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中日動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制比較研究國(guó)際貿(mào)易畢業(yè)論文

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  一、日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的源頭——漫畫(huà)的生產(chǎn)方式

中日動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制比較研究國(guó)際貿(mào)易畢業(yè)論文

  1、分工協(xié)作生產(chǎn)方式是提高漫畫(huà)產(chǎn)量和質(zhì)量的基礎(chǔ)

 。1)漫畫(huà)工作室的分工協(xié)作體制提高了漫畫(huà)產(chǎn)量和質(zhì)量。日本的漫畫(huà)家都有自己的工作室和助手,工作人員都有明確的分工,是一種分工協(xié)作式的生產(chǎn)方式。一方面,分工協(xié)作能夠提高漫畫(huà)的產(chǎn)量。日本漫畫(huà)最初以在漫畫(huà)雜志上連載的方式銷售,而日本漫畫(huà)雜志通常以周為出版周期,對(duì)漫畫(huà)家的生產(chǎn)效率要求極高,因此漫畫(huà)家的工作室必須配備固定助理,幫助漫畫(huà)家完成出版周期內(nèi)要求達(dá)到的生產(chǎn)數(shù)量。另一方面,分工協(xié)作能夠提高漫畫(huà)質(zhì)量。在工作室內(nèi)分工協(xié)作體制的幫助下,可以由助手替漫畫(huà)家分擔(dān)較為簡(jiǎn)單的工作環(huán)節(jié),從而使漫畫(huà)家有更充足的時(shí)間從事造型設(shè)計(jì)、故事編排和主筆等決定漫畫(huà)產(chǎn)品質(zhì)量的環(huán)節(jié)。

 。2)在日本漫畫(huà)的生產(chǎn)過(guò)程中,部分故事劇本由專業(yè)作家負(fù)責(zé)完成。在作為主創(chuàng)人員的漫畫(huà)家中,一部分漫畫(huà)家是在繪畫(huà)和編寫(xiě)故事方面都具有很高水平的復(fù)合型人才,而另一部分漫畫(huà)家僅有高超的畫(huà)技卻并不擅長(zhǎng)編寫(xiě)故事劇本。因此,在日本漫畫(huà)的生產(chǎn)過(guò)程還需要進(jìn)行進(jìn)一步的分工,即漫畫(huà)工作室從事漫畫(huà)繪制工作,而漫畫(huà)故事劇本的編寫(xiě)工作則由專業(yè)作家負(fù)責(zé)完成。專業(yè)漫畫(huà)故事劇本作家的出現(xiàn)進(jìn)一步提高了漫畫(huà)的質(zhì)量,從而擴(kuò)大了漫畫(huà)的銷售量。

  (3)日本在漫畫(huà)人才的培養(yǎng)上注重采用分門(mén)別類式的專業(yè)化培養(yǎng)模式。日本部分高等學(xué)校將漫畫(huà)作為獨(dú)立專業(yè)分離出來(lái),培養(yǎng)專業(yè)化的漫畫(huà)人才。漫畫(huà)人才的培養(yǎng)階段并未終止于學(xué)校內(nèi),日本最終成型的漫畫(huà)人才是通過(guò)漫畫(huà)出版社培養(yǎng)的。漫畫(huà)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入漫畫(huà)出版社工作,而漫畫(huà)出版社根據(jù)漫畫(huà)人才所擅長(zhǎng)的方面進(jìn)行培養(yǎng),為分工協(xié)作式體制提供后備人才。

  2、分工協(xié)作生產(chǎn)方式對(duì)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的啟示

  目前我國(guó)漫畫(huà)生產(chǎn)中的繪畫(huà)環(huán)節(jié)已經(jīng)初步形成了漫畫(huà)家與助手分工協(xié)作的體制,但分工的細(xì)致程度仍然不夠高。如果能夠?qū)⑸a(chǎn)過(guò)程進(jìn)一步細(xì)分,將促進(jìn)我國(guó)漫畫(huà)產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的全面提高。

  首先,我國(guó)缺少繪畫(huà)與故事劇本創(chuàng)作的分工。國(guó)內(nèi)部分具有較高繪畫(huà)水平的漫畫(huà)家認(rèn)為,只有一部漫畫(huà)作品的繪畫(huà)和故事劇本創(chuàng)作全部由自己完成才能稱得上漫畫(huà)家。然而并不是所有具有高超畫(huà)技的漫畫(huà)家同時(shí)也是一位高超的編劇家,因此我國(guó)漫畫(huà)界應(yīng)加強(qiáng)與文學(xué)界的溝通與合作,利用后者在劇本編寫(xiě)方面的優(yōu)勢(shì)提高漫畫(huà)產(chǎn)品質(zhì)量。

  其次,我國(guó)動(dòng)漫人才培養(yǎng)模式存在結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題,即國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)動(dòng)畫(huà)相關(guān)專業(yè)的高校往往注重培養(yǎng)學(xué)生的制作技術(shù)而輕故事創(chuàng)作能力,這導(dǎo)致我國(guó)動(dòng)畫(huà)人才結(jié)構(gòu)以單純的技術(shù)型人才為主,而故事創(chuàng)意型人才極度缺乏。因此,我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)型人才培養(yǎng)過(guò)程中在故事創(chuàng)作能力方面的培養(yǎng)力度,而且應(yīng)加大專業(yè)型動(dòng)畫(huà)故事創(chuàng)作人才的培養(yǎng)比重。

  二、漫畫(huà)類型劃分體制及分級(jí)制度

  1、以性別和年齡為劃分標(biāo)準(zhǔn)的漫畫(huà)類型劃分體制

  日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了細(xì)致的漫畫(huà)類型劃分體制,按照消費(fèi)者群體的性別和年齡對(duì)漫畫(huà)的類型進(jìn)行細(xì)分,主要包括兒童漫畫(huà)、少年漫畫(huà)、少女漫畫(huà)、青年漫畫(huà)和成人漫畫(huà)。這種類型劃分體制具有以下優(yōu)點(diǎn):根據(jù)性別差異制作相應(yīng)類型的漫畫(huà)產(chǎn)品,能夠更好地滿足不同性別消費(fèi)者的需求;針對(duì)不同年齡段的消費(fèi)者制作漫畫(huà),能夠通過(guò)擴(kuò)展漫畫(huà)消費(fèi)者的年齡層次和消費(fèi)者的消費(fèi)時(shí)期增加銷售量。例如日本很多漫畫(huà)雜志是面向18—25歲的青年人,也包括從少年時(shí)代一直看漫畫(huà)的三四十歲讀者,目前日本漫畫(huà)產(chǎn)品受眾的平均年齡為32歲。

  2、規(guī)范的分級(jí)制度

  由于日本漫畫(huà)產(chǎn)品涉及的年齡層廣泛,日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)非常有必要對(duì)其漫畫(huà)產(chǎn)品加以分級(jí),以讓不同年齡層的消費(fèi)者能有適合自己的漫畫(huà)產(chǎn)品。日本已形成一套詳細(xì)而嚴(yán)格的分級(jí)制度,例如日本的漫畫(huà)書(shū)店必須嚴(yán)格按照性別和年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)將不同類型的漫畫(huà)產(chǎn)品擺放在不同區(qū)域,并有專門(mén)的工作人員對(duì)各區(qū)選購(gòu)漫畫(huà)的消費(fèi)者進(jìn)行監(jiān)督。

  3、漫畫(huà)類型劃分體制及分級(jí)制度對(duì)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的啟示

  我國(guó)動(dòng)漫界形成了一種對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)品的偏頗認(rèn)識(shí),認(rèn)為動(dòng)漫產(chǎn)品只是針對(duì)低年齡層消費(fèi)者的,這使我國(guó)動(dòng)漫企業(yè)將擁有巨大消費(fèi)能力的高年齡層消費(fèi)群體市場(chǎng)拱手讓給了外國(guó)動(dòng)漫廠商。我國(guó)動(dòng)漫企業(yè)應(yīng)一方面針對(duì)低年齡層消費(fèi)者制作動(dòng)漫產(chǎn)品;另一方面增大面向高年齡層消費(fèi)者的動(dòng)漫產(chǎn)品比重。

  在審批動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目時(shí),相關(guān)部門(mén)在傳統(tǒng)思想的影響下,出于維護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的考慮,往往對(duì)申報(bào)項(xiàng)目實(shí)行嚴(yán)格審批——凡內(nèi)容偏向于高年齡化的動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)的幾率較小,而內(nèi)容偏向于低年齡化的動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目則通過(guò)立項(xiàng)的幾率非常高。這一審批體制使我國(guó)高年齡層動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品的產(chǎn)量接近于零,我國(guó)動(dòng)漫企業(yè)在高年齡層動(dòng)漫產(chǎn)品制作能力及市場(chǎng)占有率方面與世界動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)的差距越來(lái)越大。我國(guó)應(yīng)改革動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目審批體制,放寬政策限制,使我國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品體系中各年齡段的產(chǎn)品達(dá)到合理比例。同時(shí),還需要增設(shè)動(dòng)漫產(chǎn)品分級(jí)制度,以使我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)品既能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益又能帶來(lái)良好的社會(huì)效益。

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