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風(fēng)險(xiǎn)管理在護(hù)理管理中的運(yùn)用論文
【摘要】目的:研究風(fēng)險(xiǎn)管理在護(hù)理管理中的應(yīng)用方法及效果。方法:選擇2015年4月至2016年4月醫(yī)院收治的118例普通住院患者,根據(jù)時(shí)間先后順序分為對(duì)照組(采用常規(guī)護(hù)理方法)和觀察組(采取有效的風(fēng)險(xiǎn)管理措施),各59例。對(duì)比兩組患者的護(hù)理質(zhì)量,以及兩組患者的護(hù)理滿(mǎn)意度。結(jié)果:觀察組患者護(hù)理人員在應(yīng)急能力、溝通能力、操作熟練度等方面,均優(yōu)于對(duì)照組患者護(hù)理人員,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組患者的護(hù)理總滿(mǎn)意度高于對(duì)照組患者,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:在護(hù)理管理中應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)管理,能夠有效的提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理效果,提升患者的護(hù)理滿(mǎn)意度,值得臨床應(yīng)
【關(guān)鍵詞】風(fēng)險(xiǎn)管理;護(hù)理管理;應(yīng)用
在當(dāng)前社會(huì)中,隨著人們工作和生活壓力的不斷增加,人們患上各種疾病的幾率也不斷提高,因而醫(yī)院住院患者的數(shù)量也在隨之增長(zhǎng)。對(duì)于住院患者來(lái)說(shuō),除常規(guī)的臨床治療以外,護(hù)理工作也是至關(guān)重要的,對(duì)于患者的康復(fù)及預(yù)后有著直接的影響。在臨床護(hù)理當(dāng)中,由于一些因素的影響,因而容易發(fā)生護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件,嚴(yán)重影響護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)容易造成一些護(hù)患糾紛事件[1]。對(duì)此,在護(hù)理管理中,應(yīng)對(duì)有效的風(fēng)險(xiǎn)管理措施進(jìn)行應(yīng)用,從而提高護(hù)理效果和護(hù)理質(zhì)量。基于此,本文選擇2015年4月至2016年4月醫(yī)院收治的118例普通住院患者作為研究對(duì)象,研究風(fēng)險(xiǎn)管理在護(hù)理管理中的應(yīng)用,現(xiàn)將研究結(jié)果報(bào)道如下。
1資料與方法
。保币话阗Y料
選擇2015年4月至2016年4月期間廣饒縣中醫(yī)院收治的118例普通住院患者為研究樣本,其中男性患者62例,女性患者56例,根據(jù)時(shí)間先后順序分為對(duì)照組和觀察組。對(duì)照組患者59例,年齡區(qū)間為25~76歲,平均年齡為(49.5±2.7)歲;觀察組患者59例,年齡區(qū)間為23~72歲,平均年齡為(48.3±2.6)歲。所有患者均為普通住院患者,所選患者中,不包括合并多項(xiàng)嚴(yán)重疾病的患者,不包括具有嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙的患者,不包括護(hù)理依從性差的患者。兩組患者在疾病類(lèi)型、病程、年齡、性別等方面比較,差異均不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),可進(jìn)行分組比較研究。
。保卜椒
1.2.1對(duì)照組
對(duì)照組患者采用常規(guī)護(hù)理方法進(jìn)行護(hù)理。包括生命體征監(jiān)測(cè),病房環(huán)境保持,以及日常的用藥、輸液等常規(guī)護(hù)理。
。保玻灿^察組
觀察組患者采取有效的風(fēng)險(xiǎn)管理措施進(jìn)行護(hù)理管理,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行護(hù)理。1)對(duì)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理小組進(jìn)行建立,由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),并分別設(shè)置儀器維護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療、護(hù)理文書(shū)質(zhì)控等專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人員。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)、工作職責(zé)進(jìn)行明確制定,定期召開(kāi)小組會(huì)議,對(duì)發(fā)生的護(hù)理不良事件進(jìn)行分析,查找臨床護(hù)理中存在的問(wèn)題和不足,并有針對(duì)性的進(jìn)行解決,不斷完善護(hù)理流程[2]。2)對(duì)三級(jí)護(hù)理質(zhì)量控制制度進(jìn)行建立,責(zé)任護(hù)士對(duì)自己的護(hù)理行為負(fù)責(zé),各項(xiàng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人員對(duì)相應(yīng)護(hù)理項(xiàng)目進(jìn)行檢查,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)重點(diǎn)的環(huán)節(jié)、時(shí)段、人群進(jìn)行檢查。3)對(duì)護(hù)理流程中潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析和識(shí)別,不斷提高護(hù)理人員分析和評(píng)估護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的能力,采用失效模式的方法,對(duì)護(hù)理流程潛在風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析,并有針對(duì)性的制定應(yīng)對(duì)措施[3]。4)對(duì)不良事件報(bào)告制度進(jìn)行建立,并對(duì)相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制進(jìn)行明確。對(duì)發(fā)生的護(hù)理不良事件進(jìn)行仔細(xì)分析,明確具體責(zé)任人,根據(jù)制度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰,同時(shí)對(duì)護(hù)理中表現(xiàn)優(yōu)異的護(hù)理人員進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)護(hù)理人員之間相互監(jiān)督和幫助,降低發(fā)生護(hù)理不良事件的幾率。5)定期對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)其理論知識(shí)與操作能力,提升護(hù)理人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使護(hù)理人員之間掌握更加熟練的護(hù)理操作規(guī)程[4]。6)對(duì)護(hù)理記錄進(jìn)行嚴(yán)格管理,詳細(xì)記錄日常護(hù)理工作及流程,出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施等內(nèi)容,不斷強(qiáng)化和提高護(hù)理效率和護(hù)理質(zhì)量。
。保秤^察指標(biāo)
對(duì)比兩組患者的護(hù)理質(zhì)量,以及兩組患者的護(hù)理滿(mǎn)意度。護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)包括護(hù)理人員的應(yīng)急能力、溝通能力、操作熟練度等,采用醫(yī)院自制量表進(jìn)行評(píng)分,滿(mǎn)分為100分,分?jǐn)?shù)越高,說(shuō)明護(hù)理質(zhì)量越高。
。保唇y(tǒng)計(jì)學(xué)處理
研究得出數(shù)據(jù)通過(guò)SPSS21.0軟件統(tǒng)計(jì)處理,以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(珔x±s)表示計(jì)量資料,以t檢驗(yàn);以數(shù)(n)或率(%)表示計(jì)數(shù)資料,以χ2檢驗(yàn),P<0.05說(shuō)明差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1護(hù)理質(zhì)量對(duì)比
結(jié)果顯示,觀察組患者護(hù)理人員在應(yīng)急能力、溝通能力、操作熟練度等方面,均優(yōu)于對(duì)照組患者護(hù)理人員,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳見(jiàn)下表1。
。玻沧o(hù)理滿(mǎn)意度對(duì)比
結(jié)果顯示,觀察組患者的護(hù)理滿(mǎn)意度(96.61%)高于對(duì)照組(79.66%),差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳見(jiàn)下表2。
3討論
對(duì)于醫(yī)院患者的臨床護(hù)理來(lái)說(shuō),由于受到很多因素的影響,因此可能在護(hù)理當(dāng)中發(fā)生一些不良事件,降低患者的護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理滿(mǎn)意度,從而引發(fā)護(hù)患糾紛,對(duì)于醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展較為不利[5]。對(duì)此,在臨床護(hù)理管理當(dāng)中,應(yīng)采取有效的風(fēng)險(xiǎn)管理措施,從而提高護(hù)理質(zhì)量,提升患者滿(mǎn)意度,取得更好的護(hù)理效果。在整個(gè)護(hù)理流程中,護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)始終是難以徹底消除的[6]。因此,在護(hù)理管理中,應(yīng)對(duì)護(hù)理安全薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查找,并對(duì)護(hù)理中潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素加以重視,對(duì)護(hù)理管理制度及相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防范措施進(jìn)行完善,以降低護(hù)理中發(fā)生不良事件的幾率[7]。在實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理操作之前,應(yīng)向患者及家屬詳細(xì)告知,說(shuō)明護(hù)理的目的、必要性、潛在風(fēng)險(xiǎn)等,讓患者及家屬對(duì)護(hù)理程序提前知曉,贏得患者及家屬的理解和信任,從而改善護(hù)患關(guān)系,避免護(hù)患糾紛[8-9]。在護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理中,要對(duì)護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)進(jìn)行提升,同時(shí)通過(guò)有效的培訓(xùn)和教育,使護(hù)理人員對(duì)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生更加詳細(xì)的了解,掌握更多風(fēng)險(xiǎn)管理的知識(shí)和技能[10]。在風(fēng)險(xiǎn)管理中,要對(duì)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)進(jìn)行規(guī)范,提升護(hù)理記錄質(zhì)量,一旦發(fā)生護(hù)患糾紛,可以對(duì)護(hù)理人員及患者的權(quán)益進(jìn)行更好的保護(hù)。提升護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)與能力,從而在工作中更好的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)合本次對(duì)比研究結(jié)果,觀察組患者護(hù)理人員在應(yīng)急能力、溝通能力、操作熟練度等方面,均優(yōu)于對(duì)照組患者護(hù)理人員,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組患者的護(hù)理滿(mǎn)意度高于對(duì)照組患者的,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)果提示,護(hù)理管理中應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)管理措施效果良好。綜上所述,在護(hù)理管理中,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的措施進(jìn)行應(yīng)用,能夠有效提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理滿(mǎn)意度,取得更好的臨床護(hù)理效果。
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