- 相關(guān)推薦
通信工程專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析論文
摘要：通信工程屬于一項(xiàng)領(lǐng)域跨度大、實(shí)用功能強(qiáng)的專業(yè)，同時(shí)還具備著服務(wù)水平高的特點(diǎn)，具有著各類通信IT技術(shù)的優(yōu)勢，算是中國最新的支柱型產(chǎn)業(yè)之一。通信工程專業(yè)擁有足夠的資格參與國際產(chǎn)業(yè)的競爭活動(dòng)。面對(duì)現(xiàn)階段全球科技競相發(fā)展的趨勢，國家通信產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式與規(guī)劃目標(biāo)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，使之在發(fā)展的過程中能夠符合國家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。本文將著重分析國家通信工程專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及生存現(xiàn)狀，從客觀的角度評(píng)價(jià)當(dāng)前國家此類行業(yè)的發(fā)展趨向，并積極尋求全新的途徑以便迎合階段性目標(biāo)的整改與模式變遷，推動(dòng)國家該產(chǎn)業(yè)的綜合發(fā)展。
關(guān)鍵詞：通信工程；專業(yè)模式；發(fā)展?fàn)顩r；實(shí)踐過程；改進(jìn)舉措
計(jì)算機(jī)自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展腳步越來越快，智能信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也日漸發(fā)達(dá)，在給高科技的發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)部動(dòng)力時(shí)也滿足了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，這在一定程度上引起了高等教育部門的重視，開始了深入改革的過程。通信工程專業(yè)屬于理工科的項(xiàng)目之一，算是最具代表性的課程，了解通信工程專業(yè)的最終出發(fā)點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生們的通信環(huán)境改造的技能，同時(shí)學(xué)會(huì)維護(hù)通信網(wǎng)絡(luò)與內(nèi)部的系統(tǒng)，成為通信工程基礎(chǔ)建設(shè)中的支撐力量，隨著知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，能夠在整個(gè)領(lǐng)域中完善創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與更新，同時(shí)能夠從專業(yè)的角度出發(fā)，維持相關(guān)企業(yè)運(yùn)營的實(shí)力水平。通信工程人員還可以被應(yīng)用于國防工業(yè)中，在工作的過程中能夠及時(shí)的趕超外國先進(jìn)設(shè)備更新的步調(diào)，避免由于技術(shù)的傳統(tǒng)與落后形成工作過程中的阻礙，通信工程專業(yè)的發(fā)展是鞏固先進(jìn)事業(yè)單位綜合發(fā)展能力的重要途徑，應(yīng)該引起社會(huì)各界廣泛重視。
一、通信工程專業(yè)簡要概述
通信工程專業(yè)屬于一項(xiàng)應(yīng)用型的學(xué)科，它與通信技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用息息相關(guān)。通信工程專業(yè)中的產(chǎn)生信號(hào)、傳輸信息以及交換處理是本專業(yè)著重研究的問題。通信工程獲取信息的時(shí)效性極強(qiáng)，在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中面對(duì)不同的需求，通信工程專業(yè)人員就會(huì)尋找合適的途徑設(shè)計(jì)出相應(yīng)的通信工程。例如信息處理技術(shù)的應(yīng)用、移動(dòng)通信技術(shù)的應(yīng)用還有多媒體通信技術(shù)的應(yīng)用等都屬于通信工程專業(yè)人員的工作領(lǐng)域，在我國屬于較為前沿的技術(shù)。國家通信工程專業(yè)的基礎(chǔ)就是技術(shù)，導(dǎo)向則是根據(jù)社會(huì)的需求培養(yǎng)出相應(yīng)的技術(shù)型人才與工程人員，在不同的領(lǐng)域與專業(yè)實(shí)現(xiàn)存在的價(jià)值。當(dāng)前通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)理論與組成原理、設(shè)計(jì)方式等屬于通信工程專業(yè)最主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是在實(shí)踐方面更應(yīng)該重視通信系統(tǒng)網(wǎng)站的開發(fā)與測試技術(shù)的培養(yǎng)。
二、通信工程應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀
通信工程專業(yè)是經(jīng)過了通信技術(shù)的不斷發(fā)展與更新交替而提煉總結(jié)出的結(jié)果，從國家教育部門提出規(guī)范本科教育專業(yè)范圍起，通信工程專業(yè)就開始了廣闊的發(fā)展遠(yuǎn)景，改造的空間與實(shí)效潛力引起了廣泛關(guān)注，同時(shí)它還涉及到一些相關(guān)聯(lián)的體制結(jié)構(gòu)，因?yàn)閮?nèi)部覆蓋并沒有作出明確的規(guī)定，因此很多設(shè)立了電子信息應(yīng)用與工程開發(fā)課程的學(xué)校積攢了眾多關(guān)于通信工程專業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與實(shí)踐基礎(chǔ)，它們共同見證了國家在這項(xiàng)應(yīng)用活動(dòng)中的能力與素質(zhì)。特定的專業(yè)內(nèi)容經(jīng)過了多次變革，總體來說已經(jīng)具備了良好的發(fā)展姿態(tài)，但是就目前的辦學(xué)模式分析，內(nèi)容較為單一，在培養(yǎng)大批學(xué)生的過程中，仍有一部分畢業(yè)人員無法盡快適應(yīng)現(xiàn)代通信產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求，主要的原因在于學(xué)生們的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，可以完全勝任隊(duì)伍趨勢的人選比較有限，因此在產(chǎn)業(yè)中心的人才動(dòng)力相對(duì)匱乏，給后期通信工程專業(yè)的學(xué)生施加了待業(yè)困境壓力。
三、通信工程專業(yè)的發(fā)展趨勢
當(dāng)前國家始終處于宏觀經(jīng)濟(jì)良好的狀態(tài)，通信工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也會(huì)更加符合時(shí)代的需求，良好的宏觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為通信行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間，國家電信體制改革活動(dòng)逐漸滲透于通信制造企業(yè)的格局中，整個(gè)商業(yè)的契機(jī)局勢十分明朗，特別是伴隨著高增長領(lǐng)域的需求，如移動(dòng)通信領(lǐng)域逐漸擺脫了壟斷經(jīng)營傳統(tǒng)與行業(yè)間的控制，使得科學(xué)通信產(chǎn)業(yè)有了足夠的發(fā)展空間，也為此種產(chǎn)業(yè)注入了新鮮血液，同時(shí)國家大力提倡西部開發(fā)，設(shè)計(jì)通信制備企業(yè)的市場滲透力也逐漸增強(qiáng)，當(dāng)前西部地區(qū)已然過渡到一個(gè)全新的投資熱點(diǎn)角色，很多行業(yè)開始加大對(duì)本地區(qū)的投資力度，使得通信行業(yè)的發(fā)展趨勢也逐漸邁上新的臺(tái)階。
四、通信工程專業(yè)改革與發(fā)展的計(jì)劃
國家倡導(dǎo)“信息化帶動(dòng)工業(yè)”的戰(zhàn)略，因此為通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展開辟了新途徑，同時(shí)在體制規(guī)模與核心競爭力上也梳理了明確的目標(biāo)，例如在小康社會(huì)全面建設(shè)起動(dòng)力與電信強(qiáng)國的標(biāo)榜，通信產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過程中始終肩負(fù)著重?fù)?dān)，這對(duì)于專業(yè)高等院校的改革與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)提出了更加深刻的要求，同時(shí)國家的通信產(chǎn)業(yè)逐漸邁向了新的時(shí)期，配合著網(wǎng)絡(luò)世界的步步推進(jìn)，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)前最為重要的上網(wǎng)途徑，同時(shí)國家也積極配合全新的網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)開展相應(yīng)的投入活動(dòng)，利用多媒體技術(shù)與光通信終端實(shí)力加以穩(wěn)固，開辟出通信IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新道路。
五、結(jié)語
通信工程專業(yè)的發(fā)展離不開國家政策的支持，同時(shí)也應(yīng)該重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，將專業(yè)人才培養(yǎng)作為發(fā)揚(yáng)通信產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，將人文素質(zhì)培養(yǎng)與綜合技術(shù)開發(fā)應(yīng)用于通信工程發(fā)展中，可以對(duì)同類型行業(yè)起到良好的保障作用。
參考文獻(xiàn)：
[1]王略.我國通信工程專業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)狀[J].信息化建設(shè),2016,01:115.
[2]彭輝.探究高等院校通信工程專業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)狀[J].電子測試,2016,13:152+147.
[3]何林波.通信工程專業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)狀[J].科技風(fēng),2014,20:226.
[4]王旭向成.當(dāng)前我國通信工程專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2014,10:157-158.
【通信工程專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析論文】相關(guān)文章：
分析中國商務(wù)英語的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢論文04-25
分析商務(wù)英語教學(xué)現(xiàn)狀論文04-27
爵士樂的起源、發(fā)展及其在中國的發(fā)展現(xiàn)狀論文04-24
中國技術(shù)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀論文（通用11篇）05-16
中國影視文化貿(mào)易現(xiàn)狀及原因分析論文04-21
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的藝術(shù)原創(chuàng)性分析論文07-25