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建筑專業(yè)畢業(yè)論文答辯
畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文過(guò)程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，下面是小編搜集整理的建筑專業(yè)畢業(yè)論文答辯，供大家閱讀參考。
范文一：
尊敬的各位評(píng)委老師：
我叫XX，是XX級(jí)景觀建筑學(xué)學(xué)本科專業(yè)學(xué)員。我所撰寫的論文題目是：《基于環(huán)境認(rèn)知的災(zāi)難紀(jì)念型景觀設(shè)計(jì)研究--以四川汶川地震災(zāi)區(qū)為例》，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校的楊柳老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了楊老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。
不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
人類希冀世界和社會(huì)永遠(yuǎn)的和平與和諧，然而天災(zāi)人禍帶來(lái)的危機(jī)、動(dòng)亂、死亡古今相隨。21 世紀(jì)之始，世界經(jīng)歷了 “911”恐怖襲擊、印尼海嘯、海地地震，我國(guó)也歷經(jīng)浩劫。從“非典事件”、汶川“5·12 大地震”、青海玉樹(shù)地震，到雅安蘆山地震，面對(duì)這些慘痛教訓(xùn)的史實(shí)，面對(duì)這些世界或者我國(guó)災(zāi)難史上的黑暗一頁(yè)，我們?cè)撛鯓涌创殉蔀闅v史的災(zāi)難，是召開(kāi)紀(jì)念大會(huì)以示重視?是確立紀(jì)念日以示警戒?還是復(fù)建新城抹去災(zāi)難的印跡?我們?cè)撊绾渭o(jì)念?紀(jì)念是一種精神活動(dòng)，訴諸人的情感活動(dòng)，紀(jì)念的物化就形成紀(jì)念性景觀。
紀(jì)念性景觀是使人回憶，聯(lián)想或傳承歷史的景觀場(chǎng)所。作為風(fēng)景園林學(xué)中一種非常重要而特殊的設(shè)計(jì)類型，紀(jì)念性景觀因其強(qiáng)烈的政治性、時(shí)代性和主題性特征成為社會(huì)性思想傳達(dá)的主要載體，因此往往能夠產(chǎn)生重大和深遠(yuǎn)的社會(huì)效應(yīng)和影響，是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)創(chuàng)作永恒的研究課題之一。對(duì)災(zāi)難事件的記錄，緬懷逝者、教育等需要促使了災(zāi)難紀(jì)念景觀的興建。
我的論文全文分為四部分。
①災(zāi)難紀(jì)念性景觀的基本設(shè)計(jì)問(wèn)題
�、诃h(huán)境認(rèn)知理論背景下災(zāi)難紀(jì)念型景觀的關(guān)注的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
�、坫氪ǖ卣馂�(zāi)區(qū)紀(jì)念性景觀的空間體驗(yàn)與意象元素調(diào)查
�、芑诃h(huán)境認(rèn)知的災(zāi)難紀(jì)念型景觀的設(shè)計(jì)優(yōu)化
論文首先從災(zāi)難紀(jì)念型景觀的基本概念入手，追溯其精神含義，歷史脈絡(luò)，類型模式，空間特征，歸納它一般性的設(shè)計(jì)規(guī)律。然后對(duì)災(zāi)難紀(jì)念型景觀涉及的認(rèn)知理論分類進(jìn)行闡述，找到空間設(shè)計(jì)和認(rèn)知理論背景下對(duì)紀(jì)念性景觀設(shè)計(jì)的關(guān)注重點(diǎn)，針對(duì)災(zāi)難紀(jì)念型景觀的各類空間進(jìn)行認(rèn)知體驗(yàn)分析，發(fā)掘現(xiàn)狀各設(shè)計(jì)模式在空間體驗(yàn)方面存在的問(wèn)題。
此外，在此理論構(gòu)架基礎(chǔ)上，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等手段獲得認(rèn)知度較高的汶川災(zāi)區(qū)三種紀(jì)念場(chǎng)所的整體感知，意象要素，認(rèn)知體驗(yàn)評(píng)價(jià)，歸納出不同類型的紀(jì)念場(chǎng)所的意象要素特點(diǎn)，繪制整體場(chǎng)所意向圖;探討意象要素與場(chǎng)景的組織關(guān)系。其次，通過(guò)意向度量化、綜合評(píng)價(jià)指數(shù)量化繪制的知覺(jué)矩陣圖，總結(jié)災(zāi)區(qū)紀(jì)念性景觀存在的問(wèn)題并分別提出整治對(duì)策。
這篇文章的寫作過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己學(xué)識(shí)淺薄的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，但由于識(shí)識(shí)能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，有些觀點(diǎn)是幼稚的;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題。以上種種，墾請(qǐng)各位老師見(jiàn)諒并提出寶貴意見(jiàn)。無(wú)論如何我將繼續(xù)努力。本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來(lái)說(shuō)，在撰寫的過(guò)程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)，自己的認(rèn)識(shí)也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺Ｖx謝大家!
范文二：
各位老師，下午好! 我叫XX，是XX班的學(xué)生，我的論文題目是《西南山地旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)城市設(shè)計(jì)研究》。我的論文是在朱捷導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年半來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的背景。
“失去故鄉(xiāng)之后，每個(gè)人都可能成為精神上的流亡者，我們所能做的，也只能是提醒建設(shè)者們，手下留情，推土機(jī)下留情，對(duì)歷史和未來(lái)，多些敬畏。”在中國(guó)作家梁鴻的演講《看不見(jiàn)的中國(guó)》中，我們可以讀到她的鄉(xiāng)愁，同時(shí)也看到一個(gè)又一個(gè)的故鄉(xiāng)正被城鎮(zhèn)化建設(shè)浪潮無(wú)情淹沒(méi)的歷史畫面。剛結(jié)束的中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議提出“城鎮(zhèn)建設(shè)，要讓居民望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”.中國(guó)每天消失幾十個(gè)村莊的現(xiàn)實(shí)，讓“鄉(xiāng)愁”成為最近的熱詞。
隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，城市越來(lái)越擁擠，而農(nóng)村地區(qū)卻面臨衰落。根據(jù)“六普”數(shù)據(jù)顯示，2000 年至 2010 年，全國(guó)六個(gè)省份出現(xiàn)了人口負(fù)增長(zhǎng)，其中包括西南地區(qū)的 重 慶 (-6.6%) 、 四 川(-3.4%)、貴州(-1.4%)。人口外流和常住人口空心化的數(shù)據(jù)意味著西南地區(qū)的農(nóng)村人口在大規(guī)模地流失，而大量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)正面臨人口流失以及城鎮(zhèn)的消失或重組。
我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)的最新戰(zhàn)略是新型城鎮(zhèn)化，新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略非常重視農(nóng)村的發(fā)展，在“城鎮(zhèn)化”的同時(shí)解決“三農(nóng)”問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村自身的城鎮(zhèn)化，增強(qiáng)鄉(xiāng)村的吸引力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人口就地城鎮(zhèn)化，逐步縮小或消除城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容。
本文以西南山地旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)為研究對(duì)象，探討如何通過(guò)城市設(shè)計(jì)的方法，在尊重當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和人文環(huán)境的條件下，對(duì)旅游資源進(jìn)行整合和開(kāi)發(fā)，促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)建設(shè)。文章從西南山地鄉(xiāng)鎮(zhèn)在旅游發(fā)展中的困境以及旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃編制中的問(wèn)題入手，結(jié)合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特征、旅游資源、旅游資源開(kāi)發(fā)模式及旅游發(fā)展對(duì)城鎮(zhèn)的影響一系列的分析，借鑒相關(guān)案例，并對(duì)相關(guān)工程實(shí)踐進(jìn)行詳細(xì)分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出適合于西南山地旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的城市設(shè)計(jì)方法策略。
本文遵循“提出問(wèn)題-理論分析-實(shí)踐分析-問(wèn)題解決”的基本思路，主要內(nèi)容包括以下五個(gè)部分。
第一部分為第一、二章：緒論、西南山地旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展及問(wèn)題分析。主要闡述課題的研究背景和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，界定研究對(duì)象的范圍，確立論文的研究方法與實(shí)施框架;然后分析旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的興起和發(fā)展現(xiàn)狀，總結(jié)其發(fā)展中及規(guī)劃編制中所出現(xiàn)的主要問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出“城市設(shè)計(jì)對(duì)旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)具有適用性”的立論。
第二部分為第三、四章：相關(guān)研究辨析與經(jīng)驗(yàn)借鑒、西南山地旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色旅游資源與旅游資源開(kāi)發(fā)。先對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行梳理，對(duì)相關(guān)研究進(jìn)行相關(guān)性辨析及經(jīng)驗(yàn)借鑒總結(jié)。然后探討當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)空間形態(tài)特征，歸納當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)的旅游資源及旅游資源開(kāi)發(fā)模式，分析旅游發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)的影響，為解決問(wèn)題奠定理論基礎(chǔ)。
第三部分為第五章：西南山地旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)城市設(shè)計(jì)實(shí)踐分析。對(duì)兩個(gè)相關(guān)城市設(shè)計(jì)案例進(jìn)行分析借鑒，并以筆者參與的此類城市設(shè)計(jì)為對(duì)象，從實(shí)踐層面探討西南山地旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的城市設(shè)計(jì)方法。
第四部分為第六、七章：西南山地旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)城市設(shè)計(jì)方法研究、結(jié)語(yǔ)。在前文的理論分析和實(shí)踐探索基礎(chǔ)上，提出適合西南山地旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的城市設(shè)計(jì)方法策略。最后對(duì)該課題進(jìn)行總結(jié)和展望。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
這篇論文的寫作的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
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