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高校行政管理工作創(chuàng)新的研究論文
摘要：行政管理作為高校的一項重要工作內(nèi)容，關系著高校的行政發(fā)展和的建設，對于高校的人才培養(yǎng)具有重要的意義，行政工作在高校中的地位不容忽視。在高校的人才培養(yǎng)中，行政工作具有領導作用，在高校人才培養(yǎng)中起著導航作用，新時期我們應當建設和創(chuàng)新新的行政工作管理，將行政工作拉入到新的起跑線上來，為我們高校發(fā)展貢獻自己的力量。
關鍵詞：行政管理；發(fā)展建設；創(chuàng)新人才培養(yǎng)
引言
在當代高校發(fā)展壯大的大背景下，我國的高等教育的質(zhì)量越來越不如從前，高等教育的規(guī)模越來越大，進入高等學府的年輕人越來越多，但是高等教育體制好存在著各方面的問題，面對教育的不公平和教育體制的落后，高等教育的行政工作顯得尤為重要，在我們高校中，行政管理工作起著很大的作用，對于高校的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)方面，所以新時代，我國高校對于行政工作管理提出了新的要求，對于行政工作管理，要采取創(chuàng)新和適應傳統(tǒng)教育相結(jié)合的方式，如何創(chuàng)新成為了我們面臨的重大難題。
1大學學術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力錯亂
高校行政工作面臨了許多的難題，首先高校的行政體制不夠完善，行政的單位的不足導致了高校的行政工作面臨了許多的難題，行政管理的基礎條件不夠好，行政的基礎設施的建設有待提高，人員分配安排不合理不到位，行政人員的人數(shù)過于多，行政的人員的整體的綜合素質(zhì)有待提高，人員的精簡不到位，要建立合理的工作制度，時間安排以及工作量的多少要科學的進行分配，各部門之間各司其職，行政人員的思想意識比較落后，行政人員的思想覺悟和行政能力有待提高，在行政過程中行政人員的知識進步水平不夠，在行政工作中，行政人員的知識水平不到位，知識能力不到位，在行政過程中容易造成思想的落后和思想行為的不到位。在行政工作中顯得要求重要。大學學術(shù)權(quán)力一部分對權(quán)力的使用是在謀求大學整體組織共同發(fā)展的名譽下實施的，對學術(shù)公共工作的評價和判斷是大學學術(shù)權(quán)力的重要作用。如果學術(shù)權(quán)力的注冊部分機制為大學內(nèi)部某一部門、某一門派或某一個體擔待控制，則很容易產(chǎn)生學術(shù)權(quán)力的狹隘與偏私。在現(xiàn)實生活中，學術(shù)權(quán)力削弱從而引發(fā)的各種學術(shù)方面的威脅。
主要有以下幾種表現(xiàn)：大學學術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力界限模糊，行政權(quán)力和學術(shù)權(quán)力經(jīng)常夾雜在一起不易分辨，造成分工不明，責任不清，導致行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力的相互糾纏模糊不清。兩種權(quán)力在一起容易造成權(quán)力的錯亂，以及權(quán)力的分配不均，在權(quán)力與權(quán)利之間形成一種隔閡，在權(quán)力政治與自由主義之間形成差距，學術(shù)之間存在著巨大的差距，在學術(shù)權(quán)力與教學之間做出選擇，在當代高等教育體制下，這是一個嚴峻的問題，學術(shù)的嚴峻和教育的不合理分配造成了，在行政過程中行政人員的知識進步水平不夠，不知道怎樣運用自己的知識去給學術(shù)界一個合理的利益，對于高等教育的發(fā)展和高校的人才培養(yǎng)方案具有恒大的促進作用。合理的利用行政的權(quán)利，把行政權(quán)利作為自己的責任和工作，在工作中利用自己的職責在行政管理工作中對于行政工作的進步和自身的追求和發(fā)展做出自己的決策和發(fā)展。推進學習的進程，推動學校的信息化，利用科學化的發(fā)展推動，提高和運用自身的深入改天和體制建設，謀求自身的發(fā)展，學術(shù)的嚴峻和教育的不合理分配，造成學術(shù)的缺失。其次，行政缺乏民主決策，在行政工程中，領導的拍腦子決策占多數(shù)，行政的管控中缺乏下屬的意見，行政的透明度不高，行政的決策過程中行政的由上級之間決策到下級，下級之間達到命令，決策缺乏民主和透明。
同時，管理部門過多，每個部門之間的決策不到位，部門之間存在共同語言溝通，對于決策的結(jié)果難以落實和改進，在決策過程過后，決策者對于實施情況不夠了解，不去調(diào)查結(jié)果，所以決策的行政的透明度不高，行政的決策過程中行最后，管理制度的落后相關法律法規(guī)不配套，高校的規(guī)則制度不適應自身的生存和發(fā)展，部門與部門之間不能和配合協(xié)作，教學科研運作和教學評估方面造成制度的落后，不適應管理發(fā)展的需要和合作，教育資源的不合理配置和教育資源的流逝，管理觀念把傳統(tǒng)管理方法和現(xiàn)代管理方法相結(jié)合，不能主動的改進工作法，對于給工作額度的控制，確定合理的人性化的管理類，健全相關法律法規(guī)規(guī)章制度，有利于高校行政工作的管理。推廣廣大的科學技術(shù)的發(fā)展，防止責任的相互推脫。，知識能力不到位，是根本的主要的原因，以及提高人員各方面的綜合素質(zhì)有利于行政工作的管理。合理進行創(chuàng)新和進行體制的發(fā)展，有助于工作的發(fā)展有利于工作的到位，在工作期間提高工作人員的素質(zhì)。
2高校行政管理工作策略
2.1進行高校行政管理工作人員的精簡
在我國許多的高校，行政管理人員人數(shù)的太過于多，工作分配不明確，導致許多工作人員工作不到位，對工作目標和自身工作要求不到位，在工作中不積極主動，在工作環(huán)境中與同事上級的關系處理不到位，在我國高校中，行政工作不到位，工作分配不合理，工作人員需要精簡，留下骨干，安排會做事的工作人員，對于管理層要進行層層管理，互相監(jiān)督和規(guī)范自身的行為作風，在管理過程中，對下級要精心開導和溝通，進行精簡人員，在人員集中的地方，安排人員合理進行工作相關的安排，減少冗雜的人員，留下經(jīng)驗豐富的，對于集體有巨大的貢獻的人員。
2.2完善行政管理的各方面工作制度
對于行政管理工作的各方面制度，精簡人員，對于行政的各方面要進行制度的調(diào)控和管理，對于行政人員的各方面的素質(zhì)要加強，對于行政人員的工作，要建立合理的工作制度，時間安排以及工作量的多少要科學的進行分配，各部門之間各司其職，對于工作安排以及工作時間都要有合理的安排以及分配，在行政管理工作中要建立明確的責任體制，對于行政的工作，安排會做事的工作人員，互相監(jiān)督工作，對監(jiān)督工作的人員進行合理的獎懲制度管理，對于工作值班費應當精確算明。
2.3建立健全行政管理的基礎設施
建立健全各項基礎設施，對于行政工作的良好運行有著重要的作用，在新的時代背景下，新的技術(shù)發(fā)展和創(chuàng)想，科學技術(shù)的日新月異，基礎設施不能落后于當代科技的發(fā)展，在基礎設施不斷完善的大背景下，建立建全和完善基礎設施有利于行政工作更好的運行和管理。計算機技術(shù)的發(fā)展更新，云計算的發(fā)展和不斷的科技，在云的發(fā)展和云技術(shù)的不斷創(chuàng)新，軟件和互聯(lián)網(wǎng)的普及的發(fā)展，對行政工作的管理有著良好的作用，基礎設施的良好發(fā)展，不斷的創(chuàng)新技術(shù)和云的發(fā)展。有利于技術(shù)的進步，云計算的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的不斷創(chuàng)新和引進，基礎設施的建設，軟件硬件的不斷完善和發(fā)展有利于行政管理的發(fā)展和壯大。
2.4改善行政管理環(huán)境
在行政工作中，改善行政管理的工作環(huán)境，建立有愛好友好的工作環(huán)境有利于的開展，在行政科學技術(shù)的發(fā)展壯大的過程中，利用信息化手段合理的進行管理投入，實施新的可數(shù)計算，計算機的普及以及信息技術(shù)的推廣，云計算大數(shù)據(jù)都為信息化打下來良好的基礎，全面提高科學技術(shù)和學校的科研技術(shù)的發(fā)展提高行政管理工作的質(zhì)量，深化改革，提高學校工作人員的綜合素質(zhì)，美化工作環(huán)境刪減工作，推進信息化建設，深化人士改革。各部門之間各司其職，互相監(jiān)督工作，對監(jiān)督工作的人員進行合理的獎懲制度管理。
3總結(jié)
在高校的行政管理體制過程中注重創(chuàng)新合理安排工作時間工作人員創(chuàng)造和工作量，在行政管理上，提高行政管理的效率和行政管理的互相監(jiān)督的體制，在行政的工作創(chuàng)造一種良好的工作氛圍，再給工作人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和工作伙伴，注重以科學技術(shù)的發(fā)展推動工作效率的提高和工作質(zhì)量的提高，對于行政工作管理，要采取創(chuàng)新和適應傳統(tǒng)教育相結(jié)合的方式，把傳統(tǒng)的管理模式和現(xiàn)代的科學技術(shù)相結(jié)合，在管理過程中注重創(chuàng)新，注重效率，互相監(jiān)督明確工作人員之間的互相分工。減少冗雜的人員，留下經(jīng)驗豐富的，對于集體有巨大的貢獻的人員，提高軟件硬件的不斷完善和發(fā)展有利于行政管理的發(fā)展和壯大。
參考文獻
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