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藝術(shù)畢業(yè)學(xué)生留言

時(shí)間:2020-11-11 18:06:04 畢業(yè)留言 我要投稿

藝術(shù)畢業(yè)學(xué)生留言

藝術(shù)畢業(yè)學(xué)生留言1

1、人的眼淚代表善良,鬼的眼淚代表重生,天使的眼淚代表夭折的愛(ài)情。

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欣賞與深思

有的人是演員,有的人是鱷魚。真正的淚水來(lái)自心底,眼睛只是一個(gè)出口。

2、許多事因?yàn)檫b遠(yuǎn)而美麗,可以向往而去追求,許多事,因?yàn)槊利惗b遠(yuǎn),只能無(wú)奈的一聲嘆息。

欣賞與深思

不是因?yàn)檫b遠(yuǎn)而放棄,只是因?yàn)榉艞壎b遠(yuǎn)。

3、誓言是寫在水上的字,瞬間即逝;愛(ài)情是建在水上的屋子,搖晃不止;道歉是冬天的雪毯子,總是來(lái)遲。所以就像我和你是天使手中的鴿子,也不能一起飛一輩子。

欣賞與深思

水上寫不出字也建不起屋,只有海市蜃樓。

4、愛(ài)一個(gè)人不必非得跟他在一起,喜愛(ài)普羅旺斯也不見(jiàn)得一定要赤著腳板徜徉在薰衣草花田里。

欣賞與深思

柏拉圖只有一個(gè),世人學(xué)不了,勸你也別學(xué)。

5、別人害怕見(jiàn)到別離,我卻害怕看見(jiàn)重逢,等眼淚變成了鉆石,等浪漫變成了理智,等突然夢(mèng)見(jiàn)發(fā)過(guò)的誓,以為說(shuō)看見(jiàn),愛(ài)就不會(huì)死,因?yàn)槟悄晡覀兌际遣活櫼磺械暮⒆印,F(xiàn)在終于明白有些人再喜歡也不是你的,再留戀也得放棄。

欣賞與深思

有一種直率叫輕率,有一種執(zhí)著叫偏執(zhí)。

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  在談到自己的畢業(yè)感想時(shí)他說(shuō)道:“還是有點(diǎn)小傷感吧,雖然武漢天氣環(huán)境有點(diǎn)小惡劣,但是在這里也呆了五年了,還是有點(diǎn)感情的。武大的環(huán)境好啊,帥哥美女也多。”

  同時(shí),他也給出了自己的一些建議和心得,雖然自己的作品集在申請(qǐng)時(shí)有很大的加分,但是他也表示對(duì)于想要申請(qǐng)出國(guó)的同學(xué),專業(yè)課和英語(yǔ)是不能落下的。“要申請(qǐng)出國(guó),英語(yǔ)也不能差的,英語(yǔ)還是占一定重要性的。所以大家平時(shí)還是要重視英語(yǔ)。還有就是公共課,因?yàn)橄耨R原、思修這樣大學(xué)分的課得分不高的話是會(huì)很影響gpa的,我就是吃了這個(gè)虧。畢竟錄取方還是會(huì)根據(jù)成績(jī)來(lái)看你的學(xué)習(xí)態(tài)度的!彼特別強(qiáng)調(diào),最好能夠早點(diǎn)做準(zhǔn)備,前面花功夫后面就不會(huì)忙亂。

  總之,努力吧,路還很長(zhǎng)。做事情貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就能看到希望。

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  1、 山?梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念,距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的'朋友。

  2、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺(jué),彼此關(guān)心,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤,卻不會(huì)放在心上。

  3、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

  4、朋友,讓我輕輕的說(shuō)聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。

  5、在成長(zhǎng)的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會(huì)忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

  6、人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠(chéng)的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深。

  7、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一睛,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。

  8、吵架也好,斗嘴也好,開(kāi)心也好,出氣也好,你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

  9、陳酒最好喝,老友最知心,朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜,只因共同擁有太多太多的回憶。

  10、風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛(ài)是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。

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  一、學(xué)會(huì)尊重他人,就是尊重自己;學(xué)會(huì)欣賞他人,就是欣賞自己;學(xué)會(huì)呵護(hù)他人,才是呵護(hù)自己;學(xué)會(huì)痛愛(ài)他人,就是痛愛(ài)自己;

  二、生前的贊揚(yáng)往往虛假,死后的議論常常真實(shí);

  三、攀比名利只會(huì)增加人的煩惱,攀比事業(yè)的人定能增強(qiáng)人的意志和信心;

  四、低頭走路的人只看到大地的厚重,卻忽略了高空的高遠(yuǎn);抬頭走路的人,只看到高空的廣闊,卻忽略了腳下的艱辛與險(xiǎn)峻;

  五、金錢可以買來(lái)舒適和享受,買不來(lái)知識(shí)與健康、真摯的情感和愛(ài)情;

  六、初戀是初開(kāi)的花朵,濃郁芬芳。使人終身回味初戀的甜蜜和激情;

  七、失戀是初秋的果實(shí),不成熟就采摘,品嘗到得是酸楚和苦澀;

  八、高尚的目標(biāo)用卑鄙的手段來(lái)實(shí)現(xiàn),同樣不是高尚的行為;

  九、顯耀地位的人,往往是地位不高,虛榮心作怪;顯耀財(cái)富的人,往往口袋空空,是在自欺欺人;

  十、愛(ài)情是什么?生活告訴我,愛(ài)情是一雙能伸能縮的手,知冷知熱的兩顆心。

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  心靈塑造的最佳工程師。

  教師的天職在勇于探索教育。

  天荒地老,教師的童心不泯。

  教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

  嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

  好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

  不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

  在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

  蠟燭選擇其物固能光芒四射。

  圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

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