畢業(yè)時(shí)同窗留言板留言
●如歌的回憶，停留在那片盛夏。相思河漲，鳳凰花開，蟬鳴仲夏，又到一年離別時(shí)刻，又到一年畢業(yè)時(shí)節(jié)。畢業(yè)千言萬語，一切盡在不言中，小編分享畢業(yè)留言佳句，歡迎大家閱讀。喜歡記得
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●同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
●柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量! 生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無
窮無盡的幽深吧!
●小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候! 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們 ―― 一
滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
●生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。 讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺? 畢業(yè)了，多想
留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
●靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢�，心目中的世界也許會(huì)變得和-諧而安寧。
●帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
●你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
●像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
●小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲…… 知識(shí)無處不在，希望你到中學(xué)后，努力學(xué)習(xí)，采集更多的知識(shí)花果，不斷充實(shí)自己。 學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則
退。學(xué)問是苦根上長出的.甜果。 當(dāng)我們同窗時(shí)，我們的坦率毫無顧忌;我們的浪漫似乎荒唐。 明天，我們也許會(huì)走上不同的路，走上新的人生歷程。
●湍急的河流，高峻的山嶺，都不能讓你低頭。希望你永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者，戰(zhàn)勝任何困難，不斷進(jìn)取，成為知識(shí)豐富的人。
●不要總想干驚天動(dòng)地、氣壯山河的大事，只求從現(xiàn)在開始，從自己眼前的小事做起，埋頭苦干，成為實(shí)際的人，平凡的人。
●舒舒服服地取得優(yōu)秀成績，那是幻想。沒有艱苦的勞動(dòng)，就沒有成功!汗水與成就是正比關(guān)系，這是真理。
●你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
●像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
●小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
●是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印
象中。
●青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
●請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架
設(shè)起來的橋梁。
●我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。28、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線
譜，人生中有五彩路。
●今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
●有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
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