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淺談新形勢下圖書館管理創(chuàng)新

時(shí)間:2024-10-17 11:35:14 管理畢業(yè)論文 我要投稿
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淺談新形勢下圖書館管理創(chuàng)新

  1前言

淺談新形勢下圖書館管理創(chuàng)新

  伴隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技的高速發(fā)展,特別是電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信傳輸技術(shù)日新月異的變化,引領(lǐng)了信息產(chǎn)業(yè)革命性的變革。為傳統(tǒng)的信息業(yè)尤其是圖書館業(yè)帶來了強(qiáng)有力的沖擊。圖書館在這一背景下,如何管理,如何持續(xù)發(fā)展、如何更好的為社會(huì)、為廣大師生服務(wù),成為了圖書館管理人員必須認(rèn)真思考、并且積極探索和扎實(shí)推進(jìn)的一個(gè)重要課題。

  2圖書館的社會(huì)職能

  知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,圖書作為知識(shí)的載體,越來越成為科研、講學(xué)、求知等必不可少的信息來源。2l世紀(jì)是信息時(shí)代,信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展,信息量增大,知識(shí)爆炸,信息傳播速度也加快。面對龐大復(fù)雜的文獻(xiàn)資料,對其歸納、分類、檢索成為了圖書館管理中重要的職能。作為圖書的管理場所,圖書館也成為人們生活中不可缺少的一部分。

  圖書館具有五大基本社會(huì)職能:搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能;社會(huì)文獻(xiàn)整序的職能;傳遞文獻(xiàn)信息的職能;豐富群眾文化生活的職能;開發(fā)智力資源,進(jìn)行社會(huì)教育的職能。圖書館的五大職能是一個(gè)相互依存、不可分割、互為補(bǔ)充的整體,是圖書館實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的保障。

  圖書館是一個(gè)動(dòng)態(tài)的信息集散場所。圖書館里安靜的環(huán)境,良好的秩序,有助于培養(yǎng)人們良好公共道德,建立人與人之間相互尊重、相互理解的良好關(guān)系。

  3圖書館基礎(chǔ)管理存在的問題

  3.1從業(yè)人員普遍素質(zhì)不高

  由于圖書館管理歷史遺留下來的慣性工作模式,管理人員長期從事簡單、僵化的手工操作。對現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)、文獻(xiàn)信息管理技術(shù)認(rèn)識(shí)不夠。對于圖書館管理更是缺乏創(chuàng)新。圖書館多年來沉淀了不少?zèng)]有經(jīng)過專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)的工作人員,人員綜合素質(zhì)不高,知識(shí)和技能更新速度慢。不能很好的適應(yīng)現(xiàn)在的圖書館的現(xiàn)代化管理和服務(wù)。

  3.2重視硬件建設(shè)、忽視服務(wù)意識(shí)

  在圖書館界,許多人仍然受傳統(tǒng)的觀念和思維定勢所束縛,在評價(jià)圖書館工作時(shí)仍然以館舍面積的多少、擁有藏書的種冊數(shù)作為衡量的標(biāo)準(zhǔn);仍以被動(dòng)服務(wù)為主,等待信息用戶上門,缺乏市場服務(wù)意識(shí),在主動(dòng)開發(fā)信息服務(wù)市場方面更是力度不夠,使得豐富的館藏信息資源得不到有效的利用,社會(huì)效益差。

  3.3文獻(xiàn)信息管理缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

  目前犬部分圖書館都已配置了計(jì)算機(jī)、通訊設(shè)施等相關(guān)的電子設(shè)備,有些圖書館已通過各種網(wǎng)絡(luò)將自建的數(shù)據(jù)庫向用戶提供服務(wù)。但卻無法提供高標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)信息。信息資源沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。各館工作人員由于知識(shí)素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)等問題,對文獻(xiàn)信息的加工處理并不一致,尤其在建立書目數(shù)據(jù)庫時(shí),各有各的標(biāo)準(zhǔn),這對今后實(shí)行文獻(xiàn)資源共享是極為不利的。沒有針對信息市場和信息用戶需求,而是盲目地上項(xiàng)目、建數(shù)據(jù)庫,致使數(shù)據(jù)庫建設(shè)缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),處于無序狀態(tài)。

  4圖書館基礎(chǔ)管理思路

  圖書館服務(wù)要做到“以人為本”,一切工作要以是否能滿足讀者學(xué)習(xí)的需求為判斷基準(zhǔn)。以此不斷推進(jìn)圖書館基礎(chǔ)管理的改革,進(jìn)而不斷提升學(xué)校圖書館為學(xué)校教育的作用,不斷豐富和提升圖書館的社會(huì)職能。

  服務(wù)工作是圖書館的工作重心,也是圖書館一切工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿,圖書館要在網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的環(huán)境下履行自己的職能,滿足讀者多層次、個(gè)性化的需求,就必須樹立一種創(chuàng)新的理念,建立一套有力的創(chuàng)新制度。把創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為每一個(gè)館員的內(nèi)在需要,使館員由依賴變?yōu)橹鲃?dòng),充分發(fā)揮他們的集體創(chuàng)造力,才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)而和諧發(fā)展。更好地服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作,服務(wù)于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

  5提高圖書館基礎(chǔ)管理的基本措施

  5.1培養(yǎng)一批高素質(zhì)的基礎(chǔ)管理隊(duì)伍

  計(jì)算機(jī)技術(shù)是剛剛興起但又發(fā)展極為迅速的學(xué)科,一旦與圖書館的基礎(chǔ)管理相結(jié)合就將使傳統(tǒng)的圖書館管理面臨全面的改革。

  一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的現(xiàn)代化的數(shù)字圖書館,需要一批掌握現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、外語知識(shí)、圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)等的復(fù)合型人才。這些人熟悉網(wǎng)上資源的分布情況,善于將網(wǎng)絡(luò)上新的知識(shí)信息與書本上的知識(shí)信息有機(jī)地結(jié)合起來,并具有提供和儲(chǔ)存信息的能力,將信息及時(shí)的搜集歸類。還精通信息理論和技術(shù),又熟悉圖書館學(xué),可以不斷了解和掌握各學(xué)科的新動(dòng)向,為用戶提供新的知識(shí)信息。

  此外管理人才隊(duì)伍還需要不斷的更新和優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),在信息獲得能力,信息處理能力和信息傳遞能力的各方面綜合能力的要不斷提高。同時(shí)也要注重政治思想素質(zhì)、心理素質(zhì)等的提高。

  5.2提高服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化市場觀念

  以往的圖書館管理制度和服務(wù)模式,主要側(cè)重于對館藏資料的“管理”的角度,管理人員好承擔(dān)的主要是“圖書管理者”的角色,體現(xiàn)的是“以書為本”的管理理念。

  在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,一定要堅(jiān)持以“讀者為本”的原則。管理人員的服務(wù)由被動(dòng)為主動(dòng)、為積極,一定要以讀者或用戶的需要為根本出發(fā)點(diǎn)。用戶可以是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)或者是某個(gè)行業(yè)。圖書館的發(fā)展離不開這樣的用戶群體。要急其之所急,想其之所想,購其之所需,解其之所難,緊緊圍繞市場需求開展多層次、多元化的服務(wù)。

  可以利用豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源和信息查詢等優(yōu)勢,為企業(yè)開展包括情報(bào)檢索服務(wù)、重點(diǎn)課題服務(wù)、網(wǎng)上信息服務(wù)等一系列活動(dòng),定期向企業(yè)提供所需的相關(guān)的專題綜合信息,為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù),創(chuàng)造更多的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

  6小結(jié)

  新形勢下的圖書館基礎(chǔ)管理工作是一項(xiàng)日常的、細(xì)致的、艱苦的工作,更是信息化、網(wǎng)絡(luò)化、高科技、綜合性的一項(xiàng)工作。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)行,人員對于知識(shí)、信息的獲取更加渴望,所以圖書館的管理工作日益關(guān)鍵,提高管理人員的服務(wù)意識(shí)和綜合能力尤為緊迫。所以我們樹立為讀者服務(wù)的思想,增強(qiáng)自身的危機(jī)意識(shí),不斷創(chuàng)新、勇于開拓,力爭把圖書館基礎(chǔ)管理

  工作順應(yīng)時(shí)代變化,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服好務(wù)。

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