物理老師的經(jīng)典畢業(yè)留言

　　行動(dòng)原則：有行動(dòng)才有吉兇，無行動(dòng)則無吉兇。例如一個(gè)人有了病，卻不配合治療，不進(jìn)行體育鍛煉，病會(huì)好嗎？做了善事種了善因，就會(huì)產(chǎn)生一股力量，把人的行動(dòng)向吉處推，但是沒有行動(dòng)，這股力量如何顯現(xiàn)呢？所以學(xué)佛行善所帶來的吉祥，也必須在行動(dòng)中才顯現(xiàn)出來�。�.

　　應(yīng)得定律：人得到應(yīng)得到的一切，而不是想得到的一切。云谷禪師對(duì)了凡先生所說的擁千金者值千金，應(yīng)餓死者必餓死，就是這個(gè)道理。所以命運(yùn)修造者，必須要提高自我價(jià)值，自我價(jià)值提高則人應(yīng)得的不管質(zhì)和量都會(huì)提高。

　　間接定律：要提高自我價(jià)值（包括物質(zhì)和精神兩方面），必須通過提高他人價(jià)值間接實(shí)現(xiàn)。例如：你要提高自己的自尊，必須通過首先提高別人的自尊間接實(shí)現(xiàn)。你要有所成就，必先通過成就別人間接達(dá)成。又例如：有些公司創(chuàng)立的目的.只是赤裸裸地追求最大利潤(rùn)，這些公司往往曇花一現(xiàn)，一兩年內(nèi)就消失；而那些致力於為客戶為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的公司往往長(zhǎng)盛不衰，越做越大。這就是間接定律在起作用。值得一提的是，間接定律中提高自我價(jià)值和提高他人價(jià)值往往是同時(shí)發(fā)生的，即當(dāng)你在提高別人價(jià)值的時(shí)候，你的自我價(jià)值馬上就提高。

【物理老師的經(jīng)典畢業(yè)留言】相關(guān)文章：

幼兒園老師經(jīng)典畢業(yè)留言12-10

贈(zèng)老師的畢業(yè)留言11-08

高中老師的畢業(yè)留言06-13

經(jīng)典的畢業(yè)留言最新11-17

物理老師畢業(yè)贈(zèng)言08-20

給幼兒老師的畢業(yè)留言11-08

高中畢業(yè)的老師留言11-03

老師給同學(xué)的畢業(yè)留言07-02

老師畢業(yè)留言(15篇)11-14

老師畢業(yè)留言15篇11-14