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護理學(xué)生厭學(xué)情緒自我調(diào)控畢業(yè)論文

時間:2024-09-06 20:15:54 護理學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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護理學(xué)生厭學(xué)情緒自我調(diào)控畢業(yè)論文

  關(guān)于畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式,為了進一步探討和掌握畢業(yè)論文的寫作規(guī)律和特點,需要對畢業(yè)論文進行分類。下面小編為大家分享護理學(xué)生厭學(xué)情緒自我調(diào)控畢業(yè)論文,歡迎大家參考借鑒。

護理學(xué)生厭學(xué)情緒自我調(diào)控畢業(yè)論文

  一、通過調(diào)查研究了解到的問題

  (一)社會大環(huán)境是造成現(xiàn)在中專生產(chǎn)生厭學(xué)心理的重要原因。改革開放以來,隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的完善,人們的物質(zhì)生活水平有了較大的提高,但中專生的思想意識、價值觀和道德取向也悄然改變著。尤其是社會上出現(xiàn)的某些不正之風(fēng)及社會道德水平滑波等無不對學(xué)生的心理、思想意識產(chǎn)生消極影響。學(xué)校周邊環(huán)境也需要整治,有些學(xué)生沉迷于游戲室、錄相廳、網(wǎng)吧之中,對學(xué)習(xí)毫無興趣而言。這些都嚴重地挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  (二)家庭關(guān)系不和諧是造成部分中專生產(chǎn)生厭學(xué)心理的主要原因。有的家庭父母關(guān)系緊張,給子女的心靈留下了嚴重的創(chuàng)傷,致使他們不能把精力集中在學(xué)習(xí)上,如某校有位三年制護理(初中畢業(yè))學(xué)生回家時,常看到父親打母親,內(nèi)心感到十分痛苦。尤其是離婚后的單親家庭和重組家庭,他們往往疏于對孩子的管教,把這些學(xué)生視為“包袱”,甩到學(xué)校里,懶得去管。這些學(xué)生對學(xué)習(xí)大都抱無所謂的態(tài)度,因而很容易產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒。

  (三)學(xué)校對學(xué)生的管理教育沒有適應(yīng)新的教育形勢的變化,課堂教學(xué)沒有激發(fā)學(xué)生的興趣。在高舉素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育這兩面大旗下,一些學(xué)校還沒有真正把它們落實到行動上來,或者講開展得還很不深入。例如當(dāng)今學(xué)校都在大力提倡研究性學(xué)習(xí),如果能真正把它落實到處,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣肯定會大增的。但是,因此,在新的教育形勢下,學(xué)校要思考如何盡快地把教育管理跟上去。學(xué)校一些從事一線教育的教師,未能依據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀科學(xué)地組織課堂教學(xué),仍然按照過去的模式,只顧完成授課任務(wù),不注重調(diào)動學(xué)生興趣。這些也是造成學(xué)生“厭學(xué)”的重要原因。

  (四)部分學(xué)生文化基礎(chǔ)差,對現(xiàn)在所學(xué)的課程聽不懂,缺乏學(xué)習(xí)興趣。這些學(xué)生當(dāng)中,可分四種情況:一種是普通班的暫時后進生占的比例較大,這些暫時后進生不是自愿來讀書的,是父母自費擇校硬逼著來的。第二種是在文化學(xué)習(xí)方面智商不太高。第三種是家庭溺愛的子女和單親家庭的子女。

  (五)大部分中專護理學(xué)生會都存在或輕或重的厭學(xué)情緒,但是其中很大一部分學(xué)生會通過不同的發(fā)泄方式來緩解自己的厭學(xué)情緒并且進行自我調(diào)控,而后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  二、研究調(diào)查結(jié)論

  中專護理學(xué)生應(yīng)該做到學(xué)會調(diào)整自己的厭學(xué)情緒,從而達到自己心中的目標,而自我調(diào)控需要注意以下幾點。

  (一)改善環(huán)境,愉悅心情。

  首先就必須要改善自己所處的環(huán)境。同學(xué)們可以請老師和家長配合,營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍,消除自己因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的不好感覺。

  (二)改變觀念,接受自我。

  厭學(xué)的同學(xué)要重新認識自我價值,形成良好的自我意識,這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)。同學(xué)們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和好的方面,并適當(dāng)?shù)亟o自己一些肯定,認識到自己是能夠?qū)W習(xí)好的。

  (三)培養(yǎng)興趣,樹立信心。

  興趣是最好的老師,同學(xué)們要盡量創(chuàng)造條件,參與各種自己感興趣的學(xué)習(xí)活動,并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

  (四)嚴格要求,增強自控能力。

  當(dāng)厭學(xué)的情緒一開始出現(xiàn),同學(xué)們千萬不能自暴自棄,任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。有時候,同學(xué)們應(yīng)該強制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進取的欲望。

  (五)加強對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)中最重要的一點,是要學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,要認清所有的題目的變化都是源于基礎(chǔ)知識,把學(xué)習(xí)重點轉(zhuǎn)移到對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上來。

  (六)建立融洽和諧的師生關(guān)系。

  因師生關(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù),這些同學(xué)平時應(yīng)多與老師溝通、請教,盡量與老師建立一個平等、融洽的關(guān)系!


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