英語畢業(yè)論文參考文獻推薦

　　參考文獻是在學(xué)術(shù)研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。下面是小編為大家搜索整理的英語畢業(yè)論文參考文獻，供參考閱讀，希望對您有所幫助!

　　英語畢業(yè)論文參考文獻一：

　　[1]蔣花，史志康.整合與對話一論《金色筆記》中的戲仿[J].當(dāng)代外國文學(xué)，2007(2)：78.

　　[2]黃梅.女人的危機和小說的危機--女人與小說雜談之四[J].讀書，1988(01)：5.

　　[3]孫宗白.真誠的女作家多麗絲·萊辛[J].外國文學(xué)研宄，1981(3)：70.

　　[4]施旻.《金色筆記》是女性主義文本嗎·一關(guān)于多麗絲·萊辛及其《金色筆記》的論爭[J].東岳論叢，2000(5)： 132-134.

　　[5]李福祥.多麗絲·萊辛筆下的政治與婦女主題[J].外國文學(xué)評論，1993(4)：40-43

　　[6]黎會華·多麗絲·萊辛《金色筆記》中的現(xiàn)代主義技巧分析[J].外語研究，2003(6)：73.

　　[7]陳才宇，劉新民.金色筆記[M].北京：譯林出版社，2000.

　　[8]黎會華·解構(gòu)菲勒斯中心：構(gòu)建新型女性主義主體一《金色筆記》的女性主義閱讀[J].浙江師范大學(xué)學(xué)報，2004(3)：33.

　　[9]張梅崗 科技英語修辭 長沙：湖南科技出版社，1998

　　[10]姜紅.有意味的形式[J].外國文學(xué)，2003(4)：96-98.

　　[11]徐燕.《金色筆記》的超小說藝術(shù)[J].寧波大學(xué)學(xué)報，2003(3)：78-80

　　[12]蔣花，史志康.整合與對話一論《金色筆記》中的戲仿[J].當(dāng)代外國文學(xué)，2007(2)：78.

　　[13]盧婧.《金色筆記》的藝術(shù)形式與作者萊辛的人生體驗[D].南京師范大學(xué)博士學(xué)位論文，2008.

　　[14]佘海若.遲來的正義：被縛的自由女性一記2007年諾貝爾文學(xué)獎[J].今日科苑，2007(23)： 19-24.

　　[15]劉穎.建構(gòu)女性的主體性話語一評多麗絲·萊辛的《金色筆記》[J].邵陽學(xué)院學(xué)報，2004(4).

　　[16]范曉紅.從《金色筆記》解讀多麗絲·萊辛的生態(tài)整體觀[D].南京師范大學(xué)，2011.

　　[17]Brewster, Dorothy. Doris Lessing\M\. New York: Wayne, 1965: 161.

　　[18]Spilka, Mark. Lessing and Lawrence: the Battle of theContemporary Literature,1975(16)： 218-240.

　　[19]Ghosh, Tapan K. Boris Lessings the Golden Notebook: a Critical Study[C]. New Delhi:Prestige Books, 2006.

　　英語畢業(yè)論文參考文獻二：

　　[1]初大告.中華雋詞一〇一首[M].北京：新世界出版社.1987

　　[2]房志軍，陳美娟.淺論信達雅[J],湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文科學(xué)版).2009(06).

　　[3]柯平.英漢與漢英翻譯教程[M].北京：北京大學(xué)出版社.1991.

　　[4]聞一多.聞一多文集時代的鼓手[M].�？冢汉Ｄ蠂�際新聞出版中心.1997:117

　　[5]黃立.英語世界唐宋詞研究[M].成都：四川大學(xué)出版社.2008:16

　　[6]呂俊.文學(xué)翻譯的符號學(xué)特征[M].長沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社.1994.

　　[7]趙毅衡.文學(xué)符號學(xué)[M].北京：中國文聯(lián)出版公司.1990.

　　[8]張中載.安吉拉·卡特其人[J].外國文學(xué)，1994(1).

　　[9]劉凱芳.安吉拉·卡特作品論[J].外國文學(xué)評論，1997(10).

　　[10]蔣驍華.符號學(xué)翻譯研究一一文學(xué)語言的理據(jù)及其再造[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社.2003:3.

　　英語畢業(yè)論文參考文獻三：

　　[1]徐安律.原住民小說《圓屋》獲美國國家圖書獎[N].中華讀書報，2012(004).

　　[2]Coulombe,JosephL.ReadingNativeAmericanLiterature[M\.NewYork:Routledge,2011.

　　[3]Erdrich,Louise.TheRoundHouse\M\.NewYork:HarperCollinsPublishers,2012.[J].作家，2013(12)：1.

　　[4]楊恒.弱者的失語法律的缺位--評美國國家圖書獎獲獎作品《圓屋》[J].博覽群書，2013(6)：84-88.

　　[5]Said,Edward.CultureandImprerialism[M].NewYork:VintageBooks,1994.

　　[6]Erdrich,Louise.LoveMedicine[M],NewYork:HarperPerennial,1993.

　　[7]羅世平.凝視：后殖民主義文學(xué)折射[J].國外文學(xué)，2006(4)：122.

　　[8]任一鳴.《后殖民：批評理論與文學(xué)》[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2008.

　　[9]Halliday,Lisa.LouiseErdrich[J].ParisReview,2010(52)：133-137.

　　[10]溫語晴.書寫印第安文化的溫暖和困境一美國當(dāng)代作家路易絲·厄德里克和她的作品.

　　[11]陳榕.《凝視》[A].《西方文論關(guān)鍵詞》[C].ed.趙一凡.北京：外語教學(xué)與研究出版社，2011.

　　[12]Russo,Maria.Disturbing the spirits[i]. New York Times Book Review, 2012(10): 9

　　[13]Said, Edward. Culture and Imprerialism[M]. New York: Vintage Books,1994.

　　[14]Fanon,Frantz. The Wretched of the Earth[M]. New York: Grove Press,1968.

　　[15]徐安律.原住民小說《圓屋》獲美國國家圖書獎[N].中華讀書報，2012(004).

　　英語畢業(yè)論文參考文獻四：

　　[1] Ausubel,D.A.(1968).Educational Psychology:A Cognitive View. New York: Holt,Rinehart and Winston.

　　[2] Baily,K.M.(1980).An introspective analysis of an individuals language learning experience.

　　[3] Barbara L. McCombs & James E. Pope(2005). Motivating Hard to Reach Students. 伍新春等譯,中國輕工業(yè)出版社,2002年版。

　　[4] Gardner,R.C.And W.E.Lambert.1972.Attitudes and Motivation.Massachusetts:Newbury House.

　　[5] Gardner,R.C.Day,J.B.and Maclntyre,P.D.1992.Integrative motivation induced anxiety,and language learning in a controlled environment.Studies in Second Language Acquisition,14,197-214.

　　[6] Gardner,R.C.(1985).Social Psychology and Second Language Learning: The Role of Attitudes and Motivation.London:Edward Arnold Publishers.

　　[7] Hedge,T.(2002).Teaching and Learning in the Language Classroom.Shanghai: Shanghai Foreign Language ,Education Press

　　[8]Lukmani,Y.(1972)Motivation to learn and learning proficiency.Language Learning,22,261-73.

　　[9] Williams,M.and R.L.Burden(1997).Psychology for Language Teachers: Motivation in Language Learning.Cambridge University Press

　　[10] 馮忠良：《學(xué)習(xí)心理學(xué)》，教育科學(xué)出版社，2003年。

　　[11] 高一虹：《中國大學(xué)生英語學(xué)習(xí)社會心理》，外語教育與研究出版社，2004年。

　　[12] 華惠芳：試論英語學(xué)習(xí)動機與策略的研究，外語界，1998.

　　[13] J·布羅菲：《激發(fā)學(xué)習(xí)動機》，華東師范大學(xué)出版社，2004年。

　　[14] 李彬，《淺談學(xué)習(xí)動機對英語學(xué)習(xí)的影響》，科技信息，外語教研 ，SCIENCE&TECHNOLOGY INFORMATION ，2008年第12期。

　　[15] 匿名：《學(xué)習(xí)動機的影響》，2007-5-4。

　　[16] 秦曉晴，文秋芳.非英語專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)動機的內(nèi)在結(jié)構(gòu)[J].外語教學(xué)與研究，2002，(1)。

　　[17] 陶國富，王祥興：《大學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)》，華東理工大學(xué)出版社，2003年。

　　[18] 魏恒健."激發(fā)外語學(xué)習(xí)動機提高外語學(xué)習(xí)效率"[J].外語輔導(dǎo)版,高中教師版,03-04學(xué)年報18-19期。

　　[19] 文秋芳：《英語學(xué)習(xí)策略論》，上海外語教育出版社，1996年。

　　[202] 文秋芳：英語學(xué)習(xí)者動機，觀念，策略的變化規(guī)律與特點，《外語教學(xué)與研究》第二期：105-110。

　　[21] 文秋芳，王海嘯：學(xué)習(xí)者因素與大學(xué)英語四級考試成績的關(guān)系。外語教學(xué)與研究，1996.

　　[22] 吳慶麟：《教育心理學(xué)---獻給老師的書》，華東師范大學(xué)出版社，2002年。

　　[23] 楊國俊：《論大學(xué)生學(xué)習(xí)動機的強化策略》，外語界(3)。

　　[24] 楊麗珠：《教育科學(xué)研究方法》，遼寧師范大學(xué)出版社，1995年。

【英語畢業(yè)論文參考文獻】相關(guān)文章：

專門用途英語畢業(yè)論文參考文獻03-27

java畢業(yè)論文參考文獻05-11

畢業(yè)論文參考文獻的整理12-09

什么是畢業(yè)論文參考文獻03-26

法律畢業(yè)論文參考文獻11-19

畢業(yè)論文的參考文獻作用03-28

畢業(yè)論文的參考文獻精選范文05-16

畢業(yè)論文參考文獻格式范例03-16

旅游畢業(yè)論文的參考文獻集錦11-27

交通物流畢業(yè)論文參考文獻11-30