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畢業(yè)留言作文

時間:2021-02-27 11:29:53 畢業(yè)留言 我要投稿

有關(guān)畢業(yè)留言作文匯總3篇

  當(dāng)我們充滿紀念意義的學(xué)習(xí)生活告一段落時,通常會被要求寫畢業(yè)留言,畢業(yè)留言是突出個性的一個平臺。那什么樣的畢業(yè)留言才是好的畢業(yè)留言呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)留言作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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畢業(yè)留言作文 篇1

   隨著時間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了…···· ----題記叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒,同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語被同學(xué)們翻書時所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫圖形時所發(fā)出的細小聲響代替.現(xiàn)在,大家都知道離中考只有一百天啦。一百天,說長不長,說短不短.在這一百天后我們就要踏上中考的“站場”,向自己所確定的目標進發(fā).就在上個星期,玩得不亦樂乎的我們,在收到了一份家長會通知單,本來正處在興頭上的我們,心情頓時忐忑不安起來."家長會"這三個字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來;考得差的人么,就差沒抱著老師的'腿喊:"救命!"了.我還知道,那晚的家長會跟以往有些不一樣,它有一個新的含義:家長要配合老師做孩子學(xué)習(xí)的思想工作了。所以,我覺得現(xiàn)在開始,我們要認真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗,努力學(xué)習(xí),補習(xí)功課,爭創(chuàng)佳績,調(diào)整心態(tài)......先把游戲,玩耍,發(fā)呆的時間減去,換成認真,學(xué)習(xí),收獲。多請教他人,不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài),多練習(xí)做題。學(xué)習(xí)課文做到預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。學(xué)校生活往往過得很快,有時候一天就在你的匆忙中慢慢消失了,也許回到家了,你才慢慢反應(yīng)過來今天已經(jīng)過去了。還記得六年來一起經(jīng)過的一切嗎?有多少是值得互相提起與記憶的呢?還記得第一次的相識相知嗎?第一次的團體活動?第一次的淚水?我們,一起嘗盡了成功的喜悅;我們,一起堅持學(xué)習(xí);我們,一起感受什么叫“友誼”“團結(jié)”……而現(xiàn)在,剩下僅僅的一百天,我們能做的有什么呢?是浪費時間,玩游戲嗎?百天后,就是我們收獲的時刻,就是我們喜悅的時刻,我們將樹立自己一個目標,有一個好未來,將證明,世界時,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。

畢業(yè)留言作文 篇2

  有一只鳥,從空中飛過。須臾,又返回來。但已不是前面的那只鳥了。

  這,就是日子。

  日子是那只一去不復(fù)返的鳥,日子也是那一只只相似的小鳥。唯其一去不返,才讓人珍惜。唯其相似,才產(chǎn)生悠閑。朱自清寫一篇《匆匆》,把日子描繪成一個小頑童,我總想,日子哪里會那么匆匆呢?日子是結(jié)在園圃中的花苞,似開未開。日子是凝在果實上的露珠,將滑不滑。日子是在云層間穿梭的太陽,欲休未休。日子不急。它不會受到驚嚇。也不怕騷擾。它有天地的外表,圣賢的內(nèi)心。它不會因為你跑它也跑,你停它也停,你飛它也飛。它是永恒的流動。不管爬攀峻嶺,抑或飛越險澗,它都呈同一種姿態(tài)。瀟灑而寧靜。倏忽之間,即讓世界盛衰榮辱,俱成過眼云煙。日子最小,又最大;最淺,又最深;最輕,又最重;最浩浩蕩蕩,又最不動聲色。日子是一支隊伍,是一只螞蟻運食的隊伍,一隊送葬的人群,一排晝夜巡行的輕騎兵。某日,某超級富豪為趕著做一筆大生意,鉆進他的超豪華轎車,風(fēng)馳電掣般開向目的地。可在交叉路口,疾馳的轎車被一輛笨重、緩慢的卡車掀翻了。富豪躺在血泊中。咧出一口金牙。日子就借著這張金燦燦的嘴發(fā)布諭示:人生沒有目的地。

  人生只是一個過程,大家都從容點兒不好嗎?

畢業(yè)留言作文 篇3

  你是一個聰明、懂事的好孩子。你對老師很有禮貌,對小伙伴很有愛心,從不欺負別人,小伙伴們都很喜歡和你一起玩;你上課很認真,能認真聽講,特別喜歡唱歌、聽故事,如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己,那就更好了。香香,你能做到嗎?老師相信你一定能做到。馬上要上小學(xué)了,高興嗎?繼續(xù)努力吧!

  你是個聰明、可愛的好孩子。你有禮貌、守紀律、愛幫助有困難的小朋友;老師和小朋友們都很喜歡你;你很樂意幫老師做事,是老師的好幫手;你上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好,各種能力發(fā)展均衡,老師希望你以后多聽、多講、多看、進一步擴大知識面,做小朋友們的好榜樣。

  你是一位活潑能干的孩子,你愛動腦筋,每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨特的見解,老師很喜歡;你更喜歡說:“我、我、我”,這聲音不好聽,老師不喜歡。你樂意為同伴做事情、講故事,小朋友可喜歡聽你講故事啦!老師希望你在一年級嚴格要求自己,爭做一名三好學(xué)生。

  你是一個聰明、活潑、大方的小男孩。你喜歡聽故事、念兒歌;在老師的眼中你愛動腦筋,好奇心強,你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡幫老師做事,每次你總能愉快地完成老師交給你的任務(wù),是老師的好幫手。老師希望你在進入小學(xué)后能再接再厲,爭取更大的進步。

  你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢,在老師的眼中你愛動腦筋,好奇心強,你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。友愛團結(jié),樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認真完成老師交給你的任務(wù),是個能干的小幫手。希望你能再接再厲,在一年級做個三好學(xué)生。

  你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢,在老師的眼中你愛動腦筋,好奇心強,在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級里做事要精益求精,爭取更好的成績。

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