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游泳館經(jīng)營(yíng)管理論文

時(shí)間:2024-07-25 14:07:36 管理畢業(yè)論文 我要投稿
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游泳館經(jīng)營(yíng)管理論文

  1高校游泳場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)過程中現(xiàn)存的問題分析

游泳館經(jīng)營(yíng)管理論文

  1.1功能單一,場(chǎng)館資源沒有得到充分的利用

  目前很多高校的游泳場(chǎng)館均存在功能單一,場(chǎng)館資源沒有得到充分利用的問題。由于高校的游泳場(chǎng)館屬于國(guó)家體育教育資源投入的一部分,其初衷是為了滿足高校在校學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和鍛煉需求以及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的需求,因此,很多高校受目的定位的限制,往往將學(xué)校的游泳場(chǎng)館作為教學(xué)和訓(xùn)練的場(chǎng)所,而卻忽略了在教學(xué)訓(xùn)練之余,游泳場(chǎng)館的經(jīng)濟(jì)效益等眾多功能的開發(fā),即使有些高校的游泳場(chǎng)館已經(jīng)對(duì)外開放,但卻沒有意識(shí)到根據(jù)市場(chǎng)需求合理開展運(yùn)營(yíng)管理工作的重要性,以至于高校游泳場(chǎng)館的資源并沒有得到有效的開發(fā)和充分的利用。

  1.2成本高,可支配的資金不足

  由于游泳館自身的特點(diǎn),不但需要確保常年及時(shí)的更換池水,而且在一年中的三個(gè)季度,都需要進(jìn)行供暖和給池水加溫,而這就導(dǎo)致了高校游泳場(chǎng)館的運(yùn)營(yíng)成本過高的問題,再加上,目前高校普遍都面臨著經(jīng)費(fèi)緊張的問題,可支配的資金不足,從而給管理者帶來了很大的壓力。甚至因此影響到了場(chǎng)館的建設(shè)和日常維護(hù)工作,使得高校的游泳場(chǎng)館設(shè)施水平和設(shè)備配備率均較低,無法發(fā)揮場(chǎng)館應(yīng)有的價(jià)值和功能。

  1.3管理和監(jiān)督機(jī)制不夠完善

  雖然說,目前很多高校的游泳場(chǎng)館都已經(jīng)實(shí)行了市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)的方式,但是多數(shù)都缺乏完善的管理和監(jiān)督機(jī)制,以至于在進(jìn)行高校游泳場(chǎng)館的管理工作時(shí),往往會(huì)由于缺乏必要的規(guī)范和約束,出現(xiàn)管理模式與經(jīng)營(yíng)權(quán)責(zé)不明晰,經(jīng)營(yíng)管理工作的隨意性較大等問題,進(jìn)而影響了高校游泳場(chǎng)館的運(yùn)營(yíng)管理成效。

  1.4管理人才缺乏,管理水平不高

  目前,高校游泳場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理人員缺乏的情況非常常見,尤其是體育經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才的缺乏尤為普遍。我國(guó)普通高校游泳場(chǎng)館的管理人員大多數(shù)都是體育教育行業(yè)的從業(yè)人員,這其中懂經(jīng)營(yíng)而同時(shí)又懂體育的人才寥寥無幾。以至于管理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)不高,所使用的管理方法也比較落后,從而限制了高校游泳場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理工作水平的提升。

  2科學(xué)開展高校游泳場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理的策略

  針對(duì)高校游泳場(chǎng)館的特點(diǎn)和上文所分析的目前高校游泳場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理過程中所常見的幾個(gè)問題,特提出了如下幾點(diǎn)科學(xué)開展高校游泳場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理工作的策略。

  2.1確保安全第一,以人為本

  安全第一,以人為本是在開展普通高校游泳運(yùn)營(yíng)管理時(shí)所應(yīng)遵循的兩個(gè)重要的基本原則。首先是“安全第一”!鞍踩怯斡攫^的生命”,對(duì)于任何游泳場(chǎng)所來說,安全問題均是管理工作中的重中之重,這一點(diǎn)在高校游泳場(chǎng)館的管理中也不例外。而對(duì)于游泳場(chǎng)館的安全管理工作來說,又以水質(zhì)的管理尤為關(guān)鍵,因此,在開展高校游泳場(chǎng)館的管理工作時(shí),一定要注意制定嚴(yán)格的水質(zhì)管理、檢測(cè)和自查制度。通過勤檢測(cè)、勤記錄等方式來不斷提高水質(zhì)處理的業(yè)務(wù)水平,確保場(chǎng)館水質(zhì)的安全性。其次是“以人為本”。高校游泳場(chǎng)館作為學(xué)校的公共體育設(shè)施,“以人為本”指的主要就是要以學(xué)生為本,以學(xué)生的全面發(fā)展作為運(yùn)營(yíng)管理工作的根本。對(duì)于高校來說,其首要的任務(wù)就是要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的綜合性人才,因此,高校游泳場(chǎng)館的管理工作,同樣也應(yīng)從“以人為本”的高度上來認(rèn)識(shí)和把握,切忌為了經(jīng)濟(jì)效益,而影響學(xué)生的教學(xué)訓(xùn)練工作。

  2.2制定科學(xué)的場(chǎng)館管理監(jiān)督制度

  在開展高校游泳場(chǎng)館的運(yùn)營(yíng)管理工作時(shí),為了提升管理的成效,確保場(chǎng)館的正常運(yùn)行,必須要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度來對(duì)相關(guān)的工作進(jìn)行制約,同時(shí)更要有嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制來監(jiān)管。例如:利潤(rùn)分配制度、團(tuán)體活動(dòng)制度、安全管理制度等等均應(yīng)進(jìn)行科學(xué)的制定和完善,只有這樣才能夠使得高校游泳場(chǎng)館的管理工作有章可循,才能夠使得管理的責(zé)任與權(quán)力得到明確,并最大限度的激發(fā)管理人員的工作積極性,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  2.3注意開源節(jié)流,提高效益

  首先是開源。通過“開源”的方式來提高效益的方式非常多樣,而在簡(jiǎn)單的對(duì)外開放之外,要實(shí)現(xiàn)高效率的“開源”其中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)是要注意高校游泳場(chǎng)館所特有的優(yōu)勢(shì)積極進(jìn)行運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的拓展。例如:高校擁有一支學(xué)歷高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),而且又懂體育技術(shù)理論、熟悉訓(xùn)練競(jìng)賽業(yè)務(wù)的專業(yè)的師資隊(duì)伍。在開展高校游泳場(chǎng)館的運(yùn)營(yíng)管理工作時(shí),就可以充分利用這一優(yōu)勢(shì),積極開展和舉辦各種類型的游泳培訓(xùn)或是有償訓(xùn)練,以此來向市場(chǎng)要效益。其次是節(jié)流。除了要通過“開源”的方式來提高效益之外,在開展普通高校游泳場(chǎng)館的運(yùn)營(yíng)管理工作時(shí),還應(yīng)注意通過“節(jié)流”的方式來加大對(duì)運(yùn)營(yíng)成本的控制。特別是隨著社會(huì)的發(fā)展,水資源和能源越來越緊張,而其又與高校游泳場(chǎng)館的日常運(yùn)作息息相關(guān),所以,通過“節(jié)流”的方式來控制成本的就更加凸顯了其重要性。因此,在開展普通高校游泳場(chǎng)館管理工作時(shí),一定要注意“節(jié)流”措施的探索和應(yīng)用,例如:加蓋保溫蓋膜、安裝踏板式節(jié)水裝置等措施均可以根據(jù)本校游泳館的實(shí)際情況來合理的選擇和應(yīng)用。

  2.4注意構(gòu)建高水平的管理團(tuán)隊(duì)

  管理人員是普通高校游泳場(chǎng)館管理工作中的第一要素,其對(duì)于場(chǎng)館管理工作的成效有著直接性的影響。因此,在針對(duì)高校游泳場(chǎng)館進(jìn)行管理時(shí),要想不斷提高管理工作成效,就必須要注意構(gòu)建高水平的管理團(tuán)隊(duì)。具體來說,普通高校在針對(duì)游泳場(chǎng)館進(jìn)行管理時(shí),要構(gòu)建高水平的管理團(tuán)隊(duì),可從如下幾個(gè)方面入手:一是,要注意改革和完善傳統(tǒng)的人事制度和用人機(jī)制。在選拔管理人員時(shí),應(yīng)采用內(nèi)部選拔與外部引進(jìn)相結(jié)合的方式來“不拘一格”的進(jìn)行人才選用;二是,要注意構(gòu)建完善的考核評(píng)價(jià)制度?茖W(xué)完善的考核評(píng)價(jià)機(jī)制能夠有效的調(diào)動(dòng)管理人員的積極性和能動(dòng)性,增強(qiáng)其事業(yè)心和責(zé)任心,從而對(duì)高校游泳場(chǎng)館管理水平的提升產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用;三是,要注意積極的開展管理培訓(xùn)工作。為了提高普通高校游泳場(chǎng)館管理人員的管理能力和管理水平,應(yīng)積極的組織管理人員參加專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn),從管理理念、管理知識(shí)、管理技能等多個(gè)方面入手,來提高管理人員的素質(zhì)。

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