí)我們就著急了,因?yàn)闊衾锏幕疬沒滅,所以我們用很多東西去砸他,想把它砸下下來,讓它不燒到樹。 但是我們的努力是徒勞的,扔上去的東西完全沒有用,最后,又一陣風(fēng),孔明燈滅了。
這真是一場危險(xiǎn)的經(jīng)歷,下次可不敢這么玩了。
初中日記 篇8
早晨,天還未亮,陰沉沉的,天空像是戴上了一層黑色的面紗,給人一種沉重的感覺,心情也隨之變得糟糕,一早上都十分壓抑。今天是會(huì)下雪嗎?可是已有也有好多個(gè)冬天沒有下大雪了,今天老天爺會(huì)滿足我這個(gè)小小的愿望嗎?
“下雪了,下雪了”不知是誰喊了一聲,我心里有份欺待,也有份不相信,猛地轉(zhuǎn)過頭來。哇!是雪,是雪,真的是雪,我手不由自主地抬起來揉了揉眼睛,原來不是幻想,同學(xué)們已經(jīng)聽不進(jìn)課去了,集體把頭轉(zhuǎn)去看雪,神兒已經(jīng)隨著雪飛出窗外,早上壓抑的心情頓時(shí)輕松起來,心情激動(dòng)起來。我們現(xiàn)在只有一個(gè)念想:快打鈴,快打鈴。已經(jīng)坐不住的我們做好了沖刺的準(zhǔn)備,“!!扁忢懥,同學(xué)們?nèi)缫魂囷L(fēng),飛出了教室,我怎么會(huì)坐在教室,也飛出去了。
還沒出教學(xué)樓,同學(xué)們的歡聲笑語傳入我的耳朵,我不由自主的加快了腳步。早上的霧霾已經(jīng)不見了蹤影,空氣中散發(fā)著淡淡的清香,那是雪的味道,純潔、淡雅。只見一朵朵雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,它像一位舞者,那輕盈的姿態(tài),在空中打個(gè)旋兒,繞個(gè)彎兒,最后完美落幕。我伸出了手,想看看這位舞者的容貌,“一個(gè)二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè),六個(gè)”剛數(shù)完,它就消失了,我好像聽到它在說:“哼,就不讓你看。”現(xiàn)在覺得它是一個(gè)頑皮的孩子在和我玩捉迷藏。我抬頭仰望天空,雪像絨毛,像玉葉……千姿百態(tài)。
同學(xué)們走下臺階,站到雪下,雪花好像十分高興,都和我們玩起了游戲,女同學(xué)頭上已滿是“白花”,好像日本看護(hù)婦,臉上顯現(xiàn)出她抑制不住的喜悅,在雪中跳起了舞。地面上一會(huì)兒就白了。放眼望校園,大樹、房屋全都罩上一層厚厚的'雪,萬里“江山”變成了粉妝玉砌的世界,落光了葉子的樹上,掛忙了毛茸茸、亮晶晶的銀條,而那些冬夏常青的松樹和柏樹上,則掛滿了沉甸甸的雪球,這讓我想到了一句詩“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!毖!綠色草坪上一道兒綠,一道白,給大地穿上一件帶水紋的花衣,相信在不久的將來,小草便會(huì)破土而出。
“瑞雪照豐年”我相信這一場即使的大雪,一定會(huì)促進(jìn)明年農(nóng)作物的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把大雪比作“麥子的棉被”,今冬“被子”蓋的越厚,明年麥子長的越好,所以又有這樣一句“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!毕嘈呸r(nóng)民伯伯是最開心的,一分耕耘一分收獲。
“叮——!鄙险n鈴響了,這鈴聲顯得那么凸凹,那么讓人討厭,我無可奈何的走進(jìn)了教學(xué)樓,一步三回頭。誒,真舍不得那么美的景?聪虼巴猓┗ㄟ在輕輕飄舞,但愿長留……
雪——冬的精靈。
【初中日記】相關(guān)文章:
初中的日記(經(jīng)典)02-06
初中的日記11-21
初中的日記(精選)02-01
日記大全初中 日記大全06-03
初中日記_日記大全05-20
初中散步日記11-04
初中日記(精選)07-26
(精選)初中日記07-29
初中日記07-20
初中日記[精選]07-22