- 相關(guān)推薦
高校大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度影響因素分析
摘要:在分析大學(xué)生體育消費(fèi)的基礎(chǔ)上,結(jié)合顧客滿意理論,構(gòu)建大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度模型,并針對(duì)模型分析影響大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度的諸多因素,提出了提高大學(xué)生體育消費(fèi)顧客滿意度的經(jīng)營(yíng)策略。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 體育消費(fèi) 滿意度 影響因素
一、前言
迄今為止,對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度的研究還非常匾乏。本文以大學(xué)生這一特殊群體為對(duì)象,分析影響大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度的基本因素,建立大學(xué)生體育消費(fèi)滿意策略,以提高大學(xué)生在體育消費(fèi)過程中的滿意程度。
二、大學(xué)生體育消費(fèi)的基本特征
。ㄒ唬┲v究實(shí)用、注重質(zhì)量
隨著大學(xué)生心理狀態(tài)的成熟和知識(shí)的不斷豐富,他們?cè)谙M(fèi)時(shí)還會(huì)考慮到商品的效用和支付約束,意識(shí)到理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距。在購(gòu)買體育商品時(shí)大學(xué)生首先考慮的因素是質(zhì)量和價(jià)格,特別是在購(gòu)買運(yùn)動(dòng)服裝等實(shí)物消費(fèi)品時(shí)一般都能做到仔細(xì)斟酌。
。ǘ┳非髸r(shí)尚,彰顯個(gè)性
大學(xué)生所處的青年時(shí)期,最能體現(xiàn)時(shí)尚特征,對(duì)富有個(gè)性的名牌運(yùn)動(dòng)服裝等商品和瑜伽、街舞、網(wǎng)球等新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表現(xiàn)出極大的熱情。對(duì)每一種行為都力求表現(xiàn)出“自我”的內(nèi)涵,因此體現(xiàn)個(gè)性和表現(xiàn)自我成了青年消費(fèi)者較強(qiáng)烈的心理需求。在購(gòu)買行為上,喜歡根據(jù)自己喜愛的方式,獲取喜愛的物品,并通過自己的努力來滿足消費(fèi)需求,體現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)性特點(diǎn)。
。ㄈ┒嘣⑦M(jìn)
大學(xué)生體育消費(fèi)多樣化的特點(diǎn)根源于大學(xué)生多元化價(jià)值目標(biāo)的存在,體育消費(fèi)價(jià)值觀、消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等都表現(xiàn)出較大的差別。這種多元化的價(jià)值目標(biāo),一方面使大學(xué)生思維活躍,有益于他們充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智和創(chuàng)造能力、善于理財(cái)、理性消費(fèi);另一方面也可能導(dǎo)致大學(xué)生體育消費(fèi)多元化傾向的產(chǎn)生,出現(xiàn)一些消極的消費(fèi)類型。體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的日趨多元化和復(fù)雜化,運(yùn)動(dòng)服裝、鞋襪等實(shí)物雖然還是當(dāng)代大學(xué)生主要的體育消費(fèi)品,但并不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目,大學(xué)生在參與型和觀賞型體育消費(fèi)品上的投入正在逐步提高。
。ㄋ模┛伤苄
大學(xué)生處于認(rèn)識(shí)事物的學(xué)習(xí)階段,易于接受新生事物,他們的體育消費(fèi)心理表現(xiàn)出很強(qiáng)的可塑性。在進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí),會(huì)不同程度地受到自身的文化背景、家庭背景以及校園內(nèi)體育氛圍和周圍同學(xué)體育習(xí)慣等因素的影響,他們不像居民那樣已經(jīng)形成固定的觀點(diǎn),隨著知識(shí)的增長(zhǎng)和社會(huì)閱歷的增加,無論是來自家庭的消費(fèi)觀念還是社會(huì)的消費(fèi)時(shí)尚都會(huì)使大學(xué)生的體育消費(fèi)心理發(fā)生變化。
三、影響體育消費(fèi)滿意度因素
所謂體育消費(fèi)滿意度:就是體育消費(fèi)者在購(gòu)買前對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的預(yù)期與在購(gòu)買和使用后對(duì)其質(zhì)量實(shí)際感受的比較而產(chǎn)生的差異。換言之,體育消費(fèi)者的質(zhì)量感知對(duì)其質(zhì)量預(yù)期的滿足程度就是體育消費(fèi)滿意度。如果購(gòu)買和使用后的感知質(zhì)量超過預(yù)期質(zhì)量,顧客就滿意,或顧客滿意度就高;反之,顧客就不滿意,亦即顧客滿意度就低。從體育消費(fèi)行為取向分析,體育消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的滿意度還取決于開商家的信譽(yù)和口碑。體育消費(fèi)者在做出消費(fèi)決策時(shí),一般都很認(rèn)真且慎重,把產(chǎn)品或服務(wù)的信譽(yù)和口碑看作影響其購(gòu)買決策的重要因素。從體育消費(fèi)行為心理因素分析,大學(xué)生對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的滿意度,還取決于他們?cè)诓少?gòu)前對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的預(yù)期,同他們?cè)谫?gòu)買和使用后對(duì)其質(zhì)量的實(shí)際感受。從體育消費(fèi)行為的最終結(jié)果分析,如果大學(xué)生在購(gòu)買和使用產(chǎn)品或服務(wù)后的滿意度較高,就可能繼續(xù)購(gòu)買,進(jìn)而成為忠誠(chéng)的顧客;
四、改善大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度的策略
(一)為大學(xué)生消費(fèi)提供最大的便利和實(shí)惠
免費(fèi)提供一些生活上的必要設(shè)施和服務(wù),營(yíng)造一種“家“的感覺。比如,在休閑娛樂場(chǎng)所免費(fèi)提供休息室供消費(fèi)者人際交往和休息;產(chǎn)品或服務(wù)提供者在最低成本的基礎(chǔ)上努力降低成本,制定合理的價(jià)格,讓利與學(xué)生消費(fèi)者;減少不必要的開支,從而降低經(jīng)營(yíng)成本,降低商品或服務(wù)的價(jià)格,給學(xué)生跟多的讓利和優(yōu)惠。
(二)努力營(yíng)造一種清新、優(yōu)雅、舒適、輕松的環(huán)境,提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),尤其是一線營(yíng)業(yè)員的素質(zhì),樹立良好的員工形象。
店內(nèi)店外的環(huán)境是給消費(fèi)者的第一印象,尤其是健身娛樂場(chǎng)所在消費(fèi)者健身娛樂的同時(shí)應(yīng)該給他們一種舒適溫馨的感覺。除了硬件設(shè)施外,大學(xué)生消費(fèi)者是否滿意,其滿意程度主要有企業(yè)的員工形象、素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平等因素決定。所以提高員工素質(zhì)和形象是讓大學(xué)生消費(fèi)者滿意的重點(diǎn)。
。ㄈ┚脑O(shè)計(jì),滿足需求
大學(xué)生消費(fèi)具有追求時(shí)尚,彰顯個(gè)性和追求明星的特點(diǎn)。首先企業(yè)在產(chǎn)品上保證時(shí)尚個(gè)性和多元素的特點(diǎn),讓學(xué)生有所選購(gòu)和消費(fèi);其次企業(yè)或服務(wù)提供著經(jīng)常開展與大學(xué)生消費(fèi)者面對(duì)面的交流活動(dòng)。
。ㄋ模┘訌(qiáng)售后服務(wù),建立完善的售后服務(wù)體系
體育消費(fèi)者完成一次消費(fèi)后,企業(yè)或服務(wù)提供著圍繞他們所作的一切活動(dòng),其目的都是提供更多的保障,提高大學(xué)生體育消費(fèi)的滿意度,建立顧客忠誠(chéng)。包括建立消費(fèi)者資料庫、加強(qiáng)消費(fèi)者接觸、對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度進(jìn)行調(diào)查、信息反饋,從而進(jìn)一步改善服務(wù)和產(chǎn)品等。
。ㄎ澹┱_對(duì)待和處理顧客抱怨
第一,改變對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)抱怨的認(rèn)識(shí)和看法,樹立”良藥苦”的觀念;第二,掌握處理大學(xué)生體育消費(fèi)抱怨的基本要點(diǎn)。一是虛心傾聽接受抱怨;二是分析原因,找出原因才能對(duì)癥下藥;三是誠(chéng)懇抱歉,以求他們諒解;四是及時(shí)補(bǔ)救恢復(fù)大學(xué)生消費(fèi)者的信賴和期望。
五、結(jié)語
對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)導(dǎo)入顧客滿意戰(zhàn)略,可使體育消費(fèi)或服務(wù)業(yè)的整體素質(zhì)不斷提高,使體育消費(fèi)或服務(wù)業(yè)能夠在市場(chǎng)需求不斷變化的情況下生產(chǎn)出迎合市場(chǎng)需求的優(yōu)質(zhì)體育消費(fèi)或服務(wù)業(yè)產(chǎn)品,滿足大學(xué)生體育消費(fèi)的各種服務(wù)需求,最大限度地實(shí)現(xiàn)大學(xué)生體育消費(fèi)滿意,更好地迎接未來大學(xué)生體育消費(fèi)市場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。
參考文獻(xiàn)
[1]何敏學(xué),都曉娟,大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及其影響因素 [J] 體育學(xué)刊,2004, 11 (3): 29-31
[2]郭敏,彭宗平,大學(xué)生體育消費(fèi)的價(jià)值取向及行為的調(diào)查研究 [J] 湖北體育科技,2004 23(2):157-159
[3]CLAES F,MICHAEI, D J,EUGENE W A,et eL The american customer satisfaction index;natu re,purpose,and findings[J]Journal of Marketing,1996 ( 60):7-18
[4]劉忠,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與體育 [M]北京:北京體育大學(xué)出版社,2000: 98-112
[5] Tes, David K,
【高校大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度影響因素分析】相關(guān)文章:
論高校大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度影響因素分析03-22
論高校大學(xué)生體育消費(fèi)滿意度影響因素03-18
影響大學(xué)生職業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)的因素分析12-10
顧客滿意度因素分析及調(diào)試03-19
淺論護(hù)理人員工作滿意度及影響因素調(diào)查分析03-01
業(yè)務(wù)外包及其影響因素分析03-22
知識(shí)共享方式及影響因素分析03-25
服裝版型的影響因素之分析11-30