文科同學(xué)畢業(yè)留言
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高三即將結(jié)束時(shí)，我猛然醒悟應(yīng)當(dāng)有個(gè)東西做念想兒，于是拿了一個(gè)小筆記本讓大家給我寫(xiě)畢業(yè)留言。一開(kāi)始不知出于什么心態(tài)我沒(méi)敢讓李子給我寫(xiě)，因?yàn)槲沂挚粗剡@個(gè)人，生怕漫不經(jīng)心地向他提出要求會(huì)顯得不夠誠(chéng)摯，加之這一段時(shí)間我和他的話明顯少了，似乎有些隔膜。于是我拖到了高三的最后一個(gè)下午。那天早上看到他給孟孟寫(xiě)了滿滿一頁(yè)，瞠目結(jié)舌的'同時(shí)又有點(diǎn)羨慕，這是真的。當(dāng)大家都寫(xiě)得差不多時(shí)，我鄭重地請(qǐng)張秋月幫我寫(xiě)，同時(shí)也叫李子寫(xiě)一下，張秋月給我說(shuō)，李子見(jiàn)我讓別人寫(xiě)都沒(méi)讓他寫(xiě)，似乎有這么點(diǎn)失落，不知我理解得對(duì)不對(duì)，但如果是真的，我就很高興了。
那么，該說(shuō)說(shuō)一開(kāi)頭那個(gè)遺憾是什么了。高中，有這么個(gè)男生，我本可以和他成為知己，由于我的膽怯，卻沒(méi)有和他深交，甚至沒(méi)有坐下來(lái)好好談過(guò)一次話。今日，見(jiàn)他座位上空落落的，驀地有一種遺憾的感覺(jué)，也覺(jué)得這個(gè)班級(jí)的氣氛比以往壓抑了不知多少倍。這樣說(shuō)吧，整整三年，再?zèng)]有第二個(gè)人能讓我如此滿懷敬意，并且期望他能夠出現(xiàn)在我眼前。這種感情，全然無(wú)關(guān)乎戀愛(ài)，卻讓人覺(jué)得很舒服。借用某次李子答完語(yǔ)文卷子得意忘形后的話，高山流水果然非同凡響……如果李子你看到這篇文章的話，我想說(shuō)，認(rèn)識(shí)你是我的榮幸。
某一次，我也忘了到底是什么事，貌似這么一段時(shí)間他的學(xué)習(xí)進(jìn)入了瓶頸期，或是這段時(shí)間老惹事被老廖罵，很頹喪。那時(shí)我的詩(shī)寫(xiě)得還不錯(cuò)，時(shí)不時(shí)有靈感，于是答應(yīng)他寫(xiě)首詩(shī)夸他，但是那時(shí)我根本不了解這個(gè)人，連一個(gè)字也蹦不出來(lái)，于是我推到這學(xué)期末，又推到高中畢業(yè)�，F(xiàn)在畢業(yè)了，可惜我現(xiàn)在思想全被議論文打磨得沒(méi)了，更是長(zhǎng)久地一個(gè)字也寫(xiě)不出。因此聊作一首不被詞牌所囿的雜詩(shī)，僅以之證一個(gè)“信”字耳。
去年風(fēng)中雨中，含苞石榴綻紅。年少不畏風(fēng)雨怒，含笑隨它勁風(fēng)。
三載雨聲風(fēng)聲，別時(shí)望君珍重。請(qǐng)收同窗誠(chéng)摯意，折桂月上蟾宮。
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