最新舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)
轉(zhuǎn)眼間充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們都知道畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的、比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的最新舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn) 1
[1]吳鴻麗.廣西民族舞蹈校園傳承教育研究[J].廣西教育,2017,(25):12-14.
[2]趙莉.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用[J].課程教育研究,2017,(28):216-217.
[3]陳倩.舞蹈教學(xué)中幼兒舞蹈興趣的培養(yǎng)[J].廣西教育,2017,(25):127-128.
[4]韋祎.校園傳承廣西少數(shù)民族舞蹈的創(chuàng)新實(shí)踐[J].廣西教育,2017,(25):15-16.
[5]梁晶.自主創(chuàng)業(yè)視域下體育舞蹈專修課程的教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化研究[J].中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(電子版),2017,(04):281.
[6]戴雨露.呼吸訓(xùn)練在高校民族舞蹈教學(xué)中的重要性研究[J].中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(電子版),2017,(04):301.
[7]蘇彥.漢族舞蹈情感表演的運(yùn)用與結(jié)合[J].考試周刊,2017,(72):180.
[8]劉紅.舞蹈融合于音樂課堂教學(xué)中的意義[J].新課程(上),2017,(08):29.
[9]周丹.試論學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中表演意識(shí)的培養(yǎng)[J].時(shí)代教育,2017,(18):19.
[10]王凱.探究民族民間舞對(duì)幼兒舞蹈教學(xué)的滲透和應(yīng)用[J].時(shí)代教育,2017,(18):39.
[11]呂曉君.淺論小學(xué)階段滲透舞蹈教育的重要性[J].新課程(小學(xué)),2017,(08):28.
[12]曾藝.淺談少兒舞蹈教學(xué)中的素質(zhì)教育[J].新課程(小學(xué)),2017,(08):221.
[13]張汕.以情優(yōu)教、融感提升--淺析情感因素溶入體育舞蹈教學(xué)的實(shí)施思路與價(jià)值[J].課程教育研究,2017,(29):202.
[14]康俊芳.探討如何將傳統(tǒng)文化教育融入高校舞蹈教學(xué)之中[J].課程教育研究,2017,(29):204.
[15]鄒永紅.湘西民族地區(qū)高校音樂舞蹈類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與應(yīng)用研究[J].考試周刊,2017,(73):165+177.
[16]五殺.冰上舞蹈[J].小雪花(小學(xué)生成長(zhǎng)指南),2017,(Z2):54-55.
[17]董艷麗.對(duì)少兒舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)孩子表現(xiàn)力的相關(guān)探析[J].考試周刊,2017,(77):26.
[18]陳偉家.普通中學(xué)舞蹈特長(zhǎng)生舞蹈表現(xiàn)力的培養(yǎng)[J].新教育,2017,(19):45-46.
[19]白雯.學(xué)前舞蹈教學(xué)中幼兒綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的措施[J].教師,2017,(24):82.
[20]曾曉萌.學(xué)前教育專業(yè)律動(dòng)型幼兒舞蹈創(chuàng)編研究[J].教師,2017,(24):84-85.
[21]蘇馨.舞蹈:作為教育中的藝術(shù)教育[J].課程教育研究,2017,(34):198-199.
[22]錢陳蓉.壓力山大的舞蹈課[J].少年文藝(中旬版),2017,(09):18.
[23]黃利娜.音樂在體育舞蹈編排中的作用分析[J].科普童話,2017,(31):93.
[24]朱濟(jì)光.舞蹈藝術(shù)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康問題的調(diào)節(jié)作用[J].新校園(上旬),2017,(07):136-137.
[25]于佳.幼兒舞蹈教育中的律動(dòng)教學(xué)[J].新校園(上旬),2017,(07):191.
[26]葛婷婷.滲透舞蹈元素,培養(yǎng)音樂核心素養(yǎng)[J].教書育人,2017,(25):63.
[27]羅麗華.舞蹈律動(dòng)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用[J].啟迪與智慧(教育),2017,(09):9.
[28]陳娟.少兒舞蹈“源”自生活的探究[J].科普童話,2017,(32):91.
[29]毛文媚.高職音樂表演專業(yè)舞蹈教學(xué)改革研究[J].新校園(上旬),2017,(07):35.
[30]李梅.論高校公共體育課體育舞蹈教學(xué)中的形體美訓(xùn)練[J].課程教育研究,2017,(31):229-230.
[31]何燕利.淺析民間舞技術(shù)技巧在民間舞蹈表演中的意義[J].散文百家(新語文活頁),2017,(08):64.
[32]相啟革.舞蹈編導(dǎo)課堂教學(xué)創(chuàng)新摭談[J].中華少年,2017,(29):181.
[33]唐亮生.淺析舞蹈表演中技術(shù)技巧的運(yùn)用策略[J].散文百家(新語文活頁),2017,(08):83.
[34]王瑛.湘西州中職學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)對(duì)策研究[J].成才之路,2017,(23):57.
[35]田應(yīng)娟.民族體育舞蹈精品課程建設(shè)的新思路[J].課程教育研究,2017,(30):194-195.
[36]王婷.讓舞蹈教學(xué)烙上“信息”的烙印[J].教師,2017,(23):60.
[37]張曉媛,李蘭.中職學(xué)校舞蹈啦啦操教學(xué)中的核心力量教法研究[J].教師,2017,(23):61.
[38]李佳.學(xué)前教育舞蹈教學(xué)存在問題及模式構(gòu)建研究[J].考試周刊,2017,(69):181.
[39]楊婷.淺談舞蹈中文學(xué)作品的滲透--以舞蹈《孔乙己》為例[J].散文百家(新語文活頁),2017,(09):77.
[40]賈祎犁.幼兒教師舞蹈綜合能力的調(diào)查及其提升策略研究--以北京市20所幼兒園為例[J].新課程研究(下旬刊),2017,(08):110-111.
[41]寧靈鑫.在情境中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣[J].吉林教育,2017,(35):66.
[42]陳偉.多媒體技術(shù)在中職舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用[J].中華少年,2017,(33):252-253.
[43]柳玉婷.關(guān)于當(dāng)前我國(guó)幼兒舞蹈教育的幾點(diǎn)思考[J].中華少年,2017,(33):261-262.
[44]劉佳.在舞蹈創(chuàng)作中體悟中華傳統(tǒng)文化[J].北京教育(普教版),2017,(08):70.
[45]袁杰雄,譚欣宜.舞蹈表意的符號(hào)學(xué)分析[J].符號(hào)與傳媒,2017,(02):162-177.
[46]李杭媛.緊跟時(shí)代主旋律舞蹈的`高考作文--2017年全國(guó)高考作文綜述[J].作文通訊,2017,(18):22-25.
[47]羅雪婷.教育理論在成人舞蹈普及教學(xué)中的應(yīng)用[J].青少年日記(教育教學(xué)研究),2017,(10):1.
[48]楊明晨.談舞蹈鋼琴伴奏教師的文化素質(zhì)要求[J].考試周刊,2017,(83):50.
[49]袁杰雄,譚欣宜.舞蹈表意的符號(hào)學(xué)分析[J].符號(hào)與傳媒,2017,(02):162-177.
[50]栗雯.淺談聽障孩子舞蹈教育的必要性[J].青少年日記(教育教學(xué)研究),2017,(10):79.
[51]毛文媚.高職音樂專業(yè)舞蹈課程研究[J].科普童話,2017,(35):95.
[52]馬偉力.幼兒舞蹈教學(xué)方法芻議[J].課程教育研究,2017,(36):205-206.
[53]張華.農(nóng)村高中在舞蹈訓(xùn)練中打造團(tuán)隊(duì)文化的四個(gè)環(huán)節(jié)[J].廣西教育,2017,(30):166+168.
[54]鄭玉超.刀尖上的舞蹈[J].青少年科技博覽,2017,(08):12.
[55]董玉倩.淺析學(xué)前教育舞蹈創(chuàng)編專業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思路[J].新校園(上旬),2017,(08):142.
[56]鄒陽.踮起腳尖,迎接校園舞蹈的春天--淺談如何創(chuàng)建有特色的`小學(xué)校園舞蹈文化[J].新課程(小學(xué)),2017,(09):217.
[57]本報(bào)記者瑪依古麗·艾依提哈孜實(shí)習(xí)生李勻.舞起天山別樣美[N].新疆日?qǐng)?bào)(漢),2017-07-21(004).
[58]本報(bào)記者瑪依古麗·艾依提哈孜實(shí)習(xí)生李勻.“我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里跳舞”[N].新疆日?qǐng)?bào)(漢),2017-07-21(004).
[59]本報(bào)記者黑毅鶴.“飛揚(yáng)”輕舞[N].大理日?qǐng)?bào)(漢),2017-09-01(003).
[60]本報(bào)記者劉妮麗.夢(mèng)回唐朝用舞蹈塑詩意李白[N].中國(guó)文化報(bào),2017-09-16(003).
[61]山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉瀅.筆尖上的舞蹈[N].科學(xué)導(dǎo)報(bào),2017-10-20(B02).
[62]于平.井岡的精神青春的火[N].中國(guó)文化報(bào),2017-10-27(005).
[63]本報(bào)記者高艷鴿.關(guān)于舞蹈,我沒有標(biāo)準(zhǔn)答案[N].中國(guó)藝術(shù)報(bào),2017-10-27(007).
[64]張掖市全民健身中心楊舒帆.賞識(shí)教育在群眾舞蹈社會(huì)指導(dǎo)員培養(yǎng)中的運(yùn)用[N].張掖日?qǐng)?bào),2017-10-27(003).
[65]本報(bào)首席記者柳青.舞蹈中最重要的是感受生命的存在[N].文匯報(bào),2017-11-01(012).
[66]本報(bào)記者徐璐明.“舞蹈只能活在當(dāng)下,活在此刻”[N].文匯報(bào),2017-11-05(003).
[67]曹玲.用童趣激活舞趣--幼兒舞蹈課程教育探析[J].文理導(dǎo)航(下旬),2017,(06):88.
[68]顧妍龍.關(guān)于高職院校舞蹈互動(dòng)式教學(xué)模式分析[J].中華少年,2017,(20):208.
[69]梅雪.讓舞蹈走進(jìn)初中課堂[J].黑河教育,2017,(07):67-68.
[70].祝賀琴星在第七屆“海外桃李杯”國(guó)際舞蹈大賽中再創(chuàng)佳績(jī)[J].琴童,2017,(07):76.
[71]段恩煌,黃麗璇,王雨旋,仲叢香,吳晨露.體育舞蹈對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響[J].散文百家(新語文活頁),2017,(07):85.
[72]劉芳.中專舞蹈專業(yè)軟開度訓(xùn)練策略研究[J].時(shí)代教育,2017,(14):98.
[73]張璐娜.高職學(xué)前教育舞蹈分層教學(xué)實(shí)踐探析[J].教育藝術(shù),2017,(07):77.
[74]鄒軍.舞蹈教育做為身體教育的可能[J].中華少年,2017,(19):207.
[75]王艷.大班幼兒舞蹈教學(xué)方法的探究[J].新課程(上),2017,(07):146.
[76]章艷丹.開展閩南民間舞蹈教學(xué)活動(dòng)的策略[J].幼兒教育研究,2017,(04):19-20+38.
[77]趙穎.談小學(xué)校外舞蹈教育的開展[J].青少年日記(教育教學(xué)研究),2017,(07):113.
[78].手指上的舞蹈--“YO-YO”[J].少兒科學(xué)周刊(兒童版),2017,(08):26-27.
[79]胡凌.試析小學(xué)生舞蹈創(chuàng)作中的美育功能與作用[J].新課程(小學(xué)),2017,(07):232.
[80]羅桂娜.如何將本土民間舞蹈融入音樂課堂[J].新課程(上),2017,(07):36-37.
[81]李峰.“舞感”在中職舞蹈教學(xué)的培養(yǎng)[J].散文百家(新語文活頁),2017,(07):67-68.
[82]黎曉敏.淺談?dòng)變何璧傅慕虒W(xué)[J].中華少年,2017,(26):195-196.
[83]劉夢(mèng)姣.舞蹈教育對(duì)幼兒身心發(fā)展的作用[J].中華少年,2017,(21):231-232.
[84]杭靜.倡導(dǎo)創(chuàng)新式高中音樂鑒賞教學(xué)--在舞蹈的律動(dòng)中感受音樂的美[J].時(shí)代教育,2017,(14):115.
[85]楊丹.舞蹈教育中德育的滲透分析[J].中華少年,2017,(24):197-198.
[86]楊丹.初中舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施[J].中華少年,2017,(21):195-196.
[87]徐磊.淺談舞蹈對(duì)學(xué)生品德素質(zhì)的培養(yǎng)[J].中華少年,2017,(21):200-201.
[88]徐磊.高中舞蹈教學(xué)方法談[J].中華少年,2017,(24):206-207.
[89]崔莉.提升學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力[J].教育藝術(shù),2017,(07):43.
[90].琴星舞蹈演出季圓滿收官[J].琴童,2017,(08):74-75.
[91]劉雯雯.試析舞蹈教學(xué)中音樂的合理應(yīng)用[J].人生十六七,2017,(20):98.
[92]劉雯雯.試論舞蹈教學(xué)過程中“舞感”的培養(yǎng)[J].人生十六七,2017,(23):83.
[93]羅俊.試析高職院校舞蹈教學(xué)的新思路[J].人生十六七,2017,(23):88.
[94]黃圣仙.中職學(xué)前教育舞蹈教學(xué)一體化的方法途徑分析[J].課程教育研究,2017,(26):201.
[95]范潔.高職院校學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中舞蹈藝術(shù)教育的作用探討[J].課程教育研究,2017,(26):208.
[96]張穎.梅州傳統(tǒng)民俗舞蹈“打席獅”的當(dāng)代視覺解讀[D].星海音樂學(xué)院,2017.
[97]冉衛(wèi)東.鑒于高校體育舞蹈對(duì)學(xué)習(xí)者的科學(xué)性訓(xùn)練[J].好家長(zhǎng),2017,(30):213-214.
[98]烏日嘎.淺談職業(yè)幼教舞蹈教學(xué)與學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)[J].好家長(zhǎng),2017,(30):215.
[99]姬麗麗.我國(guó)少兒體育舞蹈教學(xué)常見問題及對(duì)策研究[J].考試周刊,2017,(57):146.
[100]李佳.學(xué)前教育舞蹈技能訓(xùn)練探析[J].考試周刊,2017,(61):174.
[101]陳超.情動(dòng)于中,形之于舞--情感之于舞蹈藝術(shù)淺談[J].教育,2017,(27):64-65.
[102]李曉樂,王亭.淺談在高校舞蹈教育中如何傳承民間舞蹈藝術(shù)[J].考試周刊,2017,(57):176+179.
[103]宋軍麗.“一二三四齊步走”特色黨支部模式創(chuàng)建研究--以河南師大音樂舞蹈學(xué)院2012級(jí)學(xué)生黨支部為例[J].考試周刊,2017,(54):154.
[104]李文娟.小學(xué)音樂教學(xué)中融入舞蹈對(duì)學(xué)生身心的影響研究[J].新課程研究(下旬刊),2017,(07):127-128.
[105]鄭珺兮,唐禧.翩翩起舞的舞蹈課[J].小學(xué)生(上旬刊),2017,(07):7.
[106]蔡守紅,張麗珠.談現(xiàn)代生活視域中少兒舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)與方法[J].小學(xué)教學(xué)參考,2017,(21):76-77.
[107]周姿瑤.我的舞蹈夢(mèng)[J].小櫻桃(童年閱讀),2017,(Z2):26.
[108]董相杰.舞蹈走進(jìn)課堂教學(xué)的重要意義[J].新課程(下),2017,(07):144.
[109]丁文宏.發(fā)現(xiàn)一只閃光而有魅力的螢火蟲--讀《螢火蟲的舞蹈》有感[J].七彩語文(中學(xué)語文論壇),2017,(04):75-76.
[110]趙霞霞.淺談如何高效率的進(jìn)行幼兒舞蹈教學(xué)[J].好家長(zhǎng),2017,(31):234.
[111]楊麗麗.幼兒教育中民族舞蹈教學(xué)的實(shí)施與文化傳承探討[J].考試與評(píng)價(jià),2017,(07):148-149.
[112]曾曉萌.學(xué)前教育專業(yè)游戲型幼兒舞蹈創(chuàng)編的理論研究[J].教師,2017,(22):77-78.
[113]趙斌.舞蹈教育對(duì)小學(xué)生身心發(fā)展的影響探討[J].考試周刊,2017,(56):174.
[114]徐敏.舞蹈元素在音樂教學(xué)中的輔助作用[J].教育,2017,(30):80.
[115]石林玉.淺析中學(xué)生舞蹈興趣小組訓(xùn)練的有效途徑[J].中華少年,2017,(30):223-224.
[116]黃自華.想象空間的炫目舞蹈[N].文學(xué)報(bào),2017-08-31(009).
[117]蘭州城市學(xué)院音樂學(xué)院教師劉慧.天水一帶民間舞蹈的文化價(jià)值[N].中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào),2017-09-05(007).
[118]特約記者劉燕.舞蹈癥致病蛋白奧秘被揭示[N].健康報(bào),2017-09-08(002).
[119]本報(bào)記者周靜.涼山:“荷花獎(jiǎng)”最佳評(píng)獎(jiǎng)地[N].涼山日?qǐng)?bào)(漢),2017-09-11(A01).
[120]本報(bào)記者劉妮麗.夢(mèng)回唐朝用舞蹈塑詩意李白[N].中國(guó)文化報(bào),2017-09-16(003).
[121]毛靜輝黃芳陳康.組合拳出擊打造立體安全網(wǎng)[N].涼山日?qǐng)?bào)(漢),2017-09-17(A04).
[122]劉修兵.引導(dǎo)中國(guó)廣場(chǎng)舞蹈健康發(fā)展,提升社區(qū)文化建設(shè)水平[N].中國(guó)文化報(bào),2017-09-21(007).
[123]本報(bào)記者呂娜通訊員魏海剛.舞蹈在田野根脈在百姓[N].萊蕪日?qǐng)?bào),2017-09-19(008).
[124]南方日?qǐng)?bào)記者周豫實(shí)習(xí)生朱翠瑩.嶺南舞蹈如此多嬌[N].南方日?qǐng)?bào),2017-09-21(A19).
[125]本報(bào)記者劉盾實(shí)習(xí)生黎鑒遠(yuǎn).高潔:舞蹈教育的根本是“美”[N].中國(guó)教育報(bào),2017-09-27(011).
[126]本報(bào)記者吳曉鈴.兩作品斬獲“荷花獎(jiǎng)”四川舞蹈何以重回巔峰[N].四川日?qǐng)?bào),2017-09-27(009).
[127]本報(bào)記者吳桐.敞開大門,邀請(qǐng)更多市民一起跳舞[N].解放日?qǐng)?bào),2017-10-02(002).
[128]特約記者齊璐璐通訊員金曉璐.“舞蹈療法”能改善精神疾病癥狀[N].健康報(bào),2017-10-11(002).
[129]于平.舞蹈詩《西游》:蝸行的人生,遠(yuǎn)方的詩[N].中國(guó)藝術(shù)報(bào),2017-10-11(007).
[130]南方日?qǐng)?bào)記者周豫.近廿場(chǎng)精彩演出廣州上演[N].南方日?qǐng)?bào),2017-10-02(007).
[131]深圳特區(qū)報(bào)記者孟迷.深圳有望成為下一個(gè)黑池[N].深圳特區(qū)報(bào),2017-07-17(B03).
[132]廖璟榕.云南滇東北地區(qū)彝族舞蹈介紹與傳承調(diào)研報(bào)告[D].四川師范大學(xué),2017.
[133]本報(bào)記者孫魯榮.指尖上的“舞蹈”[N].貴陽日?qǐng)?bào),2017-10-10(008).
[134]記者姜方.探索舞蹈藝術(shù)的“最大可能性”[N].文匯報(bào),2017-10-13(007).
[135]記者苗青.青城盛情喜迎賓朋民族文化交融碰撞[N].呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢),2017-07-10(001).
[136]本報(bào)記者喬燕冰.“愚公移山”的傳說變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)[N].中國(guó)藝術(shù)報(bào),2017-10-18(005).
[137]西藏舞蹈家協(xié)會(huì).舞出最美西藏情[N].西藏日?qǐng)?bào)(漢),2017-10-13(008).
[138]張海梅李卓林.用舞蹈演繹吉林地域文化傳奇[N].中國(guó)文化報(bào),2017-10-20(005).
[139]任晶晶.大型音樂舞蹈史詩《為有犧牲多壯志--右玉和他的縣委書記們》生動(dòng)詮釋右玉精神和民族氣魄[N].文藝報(bào),2017-10-23(004).
[140]汕尾日?qǐng)?bào)記者沈洛羊.英雄的舞蹈[N].汕尾日?qǐng)?bào),2017-10-15(001).
[141]本報(bào)記者萬蕓蕓.文化入舞,創(chuàng)意靈動(dòng)空間[N].江西日?qǐng)?bào),2017-10-25(B03).
最新舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn) 2
[1]張笑瑞.民族舞蹈區(qū)域融合與文化堅(jiān)守現(xiàn)象研究——以錫伯族舞蹈為例[J].新疆藝術(shù)(漢文),2022(04):110-114.
[2]王欣悅.新媒體時(shí)代民族舞蹈發(fā)展的相關(guān)思考[J].大眾文藝,2022(15):92-94.
[3]莊靜雯.民族舞蹈服飾設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征及文化傳承[J].印染,2022,48(07):89-90.
[4]高瑜聰.舞蹈技巧在民族舞蹈中的應(yīng)用[J].大眾文藝,2022(13):85-87.
[5]車延芬.契機(jī)與新生：民族舞蹈訓(xùn)練班的歷史鉤沉[J].舞蹈,2022(04):55-58.
[6]尚敏.從甘肅民族舞蹈的發(fā)展看民族舞蹈多維功能[J].蘭州文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2022,38(04):114-118.DOI:10.13805/j.cnki.2095-7009.2022.04.015.
[7]侯玲.西方濾鏡下的民族舞蹈審美——論舞劇《孔子》的本土化與現(xiàn)代性探索[J].戲劇之家,2022(19):151-153.
[8]叢帥帥.慈仁桑姆藏族舞蹈教材建設(shè)探析[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),2022(03):121-127.
[9]劉麗.創(chuàng)新民族舞蹈語言，涵養(yǎng)時(shí)代文化自信——從第十六屆云南省新劇(節(jié))目展演說起[J].云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2022(02):125-128.DOI:10.16230/j.cnki.yyxb.2022.02.015.
[10]畢研潔.民族舞蹈與大眾體育融合的內(nèi)涵和生成路徑[J].西藏大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2022,37(02):154-160.DOI:10.16249/j.cnki.1005-5738.2022.02.020.
[11]石立林.探討新時(shí)期民族舞蹈人才培養(yǎng)策略[J].秦智,2022(06):89-91.
[12]沈振宇.民族服飾文化在舞蹈教學(xué)中的融入與應(yīng)用[J].棉紡織技術(shù),2022,50(06):94-95.
[13]黨維波,胡楊茗薈.中國(guó)北方少數(shù)民族舞蹈保護(hù)與傳承研究[J].音樂生活,2022(06):86-89.
[14]張瀾.論民族記憶“軀體化”的表征——以土家族撒葉兒嗬、哭嫁為例[J].文化創(chuàng)新比較研究,2022,6(16):125-128.
[15]馬云霞,周樂.民族舞蹈拔尖人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐——以中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院“尖子計(jì)劃”為例[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),2022(01):119-123.
[16]郭暢.關(guān)于民族舞蹈動(dòng)畫再創(chuàng)作的思考[J].藝術(shù)評(píng)鑒,2022(10):171-173.
[17]賈倩文,肖平.文化認(rèn)同視域下民族舞蹈元素融入廣場(chǎng)舞的推廣策略研究[J].遼寧體育科技,2022,44(03):106-110.DOI:10.13940/j.cnki.lntykj.2022.03.017.
[18]韋薇.桂西北民族舞蹈道具的運(yùn)用現(xiàn)狀與創(chuàng)新[J].歌海,2022(03):14-17.
[19]向婷,陶澤文,李絲玉.區(qū)域性·資料性·學(xué)術(shù)性·育人性——基于湖南少數(shù)民族舞蹈在線課程的思考[J].歌海,2022(03):119-125.
[20]何藝斐.高校舞蹈教學(xué)與民族文化傳承的融合路徑[J].戲劇之家,2022(14):133-135.
[21]田磊,藍(lán)曉萍.在高校民族舞蹈教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化[J].寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào),2022,24(02):65-68.DOI:10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2022.02.008.
[22]許秋瑩.融民族之髓，啟幼兒舞蹈創(chuàng)編之趣——以壯族為例[J].秦智,2022(04):99-101.
[23]陳姣.民族舞蹈教學(xué)與民族文化的契合策略探討——評(píng)《民間舞蹈教學(xué)與編導(dǎo)創(chuàng)造力培養(yǎng)》[J].中國(guó)教育學(xué)刊,2022(04):139.
[24]李穎涵.民族審美與現(xiàn)代舞臺(tái)——以廣西舞劇70年發(fā)展作例的考察[J].美與時(shí)代(下),2022(03):62-67.DOI:10.16129/j.cnki.mysdx.2022.03.016.
[25]張士偉,張娜.談烏江流域的民族舞蹈[J].檔案,2022(03):26-30.
[26]徐海迪.新時(shí)代民族舞蹈文化的傳承路徑探討[J].今古文創(chuàng),2022(13):87-89.
[27]秦晴,王衛(wèi)星,劉清華,蒙德慶.基于骨架信息的民族舞蹈典型動(dòng)作識(shí)別[J/OL].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用:1-10[2022-09-09].http://kns.cnki.net/kcms/detail/11.2127.TP.20220304.1825.009.html
[28]董爍,楊思思.新時(shí)期民族舞蹈創(chuàng)作特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)研究[J].當(dāng)代音樂,2022(03):176-178.
[29]閆映東,繆思薇.多元?jiǎng)?chuàng)新型傳統(tǒng)民族舞蹈文化體系構(gòu)建研究[J].戲劇之家,2022(06):119-120.
【最新舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)】相關(guān)文章：
舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)（精選5篇）06-17
舞蹈專業(yè)的畢業(yè)論文09-18
最新的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)10-23
舞蹈專業(yè)的畢業(yè)論文提綱10-05
舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文提綱07-29