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悅耳鈴聲營造優(yōu)美的育人環(huán)境

時間:2024-05-07 23:37:54 教育畢業(yè)論文 我要投稿
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悅耳鈴聲營造優(yōu)美的育人環(huán)境

  
鈴聲的樂曲選材是我校的音樂老師精心設(shè)計和挑選的。
"小松樹快長大"是上學(xué)鈴,歡快的音樂把大家?guī)нM了校園,開始了一天的學(xué)習(xí)生活。 
上課鈴開始用號角般的旋律引起學(xué)生的注意,之后以緊湊的節(jié)奏催促學(xué)生準(zhǔn)備進入學(xué)習(xí)狀態(tài),接著又以舒展的旋律使學(xué)生盡快穩(wěn)定情緒,三聲漸弱的鐘聲,把學(xué)生帶入課堂之中。
下課鈴淡淡的背景音樂由弱到強,愉快的鐘聲把師生從緊張地思維中拉出。接著,活潑跳躍的旋律引導(dǎo)學(xué)生在課間進行有趣的游戲。
午間,每天播放不同的悠揚舒緩的中外名曲,使學(xué)生在輕松的環(huán)境中用餐、休息。
放學(xué)鈴是優(yōu)美的童聲合唱"放學(xué)歌",同學(xué)們伴著抒情的旋律唱著離開了校園,結(jié)束了一日的學(xué)校生活。
音樂電鈴的使用,收到了很好的效果。首先是使學(xué)生形成定勢,明確了每一時段的任務(wù)。其次,避免了單調(diào)鈴聲的乏味刺激,清新悅耳的樂曲陶冶情操,有益于師生身心健康。 



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