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關(guān)于實驗室管理研究論文
摘要：
隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)用型本科院校3D打印實驗室在建設(shè)之初有很多地方需要完善。本文結(jié)合廣東科技學(xué)院3D打印實驗室建設(shè)的實際，從3D打印實驗室的服務(wù)對象、開放時間和管理制度等方面進行了探討。
關(guān)鍵詞：
3D打印實驗室；管理制度；操作規(guī)程
隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，很多高校都開設(shè)了先進制造技術(shù)等相關(guān)專業(yè)和建設(shè)了3D打印實驗室。由于3D打印技術(shù)的獨特優(yōu)勢，3D打印實驗室不僅可以完成常規(guī)的實驗教學(xué)，更能激發(fā)廣大師生及愛好者的創(chuàng)新設(shè)計激情和技能。本文結(jié)合廣東科技學(xué)院3D打印實驗室建設(shè)的實際，對實驗室的管理進行了探討。
1、3D打印實驗室的服務(wù)對象
在服務(wù)對象上，既對本專業(yè)師生開放，也對跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨院系的師生開放；既對本校師生開放，也對其他各級各類學(xué)校師生開放；既對學(xué)校開放，也對社會開放。
1、1對本專業(yè)學(xué)生開放3D打印實驗室主要是服務(wù)于本專業(yè)學(xué)生，可從事以下幾點教學(xué)活動：第一、隨著《快速成形技術(shù)》和《快速成形技術(shù)概論》等專業(yè)課程的開設(shè)，3D打印相關(guān)實驗也應(yīng)列為常規(guī)實驗教學(xué)內(nèi)容。第二、畢業(yè)班的學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中，畢業(yè)課題涉及3D打印的，可進入實驗室進行研究和實驗。第三、鼓勵和支持學(xué)生在課余時間積極參加如“3D打印量測大賽”、“無動力環(huán)保小車設(shè)計與制作競賽”等各類學(xué)科競賽。
1、2對本專業(yè)教師開放本專業(yè)教師可利用實驗室進行相關(guān)的科研工作。如可進行“機械制圖課程教具設(shè)計”的教學(xué)改革，建立機械制圖課程模型庫，將課上難于理解的二維圖，利用3D打印技術(shù)打印出形象化的三維實體，從而使學(xué)生能更好更快的理解課程內(nèi)容。本專業(yè)教師還可利用實驗室開展如“3D打印用ABS對典型零件特征的適應(yīng)性研究”和“基于桌面級3D打印機的熔融沉積成型精度研究”等科研工作。
1、3對學(xué)院內(nèi)師生及學(xué)院外人員開放由于3D打印技術(shù)的特點，吸進了一批DIY愛好者進行創(chuàng)意設(shè)計，從而3D打印實驗室可對本學(xué)院師生及院外人員開放。對于會用三維軟件建模的愛好者，實驗室管理人員可對其進行相應(yīng)的實驗儀器使用培訓(xùn)，讓其自行完成打印。實驗室管理人員還可建立模型庫，供3D打印愛好者選擇，從而選用實驗室模型庫里的模型進行打印，愛好者還可把創(chuàng)意告訴實驗室管理人員，以進行個性化的訂制。
2、建立健全3D打印實驗室管理制度
2、1建立健全使用實驗室審批制度實驗類型不同，申請使用3D打印實驗室的流程也不同，需建立不同的審批制度。常規(guī)實驗課程可按照教學(xué)計劃直接進入實驗室；對于本系師生其他科研或競賽項目，需經(jīng)過系部批準(zhǔn)方可進入實驗室；本學(xué)院其他系部師生，需要向所在系部提出申請并批準(zhǔn)，再向機電系提出申請并批準(zhǔn)方可進入實驗室；學(xué)院外人員需要經(jīng)過教務(wù)處批準(zhǔn)后，并報備機電工程系，方可進入實驗室。
2、2建立健全使用登記制度3D打印實驗室應(yīng)嚴格執(zhí)行登記制度，制定“3D打印實驗室使用申請表”，實驗人員每次實驗都必須認真填寫使用人、審批人、使用原因、使用時間、使用儀器編號、使用耗材等信息。建立儀器設(shè)備運行和故障記錄，實驗所用耗材由實驗室管理人員統(tǒng)一保管，實驗人員不得私自拿用，如實驗過程中需要更換絲材，需向?qū)嶒炇夜芾砣藛T提出申請，由實驗室管理人員進行更換，并進行相應(yīng)的登記。
2、3建立健全儀器設(shè)備操作規(guī)程和責(zé)任制度實驗儀器設(shè)備的日常維護和管理由實驗室管理人員負責(zé)，應(yīng)制定各儀器設(shè)備的操作規(guī)程，并定期進行全面檢查，防止儀器設(shè)備的損壞。實驗人員在實驗過程中，如儀器設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時向?qū)嶒炇夜芾砣藛T反應(yīng)，不得私自拆卸打印機。對于違反操作規(guī)程，擅自動用、拆卸儀器設(shè)備，造成儀器設(shè)備損壞的，屬于責(zé)任事故，應(yīng)予以賠償。
2、4建立健全3D打印實驗室的開放時間3D打印實驗室對本系師生可進行全面開放，如材料成型及控制工程專業(yè)、機械電子工程專業(yè)、機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)的學(xué)生需要打印競賽作品時，畢業(yè)班的學(xué)生需要打印畢業(yè)設(shè)計零件時，在不影響正常教學(xué)的情況下，其它任何時間都可以到實驗室進行實驗。實驗室對3D打印愛好者可進行預(yù)約開放，愛好者可和實驗室管理人員預(yù)約，協(xié)商進入實驗室的時間。
2、5建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺根據(jù)3D打印實驗室開放的特點，應(yīng)建立3D打印網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。實驗人員可通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)約實驗，3D打印愛好者可通過平臺選擇模型庫里的模型，可進行在線個性化訂制和掃描服務(wù)等。
3、結(jié)束語
3D打印實驗室建設(shè)之初，很多地方都不完善，如隨著向3D打印愛好者開放實驗室，費用如何收取還有待進一步商討。隨著實驗室后續(xù)經(jīng)費的投入和新型儀器設(shè)備的引進，應(yīng)不斷加大實驗室開放力度，逐步規(guī)范管理，提高管理工作的制度化和規(guī)范化。
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