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2016醫(yī)學(xué)論文發(fā)表的六大技巧
第一招：多讀英文文獻(xiàn)。
論文閱讀分精讀與泛讀。與論文寫作或課題相關(guān)的論文要精讀，精讀也可分為多種，全文精讀、段落精讀等。泛讀就是有側(cè)重點(diǎn)的閱讀，抓主要信息。平時(shí)多讀文獻(xiàn)一方面可以增強(qiáng)語(yǔ)感，重要的是讀者可明確某一領(lǐng)域的研究進(jìn)展。任何一篇論文在發(fā)表前一定要做好論文定位(便于投稿)，而準(zhǔn)確定位必須熟悉研究進(jìn)展。倘若文章花了時(shí)間整理，卻早有十分類似報(bào)道，辛苦近乎白費(fèi)。閱讀文獻(xiàn)時(shí)，建議大家養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，積累常用的句子、短語(yǔ)或單詞。有時(shí)間就拿出來(lái)看看，寫論文出現(xiàn)表達(dá)停頓時(shí)翻一翻筆記。長(zhǎng)此以往，寫論文也就不至于發(fā)愁。
第二招：深究試驗(yàn)設(shè)計(jì)，力求嚴(yán)謹(jǐn)!
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多同行動(dòng)不動(dòng)就把創(chuàng)新作為論文發(fā)表的首要條件。其實(shí)，很多精英都在做科研，短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)新談何容易!再者，創(chuàng)新需要工作傳承。要知道很多人的論文發(fā)表是站在巨人的肩上。對(duì)于剛想到要發(fā)表SCI論文的人來(lái)說(shuō)，確保嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)設(shè)計(jì)才是王道!嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)設(shè)計(jì)下，得出了一些前人沒(méi)有報(bào)道過(guò)的結(jié)果，這樣的結(jié)果就具有發(fā)表的意義。設(shè)計(jì)試驗(yàn)時(shí)多讀文獻(xiàn)研究別人的試驗(yàn)方法，找出其優(yōu)、缺點(diǎn);多與同行進(jìn)行交流(細(xì)節(jié)適當(dāng)保密)，集思廣益。交流中努力讓同行或同事給你指其中的紕漏，讓自己的想法更完善。
第三招：深度剖析試驗(yàn)結(jié)果在試驗(yàn)中不可能所有的結(jié)果都符合預(yù)期，試驗(yàn)科學(xué)就是如此。
遇到陰性結(jié)果不要覺(jué)得試驗(yàn)就失敗了，有時(shí)候陰性結(jié)果也一樣能說(shuō)明問(wèn)題，關(guān)鍵是要善于分析，要“自圓其說(shuō)”!很多高分雜志上也刊發(fā)了一些有意義的陰性結(jié)果，這就是一個(gè)很好的信號(hào)!在整理結(jié)果時(shí)一定要圖文并茂，同時(shí)避免表格或圖片內(nèi)的信息在正文中重復(fù)出現(xiàn)。圖片的清晰度一定要高。如果圖片拍的不好，建議再做重復(fù)。一張清晰的圖片體現(xiàn)出一個(gè)人的科研素質(zhì)。
第四招：討論深度在給客戶潤(rùn)色或翻譯論文時(shí)，大家普遍暴露出的問(wèn)題是討論深度不夠。
絕大多數(shù)作者在分析數(shù)據(jù)時(shí)多限定在自己的結(jié)果范圍內(nèi)，不能深入現(xiàn)象看到本質(zhì)。很多人只是對(duì)一些數(shù)據(jù)的趨勢(shì)(如表達(dá)量高低)進(jìn)行字面的陳述，而沒(méi)有挖掘其內(nèi)在的深層意義。討論是一篇文章主旨的升華，討論寫不好，論文的意義就不能得到最充分的體現(xiàn)。撰寫討論時(shí)要善于將本研究與既往研究進(jìn)行比較，以闡明本研究可以為同行研究提供哪些指導(dǎo)意義。
第五招：一鼓作氣論文寫作一定要一鼓作氣，這樣可確保行文思路的完整性。
撰寫論文時(shí)，建議“閉關(guān)”一段時(shí)間，寫出初稿后，不斷修正、潤(rùn)色�；蛘哒彝谢蛲驴纯雌渲袑懽鞯牟蛔�。
第六招：找專業(yè)人士翻譯或潤(rùn)色如果實(shí)在寫不出來(lái)英文論文，那就寫好中文，再找專業(yè)翻譯或潤(rùn)色人士。
資深從業(yè)者要具備相當(dāng)?shù)恼撐陌l(fā)表經(jīng)驗(yàn)，還要有雄厚的翻譯經(jīng)驗(yàn)及學(xué)術(shù)背景。其對(duì)論文的審視不是逐字逐句的死板翻譯，而是對(duì)論文進(jìn)行深度剖析，并對(duì)論文的結(jié)構(gòu)及寫作提出建設(shè)性的修改意見(jiàn)。
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