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SCI論文發(fā)表全攻略
課題可發(fā)展性對高水平論文的持續(xù)產(chǎn)出具有極大作用，下面是小編搜集整理的SCI論文發(fā)表全攻略，供大家閱讀參考。
一、先想先寫最后做
1.做研究之前，必須想清楚：結(jié)果能不能發(fā)表?論文發(fā)表在哪里?
2.先把文章大框?qū)懞�，空出�?shù)據(jù)，等做完實(shí)驗(yàn)填完空就可以發(fā)了;正所謂心中有溝壑!
3.在未搞清“寫什么、發(fā)哪里、自己研究與同類研究有何出色之處”之前，就不要?jiǎng)邮肿?
4.繼續(xù)去看文獻(xiàn)，去想;想不清楚就做還不如不做!
5.要想這樣做，就得先看文獻(xiàn)!要知道如何把文章架起來、要知道別人是如何討論的、要知道自己的數(shù)據(jù)是不是說明了與別人不同的東東或別人沒有做過……這個(gè)過程就是閱讀文獻(xiàn)及思考的過程，這些搞清楚了，寫就簡單了!
6.要是先做事，做完發(fā)現(xiàn)別人做過，或無法用理論來解釋，豈不是冤大頭?
二、如何科學(xué)選題
1.課題選擇和國際接軌。想在國際核心期刊發(fā)表文獻(xiàn)，就必須了解國際研究動態(tài)，選擇與國際學(xué)術(shù)研究合拍的課題。由于多方面因素的影響，我國科學(xué)研究選題與國際先進(jìn)水平還有一定距離。我國一家權(quán)威科研機(jī)構(gòu)不久前在國內(nèi)挑選了許多前沿領(lǐng)域的研究課題，準(zhǔn)備參與國際合作，但到美國后發(fā)現(xiàn)近三分之二的課題已經(jīng)不屬前沿，在美國很少有人研究。在高校，一些教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、基礎(chǔ)扎實(shí)，但科研成果不突出，重要原因就是不重視有關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)動態(tài)，不能選得合適的課題。
2.課題要有可發(fā)展性。課題可發(fā)展性對高水平論文的持續(xù)產(chǎn)出具有極大作用。中國科技大學(xué)范洪義另辟蹊徑，發(fā)展了諾貝爾獎(jiǎng)得主狄拉克(Dirac)奠定的量子論的符號法，系統(tǒng)地建立了“有序算符內(nèi)的積分理論”，1998年有24篇論文被SCI收錄;他對自己論文高產(chǎn)的解釋是，研究“具有開創(chuàng)性，突破一點(diǎn)以后就可以向縱深發(fā)展，使研究工作自成系列、成面成片”。我院被SCI收錄論文最多的楊新民老師從事凸性理論研究，該理論興起于20世紀(jì)70年代，90年代進(jìn)入高峰。作為新興研究領(lǐng)域，該理論本身有許多尚待研究之處，同時(shí)該理論也可用來解決最優(yōu)化方面的問題。反之，有人由于所接觸的問題已處于該研究分支的末端，即使在該點(diǎn)上有所突破，也難持續(xù)發(fā)展。
3.借助工具選題：①查閱有關(guān)領(lǐng)域的檢索工具，這些工具各高校都有;②了解SCI收錄期刊所反映的科技動態(tài)，ISI期刊信息可從查獲，也可從SCI印刷版每期A、D分冊的來源出版物目錄(ListsofSourcePublications)查找，還可從ISI引用期刊報(bào)告(JournalCitationReports，簡稱JCR)了解期刊信息，該文獻(xiàn)有印刷版、網(wǎng)絡(luò)版(JCRontheWeb)和光盤版(JCRonCD-ROM);③利用ISI提供的選題工具幫助，例如，能對正在開展的工作進(jìn)行量化分析以保證用戶科學(xué)研究同科學(xué)發(fā)展趨向一致的(EssentialScienceIndicators)，介紹有關(guān)最杰出人物研究狀況、有關(guān)領(lǐng)域研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨向的(ISIHighlyCited.com);④利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫了解國際學(xué)術(shù)研究動態(tài)及有關(guān)資料。只要有心參與國際學(xué)術(shù)競爭，選擇與國際學(xué)術(shù)研究接軌的課題并不存在難以克服的障礙。
三、如何獲得好的idea
無論是臨床還是基礎(chǔ)科研，最關(guān)鍵的是idea，idea的出臺決定了科研水平和檔次。高水平的科學(xué)家一聽你的科研課題和方向，就能判斷你科研水平。因此，獲得好的idea是至關(guān)重要的。
1.優(yōu)秀科學(xué)家要具備敏銳的科研嗅覺，而這種敏銳性是經(jīng)過長期的思考和實(shí)踐獲得的。通過幾天或半個(gè)月的苦思苦想得到了一個(gè)自以為很好的idea，很可能是別人十幾年前就做過的工作。但新手上路時(shí)重復(fù)一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)以獲得經(jīng)驗(yàn)是很正常的。此外，科研要注重質(zhì)量，千萬不要為單純地追求數(shù)量而令懂行的人嘲笑。如何獲得idea呢?
A.大量地、仔細(xì)地閱讀文獻(xiàn)，多聽學(xué)術(shù)報(bào)告、多與同行探討，從中獲得啟示，不能急于求成。
B.總結(jié)感興趣領(lǐng)域內(nèi)尚未探討過但很有意義的課題;
C.總結(jié)爭論性很強(qiáng)的問題，反復(fù)比較研究方法和結(jié)論，從中發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn);
D.善于抓住科研過程中遇到的難以解釋的問題，往往會成為思維的閃光點(diǎn);
E.細(xì)致地?cái)M定方案，論證可行性。
2.獲得idea的兩種途徑：傳統(tǒng)途徑就是先閱讀大量科研論文，弄清目前的研究現(xiàn)狀和要解決的問題等;非傳統(tǒng)的途徑是自己先冥思苦想一段時(shí)間，有了自己的idea后再去查文獻(xiàn)。這樣不會讓以往的研究限制你的思維，不失為一個(gè)很好的方法。別人沒作過的東西，也許不是因?yàn)閯e人沒想到，而是因?yàn)闆]有意義或者沒有可能性。
3.獲得良好idea的基礎(chǔ)前提：
A.在科研前必須彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識，這是看懂文獻(xiàn)的基礎(chǔ)。
B.廣泛閱讀文獻(xiàn)是支撐。碩士至少查閱600篇，粗看300篇，細(xì)看100篇，研讀50篇。博士至少再多一倍，并始終關(guān)注國際動態(tài)。
C.學(xué)會閱讀文獻(xiàn)，讀懂文章。建議先review再article，先中后英;看10-20篇review后看研究性論文。拿到一篇研究性論文，先看標(biāo)題，立即停住，問自己幾個(gè)問題：(1)想想別人這文章是怎么做的(可參考材料方法)?會做哪些內(nèi)容來說明其標(biāo)題?(2)明白他為什么要做這個(gè)嗎?(3)如文章是近半年內(nèi)發(fā)表的，該文章解決了什么問題?引出了什么問題(結(jié)合你看的綜述)?接下來仔細(xì)看摘要，就知道你的想法是否與別人吻合?(4)看完實(shí)驗(yàn)結(jié)果，再思考有什么地方不完善?有沒有深入或拓展到底?一般來說，SCI-3分以下的文章只可能做了一部分機(jī)理，下面肯定有東西可做，關(guān)鍵是你自己要思考，去發(fā)現(xiàn)。
4.長期作戰(zhàn)持之以恒。做好上面所述要求肯定會有所謂idea，但過程艱辛，需長時(shí)間磨練，需要patience和passion。有天賦的人能考上海中科院生命科學(xué)院，北京中科院那幾個(gè)所，北大、清華。耐心干5年，這些地方正為中國帶來更多本土nature、science文章。
四、博士如何出牛文章?
1.幾點(diǎn)忠告：多看paper沒有壞處;多找非老板的其他人，如其他教授，postdoc，前輩師兄等討論，借雞下蛋;可以動手的東西容易上手，比如軟件等;找機(jī)會去開會，認(rèn)認(rèn)牛人，不發(fā)paper，做做volunteer，或者參加phdsymposium之類。五主動參加seminar，自己講幾次看過的paper，最好自己組織一個(gè)topic拉幾個(gè)師兄弟和postdoc參加，注意找?guī)妆窘炭茣纯�，打好基礎(chǔ)。
2.如何獲得IDEA:
A.需對研究的領(lǐng)域有一個(gè)全局性了解，按老板的話說是要有birdeye。
B.要有birdeye，需比較全面地閱讀本領(lǐng)域文章。讀文章要其idea，總結(jié)成一句話，并用卡片記錄好，分類整理。如果把別人文章的idea總結(jié)成一句話，就容易理解它的本質(zhì)，也好作變化。
C.讀了很多文章后，可以寫一個(gè)specialstudy，將讀過的本領(lǐng)域東西系統(tǒng)總結(jié)在一起，相當(dāng)于你的綜合理解，也就是birdeye看到的東西了。以后翻閱起來也相當(dāng)方便。
D.用心分析別人的idea，任何一個(gè)idea都有weakness;想辦法解決它，那就成自己idea。最好的辦法就是看大牛的paper，無論他有多牛，他的文章總是在說一個(gè)方面，總有其他東西沒有包括進(jìn)去，把他的文章認(rèn)真精讀了，總會發(fā)現(xiàn)漏洞和不足或不全面之處，然后你就知道怎么做了。記�。好科恼聨缀醵加袥]有考慮完全的東西。
E.時(shí)不時(shí)閱讀更廣泛領(lǐng)域的東西，擴(kuò)大birdeye范圍，對領(lǐng)域外的感興趣的文章進(jìn)行copy收藏，這個(gè)叫walkaroundalittlebit，很多領(lǐng)域外的東西可以借鑒、學(xué)科交叉從而產(chǎn)生newidea。
F.經(jīng)常跟牛人、博士后或高年級博士等有思想的人(最好不是相同專業(yè)，而是相關(guān)專業(yè)或交叉學(xué)科)討論，也容易出idea。再有就是，關(guān)注其他專業(yè)的書籍、雜志等信息，從中獲取交叉創(chuàng)新idea。
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