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論應(yīng)用倫理學(xué)研究的重要使命
一主義道德建設(shè)的加強(qiáng)及其功效性,不僅依賴于它在整個(gè)社會生活中的正確定位,依賴于人們對道德的認(rèn)識,依賴于人們對人我關(guān)系、個(gè)人與社會之間關(guān)系的價(jià)值的正確把握,而且還依賴于人們對道德(即“應(yīng)然”)落實(shí)于實(shí)際社會生活和人們的實(shí)有行為(即“實(shí)然”)的中介探尋,這樣,才能全面準(zhǔn)確地確定道德運(yùn)行的客觀條件和道德作用的現(xiàn)實(shí)限度。
人們對現(xiàn)實(shí)社會生活進(jìn)行道德認(rèn)識,確定一定的道德標(biāo)準(zhǔn),形成具體的道德規(guī)范,目的在于現(xiàn)實(shí)社會生活,實(shí)現(xiàn)社會關(guān)系的自身的完善化。這里所發(fā)生的關(guān)系,包括道德與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。在這一關(guān)系中,有著“實(shí)然”、“適然”和“應(yīng)然”三個(gè)密不可分的環(huán)節(jié),這也是社會主義道德建設(shè)必須考慮的三個(gè)方面。
所謂“實(shí)然”,在這里指的是實(shí)際存在著的行為,或行為的現(xiàn)有和實(shí)有,即休謨所說的“是”。一般來說,“是”包括兩個(gè)層次上的東西:一是本質(zhì)層次上的,即不依人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀;二是現(xiàn)象層次上的,即通過感性認(rèn)識可以直接感受和把握的各種各樣的事物及其方面!皩(shí)然”或者“是”的本身在其性質(zhì)上是純粹客觀的。這種“實(shí)然”或者“是”具體表現(xiàn)為一定的社會物質(zhì)生活條件,由人們的需要所驅(qū)動的世俗的(即實(shí)際的)社會生活及人們的行為(包括社會群體的行為和個(gè)人的行為)。這種社會生活和人的行為雖然都是人的生活和行為,其中必定具有道德的性質(zhì),但是從抽象的角度看,它并不就是道德行為,或者并不就是蘊(yùn)涵善惡性質(zhì)的人的生活和行為,而是人們在客觀的社會條件下所進(jìn)行的社會歷史活動。傳統(tǒng)倫(指除馬克思主義倫理學(xué)以外的所有其他倫理學(xué))之所以錯(cuò)誤,一個(gè)重要的原因就在于,它們沒有認(rèn)識到“實(shí)然”或者“是”的客觀性質(zhì),并將人的行為簡單地化為道德意識的產(chǎn)物,成為一種純主觀性的東西。
“應(yīng)然”即“應(yīng)該”或者“應(yīng)當(dāng)”。它并不等同于休謨所說的“應(yīng)當(dāng)”,并非廣義價(jià)值論上的一個(gè)范疇,而是倫理學(xué)的一個(gè)重要概念。它來源于人們的社會實(shí)踐,是對社會關(guān)系的一種反映,但是,它并不是對社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系、現(xiàn)實(shí)社會生活的直接的、機(jī)械的反映,而是對社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系、現(xiàn)實(shí)社會生活的價(jià)值認(rèn)識、道德把握,既具有現(xiàn)實(shí)性、客觀性,又具有對世俗生活的超越性、理想性。它既包括實(shí)際生活所蘊(yùn)涵的道德價(jià)值,又包括道德標(biāo)準(zhǔn)、道德規(guī)范、道德價(jià)值目標(biāo)等等。
“適然”與“實(shí)然”、“應(yīng)然”并非同一層次上的概念。它不僅是一個(gè)有著確定內(nèi)涵的范疇,而且主要是一個(gè)和功能的概念。“適然”之“適”可釋為“適合”、“適宜”。“適然”居于“實(shí)然”與“應(yīng)然”之間,是兩者的中介,因此,它承擔(dān)著兩種職能:一方面要適合“實(shí)然”的本性;另一方面又要適應(yīng)“應(yīng)然”的要求。它要力求把“突然”與“應(yīng)然”結(jié)合起來、一致起來。這就是說,它是連接“突然”與“應(yīng)然”的橋梁。
在傳統(tǒng)倫理學(xué)中,“適然”這座連結(jié)“實(shí)然”與“應(yīng)然”的橋梁雖然被承認(rèn)其存在,但由于沒有正確地認(rèn)識“實(shí)然”,所以“適然”形同虛設(shè),成為多余的東西。因?yàn)樵谶@里,“應(yīng)然”如同康德的“絕對命令”、宋明理學(xué)的“不可逆哉”的“天理”,有其絕對性:一是表現(xiàn)為“應(yīng)當(dāng)”的純潔性。這種純潔性指的是“應(yīng)當(dāng)”排除了一切功利的、物質(zhì)的、世俗的考慮,只能是純粹的道德要求,它要求每一個(gè)道德主體都“存天理,滅人欲”,以便使道德主體在內(nèi)心自覺地適應(yīng)“應(yīng)然”的要求;二是表現(xiàn)為“應(yīng)當(dāng)”的不可違背性。它視其為天經(jīng)地義的東西,是每一個(gè)道德主體都應(yīng)該而且必須遵循的“天理”,是他們發(fā)自內(nèi)心或出于本性的、絕對自律的義務(wù);三是表現(xiàn)為“應(yīng)當(dāng)”的普適性、無條件性。“應(yīng)當(dāng)”被看作是適用于任何人、任何時(shí)間、任何空間的永恒性的東西!皯(yīng)然”的這種絕對性,使道德主體毋需去考慮道德是否符合、適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會生活,主體的任務(wù)只在于按“應(yīng)當(dāng)”或“應(yīng)然”辦事。正因?yàn)槿绱,傳統(tǒng)倫理學(xué)就用不著去探討關(guān)涉現(xiàn)實(shí)條件和情境的“適然”。
其實(shí),“適然”這座橋梁對于道德的運(yùn)行來說是不可缺少、非常必要的。這是由“突然”與“應(yīng)然”、“是”與“應(yīng)當(dāng)”之間的矛盾所決定的!皩(shí)然”即“是”,即“事實(shí)”;“應(yīng)然”即“應(yīng)當(dāng)”,即“價(jià)值”!笆聦(shí)”與“價(jià)值”分屬兩個(gè)不同的領(lǐng)域,從“是”不能簡單地推導(dǎo)出“應(yīng)當(dāng)”,也就是說,“事實(shí)”不是“價(jià)值”,“價(jià)值”不能簡單地歸為“事實(shí)”。然而,它們作為人類生活的兩大因素,并不是截然二分的,而是相互聯(lián)系、相輔相成的。就“實(shí)然”而言,它存在著多種可能性,具有對于人類而言的好的可能性與壞的可能性之分,這使得人類對其可能性的選擇成為必要。對其可能性的選擇要基于對客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識,但目的卻在于改變世界。然而人類改變世界的過程不是一個(gè)純粹地根據(jù)對客觀世界的認(rèn)識而無目的地改造外界對象的過程,而是人類依據(jù)自身因素(其中包括價(jià)值性因素)參與其中的過程。正如馬克思所說:人不僅“懂得按照任何一個(gè)種的尺度來進(jìn)行生產(chǎn),并且懂得怎樣處處都把內(nèi)在的尺度運(yùn)用到對象上去”[1]。運(yùn)用人的“內(nèi)在尺度”于對象的過程,是一個(gè)依據(jù)“價(jià)值”、“應(yīng)當(dāng)”來確定改造對象的方向的過程,是一個(gè)使“實(shí)然”適應(yīng)于“應(yīng)然”的過程。
就“應(yīng)然”而言,“適然”這座橋梁也是必不可少的。其一,“應(yīng)然”、“應(yīng)當(dāng)”作為人類的價(jià)值規(guī)定,是一種側(cè)重于一般性、普遍性的價(jià)值把握,別開了其作用對象的特殊條件和特殊情境。因?yàn),“?yīng)然”、“應(yīng)當(dāng)”在尚未作用于對象之前,處于與作用對象相分離的狀態(tài),即“應(yīng)然”與“實(shí)然”是分離的。然而“應(yīng)然”、“應(yīng)當(dāng)”要發(fā)揮作用,就必須與“實(shí)然”相結(jié)合。但是,不同時(shí)空條件下的“實(shí)然”卻是有區(qū)別的。這就要求“應(yīng)然”、“應(yīng)當(dāng)”在發(fā)揮其作用的時(shí)候必須適合于“實(shí)然”的特殊時(shí)空條件,諸如民族傳統(tǒng)、利益關(guān)系、階級結(jié)構(gòu)、制度特征以及其他各種復(fù)雜的因素等等。例如,“應(yīng)該誠實(shí)”作為一種普遍的、一般的應(yīng)然、應(yīng)當(dāng)?shù)牡赖乱,并不是對任何對象都適宜的,一個(gè)人對自己的同志要講誠實(shí),但如果對敵人誠實(shí)則可能導(dǎo)致災(zāi)難性后果。一位醫(yī)生可以將詳細(xì)病情告知患感冒者,卻不能無條件地將病情如實(shí)地告知患不治之癥者。其二,“應(yīng)然”、“應(yīng)當(dāng)”作為對客觀現(xiàn)實(shí)的價(jià)值把握,具有超越性、理想性。如果離開了“實(shí)然”這個(gè)參照系,過分地強(qiáng)調(diào)“應(yīng)然”、“應(yīng)當(dāng)”的超越性、理想性,就會脫離現(xiàn)實(shí),滑向空想的理想主義。這就要求把“應(yīng)然”、“應(yīng)當(dāng)”與“實(shí)然”結(jié)合起來,使“應(yīng)然”、“應(yīng)當(dāng)”適合于“實(shí)然”,適合于一定社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的本性、社會生活的現(xiàn)狀和人們的思想覺悟水平。只有這樣,“應(yīng)然”、“應(yīng)當(dāng)”才是合理的、正確的,才能被廣大群眾所認(rèn)同、所自覺地奉行。
應(yīng)該指出的是,“適然”這座連接“應(yīng)然”與“實(shí)然”的橋梁不僅是必要的,而且也是可能的!皩(shí)然”與“應(yīng)然”雖然分別屬于事實(shí)領(lǐng)域和價(jià)值領(lǐng)域,但它們之間并不是絕對對立的,而是有著內(nèi)在聯(lián)系的。作為人類生活的必不可少的方面,“實(shí)然”就是由人的需要所驅(qū)動的用來滿足人的需要的行為活動,以及由此而建構(gòu)和展開的以利益關(guān)系為核心的豐富多彩的社會生活。由于人的行為活動都是為了滿足人自身的需要,由于人的需要總是在具體的社會歷史條件下和一定的社會關(guān)系體系中求得滿足的,因而人與人之間必然會發(fā)生相互之間的關(guān)聯(lián),這就是說,人的需要的滿足過程乃是一個(gè)處理或者建立人與人之間關(guān)系的過程。正是在這種過程中,人們產(chǎn)生了相應(yīng)的要求,建立了用來約束自己行為的規(guī)范,也即確立了某種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),達(dá)成了某種價(jià)值共識,樹立了某種共同的價(jià)值目標(biāo)。所有這些都是“應(yīng)然”的。正是因?yàn)椤皩?shí)然”與“應(yīng)然”之間存在著這種統(tǒng)一關(guān)系,從而使得“適然”能夠在“實(shí)然”和“應(yīng)然”之間承擔(dān)起由此達(dá)彼的“橋梁”的職責(zé)。
二
任何“一門科學(xué)或理論,既教我們?nèi)フJ(rèn)識事物,也教給我們行動的!谖覀儼l(fā)現(xiàn)了原理或規(guī)律以后,我們就它們,把這些原理或規(guī)律付諸實(shí)踐,制訂出一些必須遵守的規(guī)則,以達(dá)到某些目的。”[2](p14-15)倫理學(xué)作為一門實(shí)踐性科學(xué),更是如此。倫理學(xué)可以分為理論倫理學(xué)和應(yīng)用倫理學(xué)。理論倫理學(xué)的任務(wù)在于發(fā)現(xiàn)社會道德生活的原理或者規(guī)律;實(shí)踐倫理學(xué)的任務(wù)則在于應(yīng)用這些原理或者規(guī)律,以此來達(dá)到人類自身的目的。理論倫理學(xué)所揭示的原理或者規(guī)律,就是“應(yīng)然”,就是道德價(jià)值。正如麥金太爾所說:“在倫理學(xué)中,理論探究的目的,就是精心論證一種完全充分而又合理可靠的善和最善概念。”[3]而應(yīng)用倫理學(xué)或?qū)嵺`倫理學(xué)所要探究的,一般地說,則是應(yīng)用這種規(guī)律或者道德價(jià)值的“藝術(shù)”,是使道德價(jià)值現(xiàn)實(shí)化的操作性體系。應(yīng)用倫理學(xué)或者實(shí)踐倫理學(xué)的主題,就是要把握道德價(jià)值現(xiàn)實(shí)化的操作性體系,也就是要把握“適然”。
傳統(tǒng)倫理學(xué)注意到了應(yīng)用倫理學(xué)問題,探究過道德的可操作性體系。然而,這種探究是在個(gè)人絕對服從于整體和文化專制主義的條件下進(jìn)行的,雖然其中有著不少合理的因素,但是總的說來,它是片面的,難以施行的。它所強(qiáng)調(diào)的道德和道德修養(yǎng),目的在于使個(gè)人適應(yīng)“天理”,養(yǎng)成“德性”。而養(yǎng)成“德性”的過程又是一個(gè)脫離社會實(shí)踐、排斥物質(zhì)利益的過程,即所謂“養(yǎng)心莫善于寡欲”的閉門造車。在此,“適然”是人對絕對性道德的無條件的適應(yīng),是人世間對道德宗教式的凈化,而不是對道德和現(xiàn)實(shí)世界的雙向互動的結(jié)果,不是人對道德價(jià)值的再創(chuàng)造;道德的操作最終被歸結(jié)為先驗(yàn)的“良心”的動作。而“良心”的動作則是個(gè)人自己的事情,是主觀的、隨意的。所謂“仁者能愛人,能惡人”,至于有“良心”的人到底愛誰、恨誰,愛和恨的程度如何,都是由己而定的,缺乏外在的制度保障和矯正的機(jī)制。雖然西方倫理思想家曾經(jīng)企圖用“公正旁觀者”來克服“良心”作用的隨意性,但很難使“博愛”落到實(shí)處,其“愛”在實(shí)質(zhì)上只是等級之愛,如亞時(shí)里士多德對婦女的態(tài)度和對奴隸制的辯護(hù)就是如此。
“適然”這種道德的可操作性體系,絕非局限于傳統(tǒng)倫理學(xué)所注重的道德教育、道德修養(yǎng)和良心作用的范圍。它包括以下四大操作系統(tǒng):
“適然”的第一大操作系統(tǒng)是轉(zhuǎn)化系統(tǒng)。轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的職能是將抽象的、一般的、普遍的道德原則規(guī)范、道德價(jià)值觀念轉(zhuǎn)換為具體的、個(gè)別的、特殊的、貼近人們生活的道德選擇。這一系統(tǒng)包括三個(gè)方面:其一是一般的、普遍的道德原則轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的具體的道德行為誰則。對于倫來說,“關(guān)注應(yīng)用的焦點(diǎn)當(dāng)然要從高層次的原則轉(zhuǎn)向能夠產(chǎn)生具體效果的較低層次的原則!盵4](p19)這種較低層次的道德原則規(guī)范就是具體的道德行為準(zhǔn)則,它們是在一般的、抽象概括性的道德原則與實(shí)實(shí)在在的生活之間的聯(lián)系和統(tǒng)一中確立起來的,它切合人們的生活實(shí)際,易為人們所理解,且歧義和爭議較少,并易于具體操作。其二是一般的、抽象概括性的道德原則規(guī)范轉(zhuǎn)化為具有普遍效力的道德制度。道德制度是有組織的社會道德活動形式,是使一般道德原則規(guī)范轉(zhuǎn)化為具有普遍效力的生活制度,是實(shí)現(xiàn)一般道德原則規(guī)范和道德價(jià)值的具體硬性運(yùn)作的方式。道德制度的建立和存在,會使一定社會的成員對特定情境作出反應(yīng),達(dá)成道德共識,從而有助于抑制、消除個(gè)體在道德上的主觀性和隨意性。其三是一般的、抽象的道德原則規(guī)范轉(zhuǎn)化為簡單直接的道德操作規(guī)程。這種轉(zhuǎn)化是對以對社會的基本結(jié)構(gòu)和社會所存在的主要的認(rèn)識為前提的,是以處理現(xiàn)實(shí)和具體問題在上簡明性為取向的。這種轉(zhuǎn)化既是對道德理論、道德原則規(guī)范的簡化,又是對道德作用于現(xiàn)實(shí)社會生活的實(shí)際切入點(diǎn)的選擇。
“適然”的第二大操作系統(tǒng)是接受系統(tǒng)。如果說“適然”的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)是為了使道德理論和原則規(guī)范適合于客觀的社會生活的話,那么,其接受系統(tǒng)則是為了使道德理論和原則規(guī)范適合于主觀的人。接受并非強(qiáng)加,也非外在強(qiáng)力干預(yù)和外部強(qiáng)制機(jī)制所能真正地達(dá)到的。接受是主動與被動、內(nèi)在與外在的統(tǒng)一。接受系統(tǒng)既包括社會的道德價(jià)值導(dǎo)向、社會道德以及揚(yáng)善貶惡的社會道德評價(jià)和道德氛圍,又包括個(gè)人的道德認(rèn)識、道德修養(yǎng)和道德實(shí)踐。道德理論和原則規(guī)范能否被人們所接受,依賴于對道德有用性的證明,要使人們堅(jiān)信:“堅(jiān)守道德原則,能使人們盡可能生活得和平、幸福、充滿創(chuàng)造性和富有意義”[5];依賴于對人們的道德素質(zhì)和道德水準(zhǔn)的了解;依賴于對傳統(tǒng)文化、精神和生活現(xiàn)狀的把握;依賴于對個(gè)人道德需要的啟動和激發(fā)。
“適然”的第三大操作系統(tǒng)是決策系統(tǒng)。道德理論和原則規(guī)范一經(jīng)產(chǎn)生,就具有相對穩(wěn)定性,但實(shí)際的社會生活卻會趨時(shí)而變,在不同的時(shí)空條件下往往會產(chǎn)生不同的問題,這就使道德決策有了必要。道德決策是社會組織或個(gè)人為了達(dá)到某一道德目標(biāo),在占有相關(guān)信息的基礎(chǔ)上,根據(jù)客觀條件,借助一定方法,確定各種備選方案,并從中選擇最滿意的方案以付諸實(shí)施的活動。道德決策系統(tǒng)包括發(fā)現(xiàn)和提出道德問題、確定道德目標(biāo)、擬定道德方案、選擇和實(shí)施其中滿意的方案等環(huán)節(jié),F(xiàn)實(shí)生活的多樣性、復(fù)雜性迫使我們必須作出選擇,于是道德決策便“是我們個(gè)人生活中不可避免的一部分。這些決定的基礎(chǔ)是我們的價(jià)值,特別是我們的道德價(jià)值”[6]。更明確地說,道德決策就是對道德價(jià)值的選擇。由于道德價(jià)值存在著性質(zhì)優(yōu)劣、層次高低之分,因而道德決策的總原則是:善惡之中擇善,兩善之中擇大善,兩惡之中擇小惡。
“適然”的第四大操作系統(tǒng)是評估系統(tǒng)。評估系統(tǒng)有兩種評估方式:其一是個(gè)人評估;其二是社會評估。評估的對象包括“應(yīng)然”和“實(shí)然”兩個(gè)方面。就“應(yīng)然”的評估而言,主要是評估道德理論和原則規(guī)范是否合理、是否全面、是否合乎現(xiàn)實(shí)生活的要求和社會的趨勢,是否充分發(fā)揮了它們的效用。就“實(shí)然”的評估而言,則是對世俗生活的質(zhì)和量的評估,以便了解實(shí)際社會生活的根本性質(zhì)、積極方面和消極方面。評估的目的在于了解“應(yīng)然”和“實(shí)然”的基本情況,矯正以及優(yōu)化個(gè)人的和社會的道德實(shí)踐。
三
“適然”是對“應(yīng)然”與“實(shí)然”之間矛盾的解決,這是道德理論和原則規(guī)范走向?qū)嵺`、付諸應(yīng)用的一個(gè)基本前提和要求,是應(yīng)用倫理的重要課題。
人們對應(yīng)用倫理問題的重視,自倫理學(xué)產(chǎn)生就已開始。柏拉圖對其“理想國”中三個(gè)等級的不同德性的描述,亞里士多德對城邦的運(yùn)作如何做到“中道”的闡發(fā),孔子所提出的“仁之方”即“忠恕之道”,可以說,都是關(guān)涉應(yīng)用倫理問題的。之所以如此,是因?yàn)閭惱韺W(xué)是適應(yīng)社會實(shí)踐需要而產(chǎn)生出來的。道德理論和原則規(guī)范是對實(shí)際社會生活的反映和提升。正因?yàn)槿绱,倫理學(xué)像其他或理論一樣,其最終目的是實(shí)際應(yīng)用,是為了改造客觀世界和主觀世界。這是由道德作為實(shí)踐理性而必然要求知行合一的本性所決定的。
雖然倫理學(xué)本身包含著道德理論和原則規(guī)范的應(yīng)用問題,人們也始終重視倫理道德的應(yīng)用,但作為理論性活動的應(yīng)用倫理研究卻長時(shí)期未被系統(tǒng)深入地進(jìn)行過。應(yīng)用倫理學(xué)被提到議事日程并為人們所重視,是20世紀(jì)上半葉才有的事情。
應(yīng)用倫理研究在20世紀(jì)20年代興起并在以后得到蓬勃發(fā)展,其條件是多方面的。首先,20世紀(jì)初摩爾開創(chuàng)的倫理學(xué)(或元倫理學(xué))為應(yīng)用倫理研究提供了契機(jī)。元倫理學(xué)認(rèn)為,社會道德問題是由道德概念使用的混亂所造成的,因此他強(qiáng)調(diào)對道德語言進(jìn)行語義分析,以達(dá)到對道德要領(lǐng)的準(zhǔn)確把握,據(jù)此他將倫理學(xué)研究視為探究倫理學(xué)的純粹形式的事業(yè),從而使倫理學(xué)脫離了現(xiàn)實(shí)社會生活,脫離了人們的道德實(shí)踐。但是,現(xiàn)實(shí)社會生活卻離不開倫理學(xué)的應(yīng)用,離不開道德理論和原則規(guī)范的指導(dǎo)。其次,新技術(shù)革命的迅猛發(fā)展為應(yīng)用倫理研究提出了亟待解決的諸多重大的現(xiàn)實(shí)課題。例如,機(jī)器的發(fā)展,消耗了大量的資源,破壞了生態(tài)平衡,造成了人與自然之間的緊張關(guān)系;核武器及其他尖端武器的生產(chǎn),使人類的生存面臨嚴(yán)重的威脅,人類隨時(shí)都有被毀滅的潛在危險(xiǎn);生物工程、克隆技術(shù)一旦失控,就會給人類帶來災(zāi)難性后果;機(jī)技術(shù)、遙感技術(shù)、信息技術(shù)的開發(fā)利用,使全世界各個(gè)角落都有處于嚴(yán)密監(jiān)視之中,軍事安全、安全受到威脅,造成了人們的普遍恐慌,等等。諸如此類問題,都是與道德密切相關(guān)的,也是關(guān)于人類繼續(xù)生存和發(fā)展的不可回避的問題。再次,復(fù)雜的社會問題的存在也使應(yīng)用倫理研究變得異常緊迫。當(dāng)今世界中社會主義制度和資本主義制度處于一個(gè)市場、同時(shí)并存和相互競爭的狀態(tài),而各個(gè)民族國家都要竭力地保護(hù)和發(fā)展自己的利益,宗教沖突、民族沖突、文化的沖突接連不斷;市場經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展,使功利主義、經(jīng)濟(jì)主義、物質(zhì)第一主義抬頭并逐漸地占據(jù)支配的地位;社會生活的多元化、多樣化,實(shí)用主義、道德相對主義、道德虛無主義的蔓延,使社會難以達(dá)成價(jià)值共識,協(xié)調(diào)人們的行動。以上這些條件都使應(yīng)用倫理學(xué)的研究成為必要并有了可能。
那么,如何開展應(yīng)用倫理研究呢?有兩種探究的思路可供選擇。這兩種思路可以稱為“倫理學(xué)的應(yīng)用”思路和“應(yīng)用倫理學(xué)”的思路。
“倫理學(xué)的應(yīng)用”的思路,是一種“從理論到應(yīng)用”的思路,是一種把外在的道德理論和原則規(guī)范加之于人們的不同的實(shí)際生活領(lǐng)域,并把政治、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等領(lǐng)域當(dāng)作道德理論和原則規(guī)范的應(yīng)用對象的思路。梯利所說的“實(shí)踐倫理學(xué)是理論倫理學(xué)的應(yīng)用”[2](p15)以及傳統(tǒng)倫理學(xué)所持的都是這一思路。
這種思路的第一個(gè)特點(diǎn)是,側(cè)重于道德理論體系的建立、道德原則規(guī)范的確定,并自覺不自覺地將其理想化。道德理論體系和道德原則規(guī)范建立在道德理論和原則規(guī)范之上,人們就是依據(jù)其價(jià)值觀念、價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值理想來建立道德理論和原則規(guī)范的,道德理論和原則規(guī)范被歸結(jié)為只是人們價(jià)值追求的表現(xiàn),這就必然不斷將其拔高,最終走向道德理想主義。
與第一個(gè)特點(diǎn)相聯(lián)系,這種思路的第二個(gè)特點(diǎn)是,在與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系上,現(xiàn)實(shí)生活不是道德認(rèn)識的對象,而是道德實(shí)踐的對象。由此,其邏輯的思路是:道德理論和原則規(guī)范不是內(nèi)生于現(xiàn)實(shí)生活的,而是外生于現(xiàn)實(shí)生活的;現(xiàn)實(shí)生活不是主動的,不會對道德理論和原則規(guī)范提出自己的要求,而是被動的,只是接受道德理論和原則的作用的客體;道德理論和原則規(guī)范發(fā)揮作用的動力不是來自現(xiàn)實(shí)生活,人們不是出于對利益、幸福的追求,而是源于道德自身,是道德的自我實(shí)現(xiàn),這就無異于黑格爾的“絕對理念”的外化。在此,道德理論和原則規(guī)范發(fā)揮作用的動力因和目的因是統(tǒng)一的,但只是統(tǒng)一于道德,而毋需也不應(yīng)當(dāng)有利益、權(quán)利方面的考慮。正因?yàn)槿绱,道德理論和原則就可能是對現(xiàn)實(shí)生活毫無所知的知識體系。這樣,就可能對現(xiàn)實(shí)生活提出無法滿足的要求,致使現(xiàn)實(shí)生活倫理化(如政治倫理化、經(jīng)濟(jì)倫理化等),造成對現(xiàn)實(shí)生活的疏遠(yuǎn)、隔離乃至有害的。
這種思路的第三特點(diǎn)是,其應(yīng)用模式是一種工程模式。正如詹寧斯所說:“在應(yīng)用倫理學(xué)中最流行的應(yīng)用模式就是所謂的工程模式,它把倫理學(xué)中的應(yīng)用看成是工程中的應(yīng)用和應(yīng)用科學(xué)中的應(yīng)用。”[4](p260)工程模式即從理論直接到應(yīng)用的模式。在這里,“理論”是一般性的理論或普遍的原則規(guī)范,通過邏輯推理,得出能直接指導(dǎo)行動的結(jié)論。這是一個(gè)從一般到個(gè)別、從普遍性到特殊性的過程。于是,這種應(yīng)用模式實(shí)際上只是道德理論和原則規(guī)范在不同現(xiàn)實(shí)生活領(lǐng)域的個(gè)別化、特殊化,它既沒有任何中介的環(huán)節(jié),又用不著進(jìn)行道德價(jià)值上的某種轉(zhuǎn)換,只關(guān)注道德理論和原則規(guī)范的唯一性、絕對性及其在現(xiàn)實(shí)生活中的劃一化、普及化,至于道德理論和原則規(guī)范是否正確可靠、合理恰當(dāng),則毋需去作認(rèn)真而深入地考慮。
“應(yīng)用倫理學(xué)”的思路與“倫理學(xué)的應(yīng)用”的思路不同,它是一種從理論到中介再到應(yīng)用的思路,是一種“應(yīng)然——適然——實(shí)然”同時(shí)存在、相互作用的思路。在這里,“適然”已經(jīng)不是前面所講的世俗已經(jīng)存在的“實(shí)有”,而是被“應(yīng)然”提升了的存在,是“應(yīng)然”的現(xiàn)實(shí)化進(jìn)程的邏輯環(huán)節(jié)。在這種思路中,道德理論和原則規(guī)范(即“應(yīng)然”)既是由現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)生的,又是由人們的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值追求所規(guī)定的,既是現(xiàn)實(shí)的,又是理想的。它不是理論演繹的結(jié)果和人們主觀臆想的東西,而是有其客觀的現(xiàn)實(shí)依據(jù)的,并要不斷地受到現(xiàn)實(shí)生活的檢驗(yàn)和矯正。這是其一。
“應(yīng)用倫理學(xué)”的思想不同于“倫理學(xué)的應(yīng)用”的思路的第二個(gè)方面是,它側(cè)重于對理論與應(yīng)用、“應(yīng)然”與“適然”之間的中介的揭示和探討,并將“適然”作為應(yīng)用倫理研究的使命。在這里,應(yīng)用倫理學(xué)如同倫理學(xué)一樣,是一門理論性學(xué)科。所不同的是,倫理學(xué)研究的是人類道德的本質(zhì)及其發(fā)展的一般,它提示道德,論證道德,訓(xùn)以道德的“必然之理”;而應(yīng)用倫理學(xué)則研究道德理論和原則規(guī)范應(yīng)用于實(shí)際生活的具體規(guī)律,它不是倫理學(xué)一般理論和普遍原則規(guī)范的簡單延伸和機(jī)械套用。它既不等同于政治倫理學(xué)、經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)、管理倫理學(xué)、家庭倫理學(xué)、生態(tài)倫理學(xué)等部門倫理學(xué),又不是一套可以直接操作的規(guī)范體系,但它又離不開這兩者。部門倫理學(xué)為應(yīng)用倫理學(xué)發(fā)現(xiàn)不同的具體的現(xiàn)實(shí)生活中的特殊道德問題和具體道德價(jià)值,規(guī)范體系的建立則是部門倫理學(xué)的一個(gè)任務(wù)。而應(yīng)用倫理學(xué)主要要探討的是:“應(yīng)然”與“實(shí)然”溝通的規(guī)律,道德理論和原則規(guī)范應(yīng)用的制約因素及其相互關(guān)系,道德理論和原則規(guī)范應(yīng)用的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行模式,道德理論和原則規(guī)范被人們普遍接受并達(dá)成共識的規(guī)律,道德理論和原則規(guī)范應(yīng)用的操作原則、操作方法、操作方式,道德理論和原則規(guī)范應(yīng)用的評估標(biāo)準(zhǔn)、評估方法、矯正機(jī)制及其優(yōu)化方式,等等。
顯然,我們要推動社會主義道德的有序健康的運(yùn)行,加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè),就必須加強(qiáng)應(yīng)用倫理學(xué)的研究,這也是當(dāng)代倫理學(xué)建設(shè)的一個(gè)極為現(xiàn)實(shí)而艱巨的任務(wù)。
【】
[1] 馬克思恩格斯全集:第42卷[M].北京:人民出版社,1979.97.
[2] 弗蘭克·梯利.倫理學(xué)概論[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,1987.
[3] 麥金太爾.誰之正義?何種合理性?[M].北京:當(dāng)代中國出版社,1996.167.
[4] 德馬克,福克斯.世界倫理學(xué)新趨勢[M].北京:中國辭書出版社,1990.19.
[5] 蒂洛.倫理學(xué)理論與實(shí)踐[M].北京:北京大學(xué)出版社,1985.30.
[6] 諾蘭.倫理學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活[M].北京:華夏出版社,1988.19.
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