工商管理畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題

時(shí)間：2024-09-03 00:18:49 論文答辯我要投稿

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　　緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕，眾所周知畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計(jì)劃的、比較正規(guī)的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢？以下是小編整理的工商管理畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工商管理畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題

　　問(wèn)題一、什么是知識(shí)型員工？知識(shí)型員工有何特點(diǎn)？

　　答：

　　1、知識(shí)型員工，是以腦力勞動(dòng)為主，一般指從事生產(chǎn)、創(chuàng)造、擴(kuò)展和應(yīng)用知識(shí)的活動(dòng)，為單位（或組織）帶來(lái)知識(shí)資本增值，并且思想有一定的深度或有創(chuàng)造性的人員。

　　2、知識(shí)型員工特點(diǎn)是：

　�。�1）較高的個(gè)人素質(zhì)。

　�。�2）很強(qiáng)的自主性。

　�。�3）有很高價(jià)值的創(chuàng)造性勞動(dòng)。

　�。�4）勞動(dòng)過(guò)程難以監(jiān)控。

　�。�5）勞動(dòng)成果難于衡量。

　　（6）強(qiáng)烈的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)愿望。

　�。�7）應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力要強(qiáng)。

　　問(wèn)題二、什么是績(jī)效評(píng)估體系？科學(xué)的績(jī)效評(píng)估體系的建立對(duì)企業(yè)有什么作用？

　　答：

　　1、是指運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)原理和特定指標(biāo)體系，對(duì)照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，按照一定的程序，通過(guò)定量定性對(duì)比分析，對(duì)項(xiàng)目一定經(jīng)營(yíng)期間的經(jīng)營(yíng)效益和經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jī)做出客觀、公正和準(zhǔn)確的綜合評(píng)判的一個(gè)體系。

　　2、科學(xué)的績(jī)效評(píng)估體系的建立對(duì)企業(yè)作用：

　�。�1）明確企業(yè)考核目標(biāo)。

　�。�2）調(diào)整企業(yè)人力資源部的工作。

　　（3）確定企業(yè)考核人員。

　�。�4）制定企業(yè)考評(píng)內(nèi)容。

　　問(wèn)題三、你知道有哪些激勵(lì)理論？請(qǐng)介紹其中三種激勵(lì)理論的主要內(nèi)容。

　　答：

　　1、激勵(lì)理論有：

　�。�1）赫茨伯格的雙因素理論。

　�。�2）馬斯洛的需求層次理論。

　�。�3）麥克利蘭的成就需要理論。

　　（4）弗洛姆的期望理論。

　�。�5）洛克和休斯的目標(biāo)設(shè)置理論。

　�。�6）波特和勞勒的綜合激勵(lì)模式。

　�。�7）亞當(dāng)斯的公平理論。

　�。�8）斯金納的強(qiáng)化理論。

　　（9）行為主義激勵(lì)理論。

　　（10）認(rèn)知派激勵(lì)理論。

　�。�11）綜合型激勵(lì)理論。

　　2、三種激勵(lì)理論的主要內(nèi)容分別是：

　�。�1）弗洛姆的期望理論主要內(nèi)容：是強(qiáng)調(diào)工作的努力或積極性受到期望與效價(jià)的共同影響。效價(jià)的判斷取決于個(gè)人對(duì)工作的結(jié)果及可能帶來(lái)的東西對(duì)自己滿足程度的判斷，不同的人會(huì)對(duì)同樣的產(chǎn)出有不同的效價(jià)評(píng)價(jià)，因此，激勵(lì)的選擇及其所引起的滿意是因人而異、因時(shí)而異的。而期望值的判斷則取決于人們對(duì)客觀條件、主觀能力的主觀判斷。在此基礎(chǔ)上，波特與勞勒增加了一些變量，從而將其發(fā)展為綜合激勵(lì)理論。

　�。�2）馬斯洛需求層次理論主要內(nèi)容：五個(gè)層次的需求：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。

　　A、生理需要：人類維持自身生存所必需的最基本的需求，包括衣食、住、行等。

　　B、安全需要：這種需求不僅指身體上的，希望人身得到安全、免受威脅，而且還有經(jīng)濟(jì)上的、心理上的以及工作上的等方面。

　　C、社交需要：也稱做友愛(ài)和歸屬的需要，是指人們希望與他人進(jìn)行交往，與同事和朋友保持良好的關(guān)系，成為某個(gè)組織成員，得到他人關(guān)愛(ài)等方面的需求。

　　D、尊重需要：包括自我尊重和他人尊重兩個(gè)方面。

　　E、自我實(shí)現(xiàn)需要：這是最高層次的需求，指人發(fā)揮自己最大的潛能，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展和自我的完善，成為自己所期望的人的一種愿望。

　　斯洛的理論認(rèn)為，激勵(lì)的過(guò)程是動(dòng)態(tài)的、逐步的、有因果關(guān)系的。在該過(guò)程中，一套不斷變化的“重要”的需求控制著人們的行為，這種等級(jí)關(guān)系并非對(duì)所有的人都是一樣的。社交需求和尊重需求這樣的中層需求尤其如此，其排列順序因人而異。人們總是優(yōu)先滿足生理需求，而自我實(shí)現(xiàn)的需求則是最難以滿足的。

　　（3）麥克利蘭的成就需要理論的主要內(nèi)容：成就需要激勵(lì)理論主要研究在人的生理需要基本得到滿足的條件下，人還有哪些需要。麥克利蘭認(rèn)為，人們?cè)谏硇枰玫綕M足以后，還有三種基本的激勵(lì)需要，就是：

　　A、對(duì)權(quán)力的需要；

　　B、對(duì)歸屬和社交的需要；

　　C、對(duì)成就的需要。麥克利蘭還認(rèn)為，具有高度成就需要的人對(duì)于企業(yè)和國(guó)家都有重要的作用。企業(yè)擁有這樣的人越多，發(fā)展就越快越能取得經(jīng)濟(jì)效益。國(guó)家擁有這樣的人越多，就越興旺發(fā)達(dá)。所以無(wú)論是國(guó)家還是企業(yè)都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人。

　　【拓展】工商管理畢業(yè)論文題目參考

　　1. 遼寧衛(wèi)視營(yíng)銷策略研究

　　2. 海鑫置業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)成因與過(guò)程研究

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　　4. 沈陽(yáng)市全運(yùn)會(huì)道路管網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施與控制研究

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　　7. 雀巢咖啡在遼寧市場(chǎng)的品牌擴(kuò)張策略研究

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　　9. 沈河工商局績(jī)效管理體系改進(jìn)研究

　　10. 沈陽(yáng)市食品安全監(jiān)督體系現(xiàn)狀分析及改進(jìn)對(duì)策研究

　　11. 沈陽(yáng)安川電機(jī)有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究