網(wǎng)絡(luò)教育開發(fā)與應(yīng)用淺析
畢業(yè)論文
網(wǎng)絡(luò)教育開發(fā)與應(yīng)用淺析
杜 健
(哈爾濱理工大學(xué)計算機(jī)學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150086)
摘 要:當(dāng)代教育中,網(wǎng)絡(luò)教育課程開發(fā)、應(yīng)用和實踐尤為重要。本文概括網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的1般步驟,包括設(shè)計、開發(fā)、評價、發(fā)布和維護(hù)4個環(huán)節(jié);并結(jié)合技術(shù)特點和開發(fā)者實際情況,提出了主要技術(shù)方法。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教育 課程開發(fā) 發(fā)布 應(yīng)用
【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】
21世紀(jì),充滿著技術(shù)的神奇與活力。信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)帶給人們的是“快樂學(xué)習(xí)”,是便捷和10分的個性化,是最佳效果。
利用先進(jìn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),發(fā)展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育,促進(jìn)了國家教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段的進(jìn)步,改善了教育的環(huán)境和手段。其效果絕非以往的常規(guī)教育。目前,我國網(wǎng)絡(luò)課程的研究內(nèi)容主要是有關(guān)課程的設(shè)計與開發(fā),網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)應(yīng)用模式單1,需要采取多種措施加速網(wǎng)絡(luò)教育資源的'優(yōu)化、整合與完善。隨著網(wǎng)絡(luò)教育資源的逐步完善,網(wǎng)絡(luò)教育將迎來燦爛的明天,甚至可以徹底改變我們既有的教學(xué)模式。
網(wǎng)絡(luò)教育是充分利用計算機(jī),通過網(wǎng)絡(luò)展示的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動的總和。它包括兩個組成部分:1、按1定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容;2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。這個支撐環(huán)境特指支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的工具軟件、教學(xué)資源以及在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上實施的教學(xué)活動。因此,探索和研究網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)的有關(guān)理論和方法,具有重要的意義。
1、網(wǎng)絡(luò)教育的構(gòu)成
網(wǎng)絡(luò)教育是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的重要手段。根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)的特點和人才培育的需要,它由以下幾個系統(tǒng)構(gòu)成:
(1)教學(xué)內(nèi)容:課程簡介、目標(biāo)說明、教學(xué)計劃、知識點、典型實例、多媒體素材等;
(2)虛擬實驗:實驗情景、交互操作、結(jié)果呈現(xiàn)、數(shù)據(jù)分析等;
(3)學(xué)生檔案:學(xué)生密碼、個人賬號、個人特征資料、其他相關(guān)資料等;
(4)學(xué)習(xí)導(dǎo)航及工具:字典、詞典、資料庫、電子筆記本、內(nèi)容檢索、路徑指引等;
(5)開放的教學(xué)環(huán)境:包括相關(guān)內(nèi)容、參考文獻(xiàn)、資源、網(wǎng)址, 電子郵件、電子公告牌、聊天室、討論室、教師信箱、問答天地、疑難解答等。
2、網(wǎng)絡(luò)教育課程設(shè)計原則
(1)個性化:在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課程時,要重視學(xué)生作為認(rèn)知主體的作用,體現(xiàn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的特點,為學(xué)生提供靈活多樣的檢索方式,提供學(xué)習(xí)必須的工具軟件(如計算器、在線字典、電子記事本等)
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