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東豐縣縣醫(yī)院護(hù)理管理現(xiàn)狀 醫(yī)護(hù)專業(yè)論文發(fā)表論文
社會(huì)中各群體對(duì)男性護(hù)士的認(rèn)知程度低，直接影響男性護(hù)士的發(fā)展空間，導(dǎo)致男性護(hù)士供求關(guān)系不平衡。為了避免造成男性護(hù)士供不應(yīng)求的現(xiàn)象，改變目前類似東豐縣縣醫(yī)院這樣的縣級(jí)醫(yī)院的護(hù)理現(xiàn)狀意義更加深遠(yuǎn)。
【關(guān)鍵詞】 護(hù)理狀況 男性護(hù)士 醫(yī)護(hù)專業(yè)論文 醫(yī)護(hù)論文范文
目前，男性護(hù)士的培養(yǎng)與需求之間存在著供不應(yīng)求的緊張關(guān)系，同時(shí)男性護(hù)士到基層工作經(jīng)常受到擇業(yè)觀念、就業(yè)形勢(shì)、需求層次、地域環(huán)境、工資待遇、醫(yī)院認(rèn)知情況、患者及其家屬能否接受等方面因素影響，通過對(duì)東豐縣醫(yī)院護(hù)理管理情況現(xiàn)狀的分析，簡單總結(jié)男性護(hù)士嚴(yán)重缺乏的重要原因。
1 東豐縣醫(yī)院護(hù)理管理的現(xiàn)狀調(diào)查
東豐縣醫(yī)院共有17個(gè)科室，護(hù)士崗位大約為280人，現(xiàn)有護(hù)士數(shù)量為248人，男女護(hù)士比例為0：248，年齡階段差異在22-45周歲之間，梯隊(duì)建設(shè)情況較為合理，人才儲(chǔ)備情況沒有。
從上面的數(shù)據(jù)可以得到，東豐縣醫(yī)院擁有男性護(hù)士為零，至少在縣級(jí)、非重點(diǎn)城市的醫(yī)療部門、醫(yī)院等需求男性護(hù)士的單位，現(xiàn)在很少或根本沒有設(shè)置男性護(hù)士崗位，可見男性護(hù)士的發(fā)展空間受到一定局限，男性護(hù)士的嚴(yán)重缺乏是目前現(xiàn)狀。
2 從上面調(diào)查數(shù)據(jù)分析，可知男性護(hù)士嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)狀
目前基層單位要想錄用或聘請(qǐng)一位大專以上學(xué)歷的男性護(hù)士還要一定時(shí)間，還有一定難度，造成這種供求關(guān)系緊張，供不應(yīng)求，男性護(hù)士嚴(yán)重缺乏主要有以下幾個(gè)原因：
2.1高中畢業(yè)生中男同學(xué)對(duì)從事護(hù)理專業(yè)的認(rèn)知情況不足，直接影響各高校男護(hù)士生的招生來源，是男護(hù)士缺乏的主要原因。
家長和考生對(duì)男孩從事護(hù)理工作的任知需要提高，護(hù)理專業(yè)的思想教育應(yīng)該提前至高中生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)課上面，可以就目前男性護(hù)士在臨床護(hù)理實(shí)踐過程中出現(xiàn)的各種問題，讓高中畢業(yè)生知曉有關(guān)護(hù)理的相關(guān)事項(xiàng)，要從男性護(hù)士在臨床護(hù)理中所占的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)兩個(gè)方面來說明或講解，讓同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)男性護(hù)士從事護(hù)理專業(yè)的理念，讓其從內(nèi)心去選擇和接受護(hù)理專業(yè)，并報(bào)考該專業(yè)，否則會(huì)出現(xiàn)即使學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)，也不情愿的去接受，想一切辦法脫離該專業(yè)，這樣不利于男性護(hù)理工作的發(fā)展，也就不利于社會(huì)的和諧發(fā)展，可見護(hù)理專業(yè)思想教育非常重要，尤其在高中畢業(yè)生職業(yè)生涯中的教育是最合理的，也是最好的階段。
2.2培養(yǎng)學(xué)校的認(rèn)知程度過低，是導(dǎo)致男性護(hù)士短缺的原因之一。
高校護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模小，招生性別限制等因素的存在，制約著男性護(hù)士的培養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)校的培養(yǎng)條件較差，培養(yǎng)方接納學(xué)員學(xué)習(xí)的條件不具備，這些看上去客觀存在的問題，實(shí)際上就是培養(yǎng)方對(duì)男性護(hù)士培養(yǎng)的認(rèn)知程度較低的問題，這是導(dǎo)致男性護(hù)士短缺的原因之一。如果培養(yǎng)學(xué)校的認(rèn)知程度提高，男性護(hù)士的培養(yǎng)、畢業(yè)去向應(yīng)該沒有什么問題，尤其男性護(hù)士更為搶手，“物以稀為貴”，只要人們認(rèn)知程度提高，則男性護(hù)士短缺問題就可以得到緩解。
2.3社會(huì)中各群體對(duì)男性護(hù)士的認(rèn)知程度過低，是導(dǎo)致男性護(hù)士短缺的原因之一：
高中學(xué)生及其家長、醫(yī)院、患者、社會(huì)大眾如何看待男同志從事護(hù)理專業(yè)問題，如何認(rèn)知男性護(hù)士存在的必要性，是該專業(yè)男性護(hù)士是否存在、或造成男性護(hù)士短缺的根本原因。家長和孩子對(duì)護(hù)理專業(yè)了解不多，不能自愿的去學(xué)習(xí)，那么將來畢業(yè)也要想辦法脫離開護(hù)理專業(yè)，而從事醫(yī)療管理等事務(wù)性工作，也不會(huì)從事其專業(yè)，造成即使培養(yǎng)了也很難在一線找得到男性護(hù)士的緊缺現(xiàn)象。醫(yī)院、患者及患者家屬等社會(huì)各群體對(duì)男性護(hù)士的認(rèn)知程度過低，影響男性護(hù)士的發(fā)展，不能充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，影響其聰明才智、高度協(xié)作精神的發(fā)揮，這也是造成男性護(hù)士短缺的一個(gè)原因。
2.4男性本身所具有的性格等生理現(xiàn)象，是導(dǎo)致男性護(hù)士短缺的原因之一。
男同學(xué)性格問題也可能決定其是否能夠從事護(hù)理專業(yè)：性格粗曠、冷言冷語、馬馬乎乎、偏于內(nèi)向、少言寡語、難以溝通與交流等，都不適合做護(hù)理工作，要求女性的溫柔、謙遜、隨和、謹(jǐn)慎、細(xì)膩等等，如有這樣的男同學(xué)方可從事護(hù)理專業(yè)，只有這樣才能給病患及其家屬以安全感、信任感，減輕病患的內(nèi)心壓力，“三分病七分養(yǎng)”，治療固然重要，“養(yǎng)”的過程就是護(hù)理的過程，因此護(hù)理跟不上，直接影響患者病情，可見護(hù)理專業(yè)的重要性。
2.5女性護(hù)士的就業(yè)壓力增加，也是導(dǎo)致男性護(hù)士短缺的原因之一。
目前護(hù)士的學(xué)歷層次漸高，學(xué)員的分配漸難，崗位已經(jīng)占滿，因此在不需要進(jìn)人的單位，再加入男性護(hù)士隊(duì)伍，就會(huì)擠壓女性護(hù)士的就業(yè)，就會(huì)引起社會(huì)從新分工，原本在社會(huì)分工中就占有劣勢(shì)的女性群體，無業(yè)可從，這也是男性護(hù)士進(jìn)入護(hù)理行業(yè)的一大難關(guān)，因此也很難得到大家的認(rèn)同，這也是造成男性護(hù)士短缺的一個(gè)原因�？h級(jí)以下小型醫(yī)院，還做不到儲(chǔ)備男性護(hù)士的實(shí)力，外加資金等方面原因的影響，也是造成男性護(hù)士短缺的原因之一。
綜上所述，如何改變男性護(hù)士供求關(guān)系不平衡的問題?如何轉(zhuǎn)變社會(huì)中各群體對(duì)男性護(hù)士的認(rèn)知程度?直接影響男性護(hù)士的發(fā)展空間，避免造成男性護(hù)士供不應(yīng)求的現(xiàn)象存在，改變目前類似東豐縣縣醫(yī)院這樣的縣級(jí)醫(yī)院的護(hù)理現(xiàn)狀意義更加深遠(yuǎn)。
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