申報林學(xué)類精品課程的體會和建議

　　精品課程建立是“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)變革工程”的重要內(nèi)容之一，也是教育部正在制定的《2003-2007年教育復(fù)興行動方案》的重要組成局部和主要內(nèi)容之一。精品課程是指具有一定特征和一流教學(xué)程度的優(yōu)秀課程。精品課程建立是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)變革工程的重要內(nèi)容，是學(xué)科建立的重要表現(xiàn)，也是反響該學(xué)科教學(xué)程度的重要指標(biāo)之一。
　　西北農(nóng)林科技大學(xué)林學(xué)院目前有一門國度級精品課程、四門省級精品課程和九門校級精品課程。2004年和2005年我們停止了勝利申報了《森林培育學(xué)》校級、省級和國度精品課程，在申報過程中也發(fā)現(xiàn)了一些值得留意的問題，現(xiàn)就申報林學(xué)類精品課程的領(lǐng)會和應(yīng)該留意的問題談一下本人的見地，以供參考。
　　
　　一、申報精品課程的領(lǐng)會
　�。ㄒ唬┙虒W(xué)資料準(zhǔn)備要充沛
　　完備的教學(xué)資料是申報精品課程的根底和前提。精品課程的評審如今都采用網(wǎng)上審評的方法，這就請求參與申報的課程必需要有內(nèi)容豐厚的教學(xué)資料。教學(xué)資料普通包括教材、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、授課教案、講稿等。這些資料都是教員在組織教學(xué)時的必備資料。同時，還要在每一章節(jié)羅列完好的習(xí)題、考慮題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、參考材料目錄等資料。這些資料是填寫精品課程申報書的根據(jù)，請求內(nèi)容齊全、新穎。一切教學(xué)資料都要構(gòu)成電子文件，認(rèn)真校正，嚴(yán)防呈現(xiàn)錯別字。字體適中，字形要美觀大方。
　　精品課程的內(nèi)容要表現(xiàn)教學(xué)變革的方向，在內(nèi)容體系方面，要充沛反映現(xiàn)代教學(xué)的特性，處置好傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)的關(guān)系，表現(xiàn)林學(xué)類課程理論性強(qiáng)的特性，堅(jiān)持理論教學(xué)與理論教學(xué)并重，注重在理論教學(xué)中培育學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新才能。
　�。ǘ�）網(wǎng)頁制造要標(biāo)準(zhǔn)
　　網(wǎng)頁是整個教學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn)途徑和載體。為進(jìn)步評價結(jié)果的牢靠性與可比性，現(xiàn)都采取專家網(wǎng)上評審。評審專家常常依據(jù)申請者提供的網(wǎng)頁材料，采用定量評價與定性評價相分離的辦法對申報課程停止評價。這就請求網(wǎng)頁制造要特別標(biāo)準(zhǔn)，頁面既要簡單明了，又要可以反響這門課程的全部內(nèi)容和特性。從2005年以來林學(xué)類課程申報的狀況來看，應(yīng)該留意以下幾個方面的問題。
　　1.欄目設(shè)置要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)厲依照網(wǎng)頁制造的請求來標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)頁內(nèi)容
　　由于專業(yè)特性和學(xué)科特征的請求，很難有統(tǒng)一的規(guī)范對網(wǎng)頁欄目做出規(guī)則，這樣，不同課程就呈現(xiàn)了各自不同的欄目內(nèi)容，但是，有些欄目也不一定能恰當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)想要表達(dá)的內(nèi)容，以至有些嘩眾取寵。
　　為了加快精品課程建立的步伐，教育部出臺了《國度精品課程建立工作施行方法》，并于2005年對該方法停止了補(bǔ)充規(guī)則，我校每年在組識和施行精品課程申報前都會依據(jù)國度精品課程申報的新請求，及時更新“西北農(nóng)林科技大學(xué)精品課程網(wǎng)頁制造標(biāo)準(zhǔn)”，這一技術(shù)文件為網(wǎng)頁的制造提供了最新根據(jù)。因而，欄目設(shè)置必需以此為根據(jù)，規(guī)劃請求標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)。
　　詳細(xì)來講，網(wǎng)頁的欄目要依照學(xué)�！熬�品課程評價指標(biāo)闡明”中規(guī)則的內(nèi)容來設(shè)計(jì)，盡可能簡單明了，大方得體。頁面菜單必需包括精品課程評價指標(biāo)中的一級指標(biāo)，包括教學(xué)隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)辦法與手腕、教學(xué)效果、特征及政策支持等內(nèi)容。各個菜單要依照二級指標(biāo)及相對應(yīng)的主要觀測點(diǎn)和評價規(guī)范來設(shè)計(jì)。
　　2.銜接和導(dǎo)航要科學(xué)、合理
　　由于評價的內(nèi)容繁多，局部內(nèi)容互相堆疊，網(wǎng)頁必然要用到銜接和導(dǎo)航等辦法和手腕。能夠?qū)⒂姓嬲齼?nèi)涵和聯(lián)絡(luò)的內(nèi)容停止銜接，途徑要進(jìn)退自若。胡亂銜接和返回首頁或上一目錄艱難，給閱讀網(wǎng)頁形成艱難，難以到達(dá)預(yù)期的展現(xiàn)效果。
　　3.展現(xiàn)資料要齊全
　　網(wǎng)頁中要展現(xiàn)的內(nèi)容除過最根本的一線教學(xué)資料以外，還請求一些其他支撐資料。比方教學(xué)隊(duì)伍構(gòu)造及整體素質(zhì)、同行評價和學(xué)生評教等。但是，由于種種緣由，這些材料常常不能完備或資料達(dá)不到申報的請求，網(wǎng)上提供的材料不能反響我們的真實(shí)狀況。比方，學(xué)生評教不盡全面，同行評價的專家知名度不高或缺乏影響力，這就給課程的總體評價帶來負(fù)面影響。
　　另外，除過文字資料外，特別要應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢充沛表現(xiàn)我們的教學(xué)特性。林學(xué)專業(yè)是一個歷史長久的專業(yè)，理論性很強(qiáng)。在長期的教學(xué)工作中應(yīng)該有包括照片等在內(nèi)的大量材料積聚，制造網(wǎng)頁時能夠特地設(shè)置一個欄目來展現(xiàn)這方面的內(nèi)容。
　　4.切忌過火追求網(wǎng)頁的顏色，無視其適用性
　　精品課程的建立目前還處于起步階段，網(wǎng)頁的制造大都是業(yè)余的網(wǎng)頁制造人員和專業(yè)課教員共同完成，這樣就會呈現(xiàn)頁面表達(dá)不到位、不全面或不精確的狀況。業(yè)余的網(wǎng)頁制造者和教員常常喜歡采用艷麗的顏色來表現(xiàn)某個內(nèi)容，而這不契合網(wǎng)頁制造的最根本的請求，網(wǎng)頁缺乏調(diào)和、自然的覺得，達(dá)不到最佳的設(shè)計(jì)效果。
　　5.必需時維護(hù)網(wǎng)頁
　　目前每門課程能夠參與校級、省級和國度精品課程的申報，并且是逐級申報。有些課程在申報校級精品課程后，由于某些緣由，曾經(jīng)制造的網(wǎng)頁得不到及時的維護(hù)和更新，呈現(xiàn)了網(wǎng)頁上的錯誤不能及時糾正、新產(chǎn)生的教學(xué)資料和成果不能及時表現(xiàn)的現(xiàn)象。
　�。ㄈ�）努力進(jìn)步多媒體課件質(zhì)量
　　多媒體課件是課程評價的主要內(nèi)容之一，也是現(xiàn)代化教學(xué)手腕的重要表現(xiàn)。如今大多數(shù)課程的多媒體課件都是采用powerpiont的方式來表現(xiàn)。但這一手法比擬單一，沒有表現(xiàn)出多媒體的真正效果。
　　（四）增強(qiáng)教學(xué)研討工作，爭取更多的教學(xué)成果
　　教學(xué)研討是教學(xué)工作的內(nèi)容之一，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的主要保證，也是申請精品課程必備的內(nèi)容之一，教學(xué)研討項(xiàng)目是教學(xué)研討的表現(xiàn)和主要途徑。從目前申報的狀況來看，教學(xué)辦法缺乏深化研討。
　　學(xué)校每二年都要停止教學(xué)項(xiàng)目的審批和教學(xué)變革項(xiàng)目成果的評定，足以標(biāo)明學(xué)校正教學(xué)研討工作的注重和支持。但是，有些課程缺乏教學(xué)變革方面的研討項(xiàng)目和成果，對經(jīng)批判課程的申報形成一定的影響。但這并不標(biāo)明這些課程沒有停止教學(xué)變革和教學(xué)辦法的研討，而是對這方面的工作沒有停止系統(tǒng)的研討，沒有構(gòu)成具有本人特征的成果。
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　　林學(xué)一級學(xué)科的每門課程都有各自的特性微風(fēng)格，這些特征和分格能夠用最能表現(xiàn)課程特征的欄目來表現(xiàn)。從目前申報精品課程的狀況來看，特征欄目十分缺乏，僅有個別課程制造的網(wǎng)頁中增加了特征欄目。如剛剛?cè)〉脟�度精品課程的《森林昆蟲學(xué)》就有昆蟲形態(tài)數(shù)據(jù)庫，既增加了課程展示的內(nèi)容，又很好地表現(xiàn)了該課程的特征，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用和效果，為申報國度精品課程減色不少。
　�。�六）進(jìn)一步預(yù)告教學(xué)錄像質(zhì)量
　　教學(xué)課堂錄像也是申報精品課程的必備內(nèi)容之一。在提供的教學(xué)錄像材料中，機(jī)位少、畫面單一是我們的課堂錄像存在的主要問題。申報精品課程申報最少請求有一個小時的課堂教學(xué)的實(shí)時錄像，完整能夠依照“精品課程錄像技術(shù)規(guī)程”來完成停止錄像，完成多機(jī)位、畫面豐厚的請求。
　　
　　二、申報精品課程應(yīng)留意的考慮
　　精品課程建立要表現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，契合科學(xué)性、先進(jìn)性和教育教學(xué)的普遍規(guī)律，具有鮮明特征，并能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、辦法與手腕，教學(xué)效果顯著，具有示范性和輻射推行作用。經(jīng)過２年來的工作經(jīng)歷和領(lǐng)會，我們以為在申報精品課程時要留意以下事項(xiàng)：
　�。ㄒ唬┨嵩缱龊蒙陥缶�品課程的準(zhǔn)備工作，確保完備的教學(xué)材料及相關(guān)資料
　　在每年七月份精品課程評審之前，要有足夠的時間停止申報前的準(zhǔn)備。教學(xué)資料主要包括教材、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、授課教案、講稿、習(xí)題、考慮題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書等資料和課程簡介、課程特征、教學(xué)隊(duì)伍、主講教員簡介、參考文獻(xiàn)目錄等相關(guān)材料。
　�。ǘ�）制造網(wǎng)頁要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)厲依照網(wǎng)頁制造的請求制造網(wǎng)頁
　　設(shè)置合理的欄目，科學(xué)鏈接和導(dǎo)航，以自然的顏色和畫面表達(dá)課程內(nèi)容，及時維護(hù)和更新網(wǎng)頁都是網(wǎng)頁制造中應(yīng)該特別留意的問題。
　�。ㄈ�）努力進(jìn)步多媒體課件質(zhì)量
　　發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，充沛應(yīng)用聲音、圖像、動畫和文字的表現(xiàn)手腕，使多媒體的質(zhì)量有一個很大的進(jìn)步，保證我們的申報資料占用絕對的優(yōu)勢。
　�。ㄋ模┰鰪�(qiáng)教學(xué)變革方面的研討，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量
　　積極申報教學(xué)變革項(xiàng)目，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)辦法的變革和研討工作。特別要對教學(xué)辦法停止深化的探究和研討。在教學(xué)辦法上要諧和傳統(tǒng)教學(xué)手腕和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的關(guān)系，以充沛調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與性為目的。
　　（五）增加特征欄目，進(jìn)步錄像質(zhì)量
　　進(jìn)一步發(fā)掘和剖析課程的特征，構(gòu)成具有一定代表性和壓服力的特征欄目。比方，林業(yè)類的課程我們能夠充沛思索黃土高原和干半干旱的地域和氣候特性，以此為根底構(gòu)成特征欄目。另外，在力所能及的前提下，要思索多機(jī)位錄像，保證有一個自然、流利和內(nèi)容生動的教學(xué)錄像。            

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