工程專業(yè)的參考文獻(xiàn)

工程專業(yè)的參考文獻(xiàn)1

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　　[3] 王玉龍，扣件式鋼管腳手架計算手冊，第1版，北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx

　　[4] 徐偉，陳東杰，模板與腳手架工程詳細(xì)圖集，北京，中國建筑工業(yè)出版社，20xx

　　[5] 山東省建筑工程工程量清單計價辦法，北京：中國建筑工業(yè)出版社

　　[6] 中華人民共和國建設(shè)部，建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范(GB50500-20xx)，第1版，北京：中國計劃出版社，20xx

　　[7] 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范(GB50010---20xx).北京，中國建筑工業(yè)出版社，20xx

　　[8] 中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計研究院組織，混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖03G101-2，北京，中國計劃出版社，20xx

　　[9] 編寫組， 建筑施工手冊，第4版，北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx

　　[10] 中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計研究院組織，混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖03G101-4，北京，中國計劃出版社，20xx

　　[11] 中國建筑業(yè)協(xié)會，建筑機(jī)械設(shè)備管理分會，簡明建筑施工機(jī)械實用手冊，北京，中國建筑工業(yè)出版社，20xx

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　　[18] 山東省建設(shè)廳，山東省建筑工程消耗量定額上冊，北京，中國建筑工業(yè)出版社，20xx

　　[19] 重建工，同濟(jì)，哈建工，建筑施工，第2版，北京，中國建筑工業(yè)出版社，20xx

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　　[21] 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(GB50009---20xx)，北京，中國建筑工業(yè)出版社，20xx

　　[22] 汪正榮，朱國梁，簡明施工手冊，第2版，北京，中國建筑工業(yè)出版社，20xx

　　[23] 邢莉燕，王堅，梁振輝，工程估價，北京，中國電力出版社，20xx

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工程專業(yè)的參考文獻(xiàn)2

　　高校安全問題是決定高校發(fā)展的關(guān)鍵問題之一，也是社會安全保障的一個重要方面。當(dāng)前，我國社會正處于轉(zhuǎn)型時期，高等教育也進(jìn)入大改革、大發(fā)展階段，無論是從高校發(fā)展的角度還是從提高學(xué)生素質(zhì)的角度而言，高校的安全教育都是一個重要課題。但是，當(dāng)前我國高校的安全教育并不完善，分析其中存在的問題并提出切實有效的應(yīng)對策略具有很強(qiáng)的理論意義與實踐價值。本文的主體部分分為三個部分：第一部分，首先對高校安全教育的內(nèi)涵做出了界定；然后闡述了高校安全教育意義，主要包括四點(diǎn)：安全教育是實施依法治國依法治校的需要；是高校實施開放辦學(xué)模式的.需要；是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要；是抵御高校不良治安環(huán)境的需要。第二部分，從認(rèn)識領(lǐng)域和實施領(lǐng)域兩個方面分析了制約我國高校安全教育效果的問題。屬于認(rèn)識領(lǐng)域的問題有：重“安全管理”輕“安全教育”；對安全教育必要性的錯誤認(rèn)識。在實施過程中存在的問題包括：安全教育的實施存在狹隘性，安全教育的系統(tǒng)性不強(qiáng)，安全教育缺乏實效性。第三部分，根據(jù)對高校安全教育中存在問題的分析，提出了改進(jìn)策略，主要涉及安全教育的內(nèi)容與實施途徑兩個方面。在內(nèi)容方面，要重視法律知識教育、心理健康教育、安全責(zé)任與意識教育、安全防范知識與技能教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、國家安全教育；在實施途徑方面要強(qiáng)調(diào)安全教育與安全管理相結(jié)合、系統(tǒng)的安全教育課程與靈活多樣的日常教育相結(jié)合、全面展開與重點(diǎn)突出相結(jié)合、知識學(xué)習(xí)與參與實踐相結(jié)合。

　　【英文摘要】 Safety education of campus is one of key conditions for the development of higher education and an important aspect of social security。 Nowadays， our county is in the transitional period， and our higher education is in a great period of reforming and developing。 Safety education of campus seems to be an important issue under these conditions。 However， there are several problems in safety education， analyzing those problems and providing countermeasures are of theoretical significance and practical value。This thesis could be divided into three parts mainly：In the first chapter， the concept of safety education of campus was given。 And then， the significance of safety education were analyzed， which included four aspects， namely the necessary condition for running the schools and the country by laws， developing higher education in open models， improving the overall quality and coping with adverse security environment。The second chapter analyzed the problems which restricted the effectiveness of safety education in two perspectives。 In the aspect of concept， the safety education was neglected while safety management was overemphasized； the necessity of safety education was understood wrongly。 There were three problems existing in the course of implementation， namely， narrowly implementing， the lack of system and effectiveness。In the third chapter， countermeasures were put forward。 In the contents of safety education， six points must be emphasized， such as legal knowledge， mental health education， the responsibility and awareness for security， safety—prevention knowledge and skills， network security and national security。 In the implementation of safety education， it would be wise to integrate safety education and management， systematical courses and diversified day—to—day education， overall view and focused points， knowledge absorbing and practical implementation。

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　　[12] 全國造價工程師職業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編審組，《工程造價計價與控制》，北京:中國計劃出版社，20xx.4。

　　[13] 全國造價工程師職業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編審組，《工程造價管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》，北京:中國計劃出版社，20xx.4。

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