高職文秘專業(yè)市場營銷課程教學中的問題與對策

摘要:市場營銷學作為高職教育一門實踐性很強的課程,應在明確教學目標,同時結合社會需求、高職文秘專業(yè)的培養(yǎng)目標以及學生的實際情況,對市場營銷課程教學中存在問題進行深入的分析并尋求對策,以期更好地培養(yǎng)文秘專業(yè)學生的應用能力和實踐能力。
　　關鍵詞:高職文秘;市場營銷;問題與對策
　　中圖分類號:D630.1文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2010)09-0136-02
　　
　　高職教育具有高等教育和職業(yè)教育的雙重屬性,其教學目標是為社會培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力、工作在第一線的應用型人才。高職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的文秘素養(yǎng)和較強的文秘技能,適應行政、企事業(yè)單位從事文秘和人力資源管理等工作的應用型人才。根據(jù)這些要求,文秘專業(yè)市場營銷課程的教學應該注重培養(yǎng)學生運用市場營銷的基本理論知識分析和解決實際問題的能力。但在實際的教學過程中,市場營銷課程的目的往往無法達到,為改變這種現(xiàn)狀,高職文秘專業(yè)市場營銷課程教學中存在的問題有待改革。
　　
　　一、高職文秘專業(yè)市場營銷學教學存在問題分析
　　
　　1.教學方法相對來說仍顯陳舊
　　雖然現(xiàn)在的營銷教學已經(jīng)打破了

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