畢業(yè)論文答辯的自述稿（通用5篇）
緊張又充實的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的、比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)論文答辯的自述稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)論文答辯的自述稿 篇1
各位老師，下午好！ 我叫XX，是XX級XX班的學(xué)生，我的論文題目是安全投入與經(jīng)濟增長發(fā)展研究—以佳木斯市建筑行業(yè)為例。論文是在馬春英導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的背景意義和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的背景及意義。
隨著社會不斷發(fā)展，社會化程度不斷增加，在我國工業(yè)化進程中，工業(yè)發(fā)展水平己經(jīng)達到很高的程度，實現(xiàn)安全發(fā)展是工業(yè)化進程中的迫切需求。但同時也要求在安全發(fā)展的同時實現(xiàn)經(jīng)濟不斷增長。不能為了安全，不發(fā)展經(jīng)濟，同時也不能一味的發(fā)展經(jīng)濟，不管安全。因此如何調(diào)節(jié)在工業(yè)化進程中安全發(fā)展與經(jīng)濟增長的雙重關(guān)系，經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，實現(xiàn)安全投入與經(jīng)濟效益的“雙贏”我國經(jīng)濟正在快速發(fā)展，而事實表明安全生產(chǎn)事故峰值最高的年份，正是在經(jīng)濟發(fā)展最快、工業(yè)發(fā)展重型化的時候。如日本在十九世紀六十年代，每年因工傷事故死亡6000多人，而今每年僅死亡1800多人；美國的煤炭生產(chǎn)在二戰(zhàn)前，每年事故死亡2000人以上，而現(xiàn)在每年僅死亡30人左右。研究還表明，一個國家的人均DP在1000至3000美元時，正值安全生產(chǎn)事故的高發(fā)期。我國目前恰好處于這樣一個交叉路，處理好安全投入與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，減少因投入不當造成的不必要的損失是一個重要的問題。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成六個部分。
第一章是緒論：提出課題的研究背景及意義和該領(lǐng)域國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，簡述了安全經(jīng)濟學(xué)的基本理論，明確了本文的研究內(nèi)容、創(chuàng)新之處和結(jié)構(gòu)安排。
第二章是安全投入的研究：論述了安全投入的概念、特性、來源及分類，分析了佳木斯市的安全投入狀況及其安全狀況，從微觀角度研究了企業(yè)進行合理的安全投入的方法和過程。
第三章是事故損失計算方法研究：主要研究了生產(chǎn)安全事故的在經(jīng)濟上的損失計算過程，以及其他方面上，比如非經(jīng)濟損失上的計算過程。給出了事故經(jīng)濟損失直間比的研究思路，深入研究了非價值因素的'價值化問題，得出了佳木斯市人的生命價值。
第四章是佳木斯市安全投入與經(jīng)濟效益的宏觀評價模型：研究了安全經(jīng)濟效益所產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)，同時構(gòu)建了安全投入目標的具體內(nèi)容。提出了宏觀安全經(jīng)濟效益的評價模型和基于控制目標的安全經(jīng)濟效益的計算方法，預(yù)測了未來幾年佳木斯市的安全投入和安全經(jīng)濟效益。
第五章是佳木斯市安全經(jīng)濟貢獻率的研究：論述了安全與經(jīng)濟的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，在現(xiàn)有安全投入對社會經(jīng)濟貢獻率的計算模型的基礎(chǔ)上，研究了佳木斯市的生產(chǎn)安全投入對經(jīng)濟貢獻率的影響結(jié)果，以事實和數(shù)據(jù)證明了安全投入對 GDP 的增長是有貢獻的。
第六章是結(jié)論：對本文研究的內(nèi)容進行分析總結(jié)。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
在長達一年的寫作時間中，雖然參考了一些文獻，但由十學(xué)識有限，理論水平不高，在本文的論述中還有一些不完善的地方。
對于這篇論文，我就說到這兒。
謝謝！
畢業(yè)論文答辯的自述稿 篇2
尊敬的各位老師：
上午好！
我是胡林，是2014級工商管理專業(yè)的學(xué)生，我的論文題目是《中小企業(yè)發(fā)展思考與對策》，這篇論文是在我的指導(dǎo)老師林宏精心細致的指點下完成的，在這段時間里，林老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議，在這里我對他表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇求各位老師批評指導(dǎo)。 首先，我來說一下為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。 我當時之所以選擇《中小企業(yè)發(fā)展思考與對策》這個題目是因為近年來國家大力提倡國民“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新理念，很多大學(xué)生和外出打工者回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，這樣許多新興中小企業(yè)孕育而生。 在市場經(jīng)濟競爭日益激烈的情況下，制定我國中小企業(yè)長遠發(fā)展策略是當前急待解決的問題。研究我國中小企業(yè)目前的現(xiàn)狀；研究分析我國中小企業(yè)發(fā)展中面臨中的問題，并提出促進中小企業(yè)發(fā)展采取的對策。有利于我國中小企業(yè)像一個良性的趨勢發(fā)展；有利于推動我國國民經(jīng)濟的發(fā)展，促進社會的穩(wěn)定，確保國民經(jīng)濟適度增長，緩解就業(yè)壓力，實現(xiàn)科教興國，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。
其次，我談一下這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為一下三部分。
第一部分：通過對我國中小企業(yè)現(xiàn)狀的分析，用了大量的官方數(shù)
據(jù)和中國GDP證明：我國中小企業(yè)在數(shù)量上處于絕對優(yōu)勢；中小企業(yè)是經(jīng)濟成長的支持力量；中小企業(yè)是今后經(jīng)濟發(fā)展的增長點；中小企業(yè)是出口創(chuàng)匯的主力之一。
第二部分：通過對我國中小企業(yè)的`了解，再結(jié)合自己的思考，我認為我國中小企業(yè)發(fā)展中面臨的問題主要有四個方面：規(guī)模小，競爭力弱；融資難，流動資本缺乏；管理落后；品牌意識、創(chuàng)性能力不強。
第三部分：根據(jù)以上問題提出的對策分析，主要從政府和中小企業(yè)兩個層面提出了相關(guān)的對策分析。
政府方面的對策主要有：政府對中小企業(yè)給予直接資助；貸款利率、稅收方面優(yōu)惠方面給予優(yōu)惠；創(chuàng)建為中小企業(yè)提供所需的社會化服務(wù)系統(tǒng)；理順中小企業(yè)工作體系要結(jié)合政府機構(gòu)改革；加大中小企業(yè)的技術(shù)改革投入。
中小企業(yè)自身方面主要有：中小企業(yè)必須提高自身素質(zhì)；加速建立符合市場經(jīng)濟的發(fā)展機制；培養(yǎng)管理創(chuàng)新的能力。
我的論文結(jié)論：我國中小企業(yè)的發(fā)展存在許多優(yōu)勢，但同時也存在許多問題。我國中小企業(yè)要自身定好位，正視困難，沉著應(yīng)對再加之政府寬松的扶持政策和服務(wù)保障，我國中小企業(yè)一定會迎來全新的發(fā)展。
最后，我想談一下這篇文章的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于自己學(xué)識淺薄，認識能力不足加之理論功底薄弱，在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有
待于進一步思考和探索，借此機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，敬請各位老師給予評價和指正，謝謝！
畢業(yè)論文答辯的自述稿 篇3
各位老師好！我叫吳xx，來自201x屆教育經(jīng)濟與管理專業(yè)，我的論文題目是《xx省學(xué)前教育普惠性研究》。在這里，請允許我向崔惠民老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、研究內(nèi)容、不足之處三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
第一，在目的和意義上，現(xiàn)如今，普及學(xué)前教育已成為提高國家競爭力的起點，因此，在許多國家學(xué)前教育已成為政府公共服務(wù)體系的組成部分。在我國，學(xué)前教育對個人與社會發(fā)展的巨大推動作用使得學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展形勢引起了人們的極大關(guān)注。然而，當前我國學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展水平與經(jīng)濟社會發(fā)展水平并不相匹配，學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展極大地滯后于經(jīng)濟社會的發(fā)展。本文立足于xx省學(xué)前教育普惠性的發(fā)展問題，目的是探索適合xx省普惠性學(xué)前教育發(fā)展的模式，為xx省學(xué)前教育的發(fā)展和改革提供理論支持。
研究學(xué)前教育普惠性，可以讓人們對教育公平問題有更深入的了解，豐富教育公平問題的研究內(nèi)容。教育公平包括教育機會平等及權(quán)利平等，即每個公民不論其背景、種族等都有平等的受教育的權(quán)利，且能力相當?shù)娜擞薪邮芟嗤逃臋C會。學(xué)前教育普惠性就是學(xué)前教育必須做到公平，強調(diào)的是起點公平，而起點公平是教育公平的本質(zhì)要求，因此，實現(xiàn)學(xué)前教育普惠性是實現(xiàn)教育公平的一個有力手段，對學(xué)前教育普惠性的研究豐富了教育公平問題的.研究內(nèi)容。
學(xué)前教育普惠性還為基本公共服務(wù)均等化理論的研究提供了新的研究思路。學(xué)前教育的正外部性巨大且回報率與收益率最高，理應(yīng)作為基本公共服務(wù)的組成部分。實現(xiàn)學(xué)前教育普惠性是基本公共服務(wù)均等化的一項必要措施，因此，對學(xué)前教育普惠性的研究為實現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化提供了新的思路。
首先，通過對xx省學(xué)前教育普惠性的發(fā)展問題進行探討，可以幫助發(fā)現(xiàn)xx省學(xué)前教育發(fā)展中存在的問題，并通過與發(fā)達地區(qū)的比較找出差距所在；其次，通過對學(xué)前教育普惠性的研究，有助于解決xx省學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展面臨的困境與存在的問題；最后，對學(xué)前教育普惠性的研究也為建設(shè)普惠性幼兒園，制定相關(guān)法律與政策提供了理論支持。
其次，在研究內(nèi)容上，本文以“學(xué)前教育普惠性”為基礎(chǔ)論題，對xx省當前學(xué)前教育發(fā)展存在的問題進行深入剖析，試圖分析xx省學(xué)前教育普惠性發(fā)展的可行之路，為建立適合xx省的普惠性學(xué)前教育服務(wù)體系提供一些理論建議。
第二，在結(jié)構(gòu)框架上，本文主要研究內(nèi)容：第一部分為文章的導(dǎo)論部分，介紹了文章的研究背景、目的、選題的理論與實際意義、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及研究思路和研究方法。第二部分闡述了文章的理論基礎(chǔ)。這一部分主要界定了文章中幾個重要的概念，并且介紹了本文的四大理論基礎(chǔ)：教育公平理論、公共產(chǎn)品理論、基本公共服務(wù)均等化理論及政府職能理論。第三部分分析了限制xx省學(xué)前教育普惠性實現(xiàn)的因素，主要從財政投入、資源分配、師資建設(shè)及公辦園保障機制等方面進行分析探討。第四部分是對發(fā)達地區(qū)先進經(jīng)驗的借鑒，本文借鑒的是tk鄰xx省的江蘇省學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗，從而對xx省學(xué)前教育的發(fā)展提供一定的參考。第五部分提出了推動xx省普惠性的學(xué)前教育發(fā)展的策略建議，結(jié)合xx省學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，借鑒學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，提出xx省學(xué)前教育發(fā)展的實現(xiàn)路徑。
第三，在不足之處上，本文的數(shù)據(jù)主要來源于統(tǒng)計年鑒及教育發(fā)展公報，政策性文件主要來源于教育部、財政部及教育局網(wǎng)站，數(shù)據(jù)及政策文件都不夠全面，且主要分析的是近幾年學(xué)前教育發(fā)展狀況及學(xué)前教育普惠性的推進情況，并未從歷史的角度深入分析。對于數(shù)據(jù)的整理分析方面，本文主要是以總結(jié)、比較分析為主，沒有進行深入的專業(yè)數(shù)據(jù)分析。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)論文答辯的自述稿 篇4
尊敬的各位評審委員：
大家好！
我叫XXX，是XX級美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生，師從張國榮副教授，從事美術(shù)史論方向的學(xué)習(xí)研究。我的論文題目是《朱仙鎮(zhèn)木版年畫的形式特征研究》，本篇論文是在張老師的指導(dǎo)完成的。在此，我非常感謝他一直以來對我的精心指導(dǎo)，同時也對各位評審委員能在百忙之中抽出寶貴的時間參與對我這篇論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面請允許我就本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結(jié)構(gòu)向各位評委做以簡要地介紹說明。
一、選題緣由、目的
本文的選題源自于一年級時偶爾一次的和張老師閑聊我的老家河南的民間美術(shù)生存狀況德談話時涉及到了朱仙鎮(zhèn)木版年畫。由那時起使我對朱仙鎮(zhèn)木版年畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。朱仙鎮(zhèn)木版年畫曾在馮驥才的文章中被詡之為“中國木版年畫的鼻祖”。甚至和桃花塢、楊柳青、濰坊一起被人稱之為中國四大主要年畫種類。
但是在我隨后的實地調(diào)查和文字資料收集中發(fā)現(xiàn)，由于自身自閉性傳承方式的原因以及人們對民間美術(shù)的漠視，它的影響很難和天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東濰坊三地的年畫相比肩。目前對朱仙鎮(zhèn)木版年畫的專題研究不多見，即使有介紹也多散見于民間藝術(shù)史、版畫史和文化志書中的短小篇幅中。即使有諸如王樹村、沈泓個別學(xué)者對其進行整理，亦不過是以游記散文的文體從文化學(xué)的角度對朱仙鎮(zhèn)木版年畫的制作工藝以及藝術(shù)風格進行簡單的介紹和泛泛的觸及。在我以為家鄉(xiāng)的朱仙鎮(zhèn)木版年畫就像一顆被風塵蒙蔽的珠寶被“閑拋閑置野藤中”乏人問及。
基于此，全面地考量朱仙鎮(zhèn)木版年畫的發(fā)生時期、發(fā)展、以及各個時期的演變，著重論述其在題材內(nèi)容，體裁形式和表現(xiàn)色彩等風格特征上獨具的藝術(shù)特色，成了我的主張和責任，本文并以此為綱，展開論述。
二、資料收集準備工作
XX年上半年選定題目后，為了完成論文，本人進行了大量的資料收集，擬定提綱，調(diào)研，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于4月正式定稿。
三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
本選題將集中在從朱仙鎮(zhèn)木版年畫的起源到當代這一時間跨度，以時期的發(fā)展為線索重點討論了朱仙鎮(zhèn)年畫在歷史上的發(fā)展狀況以及的獨特價值。在研究中將重點通過比較論證朱仙鎮(zhèn)木版年畫在題材內(nèi)容，體裁形式和表現(xiàn)色彩等風格特征上獨具的藝術(shù)特色。
本文共分為五部分，約有35000字。
第一部分是引言。本部分著重記述了朱仙鎮(zhèn)木版年畫的研究現(xiàn)狀和存在的問題，提出了自己的研究主旨方向思路和創(chuàng)新之處。
第二部分是朱仙鎮(zhèn)木版年畫的緣起與發(fā)展。著重記述了朱仙鎮(zhèn)年畫的幾種不同的起源說，并提出自己的觀點。并就它在不同時期的發(fā)展進行了逐一說明。尤其是就建國頭十七年的新年畫運動中朱仙鎮(zhèn)木版年畫的發(fā)展狀況作了詳細的調(diào)查和說明。
第三部分是朱仙鎮(zhèn)木版年畫的題材分類和文化意蘊。本部分我試圖將該年畫的題材內(nèi)容和中原文化中的崇尚道德和敬仰神靈的民族精神和情感結(jié)合起來進行分類表述。找尋影響、導(dǎo)致尚神，忠勇精神的原因進行分析。
第四部分是朱仙鎮(zhèn)木版年畫的形式特征。這是全文的重要部分也是我著力進行研究論證的一個主要的部分，在本部分中我就朱仙鎮(zhèn)木版年畫的構(gòu)圖、造型、裝飾效果、象征意味、色彩運用進行了逐一論證和說明。主要包括：1、構(gòu)圖包滿 以滿為美：2、造型夸張 以壯為美3、裝飾性強 效果濃郁：4、不重透視 平鋪構(gòu)圖。5、象征、雨衣、諧音表現(xiàn)手法表達美好愿望，6、書畫一體點明主體：7、獨特的色彩運用。在行文中，我還試圖就朱仙鎮(zhèn)木版年畫的'上述形式上呈現(xiàn)的特征和四川的棉竹年畫進行比較，以加強自己觀點的正確性和準確性。并在文后的附圖中將收集的兩地的年畫圖片進行并置作為輔助證明的論據(jù)。在獨特的色彩運用一章節(jié)中，還試圖將朱仙鎮(zhèn)木版年畫色彩使用和傳統(tǒng)的五色觀念結(jié)合起來進行探究，找尋畫面中每種色彩后面隱含、歷史的文化印記。
第五部分是朱仙鎮(zhèn)木版年畫的制作工藝。簡要地就它的制作工藝、流程做以說明。
第六部分是對朱仙鎮(zhèn)木版年畫研究的思考。本部分主要是考量了朱仙鎮(zhèn)木版年畫的發(fā)展現(xiàn)狀存在的問題 以及簡要地提出了應(yīng)當如何保護、傳承、發(fā)展我國的民間美術(shù)的自己的粗淺的觀點。
通過本次論文寫作，我自以為學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于本人能力有限、才識疏淺，因此盡管我已經(jīng)盡到最大努力，論文中仍存在很多問題。在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當之處，對一些概念的認知還是比較模糊，這與老師的期望還相去甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
畢業(yè)論文答辯的自述稿 篇5
大家下午好！
我是xx級人力資源管理班的xxx，我的畢業(yè)論文題目是《高科技企業(yè)人力資源管理》，指導(dǎo)老師是xxx。在我的論文寫作期間，老師給予了悉心的指導(dǎo)，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向老師表示衷心的感謝！下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報：
我當初之所以選擇高科技企業(yè)人力資源管理這一課題進行研究，很大程度上同我對自身所選專業(yè)的濃厚興趣是分不開的，但更重要的是對高科技企業(yè)人力資源管理進行研究具有重大的現(xiàn)實意義。主要體現(xiàn)在四個方面：
第一，中小企業(yè)在許多行業(yè)和領(lǐng)域具有明顯的優(yōu)勢。
第二，中小企業(yè)已成為大企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要組成部分。
第三，中小企業(yè)在解決勞動就業(yè)方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
第四，中小企業(yè)在推動市場經(jīng)濟發(fā)展中越來越顯現(xiàn)出強大的生命力。
具體來說，我的論文通過對當今高科技企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀地分析，找出高科技企業(yè)人力資源管理所面臨的問題，并找出影響高科技企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，進行比較充分地分析，提出一些切實有用的對策建議，以對解決高科技企業(yè)人力資源管理的問題產(chǎn)生積極的作用。整篇文章是我在查閱有關(guān)人力資源管理、企業(yè)管理權(quán)威學(xué)者著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身所學(xué)知識和個人的'理解，最終在、老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：
對高科技企業(yè)人力資源管理的重要性進行了較為細致的分析
較深入的挖掘了影響高科技企業(yè)人力資源管理的因素
針對目前我國高科技企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀提出了意見
通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在高科技企業(yè)人力資源管理這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。
謝謝！
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