如何輕松通過畢業(yè)論文答辯

　　答辯對于學生來說是經(jīng)歷不多的,甚至是從來沒有經(jīng)歷過的,嚴肅的考場、威嚴的答辯委員更加重了自我表現(xiàn)的心理負擔。有許多畢業(yè)生在答辯場上臉紅心跳、口齒不清,許多記憶中原有的信息都遺忘了,大腦一片空白。以下是小編為大家整理的教你怎么讓畢業(yè)論文答辯輕松通過，希望能幫到你。

　　畢業(yè)論文答辯是教育教學計劃中重要必不可少的一個環(huán)節(jié)，是高校對畢業(yè)生從論文的定題到資料的搜集、整理、運用，從開展社會調(diào)研到論文的脫稿，從論文的認識程度到分析到解決實際間題、當眾論證問題的一次考驗、也是高校對畢業(yè)生從論文寫作技巧到語言表達能力以及各方面的綜合素質(zhì)和能力的一次訓練。

　　一、畢業(yè)論文答辯的意義

　　畢業(yè)論文答辯是高校檢閱學生畢業(yè)實習質(zhì)量的重要形式之一，是對畢業(yè)生的研究能力的綜合檢驗,也是推動高校創(chuàng)新教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑之一。畢業(yè)論文答辯不但有如此重要的“檢查”作用，而且還有“促進”的作用。

　　第一，它是檢查“教書育人”質(zhì)量高低的一種手段。

　　第二，答辯既是對學生的素質(zhì)和能力的綜合檢驗

　　第三，進一步考查學生對專業(yè)知識掌握的深度和廣度

　　第四，答辯是檢查學生“學”與“用”的效果的尺寸。

　　第五，答辯，對成人高校文科的教學改革能起到促進的作用.

　　第六，答辯，為成人高校文科學生畢業(yè)后進一步從事科研、解決工作中的實際間題，為

　　第七，今后評定專業(yè)職稱的論文寫作打下良好基礎。

　　第八，答辯為用人單位擇優(yōu)用人提供了很好的依據(jù)。

　　第九，提高畢業(yè)生質(zhì)量和擴大社會影響,也有重要作用。

　　二、畢業(yè)論文答辯技巧

　　經(jīng)過畢業(yè)論文的選題、開題、設計、撰寫,畢業(yè)論文進入答辯環(huán)節(jié),畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文流程的最后一關。如果準備不夠充分萬一失手那將是前功盡棄。

　　畢業(yè)論文答辯之前一定要熟悉論文的內(nèi)容

　　畢業(yè)論文答辯的根本目的在于:在大庭廣眾場合，高校對每一個學生的畢業(yè)論文的真實性，不熟悉論文的內(nèi)容,不對論文涉及的基本概念、原理、大意、結(jié)構(gòu)、提要作深入的了解和分析,抱著投機和僥幸的心理,勢必造成被動的局面，因此學生對畢業(yè)論文答辯要充分的準備和重視，熟悉論文及相關資料,作好應答準備;預測論題,作好答辯準備

　　對論文的謀篇布局和論文的內(nèi)容要相當熟悉，才能應答如流

　　三、畢業(yè)論文答辯之前一定要加強鍛煉,提高自己自信心

　　答辯對于學生來說是經(jīng)歷不多的,甚至是從來沒有經(jīng)歷過的,嚴肅的考場、威嚴的答辯委員更加重了自我表現(xiàn)的心理負擔。有許多畢業(yè)生在答辯場上臉紅心跳、口齒不清,許多記憶中原有的信息都遺忘了,大腦一片空白。因此在答辯之前自己要對照鏡子多模擬，加強訓練，提高自信心，答辯之前要調(diào)整好心態(tài),作好心理準備，在答辯場上要析事明理、針對性強、謙虛謹慎、態(tài)度平和、冷靜思考、不忙不亂,靈活機動、變被動為主動

　　四、畢業(yè)論文答辯應該注重外在形象

　　站長答辯臺上穿著最好正式點比如穿西裝打領帶，發(fā)型整潔清爽。雖然畢業(yè)論文答辯以口語為主,但在一定程度上還是會受到心、腦、口內(nèi)在性因素的影響，如果運用適當?shù)男误w語言輔助你的答辯,將使答辯成績更高。尤其是是手勢的運用將顯得自更加信和做好了充分的準備。假使在答辯過程中總是低著頭,那樣答辯成績將會受大很大的不良的影響。答辯時候要在服裝以及行為方面“再造”自我。更有利于得到評委的喜愛和認可。

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