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會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文

時(shí)間:2024-05-15 15:42:21 會(huì)計(jì)畢業(yè)論文 我要投稿

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家都寫過論文吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。相信很多朋友都對(duì)寫論文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文1

  內(nèi)容摘要

  會(huì)計(jì)工作是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié),在會(huì)計(jì)工作中沿用傳統(tǒng)的手工記帳、算帳方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的需要,為了提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化是現(xiàn)代會(huì)計(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。會(huì)計(jì)電算化的實(shí)施和推廣不僅提高了會(huì)計(jì)處理的效率和會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,還改變了傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式下的會(huì)計(jì)處理流程和會(huì)計(jì)處理方法,不僅是對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理手段的變革,而且也對(duì)會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)物產(chǎn)生了革命性的影響。本問包括一下幾部分內(nèi)容:1.闡述會(huì)計(jì)電算化的概念、發(fā)展,并詳細(xì)分析會(huì)計(jì)電算化同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別;2.深入剖析會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)理論及傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作的影響;3.在此基礎(chǔ)上,分析了會(huì)計(jì)電算化對(duì)審計(jì)的影響;最后,從我國(guó)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際情況出發(fā),總結(jié)了會(huì)計(jì)電算化面臨的問題。

  【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)電算化;傳統(tǒng)會(huì)計(jì);審計(jì);影響

  一、緒論

  會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的現(xiàn)代電子技術(shù)和技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的簡(jiǎn)稱,是電子計(jì)算機(jī)代替手工賬、算賬、報(bào)賬、查賬全部由計(jì)算機(jī)完成,并且由計(jì)算機(jī)完成計(jì)信息(數(shù)據(jù))的統(tǒng)計(jì)、分析、判斷乃至提供決策的過程,包括程序設(shè)計(jì)、電算化賬務(wù)處理過程。

  把現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)工作中,實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化,不僅是對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理手段的變革,而且也對(duì)會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)物產(chǎn)生了革命性的影響。隨著企業(yè)管理的不斷規(guī)范和細(xì)化,會(huì)計(jì)工作實(shí)現(xiàn)電算化已經(jīng)成為必須。但是,會(huì)計(jì)工作電算的手工記賬存在許多不同之處。因此,會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生深刻的影響。

  二、會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展以及同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別

  1.會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展

  會(huì)計(jì)電算化在西方發(fā)達(dá)國(guó)家是從50年代中期發(fā)展起來的。當(dāng)時(shí),會(huì)計(jì)電算化發(fā)展比較緩慢,主要是用于支付職工薪金的核算,庫(kù)存材料的核算、現(xiàn)金收支等會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)處理,只能局部地代替一些手工勞動(dòng),就其處理流程來說,仍然是模仿手工操作,但是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,確實(shí)減輕了會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了工作效率,提高了工作質(zhì)量。

  70年代后,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和會(huì)計(jì)專用計(jì)算機(jī)的發(fā)展,給會(huì)計(jì)電算化開辟了廣闊天地,使其呈現(xiàn)出普及化的趨勢(shì)。當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家,將計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用于會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)和決策,并且取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。

  我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化起步較晚,始于70年代末、80年代初。從企業(yè)的應(yīng)用角度出發(fā),我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展經(jīng)歷了會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理的發(fā)展,最終與企業(yè)其他業(yè)務(wù)信息模塊結(jié)合,形成了一體化的企業(yè)管理軟件。

  2. 會(huì)計(jì)電算化同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別

  (1)主要聯(lián)系

 、傧到y(tǒng)目標(biāo)一致。兩者都對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄和核算,最終目標(biāo)都是為了加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,提供會(huì)計(jì)信息,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

 、诓捎玫幕緯(huì)計(jì)理論與方法一致。兩系統(tǒng)都要遵循基本的會(huì)計(jì)理論和方法,都采用復(fù)式記賬原理。

  ③都要遵守會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)制度。從措施、技術(shù)、制度上堵塞各種可能的漏洞,消除弊端,防止作弊。

 、芫幹茣(huì)計(jì)報(bào)表的要求相同。兩系統(tǒng)都要編制會(huì)計(jì)報(bào)表,并且都必須按國(guó)家要求編制企業(yè)外部報(bào)表。

  (2)主要差異比較

 、傧到y(tǒng)初始化設(shè)置工作有差異。

  手工會(huì)計(jì)的初始化工作包括建立會(huì)計(jì)科目,開設(shè)總賬,登錄余額等;會(huì)計(jì)電算化的初始化設(shè)置工作則較為復(fù)雜,且?guī)в幸欢ǖ碾y度。其內(nèi)容主要有會(huì)計(jì)系統(tǒng)的安裝,賬套的設(shè)置,網(wǎng)絡(luò)用戶的權(quán)限設(shè)置,操作員及權(quán)限的設(shè)置,軟件運(yùn)行環(huán)境的設(shè)置,科目級(jí)別與位長(zhǎng)的設(shè)置,會(huì)計(jì)科目及其代碼的建立,最明細(xì)科目初始余額的輸入,憑證類型設(shè)置,自動(dòng)轉(zhuǎn)賬分錄定義,會(huì)計(jì)報(bào)表名稱、格式、數(shù)據(jù)來源公式的定義等。

 、诳颇康脑O(shè)置和使用上存在差異。

  在手工會(huì)計(jì)中,由于手工核算的限制,將賬戶分設(shè)為總賬和明細(xì)賬,明細(xì)賬大多僅設(shè)到三級(jí)賬戶。此外,再開設(shè)輔助賬戶以滿足管理核算上的需要;科目的設(shè)置和使用一般都僅為中文科目。而在會(huì)計(jì)電算化中,計(jì)算機(jī)可以處理各種復(fù)雜的工作?颇康募(jí)數(shù)和位長(zhǎng)設(shè)置因不同的軟件而異。有的財(cái)務(wù)軟件將科目的級(jí)數(shù)可設(shè)置到6級(jí)以上,完全滿足了會(huì)計(jì)明細(xì)核算方面的需要;科目的設(shè)置上除設(shè)置中文科目外,仍應(yīng)設(shè)置與中文科目一一對(duì)應(yīng)的科目代碼。使用科目時(shí),計(jì)算機(jī)只要求用戶輸入某一科目代碼,而不要求輸入該中文科目,但在顯示打印時(shí),一般都將中文科目和與之對(duì)應(yīng)的科目代碼同時(shí)顯示。

 、圪~務(wù)處理程序上存在差異。

  手工會(huì)計(jì)根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營(yíng)方式和管理形式的不同,采用不同的會(huì)計(jì)核算形式。常用的賬務(wù)處理程序有記賬憑證核算形式、科目匯總表核算形式、匯總記賬憑證核算形式,日記賬核算形式等。對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)采用了分散收集、分散處理、重復(fù)登記的操作方法,通過多人員、多環(huán)節(jié)進(jìn)行內(nèi)部牽制和相互核對(duì),目的是為了簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)核算的手續(xù),以減少舞弊和差錯(cuò)。而在會(huì)計(jì)電算化中,一般要根據(jù)文件的設(shè)置來確定,常用的是日記賬文件核算形式和憑證文件核算形式,在一個(gè)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)系統(tǒng)中,通常只采用其中一種核算形式,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行集中收集、統(tǒng)一處理,數(shù)據(jù)共享的操作方法。

 、苜~簿格式存在差異。

  在手工會(huì)計(jì)中,賬簿的格式分為訂本式、活頁(yè)式和卡片式三種,并且對(duì)現(xiàn)金日記賬。而在計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)系統(tǒng)中,由于受到打印機(jī)的條件限制,不太可能打印出訂本式賬簿。因此,所有的賬頁(yè)均可按活頁(yè)式打印后裝訂成冊(cè);總賬賬頁(yè)的格式有傳統(tǒng)三欄借貸式總賬和科目匯總式總賬,后者可代替前者;明細(xì)賬的格式可有三欄式,多欄式和數(shù)量金額式等。

  三、會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)理論的影響

  會(huì)計(jì)電算化是電子計(jì)算技術(shù)與會(huì)計(jì)相結(jié)合產(chǎn)生的。它的產(chǎn)生為會(huì)計(jì)理論研究提供了新的內(nèi)容,進(jìn)而影響會(huì)計(jì)理論的結(jié)構(gòu)。

  1.對(duì)會(huì)計(jì)處理內(nèi)部控制的影響。

  手工環(huán)境下的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),主要是以人為主體。內(nèi)部控制主要是針對(duì)人與人的聯(lián)系設(shè)計(jì)的。例如,總帳與明細(xì)帳分別由不同人員管理,互相定期或不定期進(jìn)行核對(duì);會(huì)計(jì)與出納也是由不同人員承擔(dān),會(huì)計(jì)人員管理帳務(wù)不接觸現(xiàn)金,出納人員只管理現(xiàn)金而不管理帳簿。在電算化條件下。電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)為主要處理工具,憑證數(shù)據(jù)錄入后,由計(jì)算機(jī)自動(dòng)集中處理各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),包括登帳、結(jié)帳、銀行對(duì)帳、自動(dòng)帳甚至自動(dòng)生成會(huì)計(jì)報(bào)表等。因此,為了系統(tǒng)存儲(chǔ)和處理會(huì)計(jì)信息準(zhǔn)確完整,必須結(jié)合會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的特點(diǎn),建立起一整套更為嚴(yán)格的內(nèi)部控制制度。

  2.對(duì)會(huì)計(jì)核算方法選擇的影響。

  會(huì)計(jì)電算化能夠采用一些在手工條件下無法完成或難度很大的,能使會(huì)計(jì)信息更加有用、更加準(zhǔn)確、更加科學(xué)的會(huì)計(jì)方法。例如:輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配中的代數(shù)分配法、壞賬準(zhǔn)備金提取的帳齡分析法、按產(chǎn)品品種分別計(jì)算材料成本差異等等。在電算化條件下,計(jì)算機(jī)都可在瞬間完成。因此,操作簡(jiǎn)便不再是會(huì)計(jì)方法選擇的依據(jù),唯一條件就是決策有用性。

  3.對(duì)會(huì)計(jì)信息輸出形式的影響。

  手工條件下,會(huì)計(jì)信息載體是紙張,成本高、效率低、質(zhì)量差,嚴(yán)重地限制了會(huì)計(jì)信息的輸出。并使大容量的信息處理和大范圍的信息交流受到很大限制。至于有關(guān)會(huì)計(jì)信息預(yù)測(cè)、分析、決策等方面的處理,由于涉及較復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型和算法,手工條件下則很難實(shí)現(xiàn)。會(huì)計(jì)電算化使計(jì)算機(jī)成為信息處理和信息傳遞的主要工具,它使信息處理和信息傳遞的`速度大大加快,效率和質(zhì)量顯著提高,而成本則大幅度降低,從而為大容量的信息處理和信息傳遞輸出提供了有利條件。同時(shí)也使會(huì)計(jì)信息的預(yù)測(cè)、分析、決策等復(fù)雜處理變得簡(jiǎn)單易行。

  四、會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作的影響

  會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理方式從手工操作轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)換作,使得傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)產(chǎn)生一系列變化,傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)以人為主體,會(huì)計(jì)信息是一種面向人的手工數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。隨著計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)上的使用,使得計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)處理上的優(yōu)越性得到充分體現(xiàn),同時(shí)也使傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)受到強(qiáng)烈的沖擊,會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)逐漸演化為人機(jī)結(jié)合的、以計(jì)算機(jī)為主的電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。

  1.會(huì)計(jì)組織結(jié)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員發(fā)生了變化

  在手工會(huì)計(jì)中,會(huì)計(jì)工作組織機(jī)構(gòu)是以不同的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)類型為基礎(chǔ),一般把會(huì)計(jì)工作劃分為材料組、成本組、工資組、資金組、綜合組等專業(yè)組,它們之間由專業(yè)會(huì)計(jì)人員通過核算數(shù)據(jù)資料的傳遞、交換,建立相互聯(lián)系,相互稽核牽制的工作關(guān)系,使會(huì)計(jì)工作正常進(jìn)行。

  在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化之后,這種組織體制發(fā)生了很大的變化,主要表現(xiàn)在兩方面:一方面,會(huì)計(jì)工作機(jī)構(gòu)是以會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的不同形態(tài)為主要依據(jù),一般把會(huì)計(jì)工作劃分為數(shù)據(jù)(收集)組、信息編碼組、數(shù)據(jù)處理組、信息分析組,系統(tǒng)維護(hù)組等專業(yè)組;另一方面,這種新的組織機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了新的崗位設(shè)置和新的人員分工,會(huì)計(jì)工作不僅需要會(huì)計(jì)專業(yè)人員,還需要計(jì)算機(jī)專業(yè)人員,特別需要既懂會(huì)計(jì)又懂計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才。

  2.會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理方式和賬務(wù)處理程序發(fā)生了變化

  手工會(huì)計(jì)在進(jìn)行會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理時(shí),需要許多人完成從填制憑證、審核憑證、登記賬簿,匯總計(jì)算直至編制會(huì)計(jì)報(bào)表等一系列賬務(wù)處理工作,這期間會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的最大特點(diǎn)是重復(fù)轉(zhuǎn)抄,既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,同時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤和舞弊的可能性增大。在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化之后,會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理過程被分為輸入、處理、輸出三個(gè)環(huán)節(jié),只要在數(shù)據(jù)輸入環(huán)節(jié)加大其準(zhǔn)確性控制,計(jì)算機(jī)就可以自動(dòng)完成記賬、算賬、對(duì)賬、轉(zhuǎn)賬以及編制報(bào)表和會(huì)計(jì)核算數(shù)據(jù)分析等項(xiàng)工作。

  3.部分會(huì)計(jì)處理方式發(fā)生變化

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用與會(huì)計(jì)領(lǐng)域,雖然并沒有從根本上改變會(huì)計(jì)核算的基本理論和方法,但與傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)相比,部分會(huì)計(jì)處理方法卻發(fā)生了變化,主要表現(xiàn)在以下方面:

  (1)對(duì)賬方法發(fā)生了變化

  在手工會(huì)計(jì)中,對(duì)賬是為了保證會(huì)計(jì)核算的準(zhǔn)確性而必須實(shí)施的一項(xiàng)專門方法,在結(jié)賬前進(jìn)行對(duì)賬,以確保賬證相符,賬賬相符和賬實(shí)相符。在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化之后,同樣需要對(duì)張,但對(duì)賬的形式和方法都發(fā)生了變化。這是因?yàn),原始?huì)計(jì)數(shù)據(jù)即各種會(huì)計(jì)憑證在輸入過程中都要經(jīng)過計(jì)算機(jī)的邏輯校驗(yàn),所有的日記賬、明細(xì)賬、總賬的數(shù)據(jù)都是由計(jì)算機(jī)對(duì)輸入的會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行處理產(chǎn)生的,即數(shù)出一源,因此不會(huì)發(fā)生賬證、賬賬不符的情況。對(duì)于賬實(shí)核對(duì),則是講手工盤點(diǎn)的結(jié)果作為原始憑證輸入計(jì)算機(jī),和機(jī)內(nèi)的賬存數(shù)進(jìn)行核對(duì),以確定實(shí)物的盤盈或盤虧。

 。2)期末賬項(xiàng)調(diào)整和結(jié)賬的方法發(fā)生變化

  會(huì)計(jì)核算遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制原則,即期末結(jié)賬前通過一系列的賬項(xiàng)調(diào)整,把應(yīng)計(jì)入本期的收入和費(fèi)用登記入賬,以計(jì)算本期的利潤(rùn)或虧損。同時(shí)還應(yīng)分別計(jì)算每個(gè)帳戶的本期發(fā)生額和期末余額,并將期末余額結(jié)轉(zhuǎn)至下一會(huì)計(jì)期間,即需要進(jìn)行大量的期末結(jié)賬工作。這些工作在手工方式下將是十分繁重的,在會(huì)計(jì)電算化條件下,則由計(jì)算機(jī)根據(jù)預(yù)先編好的程序來完成,進(jìn)行自動(dòng)轉(zhuǎn)賬,自動(dòng)結(jié)賬,一旦結(jié)賬完畢,計(jì)算機(jī)就將本期會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)自動(dòng)轉(zhuǎn)入下期,本期已結(jié)完的賬務(wù)數(shù)據(jù)便不能進(jìn)行任意更改。

 。3)錯(cuò)賬更正方法發(fā)生變化

  在手工會(huì)計(jì)中,錯(cuò)賬更正方法有畫線更正法、紅字更正法、補(bǔ)充登記法等。在電算化方式下,輸入數(shù)據(jù)要經(jīng)過邏輯性校驗(yàn)(例如:會(huì)計(jì)科目邏輯校驗(yàn),借貸金額平衡校驗(yàn)),因此不需要用畫線更正法來更改賬簿記錄。如果賬簿記錄有問題.那么一定是合法性問題,這時(shí)往往采用紅字更正法,即輸入“更正憑證”加以更正,以便留下改動(dòng)痕跡。

  五、會(huì)計(jì)電算化對(duì)審計(jì)的影響

  會(huì)計(jì)電算化的實(shí)施,大大提高了會(huì)計(jì)信息處理的速度和準(zhǔn)確性,能為用戶提供及時(shí)、準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息。但是也給審計(jì)工作帶來了很大的影響。

  1.審計(jì)線索的改變

  在手工會(huì)計(jì)處理方式下,從原始憑證到記賬憑證,賬簿到報(bào)表,整個(gè)賬務(wù)處理過程都有不同職責(zé)分工的人在進(jìn)行處理,有文字記錄。并且,審計(jì)線索清晰,審計(jì)人員可以針對(duì)審計(jì)線索進(jìn)行順查、逆查或抽查。實(shí)施會(huì)計(jì)電算化后,肉眼可見的審計(jì)線索大大減少了,這給審計(jì)工作帶來了很大的困難。因?yàn)殡娝慊到y(tǒng)除憑證輸入目前需要有人完成外,其余處理全由計(jì)算機(jī)完成,人工直接參與越來越少,而且數(shù)據(jù)的輸入、存儲(chǔ)和修改都不留痕跡,所以,手工會(huì)計(jì)使用的內(nèi)部控制方法失去了作用。這一點(diǎn)對(duì)審計(jì)工作提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

  2.審計(jì)內(nèi)容的改變

  手工會(huì)計(jì)處理方式下,審計(jì)人員對(duì)證、賬、表的正確性,處理流程的合理性進(jìn)行審查。在電算化條件下:(1)計(jì)算機(jī)按程序自動(dòng)進(jìn)行處理會(huì)計(jì)信息,手工會(huì)計(jì)中常會(huì)發(fā)生的記賬、算賬差錯(cuò)幾乎不會(huì)發(fā)生。然而,系統(tǒng)的應(yīng)用程序若有錯(cuò)誤或被人非法修改,則計(jì)算機(jī)只會(huì)按程序以錯(cuò)誤的方法處理所有有關(guān)的會(huì)計(jì)信息。這樣使得會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的安全性成為審計(jì)的重要內(nèi)容,故應(yīng)包括對(duì)其計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的處理和控制功能進(jìn)行審查。(2)計(jì)算機(jī)操作人員控制著審計(jì)對(duì)象。完全可以只提供他們?cè)敢獗粚彶榈膬?nèi)容,其他敏感性信息則極有可能被人為掩藏。因此審計(jì)人員處于被動(dòng)地位,難以獲取充足的審計(jì)證據(jù)支持其審計(jì)結(jié)論。

  3.對(duì)審計(jì)人員的要求更高

  手工會(huì)計(jì)中,審計(jì)人員一般都是具備會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)的專業(yè)人員,依據(jù)自己所具備的專業(yè)知識(shí)對(duì)審計(jì)對(duì)象作出判斷而開展審計(jì)。使用會(huì)計(jì)電算化后,由于會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)的環(huán)境比手工會(huì)計(jì)系統(tǒng)更為復(fù)雜,審計(jì)對(duì)象也更多、更復(fù)雜,審計(jì)人員依靠原有的知識(shí)和技能是無法勝任對(duì)會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)的審計(jì)工作。因此,審計(jì)人員除需要具備豐富的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)等方面的知識(shí)和技能外,還應(yīng)該具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),對(duì)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)有一定的了解,對(duì)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤及舞弊要有比較清楚和深刻的認(rèn)識(shí),更需要的一點(diǎn)是審計(jì)人員應(yīng)能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行審計(jì)。

  六、會(huì)計(jì)電算化面臨的問題

  1.會(huì)計(jì)軟件開發(fā)滯后

  當(dāng)前,會(huì)計(jì)軟件限制于傳統(tǒng)的思維方式、模擬手工核算方法,未能站在管理信息化的高度研究會(huì)計(jì)信息化,目前流通的會(huì)計(jì)軟件大多屬于業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的范疇,能完成事后記賬、算賬、報(bào)賬以及初級(jí)管理功能,具有事前預(yù)測(cè)、事中控制、事后分析決策等財(cái)務(wù)管理功能的較少。近年來雖然倡導(dǎo)并發(fā)展管理型會(huì)計(jì)軟件、戰(zhàn)略管理型財(cái)務(wù)軟件等軟件,但一般還是從財(cái)務(wù)管理的要求出發(fā),并且開發(fā)技術(shù)、工具或平臺(tái)滯后,缺乏大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)在功能、性能、安全等方面的有力支持,更缺乏互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)軟件。

  2.沒有會(huì)計(jì)專用的計(jì)算機(jī)

  實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化對(duì)計(jì)算機(jī)硬件提出了新的更高的要求。例如:更高的專業(yè)性、保密、識(shí)別系統(tǒng)、鎖定功能等。

  3.安全風(fēng)險(xiǎn)大

  目前軟件安全性與保密性差。一些軟件缺乏操作日志記錄功能,對(duì)操作人、操作時(shí)間和操作內(nèi)容沒有具體記錄,出現(xiàn)問題不便于追究責(zé)任。另外,數(shù)據(jù)庫(kù)缺少必要的加密措施,可以很方便的從外部打開修改。還有一些商業(yè)軟件為r占領(lǐng)市揚(yáng),為用戶提供修改以前年度賬目等功能。這些都為會(huì)計(jì)資料的真實(shí)可靠埋下了隱患。會(huì)計(jì)電算化的重要條件之一是通過網(wǎng)絡(luò)傳遞信息,一旦上網(wǎng),安全保密性風(fēng)險(xiǎn)加大。

  4.會(huì)計(jì)人員素質(zhì)達(dá)不到

  會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求是既懂會(huì)計(jì)又懂計(jì)算機(jī),會(huì)計(jì)無紙化要求會(huì)計(jì)人員既懂會(huì)計(jì)電算化又懂網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的復(fù)合型人才,目前這類人才嚴(yán)重匱乏。據(jù)統(tǒng)計(jì),會(huì)計(jì)電算化初級(jí)人才占會(huì)計(jì)人員總數(shù)的80%左右,中級(jí)人才占15%。所以,解決會(huì)計(jì)人員素質(zhì)問題很關(guān)鍵。

  七、總結(jié)

  我們今天所處的時(shí)代已經(jīng)步入了信息化快速發(fā)展的社會(huì),經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)要求企業(yè)管理現(xiàn)代化,企業(yè)管理現(xiàn)代化的關(guān)鍵是管理手段的現(xiàn)代化。而我國(guó)企業(yè)當(dāng)前財(cái)務(wù)信息失真,財(cái)務(wù)資金管理失控成為突出的問題。而現(xiàn)代信息技術(shù)是發(fā)展為企業(yè)實(shí)行集中統(tǒng)一的財(cái)務(wù)管理創(chuàng)造了必要條件。

  大力推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化的進(jìn)程,可以加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理與資金監(jiān)控,從而提高資金使用效率和降低資金風(fēng)險(xiǎn),并且還可以推動(dòng)其他各項(xiàng)管理。特別是計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的快速更新和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與發(fā)展,更對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化提出更新更高的要求。我國(guó)企業(yè)和會(huì)計(jì)軟件商家應(yīng)聯(lián)合起來,消除一切影響會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的不利因素,推進(jìn)我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化向更深層次發(fā)展。

  八、致謝

  本論文是在××老師的悉心指導(dǎo)下完成的,從課題選擇、設(shè)計(jì)框架到具體各部分的編寫,都凝聚著導(dǎo)師的心血和汗水,正是有了導(dǎo)師的悉心幫助和支持,才使我的論文工作順利完成,在此向××老師表示由衷的謝意。

  深圳會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

  本論文的順利完成,也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)指導(dǎo)使我能夠很好地掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí),并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。在××論文撰寫期間,我也得到同班同學(xué)和本專業(yè)教研室很多老師的關(guān)心和幫助,在此我也表示深深的感謝。

  最后要感謝我親愛的母校——××××,感謝母!痢聊陙韺(duì)我的培養(yǎng),讓我這個(gè)普通的農(nóng)家子弟成為了高素質(zhì)人才。謝謝母校!

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文2

  [摘要]高職會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)置畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節(jié)的目的是檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。但事與愿違,實(shí)際情況并非如此。本文指出并分析了高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)中存在的問題及原因及解決方法。

  [關(guān)鍵詞]高職學(xué)生;會(huì)計(jì)專業(yè);畢業(yè)論文

  畢業(yè)論文是我院高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高職會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)于畢業(yè)論文的要求,和本科有一定的區(qū)別。高職教育培養(yǎng)的目標(biāo)是高技能人才,學(xué)科體系重點(diǎn)在于技能型工作;谶@個(gè)基本指導(dǎo)思想要求學(xué)生運(yùn)用三年來所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí),結(jié)合在實(shí)際單位所遇到的實(shí)際情況,提出發(fā)現(xiàn)的問題并找到解決問題的方法。同時(shí),畢業(yè)論文也是高職院校綜合考核學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)機(jī)會(huì),是不可忽視的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。本人從20xx年起指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文,通過總結(jié)三屆學(xué)生的畢業(yè)論文情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量呈現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì)。部分學(xué)生的畢業(yè)論文由于調(diào)研力度不夠,缺少實(shí)例論證,明顯缺乏說服力,更有部分學(xué)生的論文存在著明顯的抄襲現(xiàn)象。因此,提高學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量迫在眉睫,勢(shì)在必行。

  一、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文存在的問題及原因

  1、選題失誤

  畢業(yè)論文的選題是畢業(yè)論文的第一步,學(xué)生需要結(jié)合自己在工作單位遇到的實(shí)際問題以及自身能力情況進(jìn)行選題,并由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)把關(guān)。但是許多學(xué)生都徘徊“寫什么”的困惑之中。大部分學(xué)生的選題范圍過大,很多人潛意識(shí)的認(rèn)為選題范圍大則涵蓋的內(nèi)容就多,可以寫的東西也就比較多,卻忽略了自身能力存在的不足,選題過于空、大、泛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)生的駕馭能力。比如我院20xx屆畢業(yè)生中有個(gè)學(xué)生的選題為“會(huì)計(jì)工作中存在的問題及改進(jìn)方案”,作為一名高職的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生,還沒有足夠的視角去審視整個(gè)會(huì)計(jì)工作所存在的問題,所以很明顯,此選題不是學(xué)生根據(jù)自己的所遇到的實(shí)際問題而做出的選擇。還有一些畢業(yè)論文選題涵蓋內(nèi)容過于狹小,可操作性不強(qiáng),沒能發(fā)揮出學(xué)生自身的水平。

  2、參考抄襲問題嚴(yán)重

  現(xiàn)在社會(huì)信息化程度逐年增高,學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)或者其他渠道得到各方面的信息。但這也為學(xué)生去做畢業(yè)論文時(shí)抄襲提供了有利的條件。大多數(shù)學(xué)生對(duì)于自己的選題聯(lián)系實(shí)際不夠,缺乏深入的社會(huì)調(diào)查,論文寫作的素材來源于網(wǎng)上資料。論文的寫作變成了“復(fù)制”加“粘貼”,至多對(duì)所復(fù)制的資料進(jìn)行“剪碎”和“轉(zhuǎn)述”。論文缺乏創(chuàng)新觀點(diǎn)和內(nèi)容。

  3、學(xué)生撰寫論文的水平參差不齊

  我院對(duì)于學(xué)生畢業(yè)論文的要求包括論文的內(nèi)容及格式兩個(gè)部分。對(duì)于論文的內(nèi)容,大部分學(xué)生視角都比較狹隘,或者空洞無實(shí)際意義。本來要求3000字的論文,學(xué)生在交第一稿的時(shí)候往往文章只有不到20xx字:或者走另外一個(gè)極端,從好幾個(gè)地方生搬硬套,湊了將近6000字的論文,但是內(nèi)容卻毫無實(shí)際意義。對(duì)于論文的格式,盡管我們?cè)诮o學(xué)生布置論文的時(shí)候都已經(jīng)把格式的要求講的非常明白,但是還會(huì)有70%的學(xué)生的論文格式不符合要求。很大一部分學(xué)生連如何設(shè)置合適的行間距都不會(huì)操作。

  二、提高高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的對(duì)策

  (一)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身寫作能力的培養(yǎng)

  對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的事情,需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的積累。這期間需要老師們有計(jì)劃,有目的地去安排,同時(shí)也需要同學(xué)們的積極配合。

  1、增強(qiáng)學(xué)生的.主觀意識(shí)。向?qū)W生灌輸畢業(yè)論文的重要性,使學(xué)生在主觀上形成一種意識(shí)。用人單位在選聘畢業(yè)生時(shí),增加對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的要求。這樣,在進(jìn)行畢業(yè)論文創(chuàng)作時(shí),學(xué)生就會(huì)更加積極主動(dòng)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在大學(xué)期間,最重要的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。首先要做好思想工作,使學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)的整個(gè)過程當(dāng)中能夠持之以恒,能夠掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論與基本知識(shí),學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)方法與技術(shù)。其次,通過各種途徑和形式,在校內(nèi)和校外,讓學(xué)生接受多種實(shí)踐教學(xué)的鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

  3、定期邀請(qǐng)一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者傳授會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)理念。適時(shí)邀請(qǐng)一些企業(yè)家、經(jīng)營(yíng)管理者、財(cái)務(wù)總監(jiān)等來學(xué)院開展實(shí)踐性知識(shí)講座,介紹前沿管理思想、管理理念和管理方法,結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的會(huì)計(jì)案例解讀會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方法,介紹會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化后所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)后果等。

  (二)圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),深化教學(xué)改革。

  高職的教育理念就是培養(yǎng)高技能的應(yīng)用型人才。這一點(diǎn)對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)來說有更大的意義。所以,從學(xué)生一入學(xué)開始,就應(yīng)該雙管齊下,在不放松理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,加大實(shí)訓(xùn)課的力度。使學(xué)生在校期間就對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有深刻的理解,這樣到了實(shí)習(xí)時(shí)在工作崗位上才能發(fā)現(xiàn)問題并提出解決的方法。在深化教學(xué)改革上,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,從源頭開始準(zhǔn)備。為了提高畢業(yè)論文的質(zhì)量并實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),應(yīng)從人才培養(yǎng)方案這個(gè)源頭提前安排準(zhǔn)備。

  2、深化教學(xué)方法改革,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的與提高教學(xué)質(zhì)量所采用的重要手段。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)方法基本是重教師講授、輕學(xué)生參與,重理論教學(xué)、輕實(shí)踐教學(xué),這種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能有一定的成效,但忽略了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,難以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)出來的只能是理論不深、實(shí)踐不精的教條型人才,難以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的弊端,我們積極探索各種啟發(fā)式教學(xué)法和行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法,比如案例教學(xué)法、問答式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、問題導(dǎo)向法、項(xiàng)目教學(xué)法、技術(shù)規(guī)程教學(xué)法等。

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  [2]周曉斌,鐘瑤,大學(xué)生畢業(yè)論文寫作形象化指導(dǎo)初攤[J],當(dāng)代教育論壇,20xx.23

  [3]張曉輝,撰寫會(huì)計(jì)論文的重要性[J],農(nóng)村一農(nóng)業(yè)一農(nóng)民,20xx.2

  [4]侯文,蔣美紅,全程跟蹤法在高職會(huì)計(jì)畢業(yè)論文指導(dǎo)中的應(yīng)用[J],溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),20xx.2

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文3

  摘要:本文從實(shí)證角度出發(fā),對(duì)X職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查,利用IBMSPSSStatistics22軟件通過交叉列聯(lián)表分析研究了高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的個(gè)體層面相關(guān)因素對(duì)其進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)的影響。

  關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)畢業(yè)論文范文5000

  國(guó)家通過高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,希望他們能夠發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng),在合適的對(duì)口的崗位上服務(wù)于國(guó)家整體建設(shè)。另一方面,高職學(xué)生也更希望能學(xué)以致用,能用學(xué)校學(xué)到的知識(shí)技能去直接謀生,而對(duì)口就業(yè)可以調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)和工作積極性。在實(shí)際調(diào)研的基礎(chǔ)上,找出影響高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)的因素,并針對(duì)這些影響因素提出對(duì)策建議,可以進(jìn)一步促進(jìn)高職會(huì)計(jì)畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè),也可以為在校生提供專業(yè)學(xué)習(xí)及就業(yè)準(zhǔn)備的努力方向。

  一、研究思路

  本文以會(huì)計(jì)專業(yè)高職畢業(yè)生為研究對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查,并用IBMSPSSStatistics22軟件進(jìn)行交叉列聯(lián)表分析,以期找出影響高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)的顯著因素,并以此為基礎(chǔ)得出研究結(jié)論,提出促進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)高職畢業(yè)生在會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)的相關(guān)建議和措施。

  二、本文中高職畢業(yè)生的界定

  本文所涉的高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生是指已經(jīng)畢業(yè)的全日制高職(普通?)學(xué)生,即通過普通高考進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的統(tǒng)招?飘厴I(yè)生。

  三、調(diào)查問卷

  1.調(diào)查問卷指標(biāo)設(shè)計(jì)。本文將性別、戶籍、黨員、專業(yè)成績(jī)排名、獎(jiǎng)學(xué)金、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書、父親學(xué)歷、母親學(xué)歷、家庭年均收入、汽車、駕照、校內(nèi)實(shí)踐、校外實(shí)踐、期望工資這些指標(biāo)作為待考察的影響高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的因素,而是否進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)作為因變量。2.信度效度檢驗(yàn)。本文所用的高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷整體的克朗巴哈α系數(shù)值為0.752,說明本研究的問卷量表具有較高的信度。本文所用的高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷各影響因素的KMO值為0.716,表示效果較好。綜上所述,本文中高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷的信度和效度較好。

  四、調(diào)查樣本及調(diào)查實(shí)施

  1.調(diào)查樣本的選取。本次調(diào)查的抽樣樣本為X職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。問卷的發(fā)放主要是由X職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師E-mail給學(xué)生,因此問卷填寫的真實(shí)性較強(qiáng)。2.樣本分析。本次調(diào)查問卷一共發(fā)出了150份,回收問卷數(shù)量為129份,回收率為86%,其中有效問卷數(shù)量為118份,有效率為91.5%。3.數(shù)據(jù)整理。在回收的有效問卷里,參與調(diào)查的118人中,愿意從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作的'有104人,不愿意從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作的有14人。鑒于本次研究目的是找出影響高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)影響因素,因此將不愿意從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作的14份樣本剔除。以下所涉及的相關(guān)統(tǒng)計(jì)均是針對(duì)愿意從事會(huì)計(jì)工作的104人進(jìn)行分析。下文指的調(diào)查對(duì)象及樣本均是指此104人。將問卷中每個(gè)指標(biāo)的不同選項(xiàng)用相對(duì)應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字代替,按照實(shí)際的填寫情況輸入SPSS軟件生成數(shù)據(jù)文件,并用社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件IBMSPSSStatistics22進(jìn)行交叉列聯(lián)表分析。

  五、不同影響因素對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)的影響

  對(duì)于不同的影響因素指標(biāo),在IBMSPSSStatistics22軟件中用交叉列聯(lián)表對(duì)其進(jìn)行分析,結(jié)果整理如下表。

  六、研究結(jié)論

  經(jīng)過以上分析,得出性別、戶籍、黨員、專業(yè)成績(jī)排名、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、父母學(xué)歷、駕照、期望工資因素對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)有顯著影響。女性、城鎮(zhèn)戶籍、是黨員、專業(yè)成績(jī)排名靠前、有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、父母學(xué)歷較高、有駕照、期望工資適中(3000-4000元)都會(huì)更有利于高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)。

  七、對(duì)策建議

  在這些因素中有一些無法改變的客觀現(xiàn)實(shí),如性別、戶籍、父母學(xué)歷等,但這些只是部分影響因素,可以通過改變能夠改變的因素來促進(jìn)高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)。1.珍惜校園學(xué)習(xí)時(shí)光,夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。高職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就薄弱,他們中的很多人在中學(xué)并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我約束力,進(jìn)入大學(xué)這個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境后自我約束力進(jìn)一步下降。而通過前述分析我們知道,高職會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)對(duì)對(duì)口就業(yè)產(chǎn)生有利的影響。因此,自進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)起,學(xué)生們就要敦促自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)能力。高職學(xué)生一般是三年學(xué)制,一定要珍惜這本來就短暫的校園時(shí)光,在課堂上端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽講、積極參與;在課下多了解行業(yè)動(dòng)態(tài),多進(jìn)圖書館,多參加職業(yè)技能比賽。在校園內(nèi)就夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ),不僅可以給自己畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)帶來優(yōu)勢(shì),還可以在將來進(jìn)入社會(huì)踏上工作崗位后不斷穩(wěn)步提升自己。2.努力學(xué)習(xí),拿到職業(yè)資格證書。雖然陜西省目前的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的考試工作正在停滯狀態(tài)中,但不管將來大政策如何變化,或改由省級(jí)組織,或有其他入門證書來替代它,都沒必要感到迷茫。在完成日常課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,更多地拿出時(shí)間來積極備考,至少在畢業(yè)前拿到職業(yè)資格證書,為自己畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。另外,校方也可以調(diào)整人才培養(yǎng)方案,對(duì)涉及考證的課程予以學(xué)時(shí)上的放寬和教學(xué)條件方面的配合,全力保障學(xué)生的考證學(xué)習(xí)。3.多拓展綜合能力素質(zhì),向黨組織靠攏。學(xué)生還應(yīng)該提高自己的溝通能力、合作能力、創(chuàng)新能力等綜合能力水平,實(shí)現(xiàn)各方面的全面提升,積極向黨組織靠攏。即使沒能入黨,通過入黨的努力過程,也可以幫助自己提高自己的整體素質(zhì),在就業(yè)時(shí)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。4.在校期間取得駕照;诟呗殞W(xué)生就業(yè)的特殊性,擁有駕照無疑使他們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)多了一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生活課余時(shí)間較多,駕照考取的時(shí)間跨度也不長(zhǎng),有的高職院校如X職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有自己的校園內(nèi)的駕校,學(xué)生可以充分利用課余時(shí)間便利地進(jìn)行駕駛學(xué)習(xí)和駕考,為自己將來就業(yè)時(shí)增加一項(xiàng)重要的籌碼。5.盡早開始職業(yè)規(guī)劃,樹立正確的擇業(yè)觀。職業(yè)規(guī)劃方面,學(xué)生要盡早開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。很多高職會(huì)計(jì)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和專業(yè)職業(yè)發(fā)展不太了解,對(duì)未來存在太多朦朧的過于美好的憧憬和幻想,就業(yè)目標(biāo)也不甚明確。而職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,了解職業(yè)發(fā)展和前景,了解個(gè)人就業(yè)優(yōu)劣勢(shì)。因此高職會(huì)計(jì)學(xué)生需要先分析自身特點(diǎn),再進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃并為其做準(zhǔn)備,利用在校期間不斷完善職業(yè)發(fā)展需要能力,才能在將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。這方面,除了學(xué)生自己的努力,還需要校方為學(xué)生提供條件和指導(dǎo),如安排職業(yè)規(guī)劃課程,請(qǐng)業(yè)內(nèi)專業(yè)人士開展職業(yè)規(guī)劃講座,舉辦職業(yè)規(guī)劃互動(dòng)活動(dòng)等,讓學(xué)生能夠得到更加專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢。擇業(yè)觀方面,從學(xué)生角度:近年來,大學(xué)畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生數(shù)量急劇增加。大學(xué)生教育總體上早已經(jīng)從精英教育走向了大眾教育,絕大部分學(xué)生終將成為許許多多普通勞動(dòng)者中的一員。在就業(yè)過程中,既不要拔高期望值,也不要過于悲觀,在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上樹立正確的就業(yè)觀,意識(shí)到就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),給自己做好較準(zhǔn)確的職業(yè)定位。從家長(zhǎng)角度:高職學(xué)生要樹立正確的擇業(yè)觀,也需要學(xué)生家長(zhǎng)的理解、配合與幫助。高職學(xué)生絕大部分都是本地或周邊縣市的省內(nèi)人,與很多跨省上學(xué)的本科生不同,他們?cè)谏蠈W(xué)期間與家和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加緊密,經(jīng)常在節(jié)假日回家。很多高職學(xué)生本身并不愛學(xué)習(xí)或沒有學(xué)習(xí)自律性,家長(zhǎng)要注意經(jīng)常溝通,鼓勵(lì)學(xué)生寒暑假到企業(yè)實(shí)習(xí),及時(shí)做好職業(yè)定位,使其擺脫渾渾噩噩狀態(tài),盡早培養(yǎng)相關(guān)就業(yè)能力,樹立正確的擇業(yè)觀。

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會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文4

  摘要:伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,財(cái)務(wù)人員在一個(gè)行業(yè)中扮演的角色越來越重要。稅務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的不同方面,伴隨著會(huì)計(jì)行業(yè)的不斷發(fā)展也日益顯露出來,二者在不同適用范圍之下各自的運(yùn)行原則也不盡相同。本文旨在通過對(duì)二者不同原則的解讀對(duì)比二者存在的差異,并分析其產(chǎn)生的原因。

  關(guān)鍵詞:稅務(wù);財(cái)務(wù);會(huì)計(jì);原則

  在我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的建設(shè)中,稅務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在原則上既存有相似之處也存在有差異。當(dāng)前二者的原則差異的問題得到了越來越多的重視,如何處理二者之間的差異對(duì)于協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系,共同推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要作用。

  一、稅務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

  稅務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行所必不可少的內(nèi)容,二者在其根本上都是財(cái)務(wù)人員的服務(wù)領(lǐng)域,因服務(wù)對(duì)象,運(yùn)行系統(tǒng)的不同而具有一定的差異。

  (一)稅務(wù)會(huì)計(jì)

  國(guó)家稅收法規(guī)和各省市地區(qū)的稅收操作制度是稅務(wù)會(huì)計(jì)開展工作的基礎(chǔ),基于當(dāng)前的稅收制度、規(guī)程,運(yùn)用會(huì)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)對(duì)目標(biāo)企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),并最終形成企業(yè)適宜繳納的稅種、稅目,以及各稅種、稅目應(yīng)繳金額,以穩(wěn)定國(guó)家的稅收收入[1]。

  (二)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

  不同于稅務(wù)會(huì)計(jì)站在國(guó)家的角度,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)更多的是站在企業(yè)與個(gè)人的發(fā)展的角度,對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的核算與監(jiān)督[2]。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)需要通過一系列會(huì)計(jì)程序來工作,在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中充當(dāng)著較為重要的角色。通過對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況與盈虧能力的了解,為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提供相應(yīng)的信息。

  二、稅務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的原則

  在會(huì)計(jì)工作的開展過程中必然有其必須遵循的原則,稅務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作性質(zhì)不同必然致使其工作原則不同。以下通過具體分析二者的工作原則來加以說明。

  (一)稅務(wù)會(huì)計(jì)的原則

  我國(guó)的稅務(wù)會(huì)計(jì)理論體系原則有:客觀性原則,會(huì)計(jì)理論以揭示研究對(duì)象的本質(zhì)屬性和規(guī)律為目的,稅務(wù)會(huì)計(jì)理論也不例外。通過對(duì)會(huì)計(jì)理論的深入研究以便更加有效地發(fā)揮稅務(wù)會(huì)計(jì)在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的功能和作用[3]。邏輯性原則,即保證思維邏輯的一致性,保證稅務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表是符合邏輯發(fā)展規(guī)律的。總體性原則,即有一個(gè)整體的概念,明確認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)戰(zhàn)略性規(guī)劃。歷史性與動(dòng)態(tài)性原則,由于稅務(wù)會(huì)計(jì)處于較為復(fù)雜社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,這就使稅務(wù)會(huì)計(jì)理論體系不可能是永恒不變的,也就是說但該理論體系的內(nèi)容是可以調(diào)整的,是根據(jù)社會(huì)實(shí)踐環(huán)境的改變而改變的。

  (二)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的原則

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的原則有:歷史成本原則,即在尊重歷史經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上,參照歷史數(shù)據(jù)加之以現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)綜合整理以得出結(jié)果。收入實(shí)現(xiàn)原則,即指企業(yè)產(chǎn)生過程中的收入應(yīng)選擇一個(gè)固定的時(shí)點(diǎn)作為確認(rèn)的日期,借以判斷其歸屬期間[4]。配比原則,即成本與收入相配合的原則,是指企業(yè)在特定的期間實(shí)現(xiàn)的收入與為此所發(fā)生的費(fèi)用成本相較,以確定損益的原則。權(quán)責(zé)發(fā)生制原則,即以明確的權(quán)責(zé)關(guān)系來確認(rèn)收支,也就是按收款和付款的責(zé)任來確認(rèn)。謹(jǐn)慎原則,即穩(wěn)健主義的原則,泛指在企業(yè)未進(jìn)行某項(xiàng)工程前對(duì)其進(jìn)行的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估,并在該風(fēng)險(xiǎn)顯現(xiàn)出較為穩(wěn)定態(tài)勢(shì)下加入財(cái)務(wù)計(jì)劃中去。

  (三)二者的不同之處

  二者的服務(wù)主體不同決定了二者的工作原則的不同,稅務(wù)會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象是納稅人,而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象則是企業(yè)。這就決定了稅務(wù)會(huì)計(jì)一切以稅務(wù)法為基準(zhǔn),所有工作活動(dòng)都建立在此之上。稅務(wù)會(huì)計(jì)堅(jiān)決擁護(hù)歷史成本的原則,強(qiáng)調(diào)在企業(yè)資產(chǎn)與歷史成本相抵觸時(shí),必須按稅法的規(guī)定使用相關(guān)的處理方式[5]。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)則恰好相反,相較于稅務(wù)會(huì)計(jì)更具有靈活性。在工作執(zhí)行中的諸多地方引入了可收回金額和等不少公允價(jià)值的理念,以確保財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表信息的真實(shí)可靠?梢,會(huì)計(jì)工作者對(duì)于從事工作的性質(zhì)完全屬于根據(jù)服務(wù)對(duì)象而決定的。稅務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在相關(guān)性原則的運(yùn)用上也存在有相當(dāng)大的差異;诙咛匦缘牟煌,稅務(wù)會(huì)計(jì)的服務(wù)則更多的趨向于政府,幫助政府促進(jìn)稅活動(dòng)的有序開展。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)則更多是指財(cái)務(wù)信息,趨向于企業(yè),其主要職責(zé)是幫助企業(yè)統(tǒng)計(jì)出企業(yè)的財(cái)務(wù)收支狀況,明確企業(yè)的經(jīng)營(yíng)盈虧額,以便于企業(yè)做出相應(yīng)方面的決策。因此也就造成了二者在相關(guān)性方面的差異。二者在配比方面也有所不同,稅務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)配比原則的認(rèn)可是毫無疑問,因?yàn)槎惙▽?duì)稅款的流失有著嚴(yán)格的要求和規(guī)定。根據(jù)稅法的相關(guān)條例,納稅人應(yīng)該繳納的稅費(fèi)必須在其應(yīng)當(dāng)配比的當(dāng)期進(jìn)行申報(bào)扣除,提前或者滯后都無效。與稅務(wù)會(huì)計(jì)的強(qiáng)制性不同,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)則更多的是核算企業(yè)當(dāng)中的金額,根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)的差異進(jìn)行的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)[6]。由此可見財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在靈活性上面要更加的人性化。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算中則更多的實(shí)行實(shí)質(zhì)重于形式的原則,在對(duì)企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)運(yùn)算時(shí),必定會(huì)出現(xiàn)未知的情況,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)則需要通過對(duì)未知情況做出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。這一原則在稅務(wù)會(huì)計(jì)工作時(shí)基本用不到,因?yàn)槎愂帐侨及凑斩惙ㄟM(jìn)行核算的,是根據(jù)國(guó)家法規(guī)有自己固定標(biāo)準(zhǔn)的,所收取的稅費(fèi)也僅僅由納稅人承擔(dān),并不存在有所謂的風(fēng)險(xiǎn)性。因此,對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的運(yùn)算來說實(shí)質(zhì)重于形式原則是十分必要的,但是在稅務(wù)會(huì)計(jì)中并不適用,若強(qiáng)制運(yùn)用到稅務(wù)會(huì)計(jì)的工作中則會(huì)增加稅收工作的風(fēng)險(xiǎn),也與其確定性相悖,不利于國(guó)家的財(cái)政收入的穩(wěn)定。

  (四)對(duì)于二者差異的`思考

  1.促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)稅務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在許多的原則上面還是具有一致性的,即使二者之間部分的原則并不能夠互相適用,但并非是不可調(diào)節(jié)的。由此可見,這些原則都是具有共通之處的,只不過是基于二者的具體的適用目標(biāo)而改變。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步,目前我們所要做的就是促進(jìn)二者之間的相互融合,求同存異。在不違背二者的原則之下充分發(fā)揮二者共同之處的作用,也要正視不同之處,使二者能夠協(xié)調(diào)的發(fā)展,更好的解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。稅務(wù)會(huì)計(jì)更多的考慮的是如何才能增加收稅的便利以保障政府的收入,是本著“稅收核算原則”來進(jìn)行收稅。并非是站在納稅人的角度來為納稅人考慮,這在很大程度上與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的為公司和員工的績(jī)效考慮不同。目前我國(guó)的稅收工作的開展還未能做到一切完全按照法定標(biāo)準(zhǔn)來完成,不嚴(yán)格按照稅法的相關(guān)條例來展開工作,勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致許多的問題在收稅中出現(xiàn)。因此,我國(guó)現(xiàn)在需要制定出完整的稅收體制來展開工作。目前我國(guó)的“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原則”已經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)踐已經(jīng)漸趨成熟和完整。因此,在進(jìn)行稅務(wù)會(huì)計(jì)的改革的同時(shí),是否可以多多借鑒財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原則中較為成熟的方面,將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中看重實(shí)際重于規(guī)定的原則用于日常的稅收工作中,融合能夠適用于稅收的加以合并。壓縮二者之間的差異,促進(jìn)二者互相協(xié)調(diào),共同發(fā)揮我國(guó)在財(cái)務(wù)處理上的最大優(yōu)勢(shì)。

  2.加強(qiáng)企業(yè)的稅務(wù)統(tǒng)籌企業(yè)內(nèi)需要大多數(shù)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),但在企業(yè)的整體運(yùn)行中也是需要繳稅的,關(guān)于稅款方面則就需要稅務(wù)會(huì)計(jì)了。因此即使在企業(yè)的實(shí)際運(yùn)行中二者雖然有著不同的運(yùn)行原則,但二者始終是會(huì)在某些方面加以重合的。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)也可以根據(jù)國(guó)家企業(yè)納稅的相關(guān)法規(guī)計(jì)算企業(yè)營(yíng)業(yè)額,從而進(jìn)行一部分的稅務(wù)籌劃,將企業(yè)所需繳納的稅費(fèi)提前計(jì)算,促使企業(yè)提前準(zhǔn)備稅款,避免出現(xiàn)流動(dòng)資金不足的現(xiàn)象。使得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在稅務(wù)籌劃的過程中對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和盈虧狀態(tài)有了更加深入的了解,在一定程度上減少企業(yè)發(fā)展中所承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)了企業(yè)更好發(fā)展。

  三、結(jié)論

  總而言之,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原則和稅務(wù)會(huì)計(jì)原則即使存在有大量的差異,二者也都是為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展運(yùn)行的。二者在某些方面的相似性決定了在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)是可以互相融合的。在對(duì)二者的原則進(jìn)行具體的對(duì)比后,不難發(fā)現(xiàn)稅務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)只有在更加合理的協(xié)調(diào)之下,才能夠更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng),幫助國(guó)家尋找到一條更加符合基本國(guó)情的經(jīng)濟(jì)道路。

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會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文5

  會(huì)計(jì)集中核算興起于上世紀(jì)90年代,國(guó)內(nèi)行政事業(yè)單位已經(jīng)有了較為成熟的應(yīng)用,但因企業(yè)單位存在著較為繁重的業(yè)務(wù)量,因此遲遲未能順利推進(jìn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,以及企業(yè)管理信息化應(yīng)用水平的不斷提高,目前國(guó)內(nèi)大部分集團(tuán)化企業(yè)已經(jīng)具備了會(huì)計(jì)集中核算的條件。近幾年國(guó)內(nèi)部分集團(tuán)化企業(yè)為了進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)核算行為,提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和工作效率,也逐步把實(shí)施會(huì)計(jì)集中核算作為規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)管理的發(fā)展方向。會(huì)計(jì)集中核算是指在下級(jí)單位資金使用權(quán)和財(cái)務(wù)自主權(quán)不變的前提下,核算任務(wù)統(tǒng)一由核算中心完成的會(huì)計(jì)工作組織形式。本文就集團(tuán)化企業(yè)如何有效發(fā)揮會(huì)計(jì)集中核算的作用進(jìn)行探討,并嘗試提出解決策略和方法。

  一、實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算的優(yōu)勢(shì)

  (一)有利于會(huì)計(jì)監(jiān)督職能的發(fā)揮

  1.實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)決策與執(zhí)行的相分離。一般情況下會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的決策者都是單位領(lǐng)導(dǎo)或財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人,而會(huì)計(jì)核算由核算中心集中處理,使得會(huì)計(jì)人員的隸屬關(guān)系與單位相分離,有利于會(huì)計(jì)人員不受干擾地處理會(huì)計(jì)事務(wù)。

  2.財(cái)務(wù)審批權(quán)與會(huì)計(jì)監(jiān)督權(quán)的'相分離。財(cái)務(wù)審批權(quán)由單位行使,會(huì)計(jì)監(jiān)督權(quán)由會(huì)計(jì)核算中心行使,審批責(zé)任人和實(shí)際操作人的分離有利于形成互相制約。

  3.會(huì)計(jì)憑證的存放管理與單位相分離。會(huì)計(jì)檔案由會(huì)計(jì)核算中心處理并保存,而會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)性由單位負(fù)責(zé),會(huì)計(jì)檔案的真實(shí)與可靠性得到保障。

  (二)有利于提高資金的使用效率

  實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后,資金上實(shí)行嚴(yán)格的“收支兩條線”,收入全額保留在核算中心統(tǒng)一開設(shè)的賬戶上,統(tǒng)一由核算中心進(jìn)行管理,下屬單位根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要向核算中心申請(qǐng)使用資金,這樣不僅有利于資金的統(tǒng)一管理及調(diào)度,而且有利于杜絕擠占、挪用、浪費(fèi)等現(xiàn)象,大大提高資金的使用效率。

  (三)有利于財(cái)務(wù)報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)

  實(shí)施會(huì)計(jì)集中核算后,核算中心能夠集中專業(yè)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,有利于會(huì)計(jì)核算的規(guī)范性,同時(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表統(tǒng)一由核算中心編制并上報(bào),提高了上報(bào)的及時(shí)性以及準(zhǔn)確性,有利于決策者和經(jīng)營(yíng)者及時(shí)全面掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)信息,能夠及時(shí)為經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)和決策提供重要依據(jù)。

  二、集團(tuán)化企業(yè)會(huì)計(jì)集中核算問題分析

  (一)財(cái)務(wù)管理工作與會(huì)計(jì)核算存在脫節(jié)傾向

  實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后,核算中心更多的工作傾向于“代理記賬”及監(jiān)督財(cái)經(jīng)紀(jì)律的執(zhí)行,企業(yè)的財(cái)務(wù)管理職責(zé)還保留在被核算單位,但被核算單位因取消了財(cái)務(wù)部門,使得被核算單位客觀上缺少了財(cái)務(wù)管理工作的牽頭組織者,主觀上被核算單位管理者有意無意地認(rèn)為財(cái)務(wù)管理工作已移交給了核算中心,財(cái)務(wù)管理工作存在明顯的推諉扯皮現(xiàn)象。

  (二)報(bào)賬時(shí)間延長(zhǎng)

  實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后,核算中心要同時(shí)處理多家單位的報(bào)賬工作,同時(shí)個(gè)別被核算單位與核算中心有幾百公里的距離,報(bào)賬員一般是集中一定量的業(yè)務(wù)之后再上交核算中心,這就造成了報(bào)賬時(shí)間延后,容易引起被核算單位產(chǎn)生不滿情緒。

  (三)核算中心對(duì)業(yè)務(wù)真實(shí)性的監(jiān)督存在盲點(diǎn)

  實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后,核算中心會(huì)計(jì)人員不直接參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),同時(shí)要處理多家單位的會(huì)計(jì)核算工作,繁忙的工作以及職責(zé)的分離,使得會(huì)計(jì)人員只能根據(jù)票據(jù)的合法性及手續(xù)的合規(guī)性來判斷單位報(bào)賬是否可以報(bào)銷,對(duì)業(yè)務(wù)真實(shí)性的監(jiān)督存在盲點(diǎn)。

  (四)會(huì)計(jì)核算與財(cái)產(chǎn)物資管理相脫節(jié)

  會(huì)計(jì)核算由核算中心負(fù)責(zé),財(cái)產(chǎn)物資管理由被核算單位負(fù)責(zé),“管賬不管物,管物不管賬”本是權(quán)利制衡的產(chǎn)物,但管理職責(zé)的過度分離也容易造成管理的脫節(jié),賬物是否一致常常處于無人管的狀態(tài),不利于管理精細(xì)化水平的提高。

  三、完善集團(tuán)化企業(yè)會(huì)計(jì)核算中心的對(duì)策

  (一)宣貫為鋪墊,制度要先行,職責(zé)要明確

  1.會(huì)計(jì)核算中心的成立,初衷是集中進(jìn)行會(huì)計(jì)核算及對(duì)財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督,并沒有剝奪被核算單位的財(cái)務(wù)管理權(quán),相關(guān)的工作思路要對(duì)被核算單位進(jìn)行必要的宣傳,避免壓制了被核算單位的工作積極性。

  2.部分單位采取先設(shè)立會(huì)計(jì)核算中心進(jìn)行試運(yùn)作,在摸索一段時(shí)間后再進(jìn)行制度編制,容易引起執(zhí)行過程中的混亂。結(jié)合流程再造,頂層的制度設(shè)計(jì)務(wù)必先行,其中對(duì)核算中心的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化是明確責(zé)任的關(guān)鍵。

  (二)強(qiáng)化被核算單位的財(cái)務(wù)管理責(zé)任,預(yù)算管理是主線,考核機(jī)制是保障

  預(yù)算目標(biāo)可以使得各級(jí)管理者朝著統(tǒng)一的方向前進(jìn),因此制定合理的預(yù)算目標(biāo)并剛性執(zhí)行是落實(shí)責(zé)任的關(guān)鍵,同時(shí)相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制應(yīng)完善,為預(yù)算目標(biāo)的落實(shí)提供制度保障。

  (三)核算中心的相對(duì)分散化可以緩解報(bào)賬時(shí)間延長(zhǎng)的問題

  企業(yè)不同于行政事業(yè)單位,原始憑證量相對(duì)較多,同時(shí)個(gè)別被核算單位與核算中心相距遙遠(yuǎn),因此設(shè)立區(qū)域性會(huì)計(jì)核算中心是很有必要的,有條件的企業(yè)還應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大力推行遠(yuǎn)程報(bào)賬,通過多方面努力來縮短報(bào)賬時(shí)間、提高報(bào)賬效率。

  (四)保留被核算單位財(cái)務(wù)管理部門,做到財(cái)務(wù)管理無縫銜接

  實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后,各被核算單位均取消了財(cái)務(wù)部門,財(cái)務(wù)管理工作失去了牽頭者,財(cái)務(wù)管理工作明顯脫節(jié),解決方案就是繼續(xù)保留財(cái)務(wù)部門。財(cái)務(wù)部門由負(fù)責(zé)人、少量財(cái)務(wù)管理人員及報(bào)賬員組成,除了會(huì)計(jì)核算工作移交核算中心外,繼續(xù)承擔(dān)著財(cái)務(wù)管理“智囊團(tuán)”的作用,唯有這樣才能保持著較好的工作銜接,也利于核算中心和基層單位的溝通。

  四、結(jié)語

  會(huì)計(jì)集中核算已經(jīng)逐漸被我國(guó)大企業(yè)集團(tuán)所采用,它已成為一項(xiàng)嶄新的會(huì)計(jì)核算模式,它在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的作用越來越明顯,相信通過不斷完善這一管理模式,必定會(huì)為促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展發(fā)揮出巨大的作用。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文6

  摘要:本文從國(guó)家深化職業(yè)教育改革和信息技術(shù)發(fā)展的角度分析五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的必要性,然后在五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的課程設(shè)置現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從理論基礎(chǔ)、課程設(shè)置的連貫性、教學(xué)內(nèi)容的融合三個(gè)方面,具體分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的可行性。

  關(guān)鍵詞:五年制高職;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì);管理會(huì)計(jì);融合;可行性分析

  高職會(huì)計(jì)專業(yè)是向社會(huì)輸送會(huì)計(jì)人才的重要渠道,通過對(duì)五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合研究,使畢業(yè)生能適應(yīng)市場(chǎng)需要,并快速轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)需要的會(huì)計(jì)人才!

  一、五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的必要性

  (一)國(guó)家深化職業(yè)教育改革的要求

  《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)﹝20xx﹞19號(hào))要求,深化職業(yè)教育改革,全面提高人才質(zhì)量。20xx年發(fā)布的會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃中,也要求加強(qiáng)會(huì)計(jì)教學(xué)教材研究與改革,推動(dòng)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用?梢哉f財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合,是國(guó)家深化職業(yè)教育改革的要求。

  (二)信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展的必要要求

  進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,信息技術(shù)的發(fā)展,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了深刻變化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)。大數(shù)據(jù)的普及,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,加劇了企業(yè)管理高層對(duì)信息系統(tǒng)的需要,使得管理會(huì)計(jì)越來越重要。但是無論經(jīng)濟(jì)怎樣發(fā)展,管理會(huì)計(jì)都必須借助財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息。因此財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合是信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展的必要要求。

  二、五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀

  以我校會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置為例,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)屬于會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)技能課程,屬于必修課,14學(xué)分,分兩學(xué)期學(xué)習(xí);管理會(huì)計(jì)屬于專業(yè)拓展類任選課,4學(xué)分,一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)。從課程設(shè)置看,五年制高職普遍存在重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輕管理會(huì)計(jì)的現(xiàn)象。在國(guó)家越來越重視管理會(huì)計(jì)的環(huán)境背景下,高職教育應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)課程的共性與個(gè)性,研究課程融合的`的可行性。

  三、五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的可行性分析

  (一)理論基礎(chǔ)一致性

  1.基礎(chǔ)相同

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)都以傳統(tǒng)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主要是以貨幣為主要計(jì)量單位,運(yùn)用專門的記賬方法,對(duì)特定會(huì)計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄,并定期編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要目標(biāo)是通過對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的核算與監(jiān)督,向外部使用者提供企業(yè)財(cái)務(wù)狀況與盈利能力;隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理論的研究深入,管理會(huì)計(jì)逐漸從傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中分離出來,成為一門獨(dú)立的會(huì)計(jì)學(xué)科,主要是運(yùn)用一定的分析方法和工具,分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的信息,為管理當(dāng)局的相關(guān)計(jì)劃、決策、控制等提供依據(jù)。

  2.本質(zhì)相同

  會(huì)計(jì)的本質(zhì)是在經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中形成的一種會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的信息系統(tǒng)是基礎(chǔ),管理會(huì)計(jì)則在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上的要求,結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)外取得的有關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而形成管理層需要的管理會(huì)計(jì)信息。一般認(rèn)為,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是對(duì)外會(huì)計(jì),而管理會(huì)計(jì)是對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì),按照各自的方法和分析工具,進(jìn)行雙重核算。無論經(jīng)濟(jì)怎樣發(fā)展,管理會(huì)計(jì)都必須借助財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息。

  (二)課程設(shè)置的連貫性

  五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置順序一般都是先學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基本理論與核算;然后是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),學(xué)習(xí)具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算,并編制相關(guān)報(bào)表;在學(xué)完財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上,安排財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等其他專業(yè)課程。從課程設(shè)置看,五年制高職普遍存在重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輕管理會(huì)計(jì)的現(xiàn)象。隨著國(guó)家職業(yè)教育改革的深化、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的取消,企業(yè)需要的是高層次的管理會(huì)計(jì)人才,高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置在以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為核心課程的同時(shí),應(yīng)重視管理會(huì)計(jì),將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)在課程設(shè)置上進(jìn)行融合,使學(xué)生不僅具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí),而且具備一定的經(jīng)營(yíng)管理能力,快速成長(zhǎng)為企業(yè)需要的高層次的會(huì)計(jì)人才。

  (三)教學(xué)內(nèi)容的融合

  五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容,大部分都是以生產(chǎn)的會(huì)計(jì)信息為主線,按會(huì)計(jì)要素設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)容認(rèn)知,資產(chǎn)核算、負(fù)債核算、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)核算、所有者權(quán)益核算,最后是財(cái)務(wù)報(bào)表編制。管理會(huì)計(jì)的教學(xué),以管理會(huì)計(jì)能力體系為主線,管理會(huì)計(jì)的基本方法、分析工具、經(jīng)營(yíng)決策、投資決策、全面預(yù)算、成本控制、最后是責(zé)任會(huì)計(jì)。會(huì)計(jì)的本質(zhì)是為企業(yè)管理活動(dòng)服務(wù)的一種會(huì)計(jì)信息處理系統(tǒng),在這個(gè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中,有兩個(gè)環(huán)節(jié),即信息儲(chǔ)存和信息輸出,信息系統(tǒng)又可分為三個(gè)階段,即信息確認(rèn)、核算和信息應(yīng)用,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)著重的是信息確認(rèn)和核算,而管理會(huì)計(jì)重點(diǎn)是信息應(yīng)用。因此,在教學(xué)過程中,不管是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還是管理會(huì)計(jì),都離不開會(huì)計(jì)信息這條主線,它們是相互融合的主體。

  四、結(jié)語

  隨著國(guó)家職業(yè)教育改革的深化,會(huì)計(jì)理論、信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合是必然的發(fā)展趨勢(shì)。五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)是向社會(huì)輸送會(huì)計(jì)人才的重要渠道,研究高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合,是國(guó)家深化職業(yè)教育改革的要求,也是市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的必然結(jié)果。

  參考文獻(xiàn):

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會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文7

  一、我國(guó)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成因

  1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的激烈競(jìng)爭(zhēng)

  在改革開放中,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制被定義為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制中固有的經(jīng)濟(jì)缺陷也在不斷暴露,來自各方經(jīng)濟(jì)形式的沖擊威脅著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)。由于經(jīng)濟(jì)體制的滯后,經(jīng)濟(jì)得不到全面性而徹底的發(fā)展,未能健全市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),國(guó)內(nèi)國(guó)外的金融管理機(jī)構(gòu)不斷出現(xiàn),虛高的賬面回報(bào)率令社會(huì)資本大量進(jìn)入,各地涌現(xiàn)出投資熱潮,違規(guī)經(jīng)營(yíng)的可能性也相應(yīng)加大,這也增加了國(guó)家對(duì)金融管理機(jī)構(gòu)的監(jiān)管難度。與此同時(shí),金融行業(yè)過快的發(fā)展使得我國(guó)的金融會(huì)計(jì)忽視了謹(jǐn)慎性的原則,造成金融會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)無法真實(shí)反應(yīng)企業(yè)的利潤(rùn)水平。

  2.金融管理機(jī)構(gòu)制度的不足

  我國(guó)盡管針對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展制定了一系列的規(guī)范和制度,但是其更新速度無法跟上金融行業(yè)的發(fā)展速度,也使金融管理機(jī)構(gòu)在發(fā)展中存在金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。一方面,目前我國(guó)對(duì)于金融管理機(jī)構(gòu)的監(jiān)管仍存在空白區(qū)域,對(duì)于金融會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置上缺少應(yīng)有的相互制約和相互牽制,這方面在規(guī)章準(zhǔn)則中還不夠完善,會(huì)計(jì)行業(yè)整體監(jiān)督水平不高,缺乏足夠的防范金融會(huì)計(jì)、控制風(fēng)險(xiǎn)的能力。另一方面,某些地方政府對(duì)于金融管理機(jī)構(gòu)的政治干預(yù),使得其在政治手段下進(jìn)行金融活動(dòng),對(duì)于市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)起到一定程度的擾亂,金融市場(chǎng)的健康有序發(fā)展也受到了干擾。

  3.忽視對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的教育

  目前,由于我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展與專業(yè)從業(yè)人員數(shù)量的增長(zhǎng)不相適應(yīng),各金融機(jī)構(gòu)的分支機(jī)構(gòu)和營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)大量需求會(huì)計(jì)從業(yè)人員,然而,這種短時(shí)間內(nèi)對(duì)于金融會(huì)計(jì)的人才吸收,也使得金融會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)水平、道德素養(yǎng)水平呈現(xiàn)出參差不齊的態(tài)勢(shì)。在工作中,部分的會(huì)計(jì)從業(yè)人員在拜金主義的影響下,受到來自外界的金錢誘惑,個(gè)人主義思想侵蝕嚴(yán)重,為達(dá)到個(gè)人目的故意編造一些虛假的會(huì)計(jì)信息,從而獲得高額的利益;有些會(huì)計(jì)人員的專業(yè)技能不足,僅能應(yīng)付部分的業(yè)務(wù)需求,整體素質(zhì)都有待提高。同時(shí),某些金融管理機(jī)構(gòu)還存在著傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)操作手段,使信息總結(jié)的科學(xué)性不足,信息分析未能達(dá)到完整狀態(tài)。

  二、我國(guó)對(duì)于金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的'應(yīng)對(duì)策略

  1.不斷加強(qiáng)金融監(jiān)督體系的監(jiān)督與完善

  金融監(jiān)督體系的完善需要各監(jiān)管部門的通力配合,要有較好的針對(duì)性。只有建立完善的、沒有漏洞的會(huì)計(jì)制度,才能從根源上杜絕有心人士利用漏洞造成金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)采取常規(guī)檢查與不定時(shí)抽查等多種檢查結(jié)合的方式,加強(qiáng)對(duì)于金融機(jī)構(gòu)的檢查監(jiān)管的力度,按章辦事;在完善金融市場(chǎng)準(zhǔn)入退出機(jī)制方面多下功夫,通過行業(yè)監(jiān)督制定法規(guī)等方式建立完善的準(zhǔn)入規(guī)則,這樣就可以將市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。金融管理機(jī)構(gòu)在進(jìn)行監(jiān)督管理工作時(shí)必須要做到嚴(yán)肅嚴(yán)格,單靠會(huì)計(jì)人員的自覺性是不足的,在完善單位內(nèi)會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的同時(shí),加強(qiáng)內(nèi)部對(duì)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的宣傳教育,重視會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的事前、事中、事后的監(jiān)督工作。只有從內(nèi)外兩方面提升會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量,才能有效的防止金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

  2.進(jìn)一步完善金融核算體系

  在金融管理機(jī)構(gòu)內(nèi)部實(shí)行集中核算,加強(qiáng)內(nèi)部控制的管理。一方面,金融管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該把實(shí)施適合本單位的經(jīng)營(yíng)管理制度放在重要位置,采用完善的核算體系,規(guī)范會(huì)計(jì)管理體制,充分運(yùn)用崗位責(zé)任制管理使得各崗位權(quán)責(zé)分明,會(huì)計(jì)人員之間也可以進(jìn)行自我監(jiān)督與互相監(jiān)督,發(fā)揮其互相制約的作用。另一方面,廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī),合理利用現(xiàn)代社會(huì)的計(jì)算機(jī)技術(shù),用信息化技術(shù)監(jiān)管會(huì)計(jì)人員,杜絕由手工操作所造成的數(shù)據(jù)失誤,促進(jìn)會(huì)計(jì)核算質(zhì)量和水平的提高,確保各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)性及會(huì)計(jì)核算的準(zhǔn)確性和完整性,從各細(xì)節(jié)入手,化解金融會(huì)計(jì)的各類風(fēng)險(xiǎn)。

  3.對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行加強(qiáng)與培養(yǎng)

  金融管理機(jī)構(gòu)往往需要聘請(qǐng)大量具有會(huì)計(jì)從業(yè)資質(zhì)的會(huì)計(jì)人員,受聘人員須具備一定的會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)管理水平和會(huì)計(jì)組織能力。一方面,培養(yǎng)“干一行、愛一行”、“活到老、學(xué)到老”的精神,通過專業(yè)技能培訓(xùn)來提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)金融管理機(jī)構(gòu)內(nèi)部的實(shí)力。另一方面,一個(gè)強(qiáng)有力的鼓勵(lì)與約束機(jī)制,可以在員工定期和不定期的考核中對(duì)于員工的綜合素質(zhì)做出評(píng)價(jià),員工的素質(zhì)提升積極性和工作熱情大大增強(qiáng)。加大對(duì)思想道德素質(zhì)的建設(shè),提升會(huì)計(jì)人員的責(zé)任感和企業(yè)認(rèn)同感,從根源上降低金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

  三、總結(jié)

  金融活動(dòng)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,如今正面臨著越來越多形式各異的金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn),金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是始終貫穿于金融活動(dòng)的方方面面。在目前日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,要想保障金融管理機(jī)構(gòu)積極健康而又持續(xù)發(fā)展,就必須對(duì)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式進(jìn)行多角度、深層次的研究。對(duì)于金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防能力的增強(qiáng),可逐步將金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生率降到最低,金融管理機(jī)構(gòu)的發(fā)展也將有一個(gè)安全有利的環(huán)境,我國(guó)金融改革也將迎來萬象更新的美好未來。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文8

  一、寫作原則

 。1)超前性。在論文選題前,要選擇具有前瞻性的題目,即對(duì)我國(guó)職能部門制定有關(guān)方針、政策時(shí)有一定參考價(jià)值的論題。

 。2)實(shí)用性。我們?cè)谧稣撐膶懽鲿r(shí)切忌空談,切忌重復(fù)已過時(shí)的東西,要選擇工作中對(duì)企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實(shí)問題展開討論,并提出新的見解。

 。3)時(shí)間性。特別提醒撰寫會(huì)計(jì)方面論文的同學(xué),由于20xx年財(cái)政部頒布了現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度,因此,我們?cè)谶M(jìn)行論文寫作時(shí)要注意參考20xx年以后刊物發(fā)表的文章。如:寫會(huì)計(jì)信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后,從制度層面已將會(huì)計(jì)信息造假問題杜絕了,建議這方面的論題就不要再選了。

 。4)觀點(diǎn)正確。論文寫作時(shí),其觀點(diǎn)不要和國(guó)家的方針、政策規(guī)定相違背。

 。5)論題要嚴(yán)格限定在會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)和會(huì)計(jì)電算化方面;或?qū)懾?cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題。如:“稅收籌劃對(duì)企業(yè)理財(cái)活動(dòng)的`影響”等。其主旨必須體現(xiàn)出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的內(nèi)容,否則就離題了。

  二、構(gòu)思

  1、選題

 。1)不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因?yàn)闀?huì)計(jì)專業(yè)本科論文完成字?jǐn)?shù)要求在8000至10000字之間,而有些發(fā)表的論文題目寫作字?jǐn)?shù)達(dá)不到我們規(guī)定字?jǐn)?shù)要求,故并不適合我們選用。

  (2)若寫與會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合方面論文時(shí),要突出所學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)理論與方法對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。離開這一指導(dǎo)作用,論文將變成調(diào)查報(bào)告或工作總結(jié)。

 。3)要注意審題。有的同學(xué)為了追求題目新穎,確定題目時(shí),出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如:有的同學(xué)把題目定為“企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制創(chuàng)新”。我們知道,對(duì)于企業(yè)內(nèi)部控制問題有關(guān)部門沒有出臺(tái)完整的規(guī)定,該題屬于探討性問題,更無從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。

 。4)論題要有探討價(jià)值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中面臨的重大問題為對(duì)象,如:“淺談我國(guó)的財(cái)務(wù)分布報(bào)告”。該題針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實(shí)可行的建設(shè)性意見,對(duì)職能部門進(jìn)一步完善《企業(yè)財(cái)務(wù)分布報(bào)告》征求意見稿有一定參考價(jià)值。相反,有一些同學(xué)《關(guān)于會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德》、《加強(qiáng)成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》這類題目寫起來很空,又沒有實(shí)際內(nèi)容。因此,建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來寫。

  2、寫作過程

  一旦確定題目后,就要開始寫作了,寫作的時(shí)候要注意:

  第一,確定題目;圍繞題目搜集有關(guān)資料;第三,對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行篩選;第四,根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱,在提綱中把自己的觀點(diǎn)融入其中;第五,依據(jù)詳細(xì)提綱開始論文寫作。

  同學(xué)們?cè)谑占Y料時(shí),可以到北京圖書館查找一下刊物:《會(huì)計(jì)研究》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)導(dǎo)刊》、《財(cái)會(huì)通訊》、《財(cái)會(huì)月刊》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)》、《現(xiàn)代會(huì)計(jì)》、《天津財(cái)會(huì)》等,還可以參考各財(cái)經(jīng)院校學(xué)報(bào)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的文章。

  三、應(yīng)注意的問題

  (1)題目和內(nèi)容要一致。如:有的同學(xué)在寫“試論企業(yè)內(nèi)部控制”一題時(shí),夾雜了許多企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范的內(nèi)容,表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié),從而消弱了主題。

 。2)論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)。論文提綱確定后,要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說明:“試論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范”的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為:

  審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義。進(jìn)行各國(guó)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)定義比較,通過比較得出結(jié)論;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的特征。對(duì)特征進(jìn)行詳細(xì)說明;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因。對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因進(jìn)行逐項(xiàng)分析;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制。主要把控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的步驟寫出來;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范。把防范的主要措施寫出來。舉例:例如,在防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)方面,現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進(jìn),怎樣改進(jìn)。國(guó)際上成功范例給我們的啟示。

 。3)文章內(nèi)容要詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

 。4)論文寫作要能夠反映出當(dāng)前我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域關(guān)注的問題,要看近幾年的相關(guān)刊物。

 。5)語言精煉,文筆流暢,標(biāo)點(diǎn)正確。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文9

  摘要:會(huì)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)更要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。文章從目前高等本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀出發(fā),提出了四位一體的分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式,分析了四位一體分層實(shí)訓(xùn)的概念、基本思路、會(huì)計(jì)人才的定位和培養(yǎng)模式的具體設(shè)置,以及面臨的困難,為會(huì)計(jì)專業(yè)人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了新的方案。

  關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式;四位一體;分層實(shí)訓(xùn)

  一、目前高校本科會(huì)計(jì)專業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀

  (一)重理論輕實(shí)踐

  一直以來,各本科院校在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中,更注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)放在較不重要的附屬地位。由此,各大高校在制定人才培養(yǎng)方案時(shí),設(shè)置的理論課程的比重占到絕大部分,如大多高校都采取設(shè)置基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅法、審計(jì)等理論課程這樣的設(shè)置模式,且理論課時(shí)占到85%甚至更多,實(shí)踐課時(shí)僅僅占10%-15%。相應(yīng)的,教師在教學(xué)過程中也更注重學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),教師自己的學(xué)習(xí)和研究也多偏向于理論方面,長(zhǎng)期以來忽視了實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)和探討。

  (二)實(shí)踐類課程模式單一,實(shí)踐流于形式

  在實(shí)踐課的設(shè)置上,大部分本科院校采取“課程實(shí)驗(yàn)+畢業(yè)實(shí)習(xí)”的形式,模式比較單一。課程實(shí)驗(yàn)是由教師在講完本門課程的理論后完成的,大多是給學(xué)生一本實(shí)驗(yàn)教材或一套實(shí)驗(yàn)案例,由學(xué)生根據(jù)理論課的學(xué)習(xí)自己完成實(shí)驗(yàn),用手工的完成居多,也有用軟件完成的。這樣的課程實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生很難了解會(huì)計(jì)工作的真正實(shí)務(wù)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)則是由學(xué)校聯(lián)系或?qū)W生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行。由于實(shí)習(xí)單位的限制,導(dǎo)致實(shí)習(xí)過程很短或沒有老師的專業(yè)帶領(lǐng)和引導(dǎo),甚至有些學(xué)生因?yàn)橥祽袥]有真正的參加畢業(yè)實(shí)習(xí),而是找個(gè)單位在實(shí)習(xí)報(bào)告中蓋章了事,這樣沒有真正進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)過程的鍛煉,使得畢業(yè)實(shí)習(xí)大多流于形式。

  (三)實(shí)踐課程與社會(huì)需要脫節(jié),實(shí)踐效果差

  社會(huì)發(fā)展日新月異,用人單位對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求也在不斷的改變和提高。很多高校的實(shí)踐課程在設(shè)置時(shí),沒有充分考慮用人單位的實(shí)際需要,不了解單位最新的對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求,導(dǎo)致課程教學(xué)效果較差。學(xué)生不能通過實(shí)踐課程了解社會(huì)的實(shí)際需要,沒有真正把書本中的理論知識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系起來,不利于理論知識(shí)的消化吸收,以至于學(xué)生最終雖然通過了學(xué)校的實(shí)踐課,但通不過社會(huì)的實(shí)踐檢驗(yàn)。

  二、四位一體分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式的會(huì)計(jì)人才定位

  近年來,人工智能飛速發(fā)展,隨著20xx年德勤財(cái)務(wù)機(jī)器人的正式問世,會(huì)計(jì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新時(shí)代。傳統(tǒng)的核算型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有被淘汰的風(fēng)險(xiǎn),而掌握了會(huì)計(jì)知識(shí)又精通分析決策的'管理會(huì)計(jì)將成為未來會(huì)計(jì)專業(yè)的主流。

  但即使是機(jī)器記賬的情況下,會(huì)計(jì)人員也應(yīng)懂得會(huì)計(jì)的基本流程和原理。目前各大高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,大多仍是從事核算型會(huì)計(jì)工作,其中有較少數(shù)佼佼者可以從事供應(yīng)鏈管理等財(cái)務(wù)管理工作。

  但教育是面向未來的,未來的會(huì)計(jì)專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)是既要懂得基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)核算知識(shí),又掌握了管理會(huì)計(jì)的分析和決策技巧的復(fù)合型人才。這就要求高校在人才培養(yǎng)方案中,既注重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本原理、流程和方法,同時(shí)要注重學(xué)生對(duì)相關(guān)交叉學(xué)科的學(xué)習(xí),擴(kuò)寬學(xué)生的知識(shí)面,使其了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  另一方面,高校在進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)安排時(shí),通過分層實(shí)訓(xùn)的模式,除了安排會(huì)計(jì)專業(yè)的手工與電算化實(shí)驗(yàn)等專業(yè)能力實(shí)驗(yàn)外,還要多設(shè)置實(shí)踐課程幫助學(xué)生聯(lián)系交叉學(xué)科的情況進(jìn)行的綜合實(shí)踐,比如提高會(huì)計(jì)信息化手段的運(yùn)用能力和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用金融投資工具的能力等,另外還有企業(yè)戰(zhàn)略層面的企業(yè)全局觀能力的培養(yǎng)。

  同時(shí),分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式也不能忽略對(duì)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng),尤其在實(shí)地實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)可在真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境中培養(yǎng)起學(xué)生的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。四位一體的分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式正是要培養(yǎng)具備了扎實(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、能熟練的運(yùn)用電子信息化工具為會(huì)計(jì)服務(wù),能站在企業(yè)高層管理者的角度分析和解決問題、做出決策,同時(shí)有高度責(zé)任心的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人員,以滿足未來社會(huì)對(duì)于會(huì)計(jì)人才的需求。

  三、四位一體分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式的基本思路

  隨著科技的進(jìn)步,企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求在不斷提高,需要會(huì)計(jì)人員不單掌握會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠進(jìn)行基本的會(huì)計(jì)核算,同時(shí)還要有分析問題和進(jìn)行決策的能力。大部分高等本科院校采取的“課程實(shí)驗(yàn)+畢業(yè)實(shí)習(xí)”的實(shí)訓(xùn)模式存在很多問題,已經(jīng)不能滿足企業(yè)日益增長(zhǎng)的對(duì)于會(huì)計(jì)人才實(shí)際能力的需要了。而四位一體的分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式則可以滿足企業(yè)的需求。

  所謂四位一體的分層實(shí)訓(xùn)模式,是將會(huì)計(jì)課程設(shè)置中的實(shí)踐環(huán)節(jié),分層設(shè)置成“手工實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)—ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)”這樣四個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都是以前一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ)層層遞進(jìn),通過手工資料、計(jì)算機(jī)軟件和實(shí)地實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生四年的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。這樣的實(shí)訓(xùn)模式,首先是根據(jù)實(shí)訓(xùn)的要求和內(nèi)容把實(shí)訓(xùn)分成了基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)訓(xùn)和決策實(shí)訓(xùn)三個(gè)不同的層次,其次是根據(jù)學(xué)生不同階段對(duì)知識(shí)的掌握程度分成了單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)訓(xùn)和復(fù)合實(shí)驗(yàn),同時(shí)在綜合實(shí)訓(xùn)中還有不同會(huì)計(jì)崗位的劃分,便于學(xué)生拓寬知識(shí)面和技能范疇,培養(yǎng)責(zé)任心和職業(yè)道德素質(zhì),更好的適應(yīng)社會(huì)的需要。

  四、四位一體分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)方案

  (一)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分層設(shè)置

  在四位一體的分層實(shí)訓(xùn)中,手工實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)是與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等課程相連接的,作為整體課程的一部分。會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)則采取軟件實(shí)訓(xùn)與實(shí)地實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。綜合實(shí)訓(xùn)中的軟件實(shí)訓(xùn)是通過軟件中的實(shí)訓(xùn)案例幫助學(xué)生把課程與課程之間進(jìn)行串聯(lián),將不同課程間的理論知識(shí)融會(huì)貫通,把會(huì)計(jì)前二年學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中的理論知識(shí)聯(lián)系起來。

  在軟件實(shí)訓(xùn)中,如果某一環(huán)節(jié)發(fā)生錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗,因此對(duì)學(xué)生的細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度也是一個(gè)考驗(yàn)。綜合實(shí)訓(xùn)中的實(shí)地實(shí)習(xí)是通過將學(xué)生派去實(shí)習(xí)單位實(shí)地進(jìn)行實(shí)習(xí),這種實(shí)訓(xùn)則能更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐之間的差距,找出差距就找到了后面學(xué)習(xí)的方向,以便更好的融合理論知識(shí),鍛煉實(shí)踐能力,在實(shí)地實(shí)踐中對(duì)工作的態(tài)度和人際關(guān)系的處理也同樣重要,這樣的實(shí)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的職場(chǎng)高素質(zhì)人才有利。ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)是通過ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤進(jìn)行的,是站在一個(gè)更高的角度來審視會(huì)計(jì)工作,更注重的是財(cái)務(wù)部門與其他部門的協(xié)調(diào)能力、人財(cái)物的調(diào)度和管理能力,以及綜合決策能力的培養(yǎng),使學(xué)生有一個(gè)全局觀和管理觀,在今后的財(cái)務(wù)崗位上不但能做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核算工作,也能有分析建議和管理的能力,從而協(xié)助企業(yè)的高層管理者進(jìn)行管理和做出正確的決策。

  (二)實(shí)訓(xùn)課時(shí)分層設(shè)置

  手工實(shí)驗(yàn)和電算化實(shí)驗(yàn)在相連的課程中課時(shí)的設(shè)置上要占到該課程的三分之一以上,一般各大高校專業(yè)課的理論課時(shí)是48-64課時(shí),實(shí)驗(yàn)課時(shí)則應(yīng)為16-24課時(shí),其中《會(huì)計(jì)電算化》課程的課程實(shí)驗(yàn)應(yīng)占到總課時(shí)的一半。

  專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)因?yàn)槭钦麄(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)綜合性質(zhì)的實(shí)訓(xùn),相當(dāng)于對(duì)前面所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)課程的一個(gè)總結(jié),在課時(shí)安排上就要多一些,軟件部分的專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)可設(shè)置為24-30課時(shí),實(shí)地實(shí)訓(xùn)考慮到實(shí)訓(xùn)單位的具體情況則設(shè)置為2-3周。ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)是一個(gè)全局觀的實(shí)訓(xùn),學(xué)?煽紤]本校課程設(shè)置的具體情況設(shè)為40課時(shí)左右。

  (三)實(shí)訓(xùn)時(shí)間分層設(shè)置

  與課程相關(guān)聯(lián)的手工實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)隨課程設(shè)置在1-3年級(jí),隨專業(yè)課開設(shè),以便理論聯(lián)系實(shí)際,檢驗(yàn)理論課程學(xué)習(xí)的成果。專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中的軟件實(shí)訓(xùn)部分安排在大二暑假開設(shè),這時(shí)大多專業(yè)課的課程實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成,可以在軟件上進(jìn)行綜合模擬實(shí)驗(yàn),通過軟件的模擬實(shí)訓(xùn)完成各科課程間的連接,找出學(xué)習(xí)中的漏洞;實(shí)地實(shí)習(xí)可開設(shè)在大三暑假,這時(shí)大部分專業(yè)課都已完成,可以去企業(yè)實(shí)踐檢驗(yàn)三年來的學(xué)習(xí)成果。ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)可設(shè)置在第七學(xué)期,此時(shí)學(xué)生面臨畢業(yè),在學(xué)習(xí)的最后階段了解企業(yè)的運(yùn)作模式和流程,掌握企業(yè)大局形勢(shì),培養(yǎng)分析和決策管理的能力以協(xié)助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)后面的就業(yè)有很大幫助。

  五、四位一體的分層培養(yǎng)模式面臨的問題

  四位一體的分層培養(yǎng)模式解決了會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中實(shí)踐能力培養(yǎng)的問題,但這一模式在實(shí)施中可能會(huì)面臨一些困難。

  (一)實(shí)地實(shí)習(xí)單位的規(guī)模

  在專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的實(shí)地實(shí)訓(xùn),需要找到實(shí)地實(shí)習(xí)單位。我國(guó)高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生一般規(guī)模較大,實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不短,要安排大量學(xué)生到單位實(shí)地實(shí)習(xí),找到合適的實(shí)習(xí)單位較為困難。這需要高校和企業(yè),以及教師和學(xué)生的共同努力。

  (二)實(shí)訓(xùn)案例建設(shè)問題

  在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中,真實(shí)體驗(yàn)很重要。無論是課程連接的實(shí)驗(yàn),還是綜合模擬實(shí)訓(xùn)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)中的案例,都要接近現(xiàn)實(shí)。這就要求:首先要選擇或編寫合適的教材,對(duì)教材教具要有所創(chuàng)新;其次要盡量使用還原性較高的憑證和印章資料等實(shí)驗(yàn)材料;最后要能模擬真實(shí)的財(cái)務(wù)場(chǎng)景。這對(duì)本科院校的軟硬件設(shè)施都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

  六、結(jié)語

  綜上所述,對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng),應(yīng)具備前瞻性和現(xiàn)代化的教育理念,從基礎(chǔ)訓(xùn)練、綜合實(shí)訓(xùn)和決策實(shí)訓(xùn)三個(gè)層次來設(shè)置實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),建立“手工實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)—ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)”四位一體的分層培養(yǎng)模式,在實(shí)訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容和課時(shí)上都進(jìn)行有層次的安排,在學(xué)生學(xué)習(xí)了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、財(cái)務(wù)軟件的操作技能和參與分析決策的能力,為今后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  參考文獻(xiàn):

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  [3]谷銀平.高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討[J].商業(yè)管理研究,20xx,11.

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文10

  摘要:會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制在創(chuàng)新和發(fā)展中遠(yuǎn)沒有預(yù)期中的樂觀,雖然高校在會(huì)計(jì)專業(yè)開展了一些校企聯(lián)合的試點(diǎn)工作,但是這項(xiàng)工作中仍然存在著很多的問題。本文主要分析了會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的現(xiàn)狀以及存在的問題,并針對(duì)這些問題提出一些可行性的解決措施。

  關(guān)鍵詞:現(xiàn)代學(xué)徒制會(huì)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)

  一、現(xiàn)代學(xué)徒制存在的問題

  會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生與其他專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)中存在很大的不同,會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生不太被企業(yè)接受,主要因?yàn)槠髽I(yè)的財(cái)務(wù)是有保密性質(zhì)的,所以會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生想要去企業(yè)實(shí)習(xí)是很難的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)于財(cái)務(wù)人員的要求越來越高,如果學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),只做一些簡(jiǎn)單的復(fù)印資料等工作,就失去了實(shí)習(xí)的意義。

  高等院校在會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)實(shí)習(xí)中存在的問題主要有以下各方面:在企業(yè)中,如果沒有利益,企業(yè)就不愿意接收會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生來實(shí)習(xí),因?yàn)閷?shí)習(xí)生短時(shí)間也很難給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,即使有一些學(xué)生,也就只讓這些學(xué)生做一些打雜的工作,這與學(xué)生實(shí)習(xí)的目的相悖,學(xué)生學(xué)習(xí)不到東西。如果國(guó)家可以在稅收方面給予企業(yè)一些優(yōu)惠,企業(yè)就可以更好的接收會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來實(shí)習(xí),否則學(xué)生即便是免費(fèi)給企業(yè)打工,也很難被企業(yè)接納。

  會(huì)計(jì)專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制想要穩(wěn)步發(fā)展,長(zhǎng)期開展,必須要靠學(xué)校和企業(yè)的共同努力,并且在此過程中,學(xué)校和企業(yè)都要獲取一定的利益,否則很難長(zhǎng)期合作下去。對(duì)于學(xué)校,通過校企合作這種方式讓學(xué)生在企業(yè)中學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)技能,提升學(xué)生的就業(yè)率,為學(xué)校帶來品牌和名聲,使學(xué)校和學(xué)生獲得一定的利益。對(duì)于企業(yè)來說,企業(yè)如果在學(xué)生實(shí)習(xí)的過程中給學(xué)生更多的機(jī)會(huì),但是學(xué)生在短時(shí)間不能給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,并且企業(yè)好要付出培訓(xùn)的人力、物力,對(duì)于企業(yè)來說得不償失。因此,企業(yè)處于成本的考慮不愿意接受學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習(xí)。

  另外,在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中,如何給帶實(shí)習(xí)生的師傅發(fā)放工資也是一個(gè)問題,如果給師傅多發(fā)工資,企業(yè)就會(huì)在經(jīng)費(fèi)上有損失;如果給師傅少發(fā)工資或者不多余發(fā)工資,師傅就沒有帶實(shí)習(xí)生的積極性。會(huì)計(jì)是要在實(shí)踐中來提升自己的專業(yè)技能的一門學(xué)科,隨著科技的不斷發(fā)展,對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的要求越來越高,高校在培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的時(shí)候要求也越來越嚴(yán)格,在院校招收會(huì)計(jì)學(xué)教師的時(shí)候,有很多都是剛畢業(yè)的大學(xué)何時(shí)能或者碩士研究生,這些教師很少?gòu)氖逻^專業(yè)的會(huì)計(jì)工作,實(shí)踐基礎(chǔ)薄弱,知識(shí)結(jié)構(gòu)停留在理論的層面。

  二、會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的發(fā)展方向

  高等職業(yè)院校在教學(xué)模式上缺乏創(chuàng)新和改變,主要也是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)于職業(yè)教育沒有引起足夠的重視,或者是進(jìn)入事業(yè)單位。

  因此,會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生想要發(fā)展的好,就必須給自己更高的要求,這樣才能符合企業(yè)的發(fā)展需要,高等職業(yè)院校要加強(qiáng)與企業(yè)的合作,在教學(xué)模式上進(jìn)行創(chuàng)新,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在未來的崗位上面臨著很大的挑戰(zhàn)。隨著科技的進(jìn)步,人工智能會(huì)逐漸取代簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)。社會(huì)對(duì)人才的要求更高,需要的是能夠有更多思維,可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的人才。那種重復(fù)簡(jiǎn)單工作的人會(huì)被人工智能取代,但是取代不了人的思維和主觀能動(dòng)性。

  對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人來說,不僅僅要會(huì)做賬,還要具備更多的能力,使自己成為一個(gè)綜合能力強(qiáng)的人才,可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)管理等多方面的工作。會(huì)計(jì)崗位與其他崗位有所不同,面臨著企業(yè)的一些核心的機(jī)密,涉及到企業(yè)的賬務(wù)、稅收等商業(yè)機(jī)密,對(duì)于企業(yè)的發(fā)展以及企業(yè)的戰(zhàn)略有著密切的關(guān)系,因此,企業(yè)是不會(huì)讓實(shí)習(xí)的學(xué)生去接觸到這些機(jī)密的。

  那么學(xué)生在實(shí)際的實(shí)習(xí)中,可以采取計(jì)算機(jī)模擬的.辦法來實(shí)現(xiàn)。通過模擬真實(shí)的企業(yè)環(huán)境,企業(yè)的賬務(wù)使學(xué)生來提高實(shí)踐的能力。在進(jìn)行模擬實(shí)踐中,可以緊密結(jié)合教材,強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技術(shù)和能力,使學(xué)生在模擬實(shí)踐中成為會(huì)計(jì)、出納等身份。在此過程中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行做賬、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作。

  三、結(jié)束語

  總而言之,會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制在發(fā)展中還面臨很多問題,在校企合作中還沒有達(dá)到理想的雙贏的局面,由于會(huì)計(jì)工作的保密性,阻礙了學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)。

  因此,學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該更深層次的加強(qiáng)合作,多方溝通,達(dá)到共識(shí),給學(xué)生的實(shí)習(xí)提供可靠的保障。此外,政府不能也要提供相應(yīng)的政策支持和資金支持,使得會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制可以更好的發(fā)展。

  參考文獻(xiàn):

  [1]杜瑞.現(xiàn)代學(xué)徒制下高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,20xx(20):459.

  會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文

  摘要:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化有了很大的進(jìn)步,電算化正在逐步取代會(huì)計(jì)手工做賬。會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用,使企業(yè)的生產(chǎn)效益得到了提高,管理模式得到了改善,它的運(yùn)用和推廣對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生了重大影響。

  關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)電算化;問題;措施

  在手工做賬的時(shí)候,從原始憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表都是以紙張的形式來登記,可以適時(shí)地做賬務(wù)調(diào)整,而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,會(huì)計(jì)信息大多是通過網(wǎng)絡(luò)通訊線路傳輸以及人工數(shù)據(jù)輸入輸出等方式收集,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息存在較大風(fēng)險(xiǎn)。因此,企業(yè)的環(huán)境內(nèi)部管理和控制應(yīng)當(dāng)完善,會(huì)計(jì)電算化所存在的問題必須從根本上解決。

  1.會(huì)計(jì)電算化在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀

  我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的創(chuàng)新提高階段是從1996年開始的,這一階段,在全國(guó)大量開展會(huì)計(jì)電算化的工作,各軟件公司如雨后春筍般出現(xiàn)并逐步壯大,爭(zhēng)相開發(fā)新產(chǎn)品和新軟件,以便于更好地立足于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。目前,市場(chǎng)上使用最多的財(cái)務(wù)軟件是用友和金蝶,但是卻缺乏既懂會(huì)計(jì)知識(shí)又能熟練掌握計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才,并且軟件本身適用性差,保密性差,不能滿足會(huì)計(jì)核算工作的需求,內(nèi)部管理也不夠科學(xué)。

  2.會(huì)計(jì)電算化存在的問題

  2.1人才不足

  首先,大多數(shù)會(huì)計(jì)人員正在接受計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),但大部分人還是缺乏財(cái)務(wù)軟件的實(shí)際操作培訓(xùn),并且對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)知之甚少,一旦出現(xiàn)系統(tǒng)問題,便束手無策。其次,會(huì)計(jì)人員所培訓(xùn)的內(nèi)容跟不上時(shí)代的變化,使接受過培訓(xùn)會(huì)計(jì)人員所學(xué)的知識(shí)跟不上科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。再次,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電算化管理比較陌生,他們認(rèn)為會(huì)計(jì)電算化只是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的方式,把計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)人員的重要性本末倒置,忽視對(duì)財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)。

  2.2軟件缺陷

  目前,許多學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的軟件開發(fā)人員加入到財(cái)會(huì)軟件設(shè)計(jì)中去,由于他們沒學(xué)過財(cái)務(wù)知識(shí),而且設(shè)計(jì)出的軟件沒有辦法進(jìn)行嚴(yán)格測(cè)試,所以會(huì)計(jì)電算化軟件在使用過程中出現(xiàn)各種問題。如:會(huì)計(jì)軟件通用性差、集成化程度低;系統(tǒng)初始化工作量大;信息共享性差;數(shù)據(jù)傳輸不便;操作人員的設(shè)置權(quán)限不明確等。每個(gè)會(huì)計(jì)軟件都有自己的特點(diǎn),造成大部分會(huì)計(jì)軟件互相不兼容,每個(gè)企業(yè)使用的財(cái)務(wù)軟件都不一樣,使用方法也不一樣,加之大部分會(huì)計(jì)人員對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)不太熟悉,一旦出現(xiàn)故障,就要請(qǐng)專業(yè)人員來修,浪費(fèi)企業(yè)大量的人力財(cái)力且增加了很多負(fù)擔(dān)。

  2.3會(huì)計(jì)制度沒有作出相應(yīng)的修改

  財(cái)政部從1994年開始,頒布了一些關(guān)于會(huì)計(jì)電算化的相關(guān)制度,但是目前我國(guó)的企業(yè)的核算制度還是以手工做賬為主。從應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化開始,從賬戶設(shè)置到賬務(wù)處理再到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制最后到錯(cuò)賬更正方法等過程都在發(fā)生變化,可是關(guān)于電算化的制度卻沒有跟著這些變化而變化。我國(guó)是近幾年開始廣泛應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化的,有很多單位都是主要在研究怎么使用財(cái)務(wù)軟件,卻忽略了相關(guān)制度,導(dǎo)致沒有認(rèn)真實(shí)施這些制度,這也阻礙了電算化法律法規(guī)的建設(shè)、普及和推廣。

  2.4數(shù)據(jù)備份隱患多

  在網(wǎng)絡(luò)上傳遞會(huì)計(jì)信息的時(shí)候,也許會(huì)被不法分子或別有用心的人攔截或篡改信息,其損失是不可估量的。很多時(shí)候,財(cái)務(wù)信息都是通過軟件加密的形式進(jìn)行保密的,這并不能起到數(shù)據(jù)保密性的作用,因?yàn)楝F(xiàn)在的黑客可以繞過會(huì)計(jì)軟件通過數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)直接讀取數(shù)據(jù)庫(kù)文件,甚至可以直接修改數(shù)據(jù),這都是重大隱患。還有通過網(wǎng)絡(luò)病毒來破壞電算化軟件中的數(shù)據(jù)文件,使數(shù)據(jù)文件丟失。企業(yè)的財(cái)務(wù)信息都依附于財(cái)務(wù)軟件,一旦有安全隱患,將嚴(yán)重?fù)p害系統(tǒng)的安全性,這無疑是數(shù)據(jù)備份的重大隱患。

  2.5會(huì)計(jì)電算化缺乏審計(jì)功能

  用電算化做賬的時(shí)候,所有的會(huì)計(jì)處理都是用手工輸入由計(jì)算機(jī)來完成,所以就要連帶著計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)一起來審計(jì),包括電算化系統(tǒng)程序、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)以及數(shù)據(jù)文件等方面,使審計(jì)人員既要用傳統(tǒng)的審計(jì)方法來審計(jì),又要借助計(jì)算機(jī)的輔助審計(jì)技術(shù),給審計(jì)工作帶來不便。在引進(jìn)審計(jì)輔助軟件的同時(shí),手工處理系統(tǒng)的改變是來源于會(huì)計(jì)資料的歸集,導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部安全控制方式減弱了,這樣的方式使審計(jì)人員在審計(jì)過程中難度提高。因此,為了能真正實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)的各項(xiàng)職能,財(cái)務(wù)軟件應(yīng)具備審計(jì)功能。

  3.會(huì)計(jì)電算化問題的解決對(duì)策

  3.1增強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該了解會(huì)計(jì)電算化的操作流程,并自覺強(qiáng)化自身認(rèn)識(shí),積極配合會(huì)計(jì)人員完成工作,大力支持會(huì)計(jì)電算化的實(shí)施和執(zhí)行,充分認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)電算化的重要性。

  3.2完善會(huì)計(jì)軟件

  首先,加強(qiáng)會(huì)計(jì)軟件售后服務(wù)系統(tǒng),用戶在使用過程中遇到的問題能及時(shí)反饋,軟件公司收到反饋就能及時(shí)解決問題,更好地完善會(huì)計(jì)軟件。其次,開發(fā)完善通用的財(cái)務(wù)軟件,使軟件系統(tǒng)更安全、運(yùn)算更準(zhǔn)確、報(bào)表更及時(shí)。并且讓對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握不多的用戶,能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并使用。另外,會(huì)計(jì)軟件的功能必須提高,在管理型信息模塊中加入財(cái)務(wù)管理,為單位決策者提供有效的信息支持。還有要開發(fā)防止病毒入侵和非法篡改數(shù)據(jù)等功能,盡可能的保護(hù)數(shù)據(jù)的安全。 3.3培養(yǎng)企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的人才

  首先,企業(yè)應(yīng)多培訓(xùn)一些專業(yè)的會(huì)計(jì)電算化人才,要求他們不僅要掌握會(huì)計(jì)知識(shí),還要對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)和管理知識(shí)有比較深刻的了解,要求會(huì)計(jì)人員掌握會(huì)計(jì)軟件的核算功能、數(shù)據(jù)處理流程等。其次,不僅要求財(cái)會(huì)人員的思想素質(zhì)和職業(yè)道德得到提高,而且不能忽視對(duì)財(cái)會(huì)人員的教育培訓(xùn),并定期考評(píng),使財(cái)會(huì)人員自覺約束自己。最后,進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化方面的人力資源投資,培訓(xùn)數(shù)名掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),熟知會(huì)計(jì)知識(shí)并對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一定了解的會(huì)計(jì)專業(yè)人才,既能使單位或企業(yè)的電算化水平得到提高,又可以使其他會(huì)計(jì)人員自覺意識(shí)到要提高自己的電算化水平。

  3.4完善相關(guān)制度

  第一,關(guān)于會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的操作管理要制訂一套嚴(yán)格的操作規(guī)定并明確每個(gè)人的職責(zé)和注意事項(xiàng),形成一套電算化系統(tǒng)文件。第二,完善會(huì)計(jì)電算化工作下的檔案管理制度。要對(duì)所有的會(huì)計(jì)資料進(jìn)行存檔,并嚴(yán)格保密。第三,完善實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員的崗位管理制度,要對(duì)會(huì)計(jì)電算化的所有人員進(jìn)行明確分工并劃分責(zé)任。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)違法行為,還要建立崗位責(zé)任制。

  3.5加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化環(huán)境內(nèi)部管理和控制

  第一,完善系統(tǒng)維護(hù)控制。主要包括軟件修改、操作過程控制、系統(tǒng)功能的調(diào)整以及計(jì)算機(jī)硬件的維修等。所有的維護(hù)過程都要以書面的形式寫下來,經(jīng)批準(zhǔn)后再實(shí)施修改。軟件修改尤為重要,其維護(hù)記錄必須要打印并存檔。制定一套嚴(yán)格的操作規(guī)定來約束操作人員,并明確責(zé)任和注意事項(xiàng)。第二,完善實(shí)體安全控制。要想保護(hù)好會(huì)計(jì)資料,就必須保護(hù)好計(jì)算機(jī)內(nèi)的數(shù)據(jù)安全,所以要禁止各種非法人員或閑雜人等進(jìn)入機(jī)房。第三,完善內(nèi)部審計(jì)制度。一方面要對(duì)電算化的賬務(wù)處理進(jìn)行審計(jì),還要看審計(jì)會(huì)計(jì)人員是否遵照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)處理及計(jì)算機(jī)操作;另一方面要對(duì)其保存方式的安全和合法性進(jìn)行監(jiān)督及檢查,杜絕非法修改歷史數(shù)據(jù)現(xiàn)象的發(fā)生。

  3.6做好日常數(shù)據(jù)備份工作

  第一,檔案管理制度應(yīng)得到完善,由專人保管重要的會(huì)計(jì)資料并定期存檔、定期檢查,還有對(duì)于會(huì)計(jì)資料的借用應(yīng)嚴(yán)格控制并按時(shí)歸還。第二,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防范意識(shí)。對(duì)于企業(yè)會(huì)計(jì)信息的安全性應(yīng)該采取一些防范措施,例如對(duì)所有使用會(huì)計(jì)信息的人進(jìn)行身份認(rèn)證、計(jì)算機(jī)要加上防火墻技術(shù)等,把重要的計(jì)算機(jī)用電磁屏蔽起來,以防止電磁輻射和干擾。第三,制定機(jī)房管理規(guī)定,加強(qiáng)機(jī)房的防火、防水、防盜、防鼠的工作以及各種突發(fā)事件的應(yīng)急對(duì)策等。

  4.結(jié)語

  會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)人員記賬的重要工具,有著提高效率,減輕工作量的作用。在當(dāng)今信息網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代,越來越多的地方要用到計(jì)算機(jī)技術(shù),促使企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的要求也越來越高。因此,企業(yè)在應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化的過程中遇到越來越多的問題,我們應(yīng)客觀的分析,并有針對(duì)性的提出對(duì)策,以保證會(huì)計(jì)電算化工作的可持續(xù)發(fā)展。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文11

  摘要:隨著社會(huì)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉導(dǎo)致企業(yè)資源的浪費(fèi),同時(shí)造成企業(yè)工作效率降低。但是我們必須要承認(rèn)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展中起著重要的作用。將管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,把財(cái)務(wù)管理工作中的重點(diǎn)進(jìn)行分離。作者在文闡述了管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉的成因,并提出了相應(yīng)的優(yōu)化措施。

  關(guān)鍵詞:管理會(huì)計(jì);成本會(huì)計(jì);財(cái)務(wù)管理;內(nèi)容交叉;改進(jìn)方法

  引言

  管理會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉問題一直是會(huì)計(jì)專業(yè)中重要的核心內(nèi)容。但在現(xiàn)階段的高校教育機(jī)制內(nèi)這三個(gè)學(xué)科存在嚴(yán)重的交叉與重復(fù)。在管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)在標(biāo)準(zhǔn)成本法、成本預(yù)算與決策經(jīng)濟(jì)批量等課程等科目上明顯可見。管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理在產(chǎn)品銷售以及利潤(rùn)預(yù)測(cè)、資本成本計(jì)算等方面相互重合,對(duì)于學(xué)生以后在工作中解決相關(guān)問題的時(shí)候帶來嚴(yán)重影響。

  一、管理會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉原因

  1.管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)交叉的原因

  成本會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的相互結(jié)合就構(gòu)成了管理會(huì)計(jì)的雛形。依據(jù)現(xiàn)有的資料與已知條件來看,成本會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展是先于管理會(huì)計(jì)的。成本會(huì)計(jì)在逐步發(fā)展過程中采用行為學(xué)以及管理學(xué)等先進(jìn)的學(xué)科與課題并獨(dú)立成為一門全新的課程體系。因此在管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容以及設(shè)置與施行方式上,都和成本會(huì)計(jì)有一定程度的接近,從而造成兩門學(xué)科的課程出現(xiàn)大量的交叉與重復(fù)。

  2.管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉的原因

  管理會(huì)計(jì)主要職責(zé)是為管理方面提供管理工作與服務(wù)事項(xiàng)的。主要包括有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,以及財(cái)務(wù)管理,人力資源管理,質(zhì)量管理和環(huán)境管理等等。管理會(huì)計(jì)自身對(duì)于管理對(duì)象是沒有具體要求與限制的。財(cái)務(wù)管理是管理會(huì)計(jì)工作內(nèi)容中一項(xiàng)基本的服務(wù)內(nèi)容,在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程中兩者在內(nèi)容上也頗有相似之處,連問題處理方式也雷同,造成兩個(gè)知識(shí)體系與實(shí)際操作上都有出現(xiàn)交叉與重復(fù)。

  3.學(xué)科研究范圍的擴(kuò)展

  在現(xiàn)階段的教育機(jī)制中的管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理是三個(gè)單獨(dú)的學(xué)科,隨著教育的發(fā)展,教育工作人員在各自不同的學(xué)術(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)大深入。比如說成本會(huì)計(jì)不只是為了單一地進(jìn)行產(chǎn)品成本的計(jì)算與核實(shí),而是將成本會(huì)計(jì)的研究范圍涉及到利用產(chǎn)品的成本信息,來進(jìn)行對(duì)企業(yè)內(nèi)部所有的運(yùn)營(yíng)成本進(jìn)行全面詳實(shí)地預(yù)測(cè),決策,控制,以及具體分析等方面。管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理也開始把各自原先的學(xué)術(shù)研究范圍向其他方向進(jìn)行延伸,造成這三個(gè)不同的學(xué)科發(fā)生交叉與重復(fù)的情況。

  二、管理會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉的改進(jìn)方法

  1.合并管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)

  管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與普及是在以成本會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)上進(jìn)行的,管理會(huì)計(jì)在一定程度上擴(kuò)展了原先成本會(huì)計(jì)的決策與預(yù)測(cè)等職能,可是研究的主體并未有大的變化發(fā)生,因此我們把會(huì)計(jì)管理與成本會(huì)計(jì)兩者進(jìn)行相互結(jié)合、匯總,設(shè)立一個(gè)新的機(jī)制,即成本管理會(huì)計(jì)。該機(jī)制改良與革新各大院校的教育資源的同時(shí),也可以進(jìn)行全面有效地避免企業(yè)在成本資源中的浪費(fèi)現(xiàn)象。管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)的合并方法主要由以下幾點(diǎn)組成:(1)將傳統(tǒng)的教育范圍與知識(shí)體系進(jìn)行科學(xué)有序地融合,把各大院校中的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)中的管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)的教材相關(guān)教學(xué)資料以及學(xué)術(shù)上的內(nèi)容進(jìn)行合并;(2)在企業(yè)的發(fā)展過程中,企業(yè)在經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的時(shí)候把管理會(huì)計(jì)所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容與職責(zé)和成本會(huì)計(jì)所責(zé)的工作內(nèi)容與操作進(jìn)行合并。再成立一個(gè)獨(dú)立的部門或是單位來對(duì)管理會(huì)計(jì)與成成本會(huì)計(jì)的具體工作內(nèi)容與所屬職責(zé)進(jìn)行合理高效地整理與組合,節(jié)約了企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本投入。

  2.規(guī)范教材大綱,并加化理論與實(shí)際應(yīng)用間的聯(lián)系

  如果要徹底地解決教材重復(fù)或是交叉的問題,就必須通過國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)或者國(guó)家教育部或者財(cái)政部三個(gè)部門聯(lián)合組織來成立一個(gè)會(huì)計(jì)教材編寫組,在編寫前要對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)大綱要進(jìn)行詳實(shí)地探討。此舉的主要原因包括以下幾點(diǎn):(1)現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)機(jī)制與教學(xué)內(nèi)容依舊存在一些問題,缺少相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,并且在教學(xué)的內(nèi)容上也沒有一致,在穩(wěn)定性上也有明顯的不足。(2)各大院校都有一些元老級(jí)的會(huì)計(jì)權(quán)威或是專業(yè),這些專業(yè)人士對(duì)于本校學(xué)生知識(shí)體系的構(gòu)架以及教材所應(yīng)用的內(nèi)容有重要影響,因此要避免發(fā)現(xiàn)這類事件。(3)各大院校要嚴(yán)格依照統(tǒng)一的大綱內(nèi)容來進(jìn)行教材的編寫,以確保教材的實(shí)用性,同時(shí)也可以保持不同學(xué)校的不同風(fēng)格。(4)依照統(tǒng)一的大綱進(jìn)行教材編寫可以讓各個(gè)院校間的不足與缺陷進(jìn)行有效地互補(bǔ)與學(xué)習(xí),也拓寬了學(xué)生的思路。在編寫教學(xué)大綱的時(shí)候編寫組織的成員也應(yīng)當(dāng)由不同院校的會(huì)計(jì)學(xué)權(quán)威人士組成。編寫的原則包括以下幾點(diǎn):(1)盡量保障各個(gè)學(xué)科的全面性與完整性;(2)拒絕出現(xiàn)交叉重復(fù)的`現(xiàn)象;(3)要將各個(gè)學(xué)科中的共性以及未來的發(fā)展趨勢(shì)要進(jìn)行相關(guān)介紹與展示。

  3.管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容整合

  生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與資本經(jīng)營(yíng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中核心組成部分,管理會(huì)計(jì)通常會(huì)按照企業(yè)內(nèi)部的管理需求來提供企業(yè)所需要的會(huì)計(jì)內(nèi)容與信息。財(cái)務(wù)管理的工作內(nèi)容是將企業(yè)資金進(jìn)行管理,而在財(cái)務(wù)管理中,預(yù)算以及控制部分應(yīng)該劃分到成本管理會(huì)計(jì)的專業(yè)中去,然后把管理會(huì)計(jì)中的財(cái)務(wù)部分的內(nèi)容歸納到財(cái)務(wù)管理之中,從而有效保障各個(gè)不同學(xué)科間的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)清晰整齊,不會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容交叉的情況發(fā)生。此外,管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理在內(nèi)部構(gòu)架上與實(shí)踐運(yùn)用中都擔(dān)起自身的職責(zé),實(shí)踐工作內(nèi)也高度相近,從而增加企業(yè)的負(fù)擔(dān),因此企業(yè)要把這兩個(gè)部分進(jìn)行分離,把相似度高的地方進(jìn)行整理合并,同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn),從而全面提升企業(yè)在資源上的利用空間。

  三、結(jié)語

  綜上所述,管理會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),以及財(cái)管理三個(gè)部分的內(nèi)容交叉問題是會(huì)計(jì)學(xué)科中最為重要的核心,這三個(gè)不同的內(nèi)容交叉與重疊對(duì)企業(yè)資源造成極大的浪費(fèi),導(dǎo)致企業(yè)的正常運(yùn)作深受影響。因此必須要規(guī)范教材大綱,強(qiáng)化理論與應(yīng)用實(shí)踐的內(nèi)容與關(guān)聯(lián),并把管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)中相同的部分進(jìn)行合并,同時(shí)也要將管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理內(nèi)容進(jìn)行有效整理歸納,全面提升管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐效率。

  參考文獻(xiàn):

  [1]楊文明.試析財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)課程體系的整合[J].中國(guó)證券期貨,20xx,15(9):113-119.

  [2]李迎風(fēng).成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理教學(xué)內(nèi)容的融合與分離[J].科技信息,20xx,11(23):125-130.

  [3]姜玉林.淺析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的分解與整合[J].20xx,8(13)179-183.

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文12

  【摘要】

  企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中規(guī)定了會(huì)計(jì)計(jì)量屬性主要包括:歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值和公允價(jià)值。在絕大多數(shù)情況下,會(huì)計(jì)確認(rèn)和計(jì)量是以交易實(shí)現(xiàn)為前提的。如果僅僅以歷史成本作為計(jì)量屬性,難以達(dá)到會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求,為了提高會(huì)計(jì)信息的有用性,向會(huì)計(jì)信息使用者提供更為有用的信息,就有必要采用其他計(jì)量屬性,以彌補(bǔ)歷史成本的缺陷。

  【關(guān)鍵詞】

  計(jì)量屬性,會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求

 一、歷史成本計(jì)量下,資產(chǎn)按照購(gòu)置時(shí)支付的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物的金額,或按照購(gòu)置資產(chǎn)時(shí)所付出的對(duì)價(jià)的公允價(jià)值計(jì)量。我國(guó)現(xiàn)行的會(huì)計(jì)核算都是遵循歷史成本原則進(jìn)行計(jì)量,在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中,按歷史成本計(jì)量資產(chǎn)是一條重要的基本原則,歷史成本原則成為會(huì)計(jì)計(jì)量中的最重要和最基本的屬性。但是是當(dāng)價(jià)格明顯變動(dòng)時(shí),歷史成本計(jì)量屬性會(huì)影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量求的相關(guān)性和可靠性原則。也才有了其他會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的運(yùn)用。

  二、現(xiàn)值計(jì)量屬性的應(yīng)用

  運(yùn)用現(xiàn)值計(jì)量屬性主要應(yīng)用于延期支付、延期收款以及資產(chǎn)減值等方面,延期收付具有融資的性質(zhì),延期收付的現(xiàn)值與合同上價(jià)款的差額計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用,體現(xiàn)實(shí)質(zhì)重于形式的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求。

  (一)延期付款購(gòu)買資產(chǎn)的計(jì)量

  對(duì)購(gòu)買固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的價(jià)款超過正常信用條件延期支付情況下的會(huì)計(jì)處理做出了具體規(guī)定,要求企業(yè)以購(gòu)買價(jià)款的現(xiàn)值為基礎(chǔ)確定固定資產(chǎn)的成本。

  (二)有棄置費(fèi)用的固定資產(chǎn)計(jì)量

  棄置費(fèi)用通常是指企業(yè)根據(jù)國(guó)家法律和行政法規(guī)、國(guó)際公約等規(guī)定,所承擔(dān)的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)等義務(wù)所確定的支出,對(duì)于特殊行業(yè)的特定固定資產(chǎn),如核電站核設(shè)施等的棄置和恢復(fù)環(huán)境義務(wù)。棄置費(fèi)用是企業(yè)結(jié)束生存期后的一項(xiàng)支付,其現(xiàn)值比較,通常相差較大,需要考慮貨幣時(shí)間價(jià)值。

  (三)融資租賃租入固定資產(chǎn)的計(jì)量

  承租人采用融資租賃方式租入固定資產(chǎn),在租賃期開始日,應(yīng)當(dāng)將租賃開始日租賃資產(chǎn)公允價(jià)值與最低租賃付款額現(xiàn)值兩者中較低者作為租入資產(chǎn)的入賬價(jià)值,將最低租賃付款額作為長(zhǎng)期應(yīng)付款的入賬價(jià)值,其差額作為未確認(rèn)融資費(fèi)用。

  (四)資產(chǎn)可收回金額的計(jì)量

  資產(chǎn)減值中資產(chǎn)可收回金額的估計(jì),應(yīng)當(dāng)根據(jù)其公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額與資產(chǎn)預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值兩者之間較高者確定。因此,要估計(jì)資產(chǎn)的可收回金額,通常需要同時(shí)估計(jì)該資產(chǎn)的公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額和資產(chǎn)預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值。

  (五)金融資產(chǎn)的減值

  準(zhǔn)則要求企業(yè)以攤余成本計(jì)量的金融資產(chǎn)發(fā)生減值時(shí),應(yīng)當(dāng)將該金融資產(chǎn)的賬面價(jià)值減記至預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值,減記的金額確認(rèn)為資產(chǎn)減值損失,計(jì)入當(dāng)期損益。

  (六)分期收款銷售商品

  準(zhǔn)則要求企業(yè)采取分期收款方式銷售商品時(shí),如果延期收取的貨款具有融資性質(zhì),其實(shí)質(zhì)是企業(yè)向購(gòu)貨方提供信貸,企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)收的合同或協(xié)議價(jià)款的公允價(jià)值確定收入金額。應(yīng)收的合同或協(xié)議價(jià)款的公允價(jià)值,通常應(yīng)當(dāng)按照其未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值或商品現(xiàn)銷價(jià)格計(jì)算確定。

  (七)辭退福利等

  辭退福利,是指企業(yè)由于在職工勞動(dòng)合同到期之前解除與職工的勞動(dòng)關(guān)系,或者為鼓勵(lì)職工自愿接受裁減而提出補(bǔ)償建議的計(jì)劃中給予職工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。滿足辭退福利確認(rèn)條件、實(shí)質(zhì)性辭退工作在一年內(nèi)完成、但付款時(shí)間超過一年的辭退福利,以折現(xiàn)后的金額計(jì)量應(yīng)計(jì)入當(dāng)期管理費(fèi)用。另外還有可轉(zhuǎn)換公司債券分拆及預(yù)計(jì)負(fù)債中也會(huì)得到運(yùn)用。

  三、公允價(jià)值計(jì)量屬性的運(yùn)用

  企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中, 投資 性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備、非貨幣性交易、債務(wù)重組、金融資產(chǎn)等準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值計(jì)量屬性。采用公允價(jià)值計(jì)量,更能體現(xiàn)相關(guān)性的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求。

  (一)在金融資產(chǎn)計(jì)量中的運(yùn)用

  會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了金融資產(chǎn)的初始和后續(xù)計(jì)量均用公允價(jià)值。以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)人當(dāng)期損益的金融資產(chǎn),在資產(chǎn)負(fù)債表日,如果公允價(jià)值發(fā)生了變動(dòng),則把其變動(dòng)計(jì)人公允價(jià)值變動(dòng)損益,同時(shí)調(diào)整該資產(chǎn)的賬面價(jià)值;類似地,可供出售金融資產(chǎn)的后續(xù)計(jì)量也是采用公允價(jià)值,但其變動(dòng)是計(jì)入資本公積。

  (二)在投資性房地產(chǎn)中的運(yùn)用。

  企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 規(guī)定:有確鑿證據(jù)表明投資性房地產(chǎn)的公允價(jià)值能夠持續(xù)可靠取得的,可以對(duì)投資性房地產(chǎn)采用公允價(jià)值模式進(jìn)行后續(xù)計(jì)量。采用公允價(jià)值計(jì)量的投資性房地產(chǎn)的`折舊、減值或土地使用權(quán)攤銷價(jià)值直接反映在公允價(jià)值變動(dòng)中。

  (三)在長(zhǎng)期股權(quán)投資中的運(yùn)用

  長(zhǎng)期股權(quán)投資除了同一控制下企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資采用賬面價(jià)值法核算以外,在其他情況下形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始入賬價(jià)值都是按公允價(jià)值入賬。

  1、非同一控制下企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資,應(yīng)按照購(gòu)買方為了取得對(duì)被購(gòu)買方的控制權(quán)而放棄的資產(chǎn)、發(fā)生或承擔(dān)的負(fù)債以及發(fā)行的權(quán)益性證券的公允價(jià)值進(jìn)行計(jì)量,付出的對(duì)價(jià)與其入賬的公允價(jià)值之間的差額確認(rèn)商譽(yù)。

  2、如果是發(fā)行權(quán)益性證券取得的長(zhǎng)期股權(quán)投資,按發(fā)行權(quán)益性證券的公允價(jià)值入賬。如果是投資者投入的長(zhǎng)期股權(quán)投資,就按合同或協(xié)議的價(jià)格(合同或協(xié)議的價(jià)格不公允的除外)入賬。

  (四)在非貨幣性資產(chǎn)交換和債務(wù)重組中的運(yùn)用。

  非貨幣性資產(chǎn)交換同時(shí)滿足如下兩個(gè)條件:一是交換具有商業(yè)實(shí)質(zhì);二是換入資產(chǎn)或換出資產(chǎn)的公允價(jià)值能夠可靠計(jì)量,則應(yīng)當(dāng)以公允價(jià)值和應(yīng)支付的相關(guān)稅費(fèi)作為換入資產(chǎn)的成本,公允價(jià)值與換出資產(chǎn)賬面價(jià)值的差額計(jì)入當(dāng)期損益。

  四、重置成本就是按照現(xiàn)在購(gòu)置或購(gòu)置相同或相似的資產(chǎn)需要支付的現(xiàn)金進(jìn)行計(jì)量,目前在資產(chǎn)評(píng)估工作中,大都采用重置成本的方法,因?yàn)樗梢泽w現(xiàn)資產(chǎn)的現(xiàn)時(shí)價(jià)值,接近市場(chǎng)公允的價(jià)值。會(huì)計(jì)處理中在資產(chǎn)盤盈和無償受贈(zèng)的情況下,因?yàn)檫@些資產(chǎn),歷史成本不易取得,一般采用重置成本。

  五、可變現(xiàn)凈值是指在正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中,以存貨的估計(jì)售價(jià)減去至完工估計(jì)將要發(fā)生的成本、估計(jì)的銷售費(fèi)用以及相關(guān)稅金后的金額。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則特別強(qiáng)調(diào)企業(yè)在實(shí)際確定存貨的可變現(xiàn)凈值時(shí),應(yīng)當(dāng)以取得的可靠證據(jù)為基礎(chǔ),并且考慮持有存貨的目的、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的影響等因素。

  上述五種會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的運(yùn)用,各有其優(yōu)缺點(diǎn),如可變現(xiàn)凈值體現(xiàn)了穩(wěn)健性的原則,反映了資產(chǎn)預(yù)期的實(shí)現(xiàn)能力。但它僅用于計(jì)劃將來銷售的資產(chǎn)或未來清償既定的負(fù)債,無法適用于企業(yè)全部資產(chǎn);重置成本法是現(xiàn)時(shí)成本的反映,增強(qiáng)了會(huì)計(jì)信息的有用性,但難以存在與原有資產(chǎn)完全吻合的重置成本;現(xiàn)值的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)為:第一,反映了資產(chǎn)的未來經(jīng)濟(jì)利益;第二,考慮了貨幣時(shí)間價(jià)值;第三,會(huì)計(jì)信息的決策相關(guān)性最強(qiáng),最有利于財(cái)務(wù)決策,缺點(diǎn)表現(xiàn)為對(duì)未來現(xiàn)金流量、折現(xiàn)率和收益期限的預(yù)計(jì),存在一定的主觀因素;公允價(jià)值計(jì)量屬性有利于企業(yè)的資本保全,符合配比原則真實(shí)地反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果提高財(cái)務(wù)信息的決策有用性,但在不存在市場(chǎng)交易價(jià)格的情況下,這種會(huì)計(jì)計(jì)量是很難操作,有一定的主觀性,難以實(shí)現(xiàn)價(jià)值計(jì)量的“公允”,也有可能成為管理當(dāng)局操縱利潤(rùn)的合法工具。

  【參考文獻(xiàn)】

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  [2] 付愛軍.對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量屬性差異的探討.財(cái)會(huì)研究,20xx(4).

  [3] 葛家澍,徐躍.會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的探討.會(huì)計(jì)研究,20xx(9).

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文13

  [摘要]文章明確了非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)的目的、會(huì)計(jì)課程體系的構(gòu)成及應(yīng)包括的內(nèi)容,并對(duì)非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)的改進(jìn)進(jìn)行了探討。

  [關(guān)鍵詞]非會(huì)計(jì)專業(yè);會(huì)計(jì)教學(xué);教學(xué)方法

  在經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)的教學(xué)中,會(huì)計(jì)課程一般都是其課程體系中的必修課程之一,會(huì)計(jì)教學(xué)工作量急劇上升。因此對(duì)于非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)教育問題的研究日顯重要。本文擬對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)》課程體系的設(shè)置、《會(huì)計(jì)學(xué)》課程內(nèi)容、教學(xué)方法以及考核方法等進(jìn)行探討,以期提高非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)質(zhì)量。

  一、非會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的目的

  根據(jù)1998年教育部頒布實(shí)施的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》中對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格的規(guī)定,經(jīng)濟(jì)、管理類非會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是不同的。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生將來要從事的是具體的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與會(huì)計(jì)管理工作,培養(yǎng)目標(biāo)主要是會(huì)記賬、算賬、報(bào)賬以及用賬的會(huì)計(jì)專業(yè)人才,畢業(yè)生就業(yè)方向主要是各組織的會(huì)計(jì)部門和會(huì)計(jì)師事務(wù)所。經(jīng)濟(jì)、管理類非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,將來一般從事非會(huì)計(jì)專業(yè)的其他管理工作,就業(yè)方向是各組織的其他職能管理部門。

  在實(shí)際教學(xué)工作中,經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):一是將非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生視同會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生,照搬會(huì)計(jì)專業(yè)本科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;二是認(rèn)為非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生將來不會(huì)從事會(huì)計(jì)工作,因此只需學(xué)會(huì)分析會(huì)計(jì)報(bào)表就行。這兩種觀點(diǎn)從根本上影響了非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)效果。

  會(huì)計(jì)專業(yè)本科教育作為專業(yè)化教育主要是傳授會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)知識(shí)的全面性、系統(tǒng)性,而非會(huì)計(jì)專業(yè)的會(huì)計(jì)教育是一種非專業(yè)的會(huì)計(jì)教育,更多的是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、應(yīng)用性。非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)的目的不是培養(yǎng)會(huì)記賬、算賬、報(bào)賬的會(huì)計(jì)人員,而是培養(yǎng)懂會(huì)計(jì)、會(huì)用會(huì)計(jì)的企業(yè)高級(jí)管理人才。其重心是管理,應(yīng)當(dāng)從管理的角度來認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生通過對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),能夠掌握會(huì)計(jì)的基本理論及實(shí)務(wù),即什么是會(huì)計(jì)、什么是會(huì)計(jì)信息以及如何使用這些信息,還要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,如何為組織決策獲取必要的會(huì)計(jì)信息,并能夠利用會(huì)計(jì)信息進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策,使他們成為經(jīng)濟(jì)管理工作的“通用型”專業(yè)人才。

  二、非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)課程體系的設(shè)置

  非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)課程體系的`設(shè)置原則:第一,符合教學(xué)目的。非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)目的是要使學(xué)生掌握基本會(huì)計(jì)知識(shí),能夠利用會(huì)計(jì)信息進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策,并為其今后所從事的職業(yè)打下基礎(chǔ)。第二,教學(xué)重點(diǎn)突出。非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)目的決定了其會(huì)計(jì)課程體系不能雷同于會(huì)計(jì)專業(yè),而是要突出重點(diǎn)課程和重點(diǎn)內(nèi)容。第三,結(jié)合專業(yè)特色。非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)課程體系的設(shè)置應(yīng)該符合各專業(yè)的不同培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格,并結(jié)合不同專業(yè)的特色;谝陨显瓌t,會(huì)計(jì)課程體系應(yīng)該包括兩個(gè)層次:第一個(gè)層次是所有經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的課程,即通修會(huì)計(jì)課程;第二個(gè)層次是供不同專業(yè)學(xué)生選擇的課程,即選修會(huì)計(jì)課程。

  (一)通修會(huì)計(jì)課程

  通修會(huì)計(jì)課程是經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,一般設(shè)置一門會(huì)計(jì)學(xué),課時(shí)為54學(xué)時(shí),包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)和中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)兩部分內(nèi)容。但是,按照目前會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排,教學(xué)效果比較差,特別是很難開展案例教學(xué)。由于學(xué)生對(duì)企業(yè)具體業(yè)務(wù)流程和內(nèi)部控制制度了解得較少,在課程的主要內(nèi)容講授完畢之前很難開展具體的案例討論。所以,需要對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的具體內(nèi)容進(jìn)行重新構(gòu)造。

  (二)選修會(huì)計(jì)課程

  傳統(tǒng)的非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)往往沒有結(jié)合各專業(yè)的不同特色,沒有根據(jù)各專業(yè)的不同需要設(shè)置會(huì)計(jì)課程體系,無法滿足各專業(yè)的不同需求?紤]非會(huì)計(jì)專業(yè)的教育思想是使學(xué)生“懂會(huì)計(jì)”,因此,在會(huì)計(jì)課程的設(shè)置上應(yīng)該靈活?梢愿鶕(jù)經(jīng)濟(jì)、管理類各相關(guān)專業(yè)安排多門方向性會(huì)計(jì)選修課程,課時(shí)均為36學(xué)時(shí)(2學(xué)時(shí),周×18周),講授方式主要是專題討論和案例分析。比如,高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要講合并財(cái)務(wù)報(bào)表、外幣業(yè)務(wù)、租賃、債務(wù)重組、金融工具等的會(huì)計(jì)處理;行政事業(yè)會(huì)計(jì)主要講行政事業(yè)單位特殊的會(huì)計(jì)處理;貿(mào)易企業(yè)會(huì)計(jì)主要講授內(nèi)貿(mào)與外貿(mào)企業(yè)特殊的會(huì)計(jì)處理;金融企業(yè)會(huì)計(jì)主要講金融企業(yè)特殊的會(huì)計(jì)處理;工商企業(yè)會(huì)計(jì)主要講授工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及其會(huì)計(jì)處理。

  非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在修完通修會(huì)計(jì)課程后可以根據(jù)自己的具體專業(yè)選擇一個(gè)會(huì)計(jì)方向課程,作為與自己專業(yè)密切相關(guān)的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方向。會(huì)計(jì)方向課程應(yīng)該體現(xiàn)非會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐性和應(yīng)用性的原則,反映我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)及相關(guān)會(huì)計(jì)學(xué)科實(shí)踐中出現(xiàn)的最新情況,同時(shí)學(xué)生也可結(jié)合自身將來就業(yè)方向考慮選修會(huì)計(jì)課程。

  三、非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程結(jié)構(gòu)

  非會(huì)計(jì)專業(yè)具有本專業(yè)的知識(shí)體系,會(huì)計(jì)知識(shí)僅是其中的一部分,學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)是為了將來使用會(huì)計(jì)知識(shí),用來參與經(jīng)濟(jì)管理。成為高級(jí)管理人才。因此,在非會(huì)計(jì)專業(yè)課程內(nèi)容的設(shè)置上應(yīng)該與會(huì)計(jì)專業(yè)有所區(qū)別。筆者對(duì)現(xiàn)行會(huì)計(jì)學(xué)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)如下。

  (一)目前課程內(nèi)容

  1、“二合一”形式:這是傳統(tǒng)的形式,即“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”

  2、“三合一”形式:“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”“管理會(huì)計(jì)”

  3、“四合一”形式:“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”“成本會(huì)計(jì)”“管理會(huì)計(jì)”

  這幾種形式看起來有所區(qū)別,但在實(shí)際教學(xué)中由于受篇幅和學(xué)時(shí)的影響,在教學(xué)中,往往是“蜻蜓點(diǎn)水”,只側(cè)重會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容和方法,其他內(nèi)容只是簡(jiǎn)單介紹,或刪去不講。對(duì)非會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容的選擇不應(yīng)過于強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)核算,而應(yīng)該在兼顧會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論的同時(shí),側(cè)重會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的聯(lián)系和影響。

  (二)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)

  1、《會(huì)計(jì)學(xué)》的第一部分——會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

  主要講述會(huì)計(jì)學(xué)概論,包括會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)基本原則、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)循環(huán)等內(nèi)容,目的是讓學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)會(huì)計(jì)有一個(gè)整體的了解,建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心及培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)過程中,應(yīng)在介紹各種會(huì)計(jì)規(guī)范包括會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、職業(yè)道德時(shí)重點(diǎn)說明披露虛假會(huì)計(jì)信息所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任,尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任,借此進(jìn)行會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育。對(duì)在校經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)生進(jìn)行以誠(chéng)信為主要內(nèi)容的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育,應(yīng)該是高等會(huì)計(jì)教育的重要內(nèi)容。

  2、《會(huì)計(jì)學(xué)》的第二部分——中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

  會(huì)計(jì)專業(yè)使用的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教材是按資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)六要素來介紹會(huì)計(jì)確認(rèn)和計(jì)量方法,最后介紹會(huì)計(jì)報(bào)表。這種編寫方式比較系統(tǒng),專業(yè)性很強(qiáng),但對(duì)非會(huì)計(jì)專業(yè)來說教學(xué)效果不太理想。在非會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中可以按業(yè)務(wù)循環(huán)來講,具體包括:貨幣資金循環(huán)核算及管理、融資循環(huán)核算與管理、采購(gòu)循環(huán)核算與管理、生產(chǎn)循環(huán)核算與管理、銷售循環(huán)核算與管理、投資循環(huán)核算與管理、利潤(rùn)形成與分配。

  在每一部分循環(huán)的內(nèi)容中,應(yīng)包括:業(yè)務(wù)流程介紹;管理的要求(包括核算的要求和內(nèi)部控制的要求);按會(huì)計(jì)核算與內(nèi)部控制的要求設(shè)置賬戶;按會(huì)計(jì)原則理解業(yè)務(wù)流程的實(shí)質(zhì),掌握會(huì)計(jì)確認(rèn)與計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)在具體業(yè)務(wù)中的運(yùn)用。這樣設(shè)置使非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生從會(huì)計(jì)角度來理解業(yè)務(wù)流程,更容易學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)課程內(nèi)容。同時(shí)把管理目標(biāo)、內(nèi)部控制、會(huì)計(jì)核算有機(jī)地融合為一個(gè)整體。掌握會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的使用方法。

  3、《會(huì)計(jì)學(xué)》第三部分——會(huì)計(jì)報(bào)表及其分析

  除講解會(huì)計(jì)報(bào)表基本內(nèi)容之外,重點(diǎn)介紹財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法的具體運(yùn)用,如反映企業(yè)償債能力、盈利能力、營(yíng)運(yùn)能力等財(cái)務(wù)比率分析,培養(yǎng)學(xué)生利用會(huì)計(jì)信息處理事務(wù)的能力。四、非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)的方法

  在非會(huì)計(jì)專業(yè)的會(huì)計(jì)教學(xué)過程中,應(yīng)該更多地采用多媒體輔助教學(xué)法、案例教學(xué)法。

  (一)多媒體輔助教學(xué)法的應(yīng)用與改進(jìn)

  “多媒體輔助教”。使用多媒體輔助教學(xué)并不是簡(jiǎn)單地把教師的教案通過投影儀投射到屏幕上,而是要利用多媒體能夠處理圖、文、聲、像的優(yōu)點(diǎn),營(yíng)造“圖文并茂、動(dòng)靜結(jié)合、聲情融會(huì)、視聽并用”的多媒體交互式教學(xué)環(huán)境。通過各種感官刺激,加深學(xué)生對(duì)新鮮事物的印象。

  “多媒體輔助學(xué)”。建立良好的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng),平臺(tái)和課程設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)習(xí)者為中心,使操作便捷、易懂,并能提供下載、打印等功能;建立多個(gè)信息傳遞通道,及時(shí)信息,并對(duì)學(xué)生的信息給予及時(shí)反饋;設(shè)置專門人員為學(xué)生解決各種問題,如輔導(dǎo)老師、咨詢?nèi)藛T、學(xué)生顧問,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和搜索功能,制作和編制幫助軟件和文檔。

  “多媒體輔助考”。建立完善的會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)。這一要求需要具備一定的條件:一是要有足夠的計(jì)算機(jī)供學(xué)生同時(shí)進(jìn)行考試,或者是建立大量的試題庫(kù),使得計(jì)算機(jī)可以隨時(shí)隨機(jī)選擇設(shè)計(jì)出一套可供考試的試卷;二是要及時(shí)地更新試題庫(kù)中的試題;三是設(shè)計(jì)科學(xué)的考試軟件。由于非會(huì)計(jì)專業(yè)每學(xué)期同時(shí)開設(shè)會(huì)計(jì)課程的班級(jí)和人數(shù)眾多,每一次的會(huì)計(jì)學(xué)閱卷工作都極其繁重,采用多媒體考試方式將大大減輕會(huì)計(jì)教學(xué)的工作量。

  (二)案例教學(xué)法的應(yīng)用與改進(jìn)

  會(huì)計(jì)案例教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過剖析會(huì)計(jì)案例,讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)中,以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。在采用案例教學(xué)法時(shí),要注意以下幾個(gè)問題:

  1、案例教學(xué)的層次性

  在案例教學(xué)過程中,應(yīng)當(dāng)注意案例教學(xué)設(shè)計(jì)的層次性,通常是按內(nèi)容進(jìn)行層次設(shè)計(jì),即將案例根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容的綜合性分為課程獨(dú)立案例、課程綜合案例、各門課程綜合案例。

  課程獨(dú)立案例主要是針對(duì)某一章內(nèi)容或某一個(gè)問題的案例,案例往往比較小。這類案例通常有標(biāo)準(zhǔn)答案,如企業(yè)會(huì)計(jì)核算案例。

  課程綜合案例主要是針對(duì)某一門課程的案例,案例設(shè)計(jì)的內(nèi)容比較復(fù)雜,案例較大。但一般只涉及本課程的內(nèi)容。這類案例通常沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,教師需要幫助學(xué)生掌握分析和解決問題的思路與方法。

  各門課程的綜合案例往往涉及多門課程,這種案例內(nèi)容復(fù)雜,涉及的知識(shí)面廣,往往是一門課的老師所不能解決的。這類案例通常是跨學(xué)科的,需要學(xué)生綜合運(yùn)用各個(gè)學(xué)科的知識(shí),才能作出恰當(dāng)?shù)呐袛嗪瓦x擇。

  2、案例設(shè)計(jì)的全面性

  案例教學(xué)法主要是通過案例來實(shí)現(xiàn)的,好的案例在教學(xué)中會(huì)起到事半功倍的效果。但是由于案例教學(xué)本身的局限性,在案例設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意案例的全面性。全面性主要是指在綜合案例設(shè)計(jì)時(shí)一定盡量注意涵蓋該門課程的主要內(nèi)容。但來自實(shí)踐中的案例不可能包括一門課的所有內(nèi)容,這就要求我們收集一些比較特殊的、在其他案例里無法包含的內(nèi)容,將它設(shè)計(jì)成一個(gè)小案例進(jìn)行專項(xiàng)討論。此外,案例討論要考慮環(huán)境因素。管理實(shí)踐中的案例最終結(jié)果往往是進(jìn)行決策,而實(shí)際決策是很難通過案例模擬的,因?yàn)榘咐治稣邿o法切身體驗(yàn)到?jīng)Q策者作出決策時(shí)的心理狀況以及環(huán)境因素等,所以案例設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮到環(huán)境情況、決策者的風(fēng)險(xiǎn)傾向等。

  3、案例教學(xué)與傳統(tǒng)講授的關(guān)系

  協(xié)調(diào)的方法是通過“講授——案例分析與討論——講授”,即首先由老師講述當(dāng)次課的相關(guān)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容,其次進(jìn)行案例分析和討論,最后在案例討論后由老師總結(jié)案例,并結(jié)合案例系統(tǒng)講授有關(guān)知識(shí)。這樣既可以避免傳統(tǒng)講授的被動(dòng)性,也可以避免案例討論的局限性,既可以發(fā)揮傳統(tǒng)講授的系統(tǒng)性優(yōu)點(diǎn),又可以發(fā)揮案例教學(xué)的主動(dòng)性優(yōu)點(diǎn)。

  我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,對(duì)高層次管理人員的需求量越來越大,管理人員對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的需求也越來越多,非會(huì)計(jì)專業(yè)的會(huì)計(jì)教育已成為會(huì)計(jì)教學(xué)的重要內(nèi)容。本文就有關(guān)問題提出了一些初步的看法,限于篇幅和能力,很多問題尚未涉及,比如會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)效果評(píng)估等。筆者旨在拋磚引玉,借此引起教育界對(duì)非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)方法的探討,以提高非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文14

  管理會(huì)計(jì)是一門以管理學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)的評(píng)估、預(yù)算、控制、考核等來管理企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供參考依據(jù)的綜合性學(xué)科。近幾年,我國(guó)教育體制改革逐步推進(jìn),帶來高校財(cái)務(wù)管理模式發(fā)生重大變化。為進(jìn)一步提升高校辦學(xué)效益,則必須強(qiáng)化高校財(cái)務(wù)管理水平,通過將管理會(huì)計(jì)理論及實(shí)踐方法運(yùn)用到高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全程,降低其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)有效提升高校財(cái)務(wù)管理成效的目的。

  一、高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀存在的問題分析

  縱觀高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn),其普遍存在以下幾個(gè)問題:

 。ㄒ唬┴(cái)務(wù)管理意識(shí)不強(qiáng)

  當(dāng)前,在我國(guó)多數(shù)高校經(jīng)營(yíng)辦學(xué)過程中存在只重辦學(xué)成效、忽視財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)象。特別是一些民辦高校,對(duì)財(cái)務(wù)管理工作僅停留在表面的記賬、工資報(bào)表、報(bào)銷明細(xì)等方面,而對(duì)學(xué)校其他資金收支情況未能真實(shí)、有效地記錄和反饋,財(cái)務(wù)管理意識(shí)普遍較低。與此同時(shí),部分高校對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)也較為缺乏,辦學(xué)過程中的一些涉及資金決策方面工作缺乏科學(xué)的'風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管控意識(shí),一味地求大求全,最終導(dǎo)致財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不斷積累。

 。ǘ┴(cái)務(wù)管理體制存在缺陷

  雖然在現(xiàn)階段我國(guó)大多數(shù)高校中都已經(jīng)建立起相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度,但這些制度的可行性與科學(xué)性缺乏有效論證。部分高校財(cái)務(wù)管理制度淪為虛設(shè)。另外,在財(cái)務(wù)公開方面不透明、監(jiān)督不充分等問題,也是高校財(cái)務(wù)管理體制缺陷的主要表現(xiàn)。

 。ㄈ┴(cái)務(wù)行為規(guī)范性不足

  前文提到,在高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀中存在對(duì)財(cái)務(wù)管理意識(shí)不強(qiáng)的問題,也正因?yàn)槿绱,使得一些不?guī)范的財(cái)務(wù)行為頻發(fā),影響高校財(cái)務(wù)管理工作的正常開展。比如,一些學(xué)校效益部門現(xiàn)金收支核算為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化轉(zhuǎn)賬模式,滋生“坐支”行;票據(jù)管理缺乏規(guī)范性,致使收入不入賬行為頻發(fā),且難以審計(jì)等。這些不規(guī)范的財(cái)務(wù)行為加劇了高校財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)。

  二、高校財(cái)務(wù)管理應(yīng)用管理會(huì)計(jì)理論的必要性

 。ㄒ唬┕芾頃(huì)計(jì)能為高校投資決策提供科學(xué)參考

  高校想要進(jìn)一步發(fā)展則必須通過融資來擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,在這一過程,既存在效益,又潛藏風(fēng)險(xiǎn),若投資決策不利,則很可能發(fā)生融資風(fēng)險(xiǎn)。管理會(huì)計(jì)理論所包含的投資決策方法能夠?yàn)楦咝M顿Y決策提供科學(xué)參考,使其在理財(cái)、結(jié)算、信息反饋等各個(gè)方面都能科學(xué)、規(guī)范地推進(jìn)。

 。ǘ┕芾頃(huì)計(jì)能實(shí)現(xiàn)全面預(yù)算管理

  高校財(cái)務(wù)管理不統(tǒng)一、資金利用率低等是普遍現(xiàn)象,利用管理會(huì)計(jì)理論將高校收入全部納入預(yù)算管理,在根本上控制各項(xiàng)收支的規(guī)范性,不僅能為高校決策提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息,而且還有助于提高資金的利用率。

  (三)有助于細(xì)化高校財(cái)務(wù)管理

  管理會(huì)計(jì)理論中包含責(zé)任會(huì)計(jì)內(nèi)容,通過責(zé)任會(huì)計(jì),能夠?qū)Ω咝X?cái)務(wù)管理進(jìn)行細(xì)化,同時(shí)規(guī)范各類財(cái)務(wù)行為,既解決了過去“吃大鍋飯”的問題,又提高了高校職工的積極性。

  三、管理會(huì)計(jì)理論在高校財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用策略探究

 。ㄒ唬┙⑴c實(shí)際相適應(yīng)的管理會(huì)計(jì)體系

  管理會(huì)計(jì)理論及實(shí)踐方法主要基于企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得來,而高校的財(cái)務(wù)管理畢竟與企業(yè)存在較大差異,因此在應(yīng)用管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐方法時(shí),應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合高校財(cái)務(wù)管理實(shí)際,探索出一套與之相適應(yīng)的管理會(huì)計(jì)體系,構(gòu)建以責(zé)任會(huì)計(jì)為監(jiān)督,有效落實(shí)各部門責(zé)任,并實(shí)現(xiàn)從全面預(yù)算與成本管理角度對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行有效管理的體系框架。

  (二)積極改進(jìn)財(cái)務(wù)管理方法

  高校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高財(cái)務(wù)規(guī)范化管理意識(shí),積極改進(jìn)財(cái)務(wù)管理辦法,做到將管理會(huì)計(jì)理論運(yùn)用到高校財(cái)務(wù)管理全過程,以此實(shí)現(xiàn)資源的有效配置,進(jìn)一步提升高校財(cái)務(wù)管理水平。

 。ㄈ┘涌旄咝9芾頃(huì)計(jì)信息化建設(shè)

  高校管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)存在一定的滯后性,導(dǎo)致財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù)缺乏真實(shí)性、完整性。對(duì)此,高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的建設(shè),通過建立信息查詢系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校收支情況的實(shí)時(shí)查詢與資金使用的有效監(jiān)控,以遏制資金不合理使用的行為。

  (四)強(qiáng)化管理會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)

  現(xiàn)階段,伴隨著高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,其所面臨的各類財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也隨之提升。如何有效管理和控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)一步提升財(cái)務(wù)管理水平,是當(dāng)前高校財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)內(nèi)容。管理會(huì)計(jì)作為高校財(cái)務(wù)管理的主要執(zhí)行者,其素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力直接關(guān)系高校財(cái)務(wù)管理的效率,同時(shí)也對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)決策財(cái)務(wù)相關(guān)問題產(chǎn)生直接影響。從我國(guó)各大高校管理會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)情況來看,隊(duì)伍素質(zhì)不高、業(yè)務(wù)能力低下等是突出問題,對(duì)此,需進(jìn)一步加強(qiáng)高校管理會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè),通過開設(shè)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相關(guān)的教育課程或培訓(xùn)項(xiàng)目,進(jìn)一步提升和優(yōu)化高校管理會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能水平以及財(cái)務(wù)管理能力,促其實(shí)現(xiàn)從“報(bào)賬型”會(huì)計(jì)向“管理型”會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文15

  西方關(guān)于內(nèi)部審計(jì)外包經(jīng)濟(jì)后果的實(shí)證研究可以說是汗牛充棟,也非常細(xì)致。經(jīng)濟(jì)后果或者叫做內(nèi)部審計(jì)外包的優(yōu)缺點(diǎn)分析一直以來受到很大爭(zhēng)議。大多學(xué)者認(rèn)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所技術(shù)實(shí)力更加雄厚,而且掌握著最新的審計(jì)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以外包后可以提高內(nèi)部審計(jì)的質(zhì)量。但是也有很多學(xué)者從理論方面和實(shí)證方面拿出很多證據(jù)證明相反的結(jié)論。

  以德勤(20xx),普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所(20xx)等為代表的注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所,和其他一些學(xué)者(Cherry,Bekaert & Holland 20xx)等推崇內(nèi)部審計(jì)外包,認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)外包可以節(jié)約成本,使企業(yè)集中資源進(jìn)行核心業(yè)務(wù)發(fā)展。而包括內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)(IIA1998)在內(nèi)的反對(duì)方則認(rèn)為,第三方不如內(nèi)置的內(nèi)部審計(jì)師更了解企業(yè),更有責(zé)任感,因此,企業(yè)內(nèi)置內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)更加合適。

  Asare,Davidson ( 20xx)以及De Beelde ( 20xx)等學(xué)者認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)外包作為非審計(jì)業(yè)務(wù),可以提供知識(shí)溢出收益,因?yàn)樗ㄟ^影響風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估而直接影響財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量。有利于資產(chǎn)保護(hù)(Coram, 20xx; Beasley,Carcello,Hermanson,和Lapides20xx),有利于加強(qiáng)內(nèi)部控制(Lin, Pizzini,和Vargus 20xx),有利于改進(jìn)審計(jì)效率( Pizzini, Lin, Vargus,和Ziegenfuss 20xx),有利于增強(qiáng)組織監(jiān)督([COSO]20xx).并且內(nèi)部審計(jì)外包有利于增加內(nèi)外部審計(jì)師的知識(shí)轉(zhuǎn)移,從而有利于提高審計(jì)質(zhì)量(SAS No. 65 ; AS No. 5 ; Felix, Gramling,和Maletta 20xx;Gramling,Maletta, Schneider,和Church 20xx; Prawitt, Sharp,和Wood 20xx).

  Caplan&Kirschenheiter(20xx)把外包的唯一優(yōu)點(diǎn)歸結(jié)為是對(duì)雇傭內(nèi)審人員契約中約束條件的克服,缺點(diǎn)是審計(jì)師更多的保留工資。

  Glover, Wood(20xx)認(rèn)為如果相比較內(nèi)部審計(jì),外包內(nèi)部審計(jì)會(huì)導(dǎo)致一個(gè)更大的審計(jì)費(fèi)用的`減少,這符合推理,因?yàn)橥獠繉徲?jì)具有更好的客觀性。他們發(fā)現(xiàn)外包內(nèi)部審計(jì),時(shí)間是有更大的關(guān)系降低審計(jì)費(fèi)用比在內(nèi)置內(nèi)部審計(jì)提供了時(shí)間。他們發(fā)現(xiàn)降低審計(jì)費(fèi)用在提供內(nèi)部審計(jì)外包節(jié)約大約16. 4% (18. 8%) o

  Glover et al ( 20xx )認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)費(fèi)用對(duì)外部審計(jì)有援助作用。影響提供援助的內(nèi)部和外包的內(nèi)部審計(jì)人員對(duì)審計(jì)費(fèi)用,支持。然而,包含交互條款對(duì)于IAF組織監(jiān)督地位和預(yù)算資源抵消外包效應(yīng)。

  Felix et a1(20xx)指出是否尋求內(nèi)部審計(jì)外包依賴于內(nèi)部審計(jì)援助和審計(jì)費(fèi)用。他們也檢查的決定因素的程度,發(fā)現(xiàn)工AF依賴的程度與工AF援助是顯著相關(guān)的。

  Pop Atanasiu,Bota-Avram Cristina (20xx)則認(rèn)為最應(yīng)該外包的企業(yè)是中小企業(yè)。并且詳細(xì)分析列舉了外包的優(yōu)缺點(diǎn),為外包實(shí)踐提供了指導(dǎo)。

  Lowe(1999)的研究結(jié)果顯示企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)和內(nèi)部審計(jì)同時(shí)由一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)時(shí),獨(dú)立性比只進(jìn)行外部審計(jì)時(shí)要差。孫紅霞在《論內(nèi)審與外審的和諧推進(jìn)》中,認(rèn)為因?yàn)橥鈱彶涣私馄髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)情況和外審的責(zé)任心不強(qiáng),會(huì)受到合同限制等原因,使得內(nèi)部審計(jì)外包弊大于利。另外王學(xué)龍(20xx)等也闡述了內(nèi)部審計(jì)外部化的局限性。

  管亞梅(20xx)認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)外包不符合戰(zhàn)略管理的理念,內(nèi)部審計(jì)外包會(huì)破壞原有的內(nèi)部審計(jì)與企業(yè)管理的關(guān)系,并且面臨信息不對(duì)稱的劣勢(shì),因此不是一個(gè)好的選擇。

  耿云,江金星在((關(guān)于內(nèi)部審計(jì)外包的冷思考》(20xx)一文中提出了內(nèi)部審計(jì)外包中存在的一些問題,對(duì)目前企業(yè)盲目進(jìn)行內(nèi)審?fù)獍默F(xiàn)象進(jìn)行了反思,并且提出了一些有現(xiàn)實(shí)意義的改進(jìn)措施。

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