小學(xué)畢業(yè)的家長(zhǎng)留言范文
溫情的小學(xué)畢業(yè)的家長(zhǎng)留言
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間你六年的小學(xué)時(shí)光就要逝去，我只有回憶。
還記得你剛上學(xué)時(shí)，小小的個(gè)子背著書(shū)包進(jìn)入校門(mén)轉(zhuǎn)身而去。我不停的擔(dān)心，擔(dān)心你會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，會(huì)不會(huì)被被人欺負(fù)。
你慢慢的長(zhǎng)大，你的書(shū)包越來(lái)越重，我又開(kāi)始擔(dān)心，擔(dān)心你學(xué)習(xí)怎么樣，上課有沒(méi)有開(kāi)小差，作業(yè)對(duì)不對(duì)，考試有沒(méi)有退步。
如今，你已經(jīng)是六年級(jí)生，即將變成一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。你的人生正要飛揚(yáng)，你的旅程已然奔跑。我的孩子，你長(zhǎng)大了，有自己的思想來(lái)主導(dǎo)，自己的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，自己的下一站要到達(dá)。
感人的小學(xué)畢業(yè)的家長(zhǎng)留言
爸爸的朋友的孩子今年小學(xué)畢業(yè)，老師要求每個(gè)學(xué)生選取10篇作文，出一個(gè)作文集，紀(jì)念小學(xué)階段的生活，并要求家長(zhǎng)在作文集前面寫(xiě)上家長(zhǎng)寄語(yǔ)。爸爸的朋友把這個(gè)寫(xiě)寄語(yǔ)的任務(wù)交給了我，我也就冒充了一次家長(zhǎng)寫(xiě)了下面這篇家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
時(shí)間，就像小溪一般，不停地流淌，但卻靜悄悄的，不留痕跡地逝去。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，女兒的小學(xué)生活即將結(jié)束。還記得六年前那第一個(gè)小學(xué)的早晨，她那戀戀不舍的目光;還記得六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有同學(xué)和老師與她相伴;還記得六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由愛(ài)匯聚而成。走過(guò)昨天，把握今天，展望明天，未來(lái)的生活一定會(huì)更好!
小學(xué)六年，占據(jù)了人生學(xué)習(xí)生涯的三分之一，看似漫長(zhǎng)，卻也極易流逝。薰衣草的花香還彌漫在空中，天邊的一輪紅日焦灼著大地，而在這校園中，是留戀，是回憶，是傷痛，還是那難舍難分的友誼。二實(shí)小，裝載了孩子們美好的童年，充斥著童年的懵懂、孩提的純潔。相信每個(gè)孩子都不愿意告別母校，女兒也不舍得，但這一天終究要到來(lái)。也許，體會(huì)到了離別的感覺(jué)，才會(huì)懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，抓住時(shí)間，與時(shí)間賽跑。
女兒六年的學(xué)校生活，也可以從樂(lè)譜般的作文中流露出來(lái)�！秾W(xué)會(huì)感恩》與《父愛(ài)》中，我知道，女兒真的長(zhǎng)大了，她已不再是那個(gè)懵懂的女孩。父母的愛(ài)是最無(wú)私的，學(xué)會(huì)了感恩，體會(huì)到了家人的愛(ài)，是這個(gè)世界上最美好的事情�！锻耆な隆�、《“偶像”聯(lián)歡會(huì)》和《拔牙記》記敘了日常生活的開(kāi)心事。家庭的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的，在這里，孩子們擁有自由，可以玩耍、嬉戲，這才是孩子的天性。《二十年后回故鄉(xiāng)》與《令我感動(dòng)的一件事》均提到了老師與同學(xué)，這讓我看到了女兒與同學(xué)之間深深的友誼、與老師之間融洽的關(guān)系。女兒的`學(xué)校生活，有他們相伴，是一種幸福。這一個(gè)個(gè)音符一般的文字，交織著六年的快樂(lè)時(shí)光，它們將是女兒永遠(yuǎn)的回憶。
經(jīng)典的小學(xué)畢業(yè)的家長(zhǎng)留言
女兒的小學(xué)生活雖然要結(jié)束了，但這不僅是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，女兒與她的同學(xué)們即將迎來(lái)初中的生活。初中，意味著走向成熟，也意味著學(xué)習(xí)層次的上升。初中三年不再像小學(xué)六年那么漫長(zhǎng)，因此我希望女兒享受初中生活的每一天。也許，初中充滿了風(fēng)雨，但我希望雛鷹的羽翼更加豐滿;也許，初中充滿了挑戰(zhàn)，但我希望小草的沖勁永不停滯;也許，初中充滿了困惑，但我希望天邊那顆最亮的星星將點(diǎn)亮前行的道路。更多的未知在前方，孩子們，不要停歇，勇敢向前!
時(shí)間小溪繼續(xù)流淌，它是那么的清澈，又是那么的無(wú)聲。昨天已過(guò)，明天未知，只有今天才能把握。每個(gè)人都是與眾不同的個(gè)體，希望孩子們都能夠張揚(yáng)個(gè)性，勇敢接受挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的明天!愿愛(ài)與我們每一個(gè)人同在!
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