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播音主持工作中的親和力探析論文
1親和力對(duì)播音主持工作的作用分析
1.1促使播音主持人的個(gè)人魅力得到充分體現(xiàn)
一個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目離不開(kāi)優(yōu)秀的播音主持人，性質(zhì)不同，播音主持方式也有很大差異，造就了各類(lèi)播音主持人的各自魅力，如親民和善、善于激辯、情感濃厚、客觀理性等。但不管是哪種風(fēng)格，親和力都必不可少。以新聞?lì)惞?jié)目為例，在2008年汶川大地震發(fā)生后，許多新聞主持人趕赴第一現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)信息播報(bào)，讓全國(guó)觀眾了解最新?lián)尵惹闆r。而在觀眾眼中，此類(lèi)主持人放下了高高在上的架子，與災(zāi)民心連心，這不僅是工作要求，更是一個(gè)高尚人格的體現(xiàn)，所以更能打動(dòng)人心。春運(yùn)是我國(guó)一大難題，為了解最真實(shí)的情況，真正與大眾走到一起，部分播音主持人親自到春運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，更能吸引觀眾、打動(dòng)觀眾。相比之下，如果只是坐在直播間念稿子，就很難起到同等效果。這在訪談?lì)惞?jié)目中體現(xiàn)得更為明顯，如崔永元主持的《小崔說(shuō)事》，主持人敢于自嘲，將自己就定位在人民大眾之間，談民生和社會(huì)焦點(diǎn)，加上幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，很容易讓觀眾親近。
1.2有利于調(diào)動(dòng)觀眾的參與積極性
溝通是雙向的，需要雙方共同聆聽(tīng)、共同表達(dá)，不是一方強(qiáng)迫另一方接受。沒(méi)有觀眾參與或互動(dòng)，播音主持人就無(wú)法了解受眾心理，這無(wú)疑增加了日后工作的難度。如果多次不能正確滿足受眾所需，極易造成大批觀眾的流失。增強(qiáng)親和力，多與觀眾互動(dòng)，鼓勵(lì)觀眾積極參與，使得整個(gè)氛圍更加融洽，則有利于節(jié)目不斷進(jìn)步。當(dāng)前很多節(jié)目都有與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，普通觀眾通過(guò)發(fā)短信等渠道也能參與其中，如電臺(tái)播音主持通常會(huì)有“某位觀眾來(lái)信說(shuō)”之類(lèi)的話語(yǔ)，說(shuō)明節(jié)目并未脫離觀眾，而是每時(shí)每刻都和觀眾連在一起。如東方衛(wèi)視《東方眼》節(jié)目，整個(gè)直播間采取休閑風(fēng)格，觀眾不多，以聊天的方式播報(bào)評(píng)論時(shí)事。每天都會(huì)抽出幾個(gè)網(wǎng)友問(wèn)的問(wèn)題給出回答，而且也有現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，節(jié)目過(guò)程幽默放松，容易吸引受眾。
1.3能夠拉近與觀眾之間的距離，增強(qiáng)影響力
親和力是人與人交流的橋梁，而播音主持工作就如同人際交往，為了拉近與觀眾的距離，正確地傳遞相關(guān)信息，需通過(guò)親和力增強(qiáng)彼此了解。這就要求在工作中要打破身份限制，將自己置身于受眾群中，飽含熱情和真情，以一種拉家常的方式與觀眾交流。如王涵和馬可主持的《越策越開(kāi)心》經(jīng)常使用方言進(jìn)行播報(bào)，無(wú)形中便提升了節(jié)目親和力，打破了傳統(tǒng)臺(tái)上臺(tái)下的隔閡，完全與受眾融在一起。遼寧廣播電視臺(tái)楊?lèi)偤拖X蟈主持的《說(shuō)天下》也是此類(lèi)節(jié)目，兩位主持人通過(guò)聊天的方式播報(bào)新聞，中間穿插著幽默搞笑、犀利點(diǎn)評(píng)，語(yǔ)言風(fēng)格亦莊亦諧，加上兩人休閑樸素的著裝，吸引了大批觀眾。
2正確培養(yǎng)播音主持人員的親和力
播音主持人員若缺少親和力，很可能會(huì)貶低在受眾心中的形象，而且對(duì)節(jié)目質(zhì)量也較為不利。要想提升其親和力，必須深入了解節(jié)目，增加生活體驗(yàn)和人生感悟，不斷提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)，以真誠(chéng)負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行工作。同時(shí)還要學(xué)會(huì)站在受眾的角度考慮問(wèn)題，體現(xiàn)出自身特色。
2.1用微笑和真誠(chéng)打動(dòng)觀眾
微笑是人類(lèi)表述友好的一種途徑，甚至任何語(yǔ)言都顯得多余，一個(gè)微笑往往就能讓人心中生出一股暖流。在如今信息化時(shí)代，人們可通過(guò)多種渠道獲取所需信息，面對(duì)“我說(shuō)什么、你聽(tīng)什么”模式的節(jié)目，會(huì)越來(lái)越反感，挑剔型更強(qiáng)。對(duì)于一些較為嚴(yán)肅的節(jié)目，可適當(dāng)?shù)匚⑿�，并注入真摯熾烈的感情；�?duì)于一些放松類(lèi)節(jié)目，不妨將現(xiàn)場(chǎng)氛圍變得活躍起來(lái)。同時(shí)，播音主持人員還需深入理解節(jié)目?jī)?nèi)容，將自己的真情實(shí)感和真實(shí)感悟融入其中，親和力對(duì)播音主持工作的作用觀察持著一種真實(shí)、客觀的態(tài)度，很多經(jīng)典語(yǔ)言都是自身經(jīng)歷或自身感悟，而并非為了節(jié)目而刻意為之。加上其幽默的主持風(fēng)格，使得該節(jié)目紅遍全國(guó)。
2.2提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
提高親和力并非易事，常常涉及很多方面，如語(yǔ)言力度、現(xiàn)場(chǎng)掌控能力、情緒變化、心理素質(zhì)等。親和力是一個(gè)人內(nèi)心的外在表現(xiàn)，所以播音主持人員必須不斷提升自身綜合素質(zhì)，如經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的發(fā)聲訓(xùn)練和音調(diào)訓(xùn)練，把握好播音主持過(guò)程中的語(yǔ)速、腔調(diào)，使節(jié)目更具欣賞性。播音主持人員還需具備深厚的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵，舉止之間給人一種極有素養(yǎng)的感覺(jué)，從而達(dá)到增強(qiáng)親和力的效果。
2.3增強(qiáng)對(duì)象感
播音主持人要提高親和力，就要想象出鏡頭前有著真實(shí)的受眾在聆聽(tīng)，就像跟自己的知心朋友在聊天一樣，增加自身的“對(duì)象感”，調(diào)動(dòng)起自身的積極性，參與到播音主持工作之中。面對(duì)鏡頭，播音主持人不能只是做讀稿子的機(jī)器，而是要根據(jù)內(nèi)容的需要，及時(shí)調(diào)整自己播音的節(jié)奏、神態(tài)、語(yǔ)氣等，設(shè)想自己就是在跟眼前的人進(jìn)行面對(duì)面的交流。
2.4增強(qiáng)生活化氣息
貼近社會(huì)實(shí)際，攝取來(lái)自生活實(shí)踐中的第一手材料，在社會(huì)實(shí)踐中不斷磨練和提升自己，才能有效沉淀自己的平和、親切的氣質(zhì)和風(fēng)格，在播音主持時(shí)就能輕松、自然地流露出來(lái)，更加準(zhǔn)確、貼切地表達(dá)出信息的實(shí)質(zhì)。社會(huì)實(shí)際中始終都有播音主持人學(xué)習(xí)和提升的鮮活素材，只有當(dāng)播音主持人走近社會(huì)實(shí)際中，去感受事件的發(fā)生和人情的冷暖時(shí)，才能更好地增加對(duì)播音內(nèi)容的理解，這樣傳達(dá)出的語(yǔ)氣、態(tài)度才更加貼近地氣，更有人情味，也就更能博得受眾的認(rèn)可和喜愛(ài)。
3結(jié)語(yǔ)
我國(guó)傳媒業(yè)近些年來(lái)迅速發(fā)展，取得很大進(jìn)步，同時(shí)對(duì)其今后發(fā)展提出了更高要求。如何提升親和力越來(lái)越重要，這是一門(mén)生活藝術(shù)，是人與人心靈上的溝通，對(duì)節(jié)目質(zhì)量和播音主持人員個(gè)人形象都有著重大影響，必須重視其作用，并采取有效的措施，以提高親和力。
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