論信息技術(shù)與高中物理教學(xué)整合設(shè)計(jì)
近幾年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科學(xué) 技術(shù)的迅速發(fā)展,我國教育事業(yè)取得了越來越多的成就,尤其是自以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)被運(yùn)用到了教育領(lǐng)域之后,多數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作都得到了質(zhì)的飛 躍。下面是小編搜集整理的相關(guān)內(nèi)容的論文，歡迎大家閱讀參考。
摘要：隨著我國教育事改革的不斷深入，高中物理教學(xué)質(zhì)量普遍提高，信息技術(shù)對(duì)于高中物理教學(xué)的促進(jìn)作用越來越大。結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)實(shí)施高中物理教學(xué)，是實(shí)現(xiàn)物理教育創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)的必然實(shí)踐。課程標(biāo)準(zhǔn)提出了信息技術(shù)與高中物理教學(xué)整合的標(biāo)準(zhǔn)，也給當(dāng)代高中物理教師提出了全新的要求。認(rèn)可信息技術(shù)在高中物理教學(xué)活動(dòng)中的地位，并靈活使用，才能使物理課堂的作用完全發(fā)揮出來。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù);高中物理教學(xué);整合
隨著信息技術(shù)的普及和應(yīng)用，豐富了教學(xué)手段和內(nèi)容，從而使得學(xué)校的教學(xué)工作取得了很大的提升。因此，在高中物理教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)，可以優(yōu)化教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，從而提高高中物理教學(xué)模式。這就要求高中物理教育者必須要做好將信息技術(shù)與高中物理教學(xué)整合設(shè)計(jì)工作，幫助學(xué)生進(jìn)行物理知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)信息處理的能力。但就目前而言，高中階段的信息技術(shù)與物理教學(xué)的整合設(shè)計(jì)發(fā)展還未成熟，如何做好信息技術(shù)與物理教學(xué)整合設(shè)計(jì)是目前物理教育工作者的一項(xiàng)重大任務(wù)。因此，本文主要以人教版高中物理教材為例，探究信息技術(shù)統(tǒng)與高中物理教學(xué)整合設(shè)計(jì)的有效途徑，從而使得高中物理教學(xué)取得質(zhì)的飛躍。
一、信息技術(shù)與高中物理教學(xué)整合設(shè)計(jì)的意義
1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，在高中物理教學(xué)中，只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能有效提高物理教學(xué)質(zhì)量。物理知識(shí)具有很強(qiáng)的抽象性，特別是高中階段的`物理教學(xué)，使得學(xué)生很難理解和掌握。再加上傳統(tǒng)單一化的教學(xué)模式，使得學(xué)生逐漸失去了對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣。而信息技術(shù)與高中物理教學(xué)的整合設(shè)計(jì)，結(jié)合信息技術(shù)來優(yōu)化物理教學(xué)模式，活化了原本乏味枯燥的物理教學(xué)課堂，營造了良好的課堂教學(xué)氛圍，從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
2.豐富教學(xué)手段。在傳統(tǒng)的物理教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)一般是“一黑板、一粉筆”的方式，不僅浪費(fèi)了大量的課堂教學(xué)時(shí)間，而且還嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。從而造成高中物理課堂教學(xué)內(nèi)容少、效率低的局面，嚴(yán)重阻礙了高中物理教學(xué)的發(fā)展。而信息技術(shù)與高中物理教學(xué)整合設(shè)計(jì)很好地解決了這個(gè)問題。在物理教學(xué)課堂上，教師可以將“黑板式”教學(xué)內(nèi)容通過信息技術(shù)的方式來呈現(xiàn)，不僅能吸引學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣，還能節(jié)省大量的課堂時(shí)間，增加了課堂教學(xué)容量，從而提高物理課堂教學(xué)的有效性。
3.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。新課改的實(shí)行，給高中物理教學(xué)提出了更高的要求，更加重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展。而信息技術(shù)與物理教學(xué)整合設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高具有重要的促進(jìn)作用。在高中物理教學(xué)的過程中，教師可以通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段鍛煉學(xué)生的形象思維，在學(xué)生進(jìn)行物理知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中鍛煉學(xué)生的抽象思維，從而強(qiáng)化學(xué)生綜合性思維能力。
二、高中物理教學(xué)與信息技術(shù)整合的應(yīng)用
1.更新教學(xué)思想，創(chuàng)新物理教學(xué)。高中物理教師更新自己的教學(xué)思想，是將物理教學(xué)與信息技術(shù)結(jié)合在一起的第一步。傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足在新課程改革的過程中逐漸暴露出來，教師只有突破傳統(tǒng)物理教學(xué)模式的限制，才能接觸更加廣闊的物理教育天地。借助信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)去展示物理教學(xué)內(nèi)容，用信息技術(shù)改革傳統(tǒng)的教學(xué)手段，都是物理教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的機(jī)會(huì)。
2.利用信息技術(shù)，優(yōu)化物理教學(xué)設(shè)計(jì)。講究高中物理教學(xué)與信息技術(shù)整合的具體方式，讓學(xué)生、教師與信息技術(shù)、物理知識(shí)成為課堂中的有機(jī)結(jié)合體，才能使物理課堂更加科學(xué)、合理。認(rèn)清學(xué)生在課堂中的主體地位，使信息技術(shù)在服務(wù)于物理教學(xué)的同時(shí)，服務(wù)于學(xué)生的物理學(xué)習(xí)，才能促進(jìn)物理學(xué)科的進(jìn)步。
3.利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)物理學(xué)習(xí)情境課堂教學(xué)情境的形成，對(duì)于課堂教學(xué)氛圍的改革有積極作用。在高中物理教學(xué)中，學(xué)生要學(xué)習(xí)的新知識(shí)都具有較強(qiáng)的理論性。與初中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容相比，高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容難度較大。如果教師只單純講解，會(huì)影響學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣。用信息技術(shù)改革物理教學(xué)的手段，給學(xué)生更形象的物理知識(shí)獲取體驗(yàn)，能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的不足。
4.利用電子白板，優(yōu)化設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)方式。高中物理教學(xué)中教師應(yīng)采用的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，尤其是利用現(xiàn)代教育技術(shù)來存在，電子白板不僅能迅速呈現(xiàn)，而且還可以及時(shí)互動(dòng)。課堂教學(xué)是教師和學(xué)生的教學(xué)，包括知識(shí)和媒體因素，實(shí)現(xiàn)這些因素的相互作用，提高教學(xué)效率，是信息技術(shù)與課程整合的關(guān)鍵。高中物理課程教學(xué)中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生在運(yùn)用電子白板的發(fā)展利益，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，在課前做好教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)，根據(jù)教學(xué)節(jié)奏靈活調(diào)整改造，提高物理課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
5.更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式。要實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與中學(xué)物理課程的整合，教師必須更新教學(xué)理念，教學(xué)理念是教學(xué)指導(dǎo)思想，要實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程理念的整合。作為教師必須更新教學(xué)理念，繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)模式�？傊�，多媒體技術(shù)對(duì)于提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果具有明顯的優(yōu)勢(shì)，教師只有認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)應(yīng)注意的問題，機(jī)動(dòng)靈活巧妙地應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，才能達(dá)到事半功倍的效果。
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