土木工程論文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家都寫過(guò)論文,肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧,通過(guò)論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的土木工程論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
土木工程論文1
土木工程中得鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)分析
摘要:現(xiàn)如今,隨著我國(guó)綜合國(guó)力得不斷提高,建筑業(yè)得發(fā)展越來(lái)越好,隨之建筑土木工程施工技術(shù)也快速崛起。在土木工程施工過(guò)程中,鋼結(jié)構(gòu)慢慢得變成一種常用得建筑結(jié)構(gòu),在土木工程業(yè)中被廣泛得普及和應(yīng)用,更是我國(guó)建筑業(yè)中起著重要得主導(dǎo)作用,有著可持續(xù)發(fā)展得趨勢(shì)。筆者將介紹鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)在土木工程中得施工特點(diǎn)優(yōu)勢(shì),深入闡述和解析鋼結(jié)構(gòu)在土木工程施工中得技術(shù)要點(diǎn),為各施工單位和相關(guān)人員提供意見(jiàn)。
關(guān)鍵詞:土木工程;鋼結(jié)構(gòu);優(yōu)勢(shì);技術(shù)要點(diǎn)
引言
現(xiàn)如今,在土木工程建設(shè)中,鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)在土木工程中得應(yīng)用較為普及和廣泛,為有效得保證建筑工程質(zhì)量,必須對(duì)結(jié)構(gòu)變得更加合理,特別是現(xiàn)代高層建筑,往高層和面積多發(fā)展,傳統(tǒng)得木結(jié)構(gòu)和水泥不能達(dá)到現(xiàn)代施工得標(biāo)準(zhǔn)要求。所以,需要采用新型建筑材料來(lái)滿足現(xiàn)代化建設(shè)要求[1]。鋼得承受強(qiáng)度高并且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,加上水泥得結(jié)合,建筑結(jié)構(gòu)會(huì)更加牢固,所以鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)被廣泛得普及到建筑工程中,但因?yàn)槲覈?guó)引進(jìn)鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)較晚,技術(shù)并不是很成熟,施工人員往往在建設(shè)得問(wèn)題會(huì)很多,所以在施工之前必須解和掌握鋼結(jié)構(gòu)技術(shù),這樣才可以保證鋼結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量得以提高。
1土木工程施工中得鋼結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)以其優(yōu)良得性能,在土木工程施工中得到廣泛得應(yīng)用。
。1)該鋼材具有良好得壓縮性能和較高得強(qiáng)度,良好得耐鋼結(jié)構(gòu)應(yīng)力,在鋼結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場(chǎng)得材料,充分利用材料得韌性和抗壓強(qiáng)度,結(jié)構(gòu)具有固體狀態(tài)更穩(wěn)定,更適應(yīng)現(xiàn)代建筑得需要,在一些高級(jí)得土木工程施工要求高得壓縮性能,適用范圍廣;
。2)鋼結(jié)構(gòu)得安全性十分得好,在以往得建設(shè)工程中,結(jié)構(gòu)主要采用混凝土結(jié)構(gòu),但混凝土易開(kāi)裂這一問(wèn)題是非常容易出現(xiàn)得問(wèn)題,當(dāng)裂縫或沉降問(wèn)題嚴(yán)重,這將導(dǎo)致建筑鋼結(jié)構(gòu)得安全性無(wú)法得到保障,鋼結(jié)構(gòu)大大降低建筑產(chǎn)生裂縫得問(wèn)題,更好地保護(hù)建筑物得安全;
。3)鋼結(jié)構(gòu)較為實(shí)惠,傳統(tǒng)得混凝土結(jié)構(gòu)需要大量得原材料,還需要花更多得錢在鋼結(jié)構(gòu)得建設(shè)和維護(hù),鋼結(jié)構(gòu)原材料較為便宜,施工工藝方便,節(jié)約很多得資金,總比傳統(tǒng)得混凝土結(jié)構(gòu)更經(jīng)濟(jì),可以有效地降低工程造價(jià)。正是由于鋼結(jié)構(gòu)得這些優(yōu)點(diǎn),在建筑工程施工中,更應(yīng)普及鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)得應(yīng)用,將鋼結(jié)構(gòu)得有點(diǎn)充分得體現(xiàn)在現(xiàn)代建筑中。
2土木工程中得鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)要點(diǎn)
2.1鋼結(jié)構(gòu)材料得選擇和連接
鋼結(jié)構(gòu)施工首要工作就是將選擇好得剛才進(jìn)行連接。鋼結(jié)構(gòu)大廈得材料主要分為板材、型材、金屬制品、管材這四種材料組成,不同構(gòu)造位置所使用得類型和材料類型得選擇根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙;此外,不同類型得鋼結(jié)構(gòu)制造也是不相同得,在土建工程施工中,大多數(shù)得選擇是碳鋼低塑性材料,但具有良好得硬度和強(qiáng)度,可以達(dá)到大多數(shù)建筑工程施工強(qiáng)度得標(biāo)準(zhǔn);掌握和熟悉鋼鐵材料得結(jié)構(gòu)特點(diǎn),一般最常見(jiàn)得柱截面為工字形和“十”和箱子得形狀,此外還較為常見(jiàn)得“H”型,如復(fù)合材料截面形狀也很常見(jiàn)。在鋼材料得選擇中,應(yīng)考慮鋼得類型、材料和形狀,選擇符合土木工程得鋼結(jié)構(gòu)材料,以滿足不同結(jié)構(gòu)構(gòu)件得需要。選擇材料后,可在交貨前和焊接過(guò)程中進(jìn)行焊接試驗(yàn),并進(jìn)行結(jié)構(gòu)承載試驗(yàn),檢驗(yàn)鋼結(jié)構(gòu)材料得質(zhì)量,保證結(jié)構(gòu)得質(zhì)量。
2.2吊裝與螺栓技術(shù)
鋼材準(zhǔn)備完畢后,將進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)得施工。第一步,有必要把鋼材輸送到相應(yīng)得零件上。我國(guó)許多民用建筑都是高層建筑,在鋼結(jié)構(gòu)施工中必須采用吊裝技術(shù)。建筑工程施工中主要分為鋼梁吊裝和鋼柱吊裝這兩種吊裝方式。在吊裝過(guò)程中,我們之前必須再三確定吊裝方案得安全性和可行性,必須做好安全措施以防萬(wàn)一,并安排運(yùn)輸按照制定得線路和方案進(jìn)行;鋼柱吊裝得吊裝方式雖然和一般得吊裝方案一樣能得,但在吊裝過(guò)程中應(yīng)特別注意鋼柱螺栓得保護(hù),杜絕在吊裝過(guò)程中出現(xiàn)碰撞和松動(dòng)掉落得現(xiàn)象出現(xiàn)。另一個(gè)重要得技術(shù)是將嵌入式技術(shù)。地腳螺栓得位置是根據(jù)鋼結(jié)構(gòu)得定位、嵌入式地腳螺栓應(yīng)特別注意減少誤差和實(shí)際施工設(shè)計(jì)圖紙,在正常情況下,預(yù)埋螺栓標(biāo)高誤差不超過(guò)5mm,位移誤差不超過(guò)2mm螺栓;保持相同得方向和確保正確安裝;固定螺栓應(yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定進(jìn)行三步驟擰緊,以確保螺栓固定,保證其吊裝得安全性杜絕安全事故發(fā)生。
2.3鋼結(jié)構(gòu)焊接技術(shù)
在確定鋼結(jié)構(gòu)施工和相應(yīng)部位得鋼材后,不同部位得交貨、安裝后,鋼結(jié)構(gòu)施工中最主要得是焊接工作,焊接工作得結(jié)束代表鋼結(jié)構(gòu)施工得完成[1]。鋼結(jié)構(gòu)得焊接技術(shù),我們應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn):①做好前期準(zhǔn)備工作,在焊接過(guò)程中正式焊接,焊接人員不能移動(dòng),焊接所需得材料和工具,在焊接工作之前提前做好準(zhǔn)備,安全保護(hù)措施也必須如此;②焊接人員必須證明。用最好得技術(shù),豐富得經(jīng)驗(yàn),能處理焊接工作,可以熟練靈活得處理外部因素引起得不良影響;③焊接過(guò)程中應(yīng)仔細(xì)檢查每個(gè)焊接作業(yè),主要檢查焊縫,保證其干凈,將一些多余得焊料清除,避免對(duì)下一個(gè)階段得影響,焊接完成后,檢查當(dāng)前得形式是符合預(yù)期得要求,檢查是否存在焊接變形,焊接工作得逐步完成。
3結(jié)語(yǔ)
目前,土木工程建筑中鋼結(jié)構(gòu)是較為常見(jiàn)得結(jié)構(gòu)形式,與傳統(tǒng)得混凝土結(jié)構(gòu)相比較,鋼結(jié)構(gòu)具有良好得耐壓性、高安全性和成本造價(jià)低等特點(diǎn),所以在土木工程中得到廣泛得應(yīng)用和越來(lái)越多得普及。在土木工程施工中,應(yīng)必須注意把握得鋼結(jié)構(gòu)得技術(shù)要點(diǎn),在鋼得選擇和把握施工質(zhì)量和吊裝螺栓埋設(shè)、焊接等這些比較重要得施工步驟,必須要嚴(yán)格把控鋼結(jié)構(gòu)得施工安全,從而提高土木工程得施工質(zhì)量,保證土木工程質(zhì)量得安全性和穩(wěn)定性,推動(dòng)我國(guó)建筑施工技術(shù)得可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]李鈞.關(guān)于土木工程施工中鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展得若干研究[J].工程技術(shù):全文版,20xx(7):00109.
[2]班健.關(guān)于土木工程施工中鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展得若干探索[J].門窗,20xx(1):234.
土木工程論文2
一、多層次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)應(yīng)用
要解決以上存在的問(wèn)題,一方面要加大實(shí)踐教學(xué)的力度,使實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法必須有利于學(xué)生職業(yè)能力的構(gòu)建,有利于創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng),另一方面,通過(guò)合理的課外實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)他們的興趣愛(ài)好,逐漸建立創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)解決了課時(shí)少、任務(wù)多的矛盾。為此,筆者提出了多層次的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法,包括基礎(chǔ)型、提高性和創(chuàng)新型,每種類型包括不同的教學(xué)項(xiàng)目和教學(xué)形式,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇不同類型的項(xiàng)目,達(dá)到不同的目的,如表1所示。
二、多層次實(shí)踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)的制定
為客觀公正地反映學(xué)生的綜合素質(zhì),采用過(guò)程考核為主,對(duì)學(xué)生的必修實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),每個(gè)項(xiàng)目都有5個(gè)考核指標(biāo):工作態(tài)度、軟件操作的熟練程度或尺規(guī)繪圖的熟練程度、出圖的規(guī)范性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和勇于創(chuàng)新能力。5個(gè)必修項(xiàng)目加權(quán)平均值作為考核成績(jī)。課外自選項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況分為參與分和獲獎(jiǎng)分,根據(jù)總得分給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和證書。這樣的考核標(biāo)準(zhǔn)更有利于全面、客觀地放映學(xué)生的工程素質(zhì)、技術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,對(duì)學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起來(lái)很好的效果。
三、多層次實(shí)踐教學(xué)效果驗(yàn)證
學(xué)院制圖教研室將多層次實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法引入到土木工程制圖與CAD課程中,對(duì)20xx級(jí)和20xx級(jí)土木工程專業(yè)共6個(gè)班進(jìn)行了試點(diǎn)教學(xué),結(jié)果表明,教學(xué)效果良好。學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是:通過(guò)豐富多彩的'項(xiàng)目學(xué)習(xí),我慢慢對(duì)該課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時(shí)我們還有額外的收獲,我愿意喜歡學(xué)習(xí)這門課程;房屋建筑學(xué)任課老師的評(píng)價(jià)是:通過(guò)這次實(shí)踐教學(xué)改革,能明顯感到、看到學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、繪圖的質(zhì)量大大提高了;用人單位的評(píng)價(jià)是:通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生接受真正的職業(yè)訓(xùn)練,促使自己自覺(jué)認(rèn)識(shí)社會(huì)和工作氛圍,自覺(jué)形成良好的職業(yè)素質(zhì)和工作作風(fēng),同時(shí)有助于樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零過(guò)度。
經(jīng)多層次實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法引入土木工程制圖與CAD實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),采用不同的項(xiàng)目,不同的教學(xué)形式,強(qiáng)化、鍛煉學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力,采用綜合的過(guò)程考核、激勵(lì)手段,極大鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,85%的學(xué)生能獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。通過(guò)創(chuàng)新型項(xiàng)目的實(shí)踐,學(xué)生的知識(shí)面進(jìn)一步拓展,對(duì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和滿足就業(yè)需求起了積極的推動(dòng)作用。
土木工程論文3
摘要:近年來(lái)隨著交通運(yùn)輸業(yè)的快速發(fā)展,現(xiàn)澆混凝土連續(xù)箱梁以其造型美觀及施工方便等特點(diǎn)在橋梁施工中應(yīng)用十分廣泛,F(xiàn)澆箱梁橋施工十分方便,而且無(wú)需預(yù)制場(chǎng)地,橋梁整體剛度和色澤都較好。本文中從現(xiàn)澆箱梁橋施工的特點(diǎn)入手,分析了現(xiàn)澆箱梁橋的施工技術(shù)要點(diǎn),并進(jìn)一步對(duì)現(xiàn)澆箱梁橋施工過(guò)程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了具體的闡述。
關(guān)鍵詞:橋梁工程;現(xiàn)澆箱梁;特點(diǎn);施工技術(shù)要點(diǎn);注意事項(xiàng)
在當(dāng)前橋梁工程施工過(guò)程中,采用現(xiàn)澆箱梁結(jié)構(gòu)的橋梁較多,不僅有效的提高了橋梁的美觀性,而且橋梁結(jié)構(gòu)強(qiáng)度也較大,能夠做成多種復(fù)雜的形態(tài),較為輕巧,具有非常好的外部效果,這也使現(xiàn)澆箱梁結(jié)構(gòu)在橋梁工程施工中應(yīng)用越來(lái)越廣泛。
1.現(xiàn)澆箱梁橋施工的特點(diǎn)
由于預(yù)應(yīng)力現(xiàn)澆箱梁結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)輕盈、亮度較小、具有較大的跨越度,能夠有效的克服缺地形及地面障礙物的限制,對(duì)外部條件變化具有較好的適應(yīng)性,因此在當(dāng)前橋梁工程建設(shè)過(guò)程中現(xiàn)澆箱梁結(jié)構(gòu)應(yīng)用十分廣泛。目前在現(xiàn)澆箱梁橋施工過(guò)程中,采取的都是一次整體澆注,橋梁整體受力性能十分突出,具有較好的剛度及行車效果。相較于預(yù)制橋梁,現(xiàn)澆箱梁橋單位體積較小,而且在施工過(guò)程中所占面積不大,箱梁直接落在墩柱上,不需要墩頂蓋梁,橋梁下部結(jié)構(gòu)較為輕盈,外部效果較好。而且現(xiàn)澆箱梁橋造價(jià)較低,能夠有效的實(shí)現(xiàn)建設(shè)資金的節(jié)約。
2.現(xiàn)澆箱梁橋的施工技術(shù)要點(diǎn)
1)地基處理和支架搭設(shè)。在現(xiàn)澆箱梁橋施工過(guò)程中,在架設(shè)連續(xù)箱梁支架前,需要對(duì)原地表進(jìn)行密實(shí)處理,保證其達(dá)到地基承載要求,在對(duì)地基碾壓后,需要將地基沉降量控制在設(shè)計(jì)施工允許的范圍內(nèi),特別是對(duì)于軟土地基,更需要保證其達(dá)到地基承載要求。由于需要控制好地基沉降差和提高地基承載力,因此在對(duì)松軟地基進(jìn)行處理時(shí),需要選擇具有較好透水性的石渣等進(jìn)行填筑,并利用大功率碾壓設(shè)備進(jìn)行碾壓,為支架的搭設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。在具體施工過(guò)程中,通常會(huì)采用碗扣支架,當(dāng)?shù)鼗鶙l件較好時(shí),可以采用木板和鋼管作為剪力撐,根據(jù)工程實(shí)際情況來(lái)控制支架模數(shù),控制好排架縱橫向之間的間距,對(duì)箱梁的橫隔梁和腹板部位進(jìn)行加密處理,使其能夠有效的滿足橋梁設(shè)計(jì)承載的要求。合理布置橫桿,將剪力撐設(shè)置在支架縱橫兩個(gè)方向上,提高整體的穩(wěn)定性。
2)支架預(yù)壓。在現(xiàn)澆箱梁施工過(guò)程中,預(yù)壓作為非常重要的一道流程,通常會(huì)采用沙袋進(jìn)行預(yù)壓,在預(yù)壓后需要做好觀測(cè)工作,施壓后48h內(nèi)監(jiān)測(cè)的沉降量在合理范圍內(nèi)則可以進(jìn)行卸載。對(duì)于預(yù)壓后沉降值與設(shè)計(jì)值不符的情況,則需要根據(jù)梁底、計(jì)標(biāo)高、支架彈性變形值及預(yù)留拱度等對(duì)標(biāo)高進(jìn)行調(diào)整,以此來(lái)保證模板的標(biāo)高的平整度。
3)模板安裝。模板安裝會(huì)對(duì)箱梁結(jié)構(gòu)質(zhì)量帶來(lái)直接的影響,因此需要保證安裝的規(guī)范性。在具體安裝過(guò)程中,支架底、內(nèi)模及側(cè)模等部位需要選擇優(yōu)質(zhì)的鋼模板或是選擇優(yōu)質(zhì)的新竹膠板。在這些部位的模板安裝完成后,還有多道工序,需要利用空壓機(jī)來(lái)對(duì)板內(nèi)雜物進(jìn)行處理,也可以在底模板相應(yīng)的部位放置一塊活動(dòng)板,以便于清理工作。在清理工作中,避免將雜物吹到支架處不進(jìn)行處理,這樣會(huì)對(duì)墩柱帶來(lái)二次污染?梢栽趦(nèi)箱的上表面預(yù)留活動(dòng)模板,便于混凝土澆筑,澆筑完成后再移動(dòng)滑板,同時(shí)還要利用膠帶對(duì)其進(jìn)行粘結(jié),避免在對(duì)頂板澆筑時(shí)出現(xiàn)漏漿現(xiàn)象。統(tǒng)一在橋下進(jìn)行芯模加工,保證鋪板時(shí)接縫的嚴(yán)密性,提高混凝土外觀的質(zhì)量。為了方便芯模的安裝,施工時(shí)橫向尺寸需要比設(shè)計(jì)時(shí)少2cm為宜。箱梁泄水孔預(yù)埋物需要與模板嚴(yán)密接觸,這樣混凝土拆模后泄水孔的顏色則會(huì)與翼緣板底部顏色保持一致,不會(huì)影響建筑結(jié)構(gòu)的'外觀的質(zhì)量?刂坪貌鹉r(shí)間,保證拆板過(guò)程中不會(huì)對(duì)底板和翼板模板造成破壞。
4)鋼筋的綁扎。底模和側(cè)模調(diào)試好后,需要對(duì)底腹板和鋼筋進(jìn)行綁扎,特別是對(duì)于漸變位置,由于此處鋼筋混凝密度較大,而且高程也不同,因此綁扎時(shí)要準(zhǔn)確進(jìn)行控制。對(duì)于保護(hù)層,可以采用一根墊塊及一根通長(zhǎng)鋼筋進(jìn)行綁扎,避免發(fā)生移位或是傾倒。通常情況下在橋下加工橫梁骨架,并將其高度控制在限差允許的下限,避免出現(xiàn)上層保護(hù)厚度不足的問(wèn)題。在具體施工過(guò)程中,盡量縮短錨槽的距離,減少對(duì)橫梁主筋割斷的根數(shù)。主筋可以做成u型,然后通過(guò)增加鋼筋網(wǎng)片,可以有效的避免錨槽處混凝土出現(xiàn)開(kāi)裂的情況。
5)波紋管的安裝。當(dāng)鋼筋綁扎完成后,需要根據(jù)鋼束預(yù)應(yīng)力坐標(biāo)來(lái)對(duì)波紋管位置進(jìn)行確定,技術(shù)人員仔細(xì)計(jì)算曲線,在圖紙中給出曲線要素,放置好波紋管后對(duì)鋼筋框架進(jìn)行固定,避免混凝土澆筑過(guò)程中波紋管位置發(fā)生變動(dòng),對(duì)預(yù)應(yīng)力作用帶來(lái)不利影響。將剪力鍵鋼筋與頂板鋼筋焊接在一起,同時(shí)剪力鍵的高度需要與圖紙保持一致。當(dāng)波紋管與縱梁存在沖突時(shí),可以調(diào)整縱梁鋼筋,使波紋管具有較好的直順性,準(zhǔn)備與波紋管等粗的硬塑料管,將波紋管接頭部位插入其中,這樣砂漿就不會(huì)進(jìn)入到波紋管內(nèi),避免管道堵塞問(wèn)題的發(fā)生。
6)混凝土的澆筑。在箱梁澆筑時(shí),通常會(huì)從跨中向支點(diǎn)部位進(jìn)行分層澆筑,可以先對(duì)橫隔梁及腹板進(jìn)行澆筑,混凝土澆筑時(shí)要控制好坍落度,保證腹板底角處混凝土充滿。在對(duì)倒角處進(jìn)行振搗時(shí),避免振搗棒將底板中的料帶走,避免出現(xiàn)無(wú)混凝土鋼筋外露問(wèn)題。在對(duì)底板進(jìn)行澆筑作業(yè)時(shí),要做好人工抹平工作,控制好澆筑速度,對(duì)于多余的混凝土要及時(shí)清除干凈,保證底板的整潔度。對(duì)于鋼筋密集處,在振搗時(shí)要控制好振搗棒,避免與模板進(jìn)行碰觸,振搗時(shí)要保證表面泛平及沒(méi)有沉降發(fā)生,保證振搗的均勻性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)蜂窩、磨面、沙流、氣泡、掉皮、露鋼筋等問(wèn)題。
3.現(xiàn)澆連續(xù)箱橋施工注意事項(xiàng)
1)在現(xiàn)澆連續(xù)箱梁混凝土工程施工中一次性所需要的混凝土量較大,而且混凝土澆筑過(guò)程中需要持續(xù)、快速澆筑。因此需要提前做好混凝土塬材料和集料運(yùn)輸設(shè)備的準(zhǔn)備工作,可以設(shè)置兩套施工班組進(jìn)行施工,配備足夠的施工設(shè)備,保持混凝土施工的連續(xù)性;2)當(dāng)混凝土底板澆筑完成后,當(dāng)其達(dá)到初凝狀態(tài)時(shí)即需要對(duì)上部腹板結(jié)構(gòu)進(jìn)行混凝土澆筑,這樣能夠有效的保證底板結(jié)構(gòu)與腹板結(jié)構(gòu)混凝土澆筑施工的連續(xù)性。而且在腹板結(jié)構(gòu)澆筑施工過(guò)程中,需要根據(jù)施工環(huán)境和施工時(shí)混凝土的混度來(lái)對(duì)混凝土坍落度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,避免混凝土快速流入到底板;3)在現(xiàn)澆連續(xù)箱枯施工中不可避免會(huì)遇到雨季。因此,在施工總體布置時(shí)需要將施工設(shè)備、機(jī)械及庫(kù)房等都要布設(shè)在最低洪水位以上。盡量避免在大風(fēng)、大雨及炎熱天氣下進(jìn)行混凝圭澆筑及砌體施工。當(dāng)必然在雨期施工時(shí),混凝土或是砌體工程需要分段、分片及分期進(jìn)行,對(duì)水泥、鋼筋及施工現(xiàn)場(chǎng)做好必要的防雨和排水措施。在雨期施工時(shí)需要保證用電安全,科學(xué)合理進(jìn)行線路布設(shè)。雨期施工時(shí)基坑排水設(shè)施在合理布置,基坑四周需要采取必要的防護(hù)措施,保證施工的質(zhì)量和施工的安全。
4.結(jié)論
現(xiàn)澆箱梁結(jié)構(gòu)在當(dāng)前橋梁工程施工中非常常見(jiàn),其對(duì)橋梁整體工程質(zhì)量具有重要的影響,因此在現(xiàn)澆箱梁橋施工過(guò)程中,需要控制好每一道工序,準(zhǔn)確把握施工技術(shù)的要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)對(duì)施工質(zhì)量的有效控制,從而打造出高質(zhì)、安全的現(xiàn)澆箱梁橋。
土木工程論文4
一、土木工程專業(yè)培養(yǎng)體系土木工程專業(yè)是學(xué)校品牌特色專業(yè),大土木工程專業(yè)群被評(píng)為河北省教育創(chuàng)新高地,土木工程專業(yè)被評(píng)為河北省品牌特色專業(yè)和國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),土木工程專業(yè)同時(shí)是學(xué)校CD IO工程教育模式改革的試點(diǎn)專業(yè),作者根據(jù)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀并結(jié)合我校實(shí)際研究構(gòu)建了符合國(guó)際工程教育理念的CD IO培養(yǎng)體系[ 1 — 3 ] ,并制定了相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃,作者設(shè)計(jì)的CD IO教學(xué)體系土木工程一級(jí)項(xiàng)目包括土木工程設(shè)計(jì)構(gòu)思、土木工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和土木工程綜合設(shè)計(jì)4個(gè)主節(jié)點(diǎn),土木工程設(shè)計(jì)構(gòu)思、土木工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土木工程建造維護(hù)4個(gè)二級(jí)項(xiàng)目,建筑工程設(shè)計(jì)、巖土工程設(shè)計(jì)、道路橋梁設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)4個(gè)三級(jí)項(xiàng)目,同時(shí)構(gòu)建了課程體系。
二、從土木工程概論到土木工程導(dǎo)論在第一個(gè)二級(jí)項(xiàng)目土木工程設(shè)計(jì)構(gòu)思項(xiàng)目中,主要課程包括工程倫理和土木工程導(dǎo)論,這兩門課程在土木工程20xx級(jí)20xx /20xx第1學(xué)期開(kāi)設(shè),各16學(xué)時(shí)。在以往我校土木工程專業(yè)教學(xué)和目前國(guó)內(nèi)其他學(xué)校土木工程專業(yè)教學(xué)中,一直沿用土木工程概論課程,按土木工程教學(xué)體系編寫的土木工程概論內(nèi)容包括:綜述、工程材料、土木工程的基本結(jié)構(gòu)形式、土木工程與工程結(jié)構(gòu)、土木工程荷載、基礎(chǔ)工程、結(jié)構(gòu)的使用性和耐久性、數(shù)學(xué)和力學(xué)與土木工程、抗震結(jié)構(gòu)工程、工程事故和工程加固以及房屋增層、建筑施工、工程與經(jīng)濟(jì)、施工管理、國(guó)際工程承包、建設(shè)監(jiān)理、房地產(chǎn)業(yè)與物業(yè)管理、計(jì)算機(jī)在土木工程中的應(yīng)用、土木工程的未來(lái)、土木工程專業(yè)介紹等[ 4 ]。也有按大土木工程專業(yè)包括的各個(gè)方向編寫的土木工程概論,內(nèi)容包括:土木工程材料、基礎(chǔ)工程、建筑工程、道路工程、橋梁工程、隧道與地下工程、機(jī)場(chǎng)工程、水利水電工程、給水與排水工程、土木工程施工、建筑項(xiàng)目管理、計(jì)算機(jī)在土木工程中的應(yīng)用等[5 ]。有一些導(dǎo)論方面的教材是按土木工程專業(yè)單一方向編寫的,如橋梁工程導(dǎo)論內(nèi)容包括:緒論、橋梁設(shè)計(jì)概述及橋梁設(shè)計(jì)荷載、鋼筋混凝土和預(yù)應(yīng)力混凝土梁式橋、圬工與鋼筋混凝土拱橋、其他類型橋梁簡(jiǎn)介、橋梁墩臺(tái)與基礎(chǔ)[ 6 ]。還有道路工程設(shè)計(jì)導(dǎo)論內(nèi)容包括:總論、道路平面設(shè)計(jì)、道路縱斷面設(shè)計(jì)、道路橫斷面設(shè)計(jì)、道路交叉設(shè)計(jì)、路基工程、路面工程、道路綠化與環(huán)境、高速公路簡(jiǎn)介等[7 ]。
通過(guò)以上分析我們發(fā)現(xiàn),目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有形成一個(gè)完整的土木工程導(dǎo)論課程體系,如何構(gòu)建一個(gè)土木工程導(dǎo)論課程體系是非常必要的。經(jīng)過(guò)與現(xiàn)有教材的分析對(duì)比,作者按照CD IO工程教育模式從土木工程的全過(guò)程按照前后順序構(gòu)建了一個(gè)新的課程體系,首先是在章的安排上考慮16學(xué)時(shí)8個(gè)講次,安排了土木工程概念、土木工程構(gòu)思與論證、城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)類型與結(jié)構(gòu)構(gòu)件、結(jié)構(gòu)分析與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土木工程施工與監(jiān)理、房地產(chǎn)與物業(yè)管理、土木工程維護(hù)與改造等內(nèi)容,可以看出這個(gè)體系首先是在土木工程概論基礎(chǔ)上增加了土木工程概念、土木工程構(gòu)思與論證、城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)三部分內(nèi)容,對(duì)材料工程、結(jié)構(gòu)工程、工程力學(xué)方面內(nèi)容的進(jìn)行了大幅度合并后僅保留了兩章,對(duì)土木工程施工與管理方面的內(nèi)容合并為一章,而對(duì)土木工程維護(hù)與改造進(jìn)行了適當(dāng)擴(kuò)充。
課程體系建立以后,作者對(duì)各章節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)上進(jìn)行了大的'改革。土木工程概念包括土木工程的定義、土木工程的國(guó)內(nèi)外分類、土木工程的基本屬性、土木工程歷史上的三次飛躍、CD IO工程教育模式與土木工程等;土木工程構(gòu)思與論證包括土木工程項(xiàng)目與管理、土木工程構(gòu)思與論證方法、某工程項(xiàng)目論證實(shí)例等;城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)包括城市與區(qū)域規(guī)劃的概念、小區(qū)規(guī)劃建設(shè)說(shuō)明與實(shí)例、建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法等;結(jié)構(gòu)類型與結(jié)構(gòu)構(gòu)件包括結(jié)構(gòu)類型、結(jié)構(gòu)構(gòu)件、地基基礎(chǔ)等;結(jié)構(gòu)分析與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括結(jié)構(gòu)上的荷載、簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)分析、復(fù)雜結(jié)構(gòu)分析、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等;土木工程施工與監(jiān)理包括工程招標(biāo)與投標(biāo)、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)、工程監(jiān)理等;房地產(chǎn)與物業(yè)管理包括房地產(chǎn)、房地產(chǎn)營(yíng)銷、物業(yè)管理等;土木工程維護(hù)與改造包括建筑維護(hù)、可靠性鑒定、建筑改造與加固技術(shù)、建筑垃圾利用等。在這個(gè)全新體系和內(nèi)容確定后,作者制作了教學(xué)課件,課件由近400頁(yè)幻燈片組成,包涵了必要的文字和大量圖片,采用多媒體教學(xué),經(jīng)過(guò)學(xué)生調(diào)查與評(píng)教,受到學(xué)生的普遍歡迎。
三、課程作業(yè)與效果分析學(xué)生完成作業(yè)情況是衡量教學(xué)效果的重要方面,本課程作業(yè)是做一個(gè)與土木工程密切相關(guān)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,要求學(xué)生邊學(xué)邊做,課堂講授完成后兩周內(nèi)交齊。首先作業(yè)題目是開(kāi)放式的,學(xué)生可以選擇任何一個(gè)與土木工程相關(guān)的項(xiàng)目,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第二作業(yè)要求具有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的完整性,包括計(jì)劃摘要、產(chǎn)品介紹、管理團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、營(yíng)銷策略、制造計(jì)劃、財(cái)務(wù)規(guī)劃等要素;第三作業(yè)要求創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書制作精美,可以訓(xùn)練學(xué)生寫作及文本編輯能力;第四通過(guò)收集材料和社會(huì)調(diào)查,可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用有更深刻的理解。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按照選題、策劃、思路、論證、制作五部分進(jìn)行評(píng)分。選題要求立項(xiàng)目標(biāo)明確,先進(jìn)、合理、可行,并鼓勵(lì)選擇土木工程專業(yè)密切相關(guān)的項(xiàng)目,策劃要求計(jì)劃書具有全面完整的各項(xiàng)策劃內(nèi)容,標(biāo)題目錄分級(jí)清楚;思路要求對(duì)產(chǎn)品介紹詳細(xì)及其技術(shù)指標(biāo)分析正確,思路清楚;論證要求對(duì)投資預(yù)算、財(cái)務(wù)分析及營(yíng)銷策略論證詳細(xì)、合理;制作要求文本制作精美,條理清楚,圖表公式使用合理。每部分滿分20分,按優(yōu)A為20分、良B為16分、可C為12分、差D為8分進(jìn)行計(jì)算,作為學(xué)生課程學(xué)習(xí)成績(jī)的主要考察內(nèi)容。在選題方面優(yōu)129人,占60。 2%,優(yōu)良206人,占96。 2%;在策劃方面優(yōu)35人,占16。 4%,優(yōu)良165人,占率77。 1%;在思路方面優(yōu)47人,占22。 0%,優(yōu)良157人,占73。 4%;在論證方面優(yōu)13人占6。 1%,優(yōu)良71人,占33。 2%;在制作方面優(yōu)67人,占31。 3%,優(yōu)良131人,占61。 2%。分析表明絕大部分學(xué)生能夠抓住投資立項(xiàng)方向,并進(jìn)行較為完整的策劃,思路和制作方面大部分同學(xué)也能夠較好地完成,而在論證方面大部分同學(xué)做得不夠深入,需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。
通過(guò)作業(yè)分析,我們還可以對(duì)學(xué)生關(guān)注的土木工程領(lǐng)域有所了解,按照作者的分類86%的學(xué)生選擇了與土木工程專業(yè)密切相關(guān)的項(xiàng)目,包括土木工程設(shè)計(jì)與施工、土木工程材料與制品,房地產(chǎn)投資與開(kāi)發(fā)、建筑節(jié)能與環(huán)境保護(hù)等,這些項(xiàng)目的選擇能夠體現(xiàn)目前論文寫社會(huì)發(fā)展和需求熱點(diǎn),選擇其他領(lǐng)域的學(xué)生也能抓住目前社會(huì)發(fā)展與需求,表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生活躍的創(chuàng)新思維和敏銳的市場(chǎng)觀察力,選題分類比例及主要項(xiàng)目。
四、結(jié)語(yǔ)
課程是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要渠道,創(chuàng)新人才的需求對(duì)大學(xué)課程提出了新挑戰(zhàn)。大學(xué)生具有活躍的創(chuàng)新思維和敏銳的觀察能力,課程教學(xué)改革的目的在于充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的潛在能力,大學(xué)課程改革的著力點(diǎn)在于課程設(shè)置的優(yōu)化性與課程內(nèi)容的開(kāi)放性、課程類型的多樣性與課程選擇的自主性、課程教學(xué)的研究性與課程評(píng)價(jià)的多元性等方面。土木工程導(dǎo)論課程的改革立足于CD IO工程教育模式,通過(guò)講課內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方法等方面的改革,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,對(duì)土木工程專業(yè)教學(xué)改革具有前導(dǎo)和示范作用。
土木工程論文5
一、前言
在當(dāng)今高等職業(yè)教育提倡“以項(xiàng)目為導(dǎo)向,以工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的背景下,大多數(shù)職教研究者和專業(yè)教師以該模式為背景提出了課程建設(shè)、課程改革等方面的教學(xué)觀點(diǎn)。本文結(jié)合土木工程專業(yè)特點(diǎn),從課程整合的思路中,深入探討了諸如力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等基礎(chǔ)課程整合的設(shè)想、方法、基本流程。
二、專業(yè)基礎(chǔ)課程整合的背景
高職土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程可以分為兩種類型,一類屬于實(shí)作性比較強(qiáng)的基礎(chǔ)課,如制圖、建筑材料;另一類則屬于理論性較強(qiáng)的課程,如力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等。理論課程與實(shí)踐類課程比較,有理論性強(qiáng),公式理解和運(yùn)用有一定難度,與實(shí)踐結(jié)合點(diǎn)少,結(jié)合難等特點(diǎn);谶@些特點(diǎn),在高職課程改革中,對(duì)專業(yè)理論課的改革則顯得力不從心,主要體現(xiàn)出以下幾個(gè)問(wèn)題。
1.沿襲重理論輕技能的教學(xué)觀念。從傳統(tǒng)的教學(xué)觀念看,人才培養(yǎng)通常以夯實(shí)基礎(chǔ)、掌握專業(yè)技能為目標(biāo),這體現(xiàn)在某些高職人才培養(yǎng)方案中理論課時(shí)占總課時(shí)份額達(dá)到60%以上。在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里,理論課程占去大部分時(shí)間,到了后期技能課程學(xué)習(xí)卻因?yàn)閷W(xué)時(shí)不夠,而掌握不足。如此一來(lái),重理論輕技能的教學(xué)觀念下,學(xué)生頭腦中建構(gòu)起來(lái)的學(xué)習(xí)目的是以理論學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),而不是以職業(yè)需要為出發(fā)點(diǎn)。
2.教學(xué)方法單一,教學(xué)效果欠佳。目前從基礎(chǔ)課程實(shí)施看,絕大部分課程仍然以講授法、練習(xí)法、討論法等教學(xué)方法為主。這些教學(xué)方法存在明顯的缺點(diǎn):之于教師,學(xué)時(shí)安排過(guò)長(zhǎng)、教學(xué)內(nèi)容繁冗;之于學(xué)生,內(nèi)容難于理解、學(xué)習(xí)興趣低。缺乏興趣培養(yǎng)和脫離實(shí)踐的教學(xué),既不能為后續(xù)專業(yè)課程提供良好的基礎(chǔ),更不能使學(xué)生畢業(yè)之后盡快地適應(yīng)未來(lái)的工作崗位。
3.知識(shí)點(diǎn)散而多,缺乏科學(xué)整合。譬如力學(xué)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理,按照某高職人才培養(yǎng)方案要求,工程力學(xué)需掌握140多個(gè)知識(shí)點(diǎn),結(jié)構(gòu)力學(xué)100多個(gè)知識(shí)點(diǎn);而結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理多則200多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。兩門課程存在邏輯延續(xù)關(guān)系,分開(kāi)傳授,那么所花費(fèi)的課時(shí)則較多。而且由于時(shí)間錯(cuò)位的原因,導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)已將力學(xué)忘記七八分。所以,教師在授課時(shí)不得不花時(shí)間去“回憶”之前學(xué)的知識(shí)。雖然在教學(xué)中也存在將部分相關(guān)課程進(jìn)行整合的情況,但只局限于某節(jié)課或者某個(gè)教學(xué)單元范圍內(nèi)進(jìn)行,且整合內(nèi)容僅由若干知識(shí)點(diǎn)的機(jī)械疊加,缺乏知識(shí)點(diǎn)的邏輯銜接,缺乏科學(xué)整合,內(nèi)容仍然繁冗,重點(diǎn)不突出,特色不突出。
三、課程整合教學(xué)的設(shè)想
什么是課程整合?美國(guó)1990年《帕金森法》給出的定義是:設(shè)計(jì)一種課程,使得相關(guān)的概念、理論、內(nèi)容、過(guò)程集中在一起,并以學(xué)習(xí)者為中心組織學(xué)習(xí)。筆者認(rèn)為課程整合就是設(shè)置若干知識(shí)模塊,按照邏輯關(guān)系,整合兩門及兩門以上課程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后在小范圍內(nèi)形成模塊體系的教學(xué)方式。
1.整合目標(biāo)。整合不等于摒棄“夯實(shí)理論”的觀念,也不等于完全保留式的“改裝”,它必須充分地貼合“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式,既要保留部分理論知識(shí),又要結(jié)合實(shí)踐操作運(yùn)用,主要從以下方面進(jìn)行深入全面的整合:(1)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)整合:對(duì)兩門課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整合,建立一個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),滿足后續(xù)課程的能力要求。(2) 教學(xué)內(nèi)容整合:不僅要注意力學(xué)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理知識(shí)的合理銜接,更要注重教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。(3)考核評(píng)價(jià)方式的改進(jìn):根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),新課程內(nèi)容,設(shè)置適應(yīng)整合課程的考核方式,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果綜合評(píng)價(jià)。
2.整合方法。結(jié)合力學(xué)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理的課程特點(diǎn)和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)整合法進(jìn)行整合。以某一類型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)為驅(qū)動(dòng),探索兩門課程之間的邏輯關(guān)系和銜接點(diǎn),按照課程設(shè)計(jì)完成的需要,將這些知識(shí)按照自身的獨(dú)立性劃分模塊,通過(guò)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)的`過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí),做到“教、學(xué)、做合一”。達(dá)到任務(wù)典型、內(nèi)容精簡(jiǎn)、課程結(jié)構(gòu)性好的整合效果。
四、課程整合的基本流程
現(xiàn)以力學(xué)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理兩門課程的整合為例,闡述課程整合實(shí)施的主要內(nèi)容和步驟。
1.確定課程定位,建立新標(biāo)準(zhǔn)。教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高[20xx]16號(hào)文件)中提出了“建 立突 出職 業(yè)能 力培養(yǎng) 的 課程標(biāo)準(zhǔn)”的建議,新課程標(biāo)準(zhǔn)建立必然與技能培養(yǎng)緊密聯(lián)系,與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融合在一起,以確保學(xué)生達(dá)到崗位技能的要求。課程新標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)三個(gè)方面的內(nèi)涵。從課程定位、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、考核設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)資源等幾個(gè)方面來(lái)建立,具體步驟如下:首先,由專業(yè)教師組成調(diào)研小組,調(diào)研行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)的技能要求,人才要求。然后,由院系領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)專家、專業(yè)教師(包含學(xué)科帶頭人、骨干教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師)等組成研討小組,分析調(diào)研成果,研討制定基礎(chǔ)課程的定位、目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容。接著,由專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合職業(yè)崗位的任職要求,參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),在已確定基礎(chǔ)課程定位、目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上完善課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、考核設(shè)計(jì)等內(nèi)容。最后,匯總資料,初步定制課程標(biāo)準(zhǔn)。由各方專家組成的小組通過(guò)審核論證之后,新課程標(biāo)準(zhǔn)才能用于教學(xué)實(shí)踐中。在課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中,會(huì)根據(jù)反饋建議及行業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行修訂。
2.整合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)。如何整合教學(xué)內(nèi)容呢?通過(guò)尋找課程之間的銜接點(diǎn),理清各點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系,以課程任務(wù)的形式將完成該任務(wù)需要的知識(shí)內(nèi)容囊括起來(lái),完成整合。當(dāng)然以多個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)確定一個(gè)課程任務(wù)不太現(xiàn)實(shí),那么反過(guò)來(lái)先確定課程任務(wù),再確定知識(shí)點(diǎn)的范圍,這種做法要簡(jiǎn)單得多,而這實(shí)際是整合的逆向思維,但最終卻達(dá)到了整合的目的。譬如力學(xué)是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理的先行課程,很多知識(shí)點(diǎn)都可以為各種構(gòu)件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)服務(wù)。既然如此,便以結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理的設(shè)計(jì)任務(wù)為載體,然后將任務(wù)分解成若干子任務(wù),再將子任務(wù)劃分成若干模塊,然后再進(jìn)一步將知識(shí)模塊層層分解、梳理,直到最小單元的知識(shí)點(diǎn)上。這些知識(shí)點(diǎn)有著力學(xué)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程的交叉,它們之間互相聯(lián)系,為完成課程任務(wù)提供理論依據(jù)。
具體以結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理中“鋼筋混凝土受彎構(gòu)件配筋設(shè)計(jì)”這一項(xiàng)課程任務(wù)為例,闡述課程內(nèi)容整合的過(guò)程:首先確定課程任務(wù),然后根據(jù)任務(wù)需要?jiǎng)澐种R(shí),最后形成結(jié)構(gòu)層次圖,最頂層即是任務(wù)“鋼筋混凝土受彎構(gòu)件配筋設(shè)計(jì)”,向下分解成“準(zhǔn)備工作”、“構(gòu)造設(shè)計(jì)”、“抗彎設(shè)計(jì)”、“抗剪設(shè)計(jì)”、“變形驗(yàn)算”等子任務(wù);子任務(wù)細(xì)分成若干知識(shí)模塊,如“抗彎設(shè)計(jì)”下分解成“受力過(guò)程”、“破壞形式”、“承載力計(jì)算”等知識(shí)模塊;知識(shí)模塊再層層分解,直到最小單元知識(shí)點(diǎn)。這樣便形成一個(gè)以任務(wù)為中心的知識(shí)框架。在知識(shí)結(jié)構(gòu)組成中,既有力學(xué)內(nèi)容,也包含結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理內(nèi)容,所有內(nèi)容都是服務(wù)于如何完成配筋設(shè)計(jì)這項(xiàng)任務(wù),那么教師在講授的時(shí)候就會(huì)有的放矢,學(xué)生就會(huì)真正地學(xué)以致用。
3.改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式。傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式以知識(shí)考核為主,它最大的缺點(diǎn),一是教師很難避免出題范圍跑偏的情況;二是學(xué)生可能會(huì)因?yàn)閼?yīng)試,而忽略動(dòng)手能力的鍛煉,只看書不操作;三是不能多角度綜合地評(píng)價(jià)教學(xué)效果、學(xué)習(xí)效果。
通過(guò)課程整合后,對(duì)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)情況,可以采取多角度綜合評(píng)價(jià)法:(1)從力學(xué)、設(shè)計(jì)原理等知識(shí)考核角度去評(píng)價(jià);(2)從設(shè)計(jì)成果角度評(píng)價(jià);(3)從通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作,從學(xué)生的操作能力,團(tuán)隊(duì)合作能力去評(píng)價(jià)等。
五、結(jié)語(yǔ)
課程整合是教學(xué)改革、課程開(kāi)發(fā)的一部分內(nèi)容,在職業(yè)教育改革大前提下勢(shì)在必行,但在整合過(guò)程中也可能會(huì)遇到很多障礙,如:傳統(tǒng)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、設(shè)計(jì)任務(wù)考慮的全面性、教學(xué)內(nèi)容的舍取等,都可能影響整合效果。而教師作為課程整合教學(xué)中的主導(dǎo),在整合過(guò)程中應(yīng)摒棄傳統(tǒng)教學(xué)觀念,從實(shí)用夠用角度出發(fā),圍繞職業(yè)要求設(shè)計(jì)課程任務(wù),科學(xué)考核評(píng)價(jià)教與學(xué)的效果,使整合成果真正滿足高職人才培養(yǎng)的要求,滿足企業(yè)對(duì)職業(yè)人才的需求。
參考文獻(xiàn):
[1]張健.試論高等職業(yè)教育理論與實(shí)踐課程的整合[J].中國(guó)高教研究,20xx,(1).
[2]李春超,趙慧君,高艷賀.基于高校學(xué)科建設(shè)中的課程整合研究[J].黑龍江高教研究,20xx,(1).
[3]龐漢平,李明彥.課程整合為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力搭建平臺(tái)[J].中國(guó)電化教育,20xx,(04):113.
[4]韓雪.課程整合的理論基礎(chǔ)與模式述評(píng)[J].比較教育研究,20xx,(04):33,37.
[5]徐國(guó)慶.高職 項(xiàng)目課程 的理論基 礎(chǔ)與設(shè)計(jì) [J].江蘇高教 ,20xx,(06):137.
[6] 劉兼. 國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的框架及特點(diǎn) [J]. 四川教育,20xx,(04):11.
[7]韓利偉.基于工學(xué)結(jié)合的高職課程標(biāo)準(zhǔn)研究[J].技能開(kāi)發(fā),20xx,(11):56.
土木工程論文6
論文題目:淺談現(xiàn)代土木工程的特點(diǎn)與未來(lái)土木工程的發(fā)展
摘要:土木工程可以說(shuō)是一種文明,隨著社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,當(dāng)今的土木工程已經(jīng)得到了一定的發(fā)展,土木工程是不可缺少的存在形式,未來(lái)的生活中更會(huì)得到大力的發(fā)展,以滿足人們更多的需求。
現(xiàn)代土木工程的特點(diǎn)
適應(yīng)各類工程建設(shè)高速發(fā)展的要求,人們需要建造大規(guī)模、大跨度、高聳、輕型、大型、精密設(shè)備現(xiàn)代化的建筑物,既要求高質(zhì)量和快速施工,又要求高經(jīng)濟(jì)效益。這就向土木工程提出新的課題,并推動(dòng)土木工程這門學(xué)科前進(jìn)。它的發(fā)展趨向具體地表現(xiàn)在下述幾個(gè)方面。
建筑材料方面。高強(qiáng)輕質(zhì)的新材料不斷出現(xiàn)。比鋼輕的鋁合金、鎂合金和玻璃纖維增強(qiáng)塑料(玻璃鋼)已開(kāi)始應(yīng)用。但是這些材料有些彈性模量偏低,有些價(jià)格過(guò)高,應(yīng)用范圍受到限制,因而尚待作新的探索。另外,對(duì)提高鋼材和混凝土的強(qiáng)度和耐久性,雖已取得顯著成果,仍繼續(xù)進(jìn)展。
工程地質(zhì)和地基方面。建設(shè)地區(qū)的工程地質(zhì)和地基的構(gòu)造及其在天然狀態(tài)下的應(yīng)力情況和力學(xué)性能,不僅直接決定基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)和施工,還常常關(guān)系到工程設(shè)施的選址、結(jié)構(gòu)體系和建筑材料的選擇,對(duì)于地下工程影響就更大了。工程地質(zhì)和地基的勘察技術(shù),目前主要仍然是現(xiàn)場(chǎng)鉆探取樣,室內(nèi)分析試驗(yàn),這是有一定局限性的。為適應(yīng)現(xiàn)代化大型建筑的需要,急待利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來(lái)創(chuàng)造新的勘察方法。
工程規(guī)劃方面。以往的總體規(guī)劃常是憑借工程經(jīng)驗(yàn)提出若干方案,從中選優(yōu)。由于土木工程設(shè)施的規(guī)模日益擴(kuò)大,現(xiàn)在已有必要也有可能運(yùn)用系統(tǒng)工程的理論和方法以提高規(guī)劃水平。特大的土木工程,例如高大水壩,會(huì)引起自然環(huán)境的改變,影響生態(tài)平衡和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等,這類工程的社會(huì)效果是有利也有弊。在規(guī)劃中,對(duì)于趨利避害要作全面的考慮。
工程設(shè)計(jì)方面。人們努力使設(shè)計(jì)盡可能符合實(shí)際情況,達(dá)到適用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀的目的。為此,已開(kāi)始采用概率統(tǒng)計(jì)來(lái)分析確定荷載值和材料強(qiáng)度值,研究自然界的風(fēng)力、地震波、海浪等作用在時(shí)間、空間上的分布與統(tǒng)計(jì)規(guī)律,積極發(fā)展反映材料非彈性、結(jié)構(gòu)大變形、結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)以及結(jié)構(gòu)與巖**同作用的分析,進(jìn)一步研究和完善結(jié)構(gòu)可靠度極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法和結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)等理論;同時(shí)發(fā)展運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)的高效能的計(jì)算和設(shè)計(jì)方法等。
工程實(shí)現(xiàn)的變化。土木建筑的最終目的是建設(shè)出合乎設(shè)計(jì)要求的工程構(gòu)造物,從設(shè)計(jì)到成果中間需要一個(gè)很長(zhǎng)的工程實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。這也是土木工程一個(gè)重要的組成部分。甚至可以說(shuō)是土木工程最重要的方面,有了好的理論和設(shè)計(jì),沒(méi)有好的工程實(shí)踐,一樣不會(huì)產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)秀的作品。
全過(guò)程信息化對(duì)今后的土木建筑構(gòu)造物的維護(hù)有很大的意義。比如可以使用植入的傳感器配合電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑全方位的實(shí)時(shí)的監(jiān)控,及時(shí)掌握整個(gè)建筑物的狀態(tài)。我國(guó)現(xiàn)在正是基本建設(shè)的高潮,20~30年后,現(xiàn)在這些建筑物逐漸進(jìn)入維護(hù)期。如果能在現(xiàn)在建造過(guò)程中就做好各種信息化準(zhǔn)備工作,對(duì)今后維護(hù)也大有幫助。
信息化也成為專家系統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)。程序的解題能力不僅取決于它所采用的形式化體系和推理模式,而且取決于它所擁有的知識(shí)。要使一個(gè)程序具有智能,必須向它提供大量有關(guān)問(wèn)題領(lǐng)域的高質(zhì)量的信息輸入。
(2)可持續(xù)發(fā)展和人性化。這兩個(gè)要求是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)的,社會(huì)的發(fā)展要求更加充分合理的利用資源,社會(huì)生活水平的提高也提高了對(duì)土木建筑設(shè)施人性化的要求。
整個(gè)土木工程過(guò)程是建立在對(duì)資源和能源的不斷消耗上的,在可持續(xù)發(fā)展成為整個(gè)社會(huì)的主題的時(shí)候,土木工程也必然的要面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。對(duì)資源和能源的節(jié)約,包括在建設(shè)中的和使用過(guò)程中的,成為土木工程以后的一個(gè)方向,這要求有良好的設(shè)計(jì)和有效的運(yùn)作管理機(jī)制,土木工程構(gòu)筑物在它的`整個(gè)壽命周期,從規(guī)劃,設(shè)計(jì),建造到建成后的使用,維護(hù),拆除都要盡量的將對(duì)環(huán)境的影響降到最小,同時(shí)盡可能大發(fā)揮它的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。這對(duì)土木工程提出了新的要求。具體的要求包括,資源的保護(hù),資源再利用,污染控制和全方位的質(zhì)量。我國(guó)正在施工中的青藏鐵路較好的體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的特性,從設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)開(kāi)始就注意了對(duì)青藏高原脆弱生態(tài)環(huán)境的保護(hù),全路設(shè)計(jì)為封閉構(gòu)造,杜絕了固體廢棄物的污染,也嚴(yán)格的控制了噪音污染。施工過(guò)程中也相當(dāng)注重對(duì)周圍環(huán)境的影響。
主動(dòng)控制技術(shù)。迄今,絕大部分的土木工程建筑都是被當(dāng)作一個(gè)靜態(tài)的,被動(dòng)的物體。對(duì)周圍環(huán)境的影響,如風(fēng)動(dòng),溫度變化,突發(fā)事件等只能依靠自身的結(jié)構(gòu)進(jìn)行被動(dòng)的抵御。顯得缺少靈活性和應(yīng)變能力。今后土木建筑設(shè)施的一個(gè)發(fā)展方向之一就是主動(dòng)控制技術(shù)在建筑構(gòu)造物中的應(yīng)用。運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和模糊控制技術(shù),以及一些預(yù)設(shè)的控制結(jié)構(gòu)。使得建筑物能夠?qū)Ω鞣N環(huán)境因素做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
土木工程當(dāng)今的發(fā)展是人類智慧的成果,土木工程是為了人類存在而存在.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路,努力創(chuàng)新,土木工程定會(huì)走向新的高峰!
土木工程論文7
摘要:
土木工程施工技術(shù)在我國(guó)已經(jīng)有這很長(zhǎng)的發(fā)展歷史了,土木工程施工技術(shù)的發(fā)展對(duì)我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,我國(guó)土木工程施工技術(shù)發(fā)展已經(jīng)接近國(guó)際水平,施工控制和施工前圖紙?jiān)O(shè)計(jì)水平已經(jīng)較高,但是在各個(gè)階段仍存在一些問(wèn)題。本文主要是對(duì)土木工程施工技術(shù)的歷史發(fā)展,土木工程施工技術(shù)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析。
關(guān)鍵詞:
土木工程;施工技術(shù);未來(lái)發(fā)展
引言
現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)不斷發(fā)展,各個(gè)行業(yè)都得到了飛躍的發(fā)展,土木工程施工技術(shù)行業(yè)也不例外,從以前的人工施工到現(xiàn)在的用技術(shù)手段施工不斷的發(fā)展完善,土木工程施工技術(shù)對(duì)于整個(gè)建筑行業(yè)有這重要意義,土木工程施工技術(shù)對(duì)于建筑的質(zhì)量和安全都起重要的作用,這就要求土木工程施工技術(shù)的精確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。但是由于土木工程施工技術(shù)有時(shí)候難度較大要求要有更好的技術(shù)水平,這就需要土木工程施工技術(shù)不斷進(jìn)步發(fā)展來(lái)適應(yīng)各項(xiàng)技術(shù)的進(jìn)步。如果想要發(fā)展必須要弄清楚土木工程施工技術(shù)的歷史,下面是對(duì)土木工程施工技術(shù)歷史的介紹。
1、土木工程施工技術(shù)的歷史
土木工程的發(fā)展有這悠久的歷史,在原始社會(huì),我們的祖先就會(huì)用體力搭建房租,用木頭造各種各樣的東西,這些都是簡(jiǎn)單的土木工程。從遠(yuǎn)古時(shí)代到奴隸社會(huì),再到夏朝第一個(gè)國(guó)家建立,土木工程技術(shù)不斷的進(jìn)步,更新,由最基本的人的操作到一步步會(huì)制造工具使用工具,在到各個(gè)朝代工具的利用更加進(jìn)步。水利工程技術(shù)最早在秦朝和隋唐時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn),京杭大運(yùn)河,都江堰方便了人們運(yùn)輸,還促進(jìn)了古代的旅游觀光業(yè)的發(fā)展,秦朝的萬(wàn)里長(zhǎng)城也是典型的建筑,一磚一瓦都是廣大人民群眾在建筑行業(yè)的貢獻(xiàn)。算算土木工程已有兩年多年的歷史,但是由于我國(guó)大都是人力物力對(duì)土木工程的創(chuàng)新度不夠,因此導(dǎo)致土木工程技術(shù)發(fā)展較慢,至今還沒(méi)有很大的突破性進(jìn)展。而在西方國(guó)家,文藝復(fù)興的發(fā)展促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,自然科學(xué)得到了較快的發(fā)展,因此土木工程技術(shù)得到了快速發(fā)展,不斷向前。到了今天,土木工程技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越成熟,分的科目也越來(lái)越齊全,仔細(xì)。鐵路工程就是專門負(fù)責(zé)鐵路工作的,建筑工程是專門負(fù)責(zé)建筑行業(yè),負(fù)責(zé)施工建筑。道路工程專門負(fù)責(zé)道路修建。還有很多具體的工程種類,這些都是土木工程的分支,隨著土木工程的發(fā)展完善,這些分支也得到了快速的發(fā)展。我國(guó)的土木工程施工技術(shù)在改革開(kāi)放以后得到了重視并且獲得了飛躍的發(fā)展,一些顯著性建筑物層出不窮。如上海的東方明珠,北京的鳥(niǎo)巢,北京的水立方等建筑慢慢的成為我們國(guó)家的標(biāo)志,這些建筑物都體現(xiàn)了我國(guó)土木工程施工技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步。我國(guó)土木工程施工技術(shù)水平已經(jīng)很高,有的已經(jīng)達(dá)到了世界水平。
2、土木工程施工技術(shù)的現(xiàn)狀
2.1施工技術(shù)不規(guī)范
我國(guó)的土木工程施工技術(shù)起步的較晚。因此,發(fā)展的步伐比較慢。但是由于土木工程施工技術(shù)較復(fù)雜,施工工程中需要多樣化的技術(shù)手段,而且有的為了追求速度質(zhì)量跟不上。建筑的工程手段不夠高,導(dǎo)致很多工程建設(shè)性完成以后不能通過(guò)質(zhì)量達(dá)標(biāo),一次次的返工導(dǎo)致了工作效率的降低。而且在施工過(guò)程中由于技術(shù)水平的落后,只能采用最基本的技術(shù)導(dǎo)致了工作進(jìn)度跟不上任務(wù)要求,工人工作熱情跟不上。有的建筑工程甚至為了追求經(jīng)濟(jì)利益,以次充好,讓建筑的整體質(zhì)量下降。尤其是到了冬天,隨著溫度的降低,建筑工程的進(jìn)度都會(huì)降低,加上質(zhì)量的不過(guò)關(guān),建造出來(lái)的房租久久不能達(dá)到商家要求的目標(biāo)。這些都是技術(shù)不規(guī)范導(dǎo)致的結(jié)果,這是土木工程技術(shù)施工過(guò)程中存在的問(wèn)題之一。
2.2建筑材料質(zhì)量低,導(dǎo)致后期問(wèn)題較多
土木工程施工技術(shù)中最重要就是建筑材料的質(zhì)量,這關(guān)乎到工程整體的質(zhì)量。好的工人加上好的材料才能打造出完美得建筑工程。但是,建筑商家為了獲得更多的利益,降低建筑成本用質(zhì)量不夠好的材料。當(dāng)工程完成以后表面上看著很好,沒(méi)有問(wèn)題。但是時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,如我們住的樓房建筑,有的樓房外面采用的是噴漆,可是質(zhì)量較差的噴漆時(shí)間久了會(huì)掉皮,經(jīng)過(guò)雨水等作用后質(zhì)量會(huì)變得更差,掉皮的速度更快。很多住主就會(huì)找到小區(qū)管理人員,他們就會(huì)不斷的反映問(wèn)題。有的住主可能會(huì)到售樓處直接找商家形成群體鬧事。這樣得行為對(duì)商家的信譽(yù)和以后售樓都會(huì)產(chǎn)生影響。因此要想保持好的業(yè)績(jī),好的形象。經(jīng)銷商要在質(zhì)量上做保證,保證建筑工程的質(zhì)量。不要讓個(gè)別的建筑工程質(zhì)量問(wèn)題影響到中國(guó)建筑行業(yè)的.名譽(yù)。
3、土木工程施工技術(shù)的未來(lái)發(fā)展
3.1響應(yīng)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展號(hào)召,利用綠色建筑材料
隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展,一座座高樓拔地而起,土木工程行業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)也產(chǎn)生了環(huán)境問(wèn)題,建筑行業(yè)造成的垃圾越來(lái)越多,尤其是建筑過(guò)程中用的水泥袋子,到處的水泥袋子在土壤里不能自己腐化,不利于土壤的清潔。如果進(jìn)行焚燒還會(huì)污染大氣,排除不利于人類呼吸的難聞氣體。另外,廢棄的混凝土也越來(lái)越多,大面積的廢棄混泥土也是到處堆積,清潔起來(lái)困難較大,需要多量的人力物力,因此土木工程施工技術(shù)未來(lái)需要研究新的產(chǎn)品,研究無(wú)污染可持續(xù)能代替水泥混凝土等。這樣才能讓建筑行業(yè)和國(guó)家的政策相對(duì)接,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
3.2設(shè)計(jì)單位和施工單位相互配合
現(xiàn)在的建筑工程在實(shí)施過(guò)程中通常進(jìn)展到一半就停了下來(lái),原因是圖紙出現(xiàn)的問(wèn)題造成不能繼續(xù)施工,這就需要繼續(xù)修改圖紙,造成工程不能繼續(xù)進(jìn)行,不能按時(shí)完工。如:在設(shè)計(jì)圖紙時(shí)如果地基的長(zhǎng)度和寬度的比例不符合這個(gè)地方的大小,這就會(huì)造成施工困難,即使按時(shí)交上了圖紙但是在具體施工過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)施工工作不能進(jìn)行,這就需要繼續(xù)修改圖紙返工,這樣一些復(fù)雜的過(guò)程下來(lái)造成不能按時(shí)竣工。這些需要設(shè)計(jì)單位和施工單位提前做好洽談,把詳情說(shuō)清楚,然后在進(jìn)行設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙恰好符合這個(gè)地方。這樣才能保證施工過(guò)程中不被圖紙的不匹配停止工作的進(jìn)行。
3.3把施工過(guò)程自動(dòng)化
現(xiàn)在的施工過(guò)程屬于人力較多,使用技術(shù)手段較少,但是隨著社會(huì)上對(duì)建筑工程要求越來(lái)越高,建筑過(guò)程中要相應(yīng)的增加科學(xué)技術(shù),只有不斷的發(fā)展完善自動(dòng)化施工技術(shù)才能讓建筑行業(yè)跟上時(shí)展的步伐,自動(dòng)化技術(shù)可以促進(jìn)對(duì)環(huán)境的保護(hù),對(duì)資源的節(jié)約利用。自動(dòng)化技術(shù)還可以促進(jìn)建筑工程的質(zhì)量的提高,技術(shù)水平的進(jìn)步。提高工程的整體進(jìn)度。完善的自動(dòng)化技術(shù)可以對(duì)工程施工進(jìn)行創(chuàng)新,把施工程序更加簡(jiǎn)單化,讓企業(yè)目標(biāo)不斷的更新擴(kuò)大,讓企業(yè)獲得飛速的發(fā)展。因此,把自動(dòng)化技術(shù)融入到未來(lái)土木工程施工技術(shù)中是建筑行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì),建筑工程的帶頭人要抓住機(jī)遇把自動(dòng)化技術(shù)利用好,讓土木工程建筑更加先進(jìn)?傊,土木工程技術(shù)在我國(guó)已經(jīng)有這很悠久的歷史了,雖然歷史悠久,但是技術(shù)水平方面不夠創(chuàng)新,土木工程施工過(guò)程作為建筑行業(yè)的重要技術(shù),需要不斷的更新技術(shù)滿足人們?cè)絹?lái)越多樣化的需求,另外土木工程在施工過(guò)程中還要注意生態(tài)環(huán)境的保護(hù),這就需要不斷的更新建筑理念。人們的需求也是越來(lái)越朝著生態(tài)環(huán)保方面轉(zhuǎn)化,由原來(lái)的住得好變成現(xiàn)在的追求質(zhì)量追求養(yǎng)生,這些都需要土木工程施工技術(shù)的提高。把科學(xué)技術(shù)融入到建筑行業(yè),融入到土木工程行業(yè),提高土木工程施工技術(shù)的整體水平,為國(guó)家建筑行業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1]高志強(qiáng).土木工程施工技術(shù)及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)研究[J].門窗,20xx(09):108.
[2]胡波.關(guān)于土木工程施工技術(shù)及其未來(lái)發(fā)展的探析[J].四川水泥,20xx(06):235.
[3]杜茂林.探究土木工程施工技術(shù)及其未來(lái)發(fā)展[J].門窗,20xx(12):130+132.
[4]代敏.土木工程施工及其未來(lái)發(fā)展[J].農(nóng)家科技,20xx(03):43.
土木工程論文8
摘要:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷加快,土木工程建設(shè)規(guī)模和數(shù)量都持續(xù)不但擴(kuò)大和增加。在土木工程建設(shè)過(guò)程中,施工企業(yè)一定要充分結(jié)合工程的實(shí)際情況制定最為科學(xué)合理的施工方案,并對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè),從而更好地避免各種不安全事故的發(fā)生,F(xiàn)如今市場(chǎng)當(dāng)中都存在很多這樣的案例,沒(méi)有對(duì)施工質(zhì)量引起足夠的重視,最后導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,這些血淋淋的教訓(xùn)都告訴我們一定要認(rèn)識(shí)到工程質(zhì)量檢測(cè)的重要性。鑒于此,本文主要對(duì)土木工程質(zhì)量控制的重要性、質(zhì)量影響因素以及控制措施進(jìn)行了一定的闡述。
關(guān)鍵詞:土木工程;施工;學(xué)習(xí);感悟;建議
1現(xiàn)代土木工程施工質(zhì)量控制的重要性
現(xiàn)如今隨著土木工程施工過(guò)程中各種各樣安全事故的頻繁發(fā)生,經(jīng)過(guò)對(duì)事故的發(fā)生原因進(jìn)行調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn),很多都是因?yàn)闆](méi)有對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的管理而造成的,大多數(shù)施工企業(yè)并沒(méi)有一套完善的質(zhì)量管理體系,這就使得在土木工程施工過(guò)程中會(huì)發(fā)生很多的安全事故。由此可以看出,現(xiàn)如今我國(guó)土木工程管理機(jī)制當(dāng)中仍然存在很多的問(wèn)題和隱患,不僅隨意性較強(qiáng),而且也沒(méi)有對(duì)各種質(zhì)量影響因素進(jìn)行有效的管控。在此背景之下,施工單位就應(yīng)該在施工過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)的固定和要求來(lái)進(jìn)行操作,不斷建立健全相關(guān)的管理制度,只有這樣才能更好地確保土木工程的最終建設(shè)質(zhì)量,同時(shí)也使得企業(yè)可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取更加有利的地位。
2影響質(zhì)量的因素
2.1人才的缺乏
在土木工程建設(shè)過(guò)程中,一般情況下都會(huì)有大量的人員參與,但是只有少數(shù)人員具有較高的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素養(yǎng),更多的是臨時(shí)聘用的農(nóng)民工,他們只是為了生計(jì)而打工,所以施工技術(shù)就得不到很好的保障。如果這部分工程建設(shè)的直接參與者沒(méi)有較好的施工技術(shù)水平就會(huì)直接影響工程的建設(shè)質(zhì)量。
2.2建材的選擇
在土木工程建設(shè)過(guò)程中,施工原材料的質(zhì)量對(duì)工程的建設(shè)質(zhì)量起著決定性的作用,如果在施工過(guò)程中采用了質(zhì)量不合格的材料勢(shì)必就會(huì)建造出質(zhì)量不符合要求的工程。特別是在采用一些高端建材的時(shí)候,至少應(yīng)該保證其質(zhì)量比前者好很多。但是就我國(guó)目前的情況來(lái)看,大多數(shù)企業(yè)并沒(méi)有對(duì)建材的質(zhì)量引起足夠的重視,在施工過(guò)程中總會(huì)為了降低成本采用一些偽劣產(chǎn)品,這就給工程質(zhì)量埋下了一定的安全隱患。在質(zhì)量檢測(cè)的時(shí)候如果查出問(wèn)題就需要對(duì)工程進(jìn)行拆除處理,給企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
2.3外部環(huán)境的影響
建筑工程大多數(shù)都處于露天環(huán)境,所以在實(shí)際建設(shè)過(guò)程中會(huì)受到各種外界因素的影響,特別是遇到極端天氣的時(shí)候更是不利于工程的建設(shè),嚴(yán)重影響著工程的建設(shè)質(zhì)量。如果在竣工之后沒(méi)有對(duì)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè),那其質(zhì)量就不言而喻了。
3土木工程施工的質(zhì)量控制的舉措
3.1完善施工前準(zhǔn)備工序
在工程開(kāi)始建設(shè)之前,相關(guān)的工作人員就應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備工作。主要包括以下兩個(gè)方面:首先,做好對(duì)施工材料質(zhì)量的審核工作,在各種施工原材料進(jìn)場(chǎng)之前都應(yīng)該對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的抽檢,例如鋼筋的強(qiáng)度、混凝土的標(biāo)號(hào)以及土石方的品質(zhì)等等。如果在檢測(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該立即上報(bào)相關(guān)的管理人員,并嚴(yán)禁這批材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng);其次,對(duì)施工圖紙進(jìn)行嚴(yán)格的審核,我們可以利用計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)對(duì)整個(gè)施工過(guò)程進(jìn)行有效的模擬,在質(zhì)量控制工程中充分利用數(shù)字化管理實(shí)際數(shù),這樣可以大大降低施工過(guò)程中各種傷亡事故的發(fā)生。
3.2健全質(zhì)量控制體系
由于土木工程的施工周期一般情況下都相對(duì)比較長(zhǎng),而且涉及的工作人員也比較多,所以在工程開(kāi)始之前就應(yīng)該建立一套完善的質(zhì)量控制體系,盡可能減少由于施工材料或者是人力時(shí)間等各種問(wèn)題而造成一些不必要的損失。只有這樣才能更好地保證工程的最終建設(shè)質(zhì)量,同時(shí)還應(yīng)該做好對(duì)整個(gè)施工進(jìn)度的'有效把控。
3.3強(qiáng)化施工人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)
在土木工程建設(shè)過(guò)程中一般情況下都會(huì)涉及很多的工作人員,主要包括管理人員、施工人員還有相關(guān)的監(jiān)理人員,根據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示,土木工程發(fā)生施工質(zhì)量問(wèn)題,其中有大約75%都是由于作業(yè)人員沒(méi)有足夠的安全意識(shí)或者是缺乏專業(yè)技能而造成的。所以企業(yè)一定要對(duì)員工進(jìn)行嚴(yán)格的專業(yè)技能培訓(xùn)和教育,不斷提升他們的施工技術(shù)水平和管理能力。除此之外,管理階層人員還應(yīng)該召集相關(guān)的工作人員對(duì)一些關(guān)鍵性的工序進(jìn)行分析和研討,做到對(duì)施工圖的現(xiàn)場(chǎng)交底,這樣可以更好地保證工程的建設(shè)質(zhì)量,把握好施工要點(diǎn)。也可以定期給員工播放相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)宣傳片來(lái)不斷提升他們的安全施工意識(shí)和綜合素養(yǎng)。
3.4加強(qiáng)施工全過(guò)程監(jiān)理制度
建筑工程施工質(zhì)量的保障離不開(kāi)對(duì)整個(gè)施工過(guò)程的嚴(yán)格監(jiān)理,這就需要提前制定嚴(yán)格的監(jiān)理制度,這樣不但方便與業(yè)主對(duì)工程的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,同時(shí)也可以在一定程度上提升施工現(xiàn)場(chǎng)的施工水平,因?yàn)楸O(jiān)理人員可以憑借自身豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)施工過(guò)程作出一定的指導(dǎo)。在具體監(jiān)理過(guò)程中,相關(guān)的工作人員應(yīng)該對(duì)每一個(gè)施工步驟都進(jìn)行非常嚴(yán)格的監(jiān)管,特別是一些隱蔽性工程更是需要引起足夠的重視,如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就應(yīng)該立即進(jìn)行整改?偠灾,隨著我國(guó)近些年建設(shè)行業(yè)的迅猛發(fā)展,在施工過(guò)程中也存在越來(lái)越多的問(wèn)題,所以想要不斷提升土木工程的建設(shè)質(zhì)量就需要對(duì)各個(gè)問(wèn)題以及其出現(xiàn)的原因進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究,并制定出相應(yīng)的解決對(duì)策,從而更好地促進(jìn)建筑企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)也可以為整個(gè)行業(yè)的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)
[1]李苗.“三位一體”與行動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探索[J].中國(guó)冶金教育,20xx(06):80~82.
[2]溫慶杰.探究式學(xué)習(xí)教學(xué)在土木工程專業(yè)核心課程中的應(yīng)用[J].文教資料,20xx(26):158~159.
土木工程論文9
一、 選題的依據(jù)及意義
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國(guó)的建筑施工技術(shù)也得到一個(gè)快速發(fā)展的機(jī)遇,尤其在混凝土方面的施工技術(shù);炷恋捏w積由幾百立方米已經(jīng)發(fā)展到了幾萬(wàn)立方米。因此,對(duì)于大體積混凝土的施工工藝和施工技術(shù)也提出了更高的要求。在現(xiàn)代建筑中時(shí)常涉及到大體積混凝土施工,如高層建筑的箱基、笩板基礎(chǔ)、大型設(shè)備基礎(chǔ)、水利大壩等,這些大體積混凝土的主要特點(diǎn)是體積大,一般實(shí)體最小尺寸大于或等于1m。由于其體積大,表面積小,水泥水化熱釋放比較集中,內(nèi)部溫升比較快,當(dāng)混凝土內(nèi)外溫差較大時(shí)會(huì)使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫,影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用,所以如何選擇施工工藝,采取哪些技術(shù)措施,對(duì)于大體積混凝土結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)是非常重要的.
二、 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
隨著科技和現(xiàn)代文明的進(jìn)步,高層建筑物、高聳結(jié)構(gòu)及大型設(shè)備基礎(chǔ)大量的出現(xiàn),大體積混凝土已被廣泛采用。
所謂大體積餛凝土,一般認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)澆筑的混凝土,其尺寸大到必須采取措施以對(duì)付水泥水化發(fā)出的熱量以及伴隨發(fā)生的體積變化,盡量減少溫度裂縫。美國(guó)混凝土協(xié)會(huì)規(guī)定的大體積混凝土的定義是:任何就地澆筑的混凝土,其尺寸之大,必須要求采取措施解決水化熱問(wèn)題以及隨之引起的大體積變形問(wèn)題,以最大限度減少開(kāi)裂的混凝土就可以稱為大體積混凝土。日本建筑學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)(JASS5)的定義是:水化熱引起混凝土內(nèi)的最高溫度與外界氣溫之差,預(yù)計(jì)超過(guò)250C的混凝士,稱為大體積混凝土。我國(guó)20xx年4月1日生效的《普通混凝土配合比設(shè)計(jì)規(guī)程》(JGJ55-20xx)中規(guī)定:“大體積混凝土——混凝土結(jié)構(gòu)物實(shí)體最小尺寸等于或大于lm,或預(yù)計(jì)會(huì)因水泥水化熱引起混凝士?jī)?nèi)外溫差過(guò)大而導(dǎo)致裂縫的混凝土”。 近年來(lái),大體積混凝土在工程的應(yīng)用越來(lái)越普遍,如基礎(chǔ)承臺(tái)、巨型柱、設(shè)備基礎(chǔ)、水壩等。大體積混凝土施工過(guò)程中,由于水泥在水化過(guò)程中發(fā)熱,引起混凝土構(gòu)件在升溫、降溫過(guò)程中因各部位溫差應(yīng)力加上混凝土本身的收縮
等因素極易使構(gòu)件本身產(chǎn)生裂縫,從而影響到結(jié)構(gòu)安全及使用。
三、 本課題研究?jī)?nèi)容
大體積混凝土結(jié)構(gòu)在凝結(jié)硬化時(shí)由于水泥水化熱及收縮變形等原因,都可能導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)裂縫。在施工中除滿足強(qiáng)度、剛度、整體性要求外,還要采取一系列技術(shù)措施以防止產(chǎn)生有害裂縫
1. 基礎(chǔ)工程中大體積混凝土的特性
(1) 大體積混凝土的定義
。2) 大體積混凝土的特點(diǎn)
2. 基礎(chǔ)工程中大體積混凝土的施工
(1) 大體積混凝土對(duì)原材料的要求
。2) 大體積混凝土配合比設(shè)計(jì)考慮原則
(3) 設(shè)計(jì)步驟
。4) 大體積混凝土的養(yǎng)護(hù)
3. 基礎(chǔ)工程中大體積混凝土裂縫產(chǎn)生的原因
東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
(1) 內(nèi)溫外差
。2) 收縮作用
4. 基礎(chǔ)工程中大體積混凝土裂縫的原因
(1) 外界氣溫變化的影響
。2) 混凝土結(jié)構(gòu)的約束
(3) 收縮變形
5. 防止大體積混凝土裂縫的主要措施
四、 本課題研究方案
依據(jù)理論并結(jié)合實(shí)例,對(duì)工程案例進(jìn)行分析,結(jié)合數(shù)據(jù)參考找出問(wèn)題,通過(guò)理論分析來(lái)得到結(jié)論。研究過(guò)程中有以下內(nèi)容需要特別注意并采取相對(duì)的方法。
1.大體積混凝土施工中的溫控措施
1.1通過(guò)降低水泥水化熱,控制總溫升
1.2通過(guò)其它措施,降低總溫升。
2.混凝土的配合比設(shè)計(jì)
混凝土配合比設(shè)計(jì)是否合適,對(duì)大體積混凝土施工是至關(guān)重要的,有效降低大體積混凝土水化熱是問(wèn)題的關(guān)鍵。
2.1水泥用量的確定
2.2摻合料
大量摻加1級(jí)粉煤灰,節(jié)約水泥用量,同時(shí)增加混凝土的可塑性。
2.3外加劑
摻加復(fù)合型膨脹劑,補(bǔ)償收縮。
2.4砂骨料
砂采用細(xì)度模數(shù)為2.5~3中砂,平均粒徑大于0.5mm,通過(guò)0.315mm篩孔的砂不少于15%,含泥量不大于3%,同時(shí)具有良好的級(jí)配。
3 . 混凝土的澆筑與養(yǎng)護(hù)
3.1泌水現(xiàn)象的處理
在大體積混凝土澆筑過(guò)程中,混凝土表面泌水現(xiàn)象普遍存在,為保證混凝土的澆筑質(zhì)量,要及時(shí)清除混凝土表面泌
水。因?yàn)楸盟突炷恋?水灰比通常比較大,泌水現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,若不及時(shí)清除泌水,會(huì)降低結(jié)構(gòu)的混凝土質(zhì)量。
3.2保溫養(yǎng)護(hù)措施的要求
4. 混凝土的溫度監(jiān)測(cè)
溫度監(jiān)測(cè)就是在混凝土中埋入一定量的測(cè)溫儀器,測(cè)量混凝土不同部位溫度變化過(guò)程,檢驗(yàn)不同時(shí)期的溫度特性。
4.1混凝土的溫度監(jiān)測(cè)方法
混凝土在澆筑過(guò)程中每隔4小時(shí)測(cè)量一次原材料溫度,每隔2小時(shí)測(cè)量一次出罐溫度和入模溫度,控制其入模溫度不超過(guò)16℃;炷羶(nèi)部溫度的監(jiān)測(cè),我們主要是根據(jù)根據(jù)基礎(chǔ)底板的形狀、尺寸和標(biāo)高在施工段布置測(cè)溫點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)均預(yù)埋鋼管至基礎(chǔ)底部和中部,分別監(jiān)測(cè)記錄混凝土底、中、面部溫度。測(cè)溫從混凝土澆筑4小時(shí)后開(kāi)始,其時(shí)間間隔為前4日2小時(shí)一次,第5~8日4小時(shí),第9日起12小時(shí),持續(xù)到14天,當(dāng)溫控措施效果不佳,達(dá)不到溫控標(biāo)準(zhǔn)時(shí),可及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
4.2混凝土的溫度監(jiān)測(cè)的控制措施
結(jié)合水化熱預(yù)測(cè)計(jì)算及溫度測(cè)試記錄,當(dāng)內(nèi)外溫度大于25℃ 時(shí),必須采取措施加以控制:①如果混凝土體積大而表面積較小時(shí),宜在內(nèi)部預(yù)埋管道,通過(guò)循環(huán)水來(lái)散發(fā)混凝土內(nèi)部的熱量;②夏季施工時(shí),應(yīng)采取冰水或冷水拌制混凝土。以降低混凝土的人模溫度;③冬季施工時(shí),應(yīng)采取草苫覆蓋或采用雙覆塑苯板覆蓋,以減少表面熱量的散發(fā);④如果采用磚胎膜,在混凝土澆筑前,胎模采用素土虛填,既可起到保溫作用。又可抵消來(lái)自混凝土對(duì)磚胎模產(chǎn)生的側(cè)壓力。
五、 參考文獻(xiàn)
[1]王頂堂.大體積混凝土裂縫控制技術(shù)應(yīng)用研究[J]. 安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版), 20xx,(06) .
[2]王文中,王國(guó)榮,殷濟(jì)波,殷風(fēng)雨. 蕪湖臨江橋主塔C50預(yù)拌混凝土的設(shè)計(jì)及應(yīng)用[J]. 安徽建筑, 20xx,(01) .
[3]衛(wèi)海亮,陳江,盧則陽(yáng). 煙臺(tái)世茂海灣工程大體積混凝土施工溫控監(jiān)測(cè)及分析[A]. 建設(shè)工程混凝土應(yīng)用新技術(shù)[C], 20xx .東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
[4]江濤. 商品混凝土質(zhì)量教訓(xùn)35例[A]. 20xx中國(guó)商品混凝土可持續(xù)發(fā)展論壇暨第五屆全國(guó)商品混凝土技術(shù)交流大會(huì)論文集[C], 20xx .
[5]曹志強(qiáng),張廣山,華玉,馬衛(wèi)華,柳麗霞. CFRP約束受損混凝土圓柱的應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系研究[A]. 第五屆全國(guó)FRP學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C], 20xx .
[6]江守恒,朱衛(wèi)中. 大體積混凝土實(shí)體強(qiáng)度發(fā)展規(guī)律及其表征[A]. 20xx中國(guó)商品混凝土可持續(xù)發(fā)展論壇暨第五屆全國(guó)商品混凝土技術(shù)交流大會(huì)論文集[C], 20xx .
[7]康忠壽. 高強(qiáng)混凝土的配合比設(shè)計(jì)[A]. 預(yù)制混凝土樁——中國(guó)硅酸鹽學(xué)會(huì)鋼筋混凝土制品專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)混凝土與水泥制品協(xié)會(huì)預(yù)制混凝土樁委員會(huì)20xx-20xx年年會(huì)論文集[C], 20xx
[8]潘振. 鋼筋凝土簡(jiǎn)支梁試驗(yàn)系統(tǒng)的研制開(kāi)發(fā)[D]. 南京林業(yè)大學(xué), 20xx .
[9]陳斌. 混凝土配合比優(yōu)化及結(jié)構(gòu)早期裂縫防治研究[D]. 浙江大學(xué), 20xx .東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
[10]王朋. 大體積混凝土施工溫度控制計(jì)算[J]. 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào), 20xx,(03) .
土木工程論文10
摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,綜合國(guó)力在不斷提高的同時(shí),建筑業(yè)也進(jìn)入了發(fā)展的加速期。特別是近年來(lái),可持續(xù)發(fā)展的理念深入到了我國(guó)社會(huì)生活的各個(gè)方面,節(jié)能低碳成為了當(dāng)今社會(huì)生活的重要主題。通過(guò)不斷的技術(shù)創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念對(duì)于土木工程建設(shè)而言意義重大。筆者對(duì)土木工程建筑節(jié)能的基本概念和內(nèi)容進(jìn)行了介紹,并且建筑節(jié)能的重要性進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析。
關(guān)鍵詞:土木工程;建筑節(jié)能;重要性
目前,能源問(wèn)題短缺是人類面臨的嚴(yán)峻生存問(wèn)題之一,受到了世界各國(guó)的普遍關(guān)注,而建筑能作為能源總能耗中所占比重較大的一種能源,如何正確的對(duì)土木工程的方案進(jìn)行合理規(guī)劃,達(dá)到建筑節(jié)能的效果已經(jīng)成為節(jié)能的重點(diǎn)。作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本物質(zhì)基礎(chǔ),建筑節(jié)能的枯竭是我國(guó)乃至世界面臨的問(wèn)題。因此,如何利用現(xiàn)有的建筑能源,節(jié)能減耗具有十分重要的意義。
1建筑節(jié)能的概念及意義
土木工程過(guò)程中的建筑節(jié)能即在建筑的規(guī)劃設(shè)計(jì)以及施工的過(guò)程中,應(yīng)用節(jié)能減耗的理念,并且在建筑施工的過(guò)程中,采用節(jié)能的施工技術(shù)。另外,在建筑工藝,材料和設(shè)備的選擇方面,也要以節(jié)能作為首選條件。通過(guò)設(shè)備與技術(shù)的結(jié)合,對(duì)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行隔合理設(shè)計(jì),提供其保溫及隔熱性能,提高空調(diào)制冷和制熱的效率,通過(guò)各種舉措加強(qiáng)建筑物內(nèi)部用能系統(tǒng)的穩(wěn)定性。在設(shè)計(jì)施工過(guò)程中,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念,在保證建筑內(nèi)部基本供熱的情況下,減少由于空調(diào)制冷制熱,照明系統(tǒng)以及熱水供應(yīng)等方面的能源消耗。換言之,所謂的建筑節(jié)能,就是在保證建筑舒適度的前提下,通過(guò)采用保溫隔熱效果良好的墻體材料,以及高能效比較高的采暖供暖設(shè)備,減少能源損耗,提高能源的利用率。
2建筑節(jié)能的重要性
2.1節(jié)能理念是促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展的需要
當(dāng)今社會(huì),各個(gè)方面都在逐漸將節(jié)能減排的可持續(xù)發(fā)展理念貫穿到社會(huì)生活的各個(gè)方面以及各個(gè)領(lǐng)域,特別是在能源極度稀缺的情況下,大力發(fā)展節(jié)能理念更加是重中之重。與此同時(shí),中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家,多種資源的人均占有量都處于極度匱乏的狀態(tài),不管是在水資源還是耕地資源的占有率情況也不容樂(lè)觀,而眾所周知,土木工程建筑材料種類眾多,以鋼筋水泥為主,根據(jù)調(diào)查,建筑工程每年消耗的實(shí)心磚大概相當(dāng)于毀掉了十多畝良田。在鋼材,水泥等的使用方面,消耗量甚至超出了發(fā)達(dá)國(guó)家,特別的,我國(guó)每年的能源的消耗竟超過(guò)了生產(chǎn)的速度,這種供不應(yīng)求的高耗能的發(fā)展方式如果繼續(xù)發(fā)展下去,勢(shì)必會(huì)造成國(guó)家資源的'緊缺,而國(guó)家為了改善這一狀況,勢(shì)必要采取一定的應(yīng)急措施來(lái)例如對(duì)舊房屋進(jìn)行節(jié)能改造,而這也就意味著更多的人力和物力的消耗,不利于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。與此同時(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展以及人民生活水平的提高,越來(lái)越多的人更加追求舒適的,整潔的生活環(huán)境,而要達(dá)到此要求,則需要加大建筑材料的選擇重視程度,用新型的環(huán)保的建筑材料代替耗能較大的材料,力求通過(guò)改變?nèi)嗣竦纳瞽h(huán)境來(lái)進(jìn)一步提高人民的生活水平。但要注意,在應(yīng)用環(huán)保節(jié)能型建筑材料的同時(shí),要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和使用,通過(guò)專業(yè)的技術(shù)設(shè)計(jì)使得新型建筑能源材料的效用能發(fā)揮到最大,在最大程度上減少建筑的耗能耗時(shí)情況。對(duì)建筑環(huán)境進(jìn)行合理的規(guī)劃和改造,為人民的生活水平的提高做貢獻(xiàn)在一定程度上,可以說(shuō)節(jié)能理念和技術(shù)是人類社會(huì)發(fā)展的需要。
2.2建筑節(jié)能有利于建筑行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步
土木工程建設(shè)涉及的環(huán)節(jié)較多,耗能情況也較為嚴(yán)重,根據(jù)統(tǒng)計(jì),建筑能源的消耗幾乎占全國(guó)耗能的百分之三十左右,由此可見(jiàn)建筑耗能程度之大。特別是隨著我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展腳步的逐漸加快,由土木工程建設(shè)所造成的能源損耗將會(huì)更多。與此同時(shí),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展,人類對(duì)發(fā)展的過(guò)分求速,滿足于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展所帶來(lái)的諸多好處的同時(shí),卻忽視了此高速發(fā)展的表象下所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),給我國(guó)的能源利用埋下了諸多隱患。我國(guó)建筑不但能源消耗較高,對(duì)相關(guān)能源的利用率也較低,這就是建筑節(jié)能成為全社會(huì)節(jié)能工作之首。在建筑施工的過(guò)程中利用節(jié)能減排的技術(shù),可以對(duì)舊的,耗能較高的技術(shù)進(jìn)行改良,從而提高施工效率,加快施工的進(jìn)程,同時(shí)減少工作過(guò)程中的能量消耗?梢哉f(shuō),建筑節(jié)能技術(shù)作為土木工程建設(shè)中較為先進(jìn)的一項(xiàng)技術(shù),對(duì)其進(jìn)行大力發(fā)展不僅是當(dāng)今社會(huì)的需要,也是社會(huì)發(fā)展的必然。特別的,通過(guò)建筑節(jié)能技術(shù)的合理應(yīng)用,還能在保證較低的能源消耗的同時(shí),有效的提高工程的質(zhì)量水平。這是因?yàn)樵谕聊竟こ痰慕ㄖ┕み^(guò)程中,如果工期拖的過(guò)長(zhǎng),就會(huì)在一定程度上加大人力,物力自己資源的損耗。而通過(guò)節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用提高了建筑效率,有效的縮短了工期,則使得建筑能源的損耗被大大降低。因此,大力發(fā)展建筑節(jié)能技術(shù)是我國(guó)建筑業(yè)趕超發(fā)達(dá)國(guó)家的重要舉措,可以促進(jìn)我國(guó)建筑業(yè)的發(fā)展。
2.3節(jié)能技術(shù)是土木工程建筑施工過(guò)程中必不可少的方式
之所以說(shuō)節(jié)能技術(shù)是土木工程建設(shè)中必不可少的方式,這是因?yàn)橥聊竟こ探ㄖ闹饕康木褪且獙?duì)現(xiàn)存的建筑能源進(jìn)行合理的,高效的使用,并且結(jié)合相應(yīng)的科學(xué)技術(shù),對(duì)新型的能源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用,對(duì)新的節(jié)能技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。建筑節(jié)能可應(yīng)用到各個(gè)方面,首先,在對(duì)環(huán)境平面的規(guī)劃方面,包括對(duì)建筑的選址,布局,間距以及綠化的各個(gè)方面的合理設(shè)計(jì);在外形及圍護(hù)結(jié)構(gòu)等的選擇方面則更是要慎重,在考慮到安全性能的同時(shí),還要注意對(duì)其節(jié)能效果的考量;此外,還包括對(duì)樓地面,屋頂以及建筑節(jié)能型玻璃的選用等等。在這里要重點(diǎn)提出的是對(duì)照明技術(shù)的選用。首先,當(dāng)今社會(huì)照明技術(shù)在不斷的順應(yīng)時(shí)代的要求發(fā)展,照明科技水平越來(lái)越高。而在我國(guó)當(dāng)今的建筑節(jié)能的情況下,節(jié)約電能是其中最為重要的一項(xiàng)內(nèi)容。照明的耗電量占據(jù)非工業(yè)建筑耗電用量的一大部分,因此,減少照明的耗電量成為了建筑節(jié)能的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)選用節(jié)能照明設(shè)備,以及安設(shè)照明自動(dòng)控制系統(tǒng)等方案,減少電力能源的損耗,還能有效的降低由于設(shè)備故障而增加的維修費(fèi)用。此外,還可加大太陽(yáng)能等可持續(xù)能源的使用,眾所周知,太陽(yáng)能是一種用之不竭的能源,在建筑施工過(guò)程中用太陽(yáng)能能源例如太陽(yáng)能熱水器等的使用,不僅能夠有效的節(jié)約能源,還能減少城市污染?偠灾,在土木工程建筑的設(shè)計(jì)施工過(guò)程中,應(yīng)用節(jié)能的理念,對(duì)各種施工技藝和施工工藝進(jìn)行不斷的改進(jìn),有效的節(jié)約能源,不僅提高了建筑施工的技術(shù)水平,也是土木工程建筑的施工過(guò)程中必不可少的方式。
3結(jié)束語(yǔ)
總而言之,低碳節(jié)能作為當(dāng)代人生活的重要方式,使得人們?cè)陉P(guān)注建筑工程質(zhì)量以及舒適程度的同時(shí),也將更多的目光放到了建筑的節(jié)能方面,對(duì)土木工程建筑節(jié)能提出了新的要求。同時(shí),建筑節(jié)能也是解決當(dāng)今我國(guó)社會(huì)資源匱乏嚴(yán)重問(wèn)題的重要舉措,在促進(jìn)了建筑業(yè)發(fā)展的同時(shí),也極大的推動(dòng)了我國(guó)施工技術(shù)的發(fā)展,有利于我國(guó)社會(huì)能源的可持續(xù)發(fā)展,還能有效的促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的提高。
參考文獻(xiàn)
[1]林劍峰.關(guān)于我國(guó)建筑工程節(jié)能的思考[J].企業(yè)家天地,20xx.
[2]王建輝.自然通風(fēng)條件下高層居住建筑周圍空氣污染物擴(kuò)散研究[D].重慶:重慶大學(xué),20xx.
土木工程論文11
摘要:在當(dāng)今社會(huì)下,建筑行業(yè)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)飛速發(fā)展的狀態(tài),這也為我國(guó)的現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展起到了一個(gè)催化的作用。而建筑行業(yè)本身就是一個(gè)多元化的行業(yè),其不僅涉及到了裝修、施工,還涵蓋了設(shè)計(jì)和管理等元素。其中,土木工程在建筑行業(yè)中占據(jù)著極為重要的地位,無(wú)論在哪一項(xiàng)工程建設(shè)中,都離不開(kāi)土木工程。對(duì)于土木工程的施工管理,不僅可以讓建筑施工項(xiàng)目科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行,也能保證該施工項(xiàng)目的安全性和高質(zhì)量。因此,本文主要闡述了建筑行業(yè)中土木工程施工在當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀,并對(duì)土木工程施工管理在現(xiàn)代理念下的改進(jìn)措施進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞:土木工程;建筑;施工管理
近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國(guó)的城市化建設(shè)的進(jìn)程也發(fā)展得越來(lái)越快,從而使得我國(guó)的建筑行業(yè)的技術(shù)也得到了極大的發(fā)展。如今,不管是農(nóng)村的自建樓房、鄉(xiāng)間公路,還是城市里的高樓大廈、高鐵軌道,都離不開(kāi)施工,離不開(kāi)土木工程的施工建設(shè)。而一個(gè)建筑工程的施工管理水平,則體現(xiàn)在土木建筑工程的施工管理上。因此,在土木工程的施工管理方面,也是越來(lái)越嚴(yán)格,如何科學(xué)地管理土木工程的施工,提高土木工程施工的技術(shù)化程度,是建筑行業(yè)中一個(gè)十分重要的主題。
1土木工程施工在當(dāng)下社會(huì)中的發(fā)展現(xiàn)狀
1.1施工過(guò)程中存在很多安全隱患
在土木工程的施工過(guò)程中,不僅要保證工程的質(zhì)量,還要保障工人們的安全。但是,往往在很多土木工程的建設(shè)中,都存在很多安全隱患,其中包括土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備擺放問(wèn)題和建筑垃圾的處理問(wèn)題等,這些都是隱藏的安全隱患。這種安全隱患不僅對(duì)該項(xiàng)土木工程的質(zhì)量有所影響,對(duì)工人們的生命安全也有很大的威脅。而這些安全隱患的存在,一方面是由于施工人員的自我安全意識(shí)不足,另一方面則是施工企業(yè)沒(méi)有對(duì)工人們進(jìn)行相關(guān)的安全教育意識(shí)的灌輸,也沒(méi)有完善相關(guān)的安全體系。
1.2土木工程的施工技術(shù)存在問(wèn)題
如今,隨著建筑行業(yè)的飛速發(fā)展,我國(guó)的建筑施工技術(shù)也得到了很大的進(jìn)步。而在建筑工程的施工過(guò)程中,土木工程的施工技術(shù)又發(fā)揮著一項(xiàng)極為重要的作用。土木工程施工技術(shù)的好壞,直接決定了該項(xiàng)建筑工程的的施工質(zhì)量。但是,在實(shí)際的施工過(guò)程中,土木工程的施工問(wèn)題會(huì)受到很多因素的影響。在土木工程的施工過(guò)程中,一般都會(huì)涉及到許多施工技術(shù),包括混凝土技術(shù)、防水技術(shù)等,這些施工技術(shù)多多少少都會(huì)有一些漏洞,而這些漏洞的出現(xiàn)會(huì)直接影響到最終的施工效果。因此,如今在國(guó)內(nèi),土木工程的施工技術(shù)往往都達(dá)不到規(guī)范的`技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),工程項(xiàng)目也因此無(wú)法達(dá)到技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
1.3土木工程的施工過(guò)程中存在環(huán)境問(wèn)題
建筑工地的環(huán)境,與一般上班的環(huán)境是不一樣的。一般來(lái)說(shuō),土木工程的施工環(huán)境都是比較惡劣的環(huán)境,大都是臟、亂、差的。而在這種建筑工地的施工過(guò)程中,所產(chǎn)生的四處隨意丟棄的建筑垃圾、嚴(yán)重的噪音污染以及有害氣體和可吸入顆粒物等,都是建筑工地中所表現(xiàn)出來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。這種建筑環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生,不僅會(huì)對(duì)施工人員自身的身體產(chǎn)生不好的影響,還會(huì)影響建筑工程的質(zhì)量。因此,建筑工地的環(huán)境問(wèn)題是我們需要解決的建筑工地問(wèn)題的重點(diǎn)。
2土木工程施工管理在現(xiàn)代理念下的改進(jìn)措施
2.1做好安全措施,保證施工人員安全和工程順利
在如今的建筑企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,施工人員的安全保障和工程質(zhì)量的保證都是十分重要的。在建筑施工過(guò)程中,建筑企業(yè)要尤其注重實(shí)施有效的安全措施,保證施工人員的人身安全和建筑工程的順利開(kāi)展。一方面,企業(yè)的負(fù)責(zé)人可以在項(xiàng)目開(kāi)展之前,對(duì)相關(guān)的施工人員進(jìn)行安全教育,由此提高施工人員的自我安全意識(shí)。另一方面,負(fù)責(zé)人對(duì)于施工人員的行為也要有所約束,制定相關(guān)的安全準(zhǔn)則或者條例,使工人在施工過(guò)程中能嚴(yán)格地按照相關(guān)建筑標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行實(shí)施,保證施工安全和工程質(zhì)量。
2.2總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高我國(guó)的建筑施工技術(shù)
土木工程是一項(xiàng)極為復(fù)雜的工程技術(shù),而隨著土木工程施工過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題越來(lái)越多,我國(guó)對(duì)于土木工程的施工技術(shù)要求也越來(lái)越高。良好的施工技術(shù),不僅可以保障建筑工程的質(zhì)量,還可以提高建筑工程的實(shí)施進(jìn)程。因此,我們不僅可以總結(jié)之前的建筑經(jīng)驗(yàn),還可以根據(jù)實(shí)際的施工方案來(lái)制定專門的施工技術(shù)。在建筑施工開(kāi)展之前,施工的材料一定要準(zhǔn)備充分,相關(guān)的施工計(jì)劃也要制定詳細(xì),確保工作人員在施工過(guò)程中可以合理地使用一些相關(guān)施工技術(shù)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,也可以借鑒國(guó)外一些優(yōu)秀的建筑經(jīng)驗(yàn)和施工技術(shù),從而促使我國(guó)的建筑施工技術(shù)得到有力的提升。
2.3完善建筑工地管理體系,改善工地環(huán)境問(wèn)題
如今,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受人們的重視,環(huán)保管理的問(wèn)題也逐漸在人們的心中成型。而土木工程建筑在實(shí)施過(guò)程中所產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題,也成為了我國(guó)建筑行業(yè)需要解決的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。為此,關(guān)于如何改善建筑工地的環(huán)境問(wèn)題,有以下幾點(diǎn)措施。①對(duì)施工設(shè)備和材料采用最大化的利用,選用高科技的新型施工設(shè)備,減少建筑能源消耗。②在施工的工地周圍設(shè)立擋板之類的器物,防止施工過(guò)程中所產(chǎn)生的塵土和煙塵到處飄揚(yáng)。③提高工人的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成不隨意丟棄建筑垃圾、不隨意放置建筑材料的習(xí)慣等。
3結(jié)束語(yǔ)
土木工程已經(jīng)成為了我國(guó)現(xiàn)代建筑企業(yè)的一個(gè)重要內(nèi)容,而對(duì)土木工程的施工管理的要求也越來(lái)越高,如何更好地做好土木工程中的質(zhì)量管理和安全管理,也成為了建筑行業(yè)中的重中之重。因此,不斷優(yōu)化土木工程施工管理,是促進(jìn)建筑行業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要手段。
參考文獻(xiàn)
[1]彭慧軍.談土木工程施工項(xiàng)目的管理[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),20xx(33):157.
[2]元兵華.土木工程建筑施工階段的環(huán)保管理和措施分析[J].江西建材,20xx,01.
[3]韓猛.談土木工程施工項(xiàng)目的管理[J].科技資訊,20xx,12(8):144~145.
土木工程論文12
摘要:“土木工程施工”是作為一門知識(shí)面廣、實(shí)踐性強(qiáng)、發(fā)展迅速的課程,傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足新形勢(shì)下的教學(xué)要求。如何在有限的課時(shí)內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)素養(yǎng),提高學(xué)生創(chuàng)新能力是值得深思的問(wèn)題。本文從土木工程成施工課程的現(xiàn)狀出發(fā),探討了現(xiàn)階段該課程建設(shè)中存在的一些問(wèn)題,提出了“實(shí)地調(diào)研為先導(dǎo),課堂教學(xué)多開(kāi)花,專題研討相結(jié)合,生產(chǎn)實(shí)習(xí)做升華”的課程體系建設(shè)。通過(guò)多環(huán)節(jié)緊扣,各步驟跟進(jìn),保證課程建設(shè)達(dá)到良好的效果。
關(guān)鍵詞:土木工程施工;課程現(xiàn)狀;課程體系改革
“土木工程施工”作為土木工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課,其主要任務(wù)是使學(xué)生了解土木工程施工中的新材料、新技術(shù)、新工藝的發(fā)展和應(yīng)用,掌握土木工程施工過(guò)程中各主要分部工程的施工技術(shù)和組織規(guī)律,具有發(fā)現(xiàn)并有效處理土木工程施工過(guò)程中的一般性技術(shù)和組織計(jì)劃問(wèn)題的基本能力。本課程具有知識(shí)面廣、工程實(shí)踐性強(qiáng)、交叉性強(qiáng)、發(fā)展迅速等特點(diǎn)。要求教師們更新觀念、與時(shí)俱進(jìn),不斷探索教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革,以滿足綜合素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求。
一、土木工程施工課程現(xiàn)狀
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,土木工程施工技術(shù)不斷推陳出新,先進(jìn)的施工技術(shù)、科學(xué)的管理方法不斷涌現(xiàn),對(duì)工程技術(shù)人員的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高。在厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、大土木的背景下,如何在有限的課時(shí)內(nèi)使學(xué)生扎實(shí)掌握土木工程施工技術(shù)的工藝要求、組織管理控制要點(diǎn),提高實(shí)踐能力,滿足市場(chǎng)發(fā)展的需要,是教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。但長(zhǎng)期以來(lái),該課程在實(shí)際教學(xué)環(huán)節(jié),仍存在不少問(wèn)題,嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。
1.教學(xué)內(nèi)容滯后。
隨著我國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大,針對(duì)土木工程施工方向的研究越來(lái)越多,涌現(xiàn)出大量的新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備。并且隨著國(guó)家對(duì)節(jié)能減排、綠色環(huán)保的重視程度日益增加,國(guó)家和地方的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等也不斷更新、完善。由于各高校教材使用周期的原因,其內(nèi)容更新較慢,缺乏新意和特色,部分內(nèi)容是現(xiàn)在施工中已經(jīng)淘汰或者相對(duì)滯后的工藝與標(biāo)準(zhǔn),很多現(xiàn)階段比較成熟的設(shè)備、技術(shù)、工藝沒(méi)有在教材中體現(xiàn)。例如,現(xiàn)在很多教材在砌筑工程中仍然以介紹黏土磚的砌筑方法為主,在教材設(shè)置中對(duì)綠色建筑的介紹較少。這造成了完全依靠教材,學(xué)生不能學(xué)以致用。
2.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)少。
由于土木工程施工綜合性、實(shí)踐性強(qiáng),要求培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不但要具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),而且還要具備綜合分析和實(shí)踐能力。但是,目前高!巴聊竟こ淌┕ぁ苯虒W(xué)仍采用課堂式教學(xué)為主導(dǎo),教師對(duì)各分項(xiàng)工程進(jìn)行施工工藝流程講解時(shí),學(xué)生缺乏現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不能對(duì)老師講授的要點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入掌握。事實(shí)上,若不重視實(shí)踐教學(xué)的安排,即使在課堂教學(xué)中穿插進(jìn)行有限的施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)起不到太大作用。因?yàn)槿舾纱蚊撾x的現(xiàn)場(chǎng)觀摩,學(xué)生只看到的是某一時(shí)段的施工過(guò)程,無(wú)法對(duì)全局的施工控制進(jìn)行把握,導(dǎo)致理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)仍存在脫節(jié)現(xiàn)象。
3.教學(xué)模式單一。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以板書為主,此種教學(xué)模式針對(duì)理論性強(qiáng)的課程有較好的效果。但針對(duì)土木工程施工課程,仍然采用傳統(tǒng)模式教學(xué),授課內(nèi)容缺乏直觀感和立體感。教師“講”,學(xué)生“聽(tīng)”,師生間缺乏互動(dòng),學(xué)生處于被“灌輸”知識(shí)狀態(tài),學(xué)習(xí)熱情不高,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果欠佳。
二、教學(xué)改革的`思路與方法
土木工程施工課程教學(xué)主要包括課堂教學(xué)、施工組織課程設(shè)計(jì)以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)緊密的聯(lián)系起來(lái),形成完整的課程體系是教學(xué)改革的重點(diǎn)。
1.實(shí)地調(diào)研為先導(dǎo)。
我校的土木工程施工課程安排在學(xué)生大三階段進(jìn)行學(xué)習(xí)。大二階段,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了土木工程材料、土木工程測(cè)量等專業(yè)課程,有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。教師可以根據(jù)土木工程施工的具體實(shí)際,編制與施工技術(shù)、施工組織與管理相關(guān)的數(shù)百道題目,作為學(xué)生假期調(diào)研的方向。在大二春季期末放假前,動(dòng)員學(xué)生利用假期時(shí)間參與施工管理的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,每一位學(xué)生從題目庫(kù)中選擇一個(gè)調(diào)研方向,假期期間完成調(diào)研工作。
2.課堂教學(xué)多開(kāi)花。
課堂教學(xué)作為傳授知識(shí)的主體形式,教學(xué)效果的好壞對(duì)學(xué)生知識(shí)與能力的提升有著至關(guān)重要的作用。針對(duì)土木工程施工課程自身的特點(diǎn),授課過(guò)程必須重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,探索課堂教學(xué)的新形式。
(1)教材內(nèi)容整合、更新。結(jié)合現(xiàn)在教材建設(shè)存在的問(wèn)題,完全依靠教材學(xué)習(xí),無(wú)法使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的目的。這樣要求教師在備課時(shí),應(yīng)重新整合教材資源,多與現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范相結(jié)合,備課中引入典型工程案例,對(duì)教材中沒(méi)有的工藝、方法進(jìn)行講解。結(jié)合國(guó)家的政策方向,引入綠色建筑的基本概念,確保教授內(nèi)容不過(guò)時(shí),切實(shí)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。
。2)多媒體教學(xué)與工程案例相結(jié)合。在教學(xué)環(huán)節(jié)中,采用多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合的手段。教師在講解施工工藝、施工工法時(shí),可通過(guò)多媒體教學(xué)將自己在工地現(xiàn)場(chǎng)搜集到的視頻、圖片與課程進(jìn)度相結(jié)合,直觀的展示給學(xué)生,使學(xué)生對(duì)具體的施工工藝能有直觀的認(rèn)識(shí)。在理論性較強(qiáng)的知識(shí)講授時(shí),比如模板設(shè)計(jì)介紹時(shí),該部分涉及模板的選型、選材、荷載計(jì)算、組合設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí),可以采用傳統(tǒng)教學(xué)法,使學(xué)生對(duì)其基本原理進(jìn)行深入掌握。在教學(xué)中,注重多種教學(xué)手段相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
例如在進(jìn)行土方工程降排水施工時(shí),集水井降水部分,先以動(dòng)畫形式引入,使學(xué)生對(duì)該種工法基本施工工序有初步認(rèn)識(shí),接著對(duì)該種工法的具體施工要點(diǎn)與控制要點(diǎn)進(jìn)行講解;對(duì)集水井降水缺點(diǎn)的分析引出產(chǎn)生流沙現(xiàn)象的原因以及防止措施;作為一種預(yù)防流沙的降水方法引出井點(diǎn)降水法;結(jié)合實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的操作視頻,輕型井點(diǎn)設(shè)備工作原理的動(dòng)畫播放,對(duì)輕型井點(diǎn)設(shè)備組成及各部分技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行講解;輕型井點(diǎn)的布置要求與井點(diǎn)計(jì)算主要采取課堂講授與實(shí)例分析的方法進(jìn)行。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)施工視頻對(duì)井點(diǎn)施工工藝流程進(jìn)行介紹。
3.專題研討貫穿理論教學(xué)。
學(xué)生通過(guò)假期的課外調(diào)研,對(duì)各自調(diào)研的主題有了一定的認(rèn)識(shí),在理論教學(xué)過(guò)程中,可以按照教學(xué)單元組織學(xué)生進(jìn)行專題研討。我們按照教學(xué)基本章節(jié)為主線,每章結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行專題討論。首先由參與相關(guān)內(nèi)容調(diào)研的學(xué)生結(jié)合調(diào)研情況談?wù)勛约簩?duì)本章內(nèi)容的看法,然后組織學(xué)生進(jìn)行討論,最后教師進(jìn)行總結(jié),對(duì)學(xué)生觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。通過(guò)專題調(diào)研,能使學(xué)生對(duì)假期調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行印證,其他同學(xué)在討論過(guò)程中能對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行很好的復(fù)習(xí),不但調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,而且有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。另外,在條件允許的情況下,可以聘請(qǐng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程設(shè)計(jì)師、施工現(xiàn)場(chǎng)管理專家到學(xué)校進(jìn)行專題講座,結(jié)合他們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),針對(duì)工程實(shí)際建設(shè)當(dāng)中常遇到的問(wèn)題,提出他們各自的看法。一方面使學(xué)生獲得了與現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)的第一手資料;另一方面,指引了學(xué)生今后的發(fā)展方向。
4.生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)行理論知識(shí)升華。
前期調(diào)研主要側(cè)重于“問(wèn)”,課堂學(xué)習(xí)重點(diǎn)在“學(xué)”,生產(chǎn)實(shí)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)“做”。在學(xué)期末,組織學(xué)生進(jìn)行為期4周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),可以使學(xué)生親自參與到施工管理工作中去。我校注重學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng),學(xué)院與南陽(yáng)市的多家建筑公司建立了合作聯(lián)盟,成立了校外實(shí)訓(xùn)基地。利用資源優(yōu)勢(shì),在生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),將學(xué)生分以10人左右為單位分散到學(xué)校周邊的各個(gè)工地現(xiàn)場(chǎng)中去,要求學(xué)生以工地技術(shù)人員助手的身份,參與工地現(xiàn)場(chǎng)的組織與管理工作。任課教師、實(shí)習(xí)教師與建設(shè)施工單位技術(shù)人員組成生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,生產(chǎn)實(shí)習(xí)前進(jìn)行安全教育培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,指導(dǎo)教師全程指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生查閱施工圖紙、參與施工現(xiàn)場(chǎng)放線工作及各分項(xiàng)工程質(zhì)量檢查工作,保證學(xué)生全程參與,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量控制、進(jìn)度控制等問(wèn)題進(jìn)行討論,使學(xué)生能主動(dòng)融入到現(xiàn)場(chǎng)管理的工作中去,極大提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。實(shí)習(xí)結(jié)束之后,要求學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)工程特點(diǎn)與自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷撰寫生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告,對(duì)工程中技術(shù)管理的要點(diǎn)和質(zhì)量控制的要點(diǎn)提出自己的看法,對(duì)土木工程施工課程的學(xué)習(xí)做總結(jié)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),使學(xué)生的理論知識(shí)進(jìn)行整合,從而達(dá)到從“學(xué)”到“用”的升華。
三、結(jié)語(yǔ)
由于土木工程施工技術(shù)的飛速發(fā)展,土木工程專業(yè)人才能力需求提升,對(duì)傳統(tǒng)的“土木工程施工”課程教學(xué)體系進(jìn)行改革已經(jīng)迫在眉睫,教學(xué)方法多樣可行、理論緊密貼合實(shí)際已成為課程改革的方向。教師應(yīng)該在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)儲(chǔ)備、業(yè)務(wù)能力等方面不斷提升,多管齊下,強(qiáng)化教學(xué)效果,通過(guò)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,努力培養(yǎng)出專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力高的新型復(fù)合型人才。
參考文獻(xiàn):
[1]劉宗仁.土木工程施工[M].北京:高等教育出版社,20xx.
[2]何雙華,曾桂香.“土木工程施工”課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革初探[J].中國(guó)電力教育,20xx(2):60-61.
[3]戎賢,崔武文,閏西康.基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的土木工程施工課程教學(xué)改革研究[J].河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版),20xx,2(1):9-13.
[4]謝攀,陳存恩.基于CDIO理念的土木工程施工課程改革的探索與實(shí)踐[J].教育與職業(yè),20xx(5):125-127.
[5]何清華,錢麗麗,段運(yùn)峰,李永奎.BIM在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用的現(xiàn)狀及障礙研究[J].工程管理學(xué)報(bào),20xx(2):53-56.
土木工程論文13
摘要 3-5
ABSTRACT 5-7
1 緒論 11-27
1.1 論文研究背景及研究意義 11-14
1.1.1 論文研究背景 11-13
1.1.2 研究意義 13-14
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 14-24
1.2.1 碎石土散體材料特性研究 14-17
1.2.2 滲流對(duì)滑坡穩(wěn)定性的影響研究 17-23
1.2.3 研究進(jìn)展評(píng)述 23-24
1.3 研究目的和研究?jī)?nèi)容 24-27
1.3.1 研究目的 24-25
1.3.2 主要研究?jī)?nèi)容及技術(shù)路線 25-27
2 庫(kù)區(qū)重慶碎石土路基滲水破壞類型及特征 27-41
2.1 三峽庫(kù)水位變化及地質(zhì)災(zāi)害分布 27-29
2.1.1 庫(kù)水消落區(qū)分布及庫(kù)水調(diào)度 27-28
2.1.2 庫(kù)區(qū)重慶地質(zhì)災(zāi)害分布 28-29
2.2 庫(kù)區(qū)重慶區(qū)域地貌及地質(zhì)特征 29-34
2.2.1 庫(kù)區(qū)重慶區(qū)域地貌 29-30
2.2.2 重慶庫(kù)水影響區(qū)載地質(zhì)特征 30-34
2.3 庫(kù)區(qū)重慶公路碎石土災(zāi)害類型及誘因分析 34-40
2.3.1 重慶公路概況 34-37
2.3.2 庫(kù)區(qū)重慶公路路基災(zāi)害誘因 37
2.3.3 庫(kù)區(qū)重慶公路碎石土路基災(zāi)害類型 37-40
2.4 本章小結(jié) 40-41
3 路基碎石土物理力學(xué)特性及其滲水強(qiáng)度參數(shù)研究 41-81
3.1 碎石土材料特性 41-42
3.2 路基碎石土基礎(chǔ)參數(shù)測(cè)試 42-49
3.2.1 路基碎石土顆粒級(jí)配 42-43
3.2.2 碎石土試驗(yàn)級(jí)配的確定 43-45
3.2.3 碎石土物理參數(shù) 45-47
3.2.4 試驗(yàn)結(jié)果及分析 47-49
3.3 碎石土壓縮模量梯度變化規(guī)律 49-54
3.3.1 試驗(yàn)設(shè)計(jì) 49-52
3.3.2 壓縮試驗(yàn)結(jié)果及分析 52-54
3.4 碎石土抗剪強(qiáng)度影響因素分析 54-67
3.4.1 試驗(yàn)設(shè)計(jì) 54-56
3.4.2 P-S 曲線及試驗(yàn)值 56-59
3.4.3 細(xì)粒土百分含量對(duì)抗剪強(qiáng)度的影響 59-61
3.4.4 細(xì)粒土含水量對(duì)抗剪強(qiáng)度的影響 61-63
3.4.5 細(xì)粒土百分含量及其含水量對(duì) C、φ的影響 63-65
3.4.6 室內(nèi)試驗(yàn)與現(xiàn)場(chǎng)大剪試驗(yàn)的對(duì)比 65-67
3.5 碎石土三軸試驗(yàn) 67-74
3.5.1 試樣制作及試驗(yàn)設(shè)計(jì) 67-68
3.5.2 碎石土三軸 CD 試驗(yàn)曲線 68-72
3.5.3 試驗(yàn)結(jié)果及影響因素分析 72-74
3.6 現(xiàn)場(chǎng)靜載荷試驗(yàn) 74-77
3.7 庫(kù)區(qū)碎石土參數(shù)區(qū)域特征 77-78
3.8 本章小結(jié) 78-81
4 庫(kù)區(qū)公路碎石土路基流-固耦合分析 81-95
4.1 路基碎石土滲透特性影響因素 81-82
4.2 路基碎石土滲透特性試驗(yàn)分析 82-87
4.2.1 達(dá)西滲流定律 82-83
4.2.2 碎石土滲透試驗(yàn)參數(shù) 83-87
4.3 公路碎石土路基流-固耦合計(jì)算 87-93
4.3.1 碎石土流-固耦合的計(jì)算模型 87-92
4.3.2 碎石土滲流系數(shù)的動(dòng)態(tài)函數(shù) 92-93
4.4 本章小結(jié) 93-95
5 庫(kù)區(qū)公路碎石土路基滲流弱化穩(wěn)定性分析 95-117
5.1 含水量對(duì)路基碎石土力學(xué)特性影響分析 95-102
5.1.1 含水量對(duì)碎石土力學(xué)特性的影響 95-101
5.1.2 庫(kù)水對(duì)碎石土抗剪強(qiáng)度的影響 101-102
5.2 庫(kù)水位下降碎石土路基浸潤(rùn)線的確定 102-111
5.2.1 潛水非穩(wěn)定滲流計(jì)算模型的建立 102-104
5.2.2 庫(kù)水位下降時(shí)滑體內(nèi)浸潤(rùn)線的.求解 104-106
5.2.3 計(jì)算公式的簡(jiǎn)化求解 106-109
5.2.4 穩(wěn)定庫(kù)水斜傾浸潤(rùn)線的計(jì)算 109-110
5.2.5 庫(kù)水位下降傾斜隔水層浸潤(rùn)線的計(jì)算 110-111
5.3 庫(kù)水位影響下的路基弱化計(jì)算 111-114
5.4 碎石土路基邊坡算例分析 114-116
5.5 本章小結(jié) 116-117
6 巫山某公路碎石土滑坡穩(wěn)定性分析 117-131
6.1 碎石土滑坡區(qū)域概況 117-119
6.2 滑坡區(qū)區(qū)域工程地質(zhì) 119-121
6.2.1 地層巖性及水文地質(zhì)條件 119-120
6.2.2 地下水類型及分布 120
6.2.3 地質(zhì)構(gòu)造與地震 120-121
6.3 公路碎石土滑坡形成機(jī)制 121-123
6.3.1 滑體形態(tài) 121-122
6.3.2 滑坡成因 122-123
6.4 滑體物質(zhì)組成及物理參數(shù) 123-125
6.4.1 滑體組成 123
6.4.2 滑體物理參數(shù)取值 123-125
6.5 碎石土滑坡穩(wěn)定性分析 125-130
6.5.1 滑坡滲流數(shù)值計(jì)算 125-127
6.5.2 碎石土典型滲水滑面穩(wěn)定性計(jì)算 127-130
6.6 本章小結(jié) 130-131
7 結(jié)論和建議 131-133
7.1 主要結(jié)論 131-132
7.2 建議與展望 132-133
致謝 133-135
參考文獻(xiàn) 135-145
附錄 145
土木工程論文14
摘 要:工程地質(zhì)勘察工作是做好設(shè)計(jì)和施工的前提,是建筑程序中極重要的環(huán)節(jié)。必須先勘察、再設(shè)計(jì)、再施工。否則后續(xù)的工作將是盲目的、不安全的,勢(shì)必造成巨大的浪費(fèi)。
關(guān)鍵詞:土木工程;地質(zhì);勘測(cè)
中圖分類號(hào):U442.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A從事工程建設(shè)必須先了解擬建場(chǎng)地的自然環(huán)境,區(qū)域和場(chǎng)地的穩(wěn)定性條件,工程地質(zhì)和水文地質(zhì)條件,巖土體在工程荷載作用下及工程活動(dòng)條件下的穩(wěn)定性、強(qiáng)度及變形規(guī)律。工程地質(zhì)勘察的目的就是以各種手段和途徑了解、掌握上述各方面的情況,在此基礎(chǔ)上,再根據(jù)工程項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求對(duì)擬建場(chǎng)地做出綜合評(píng)價(jià),提出對(duì)策及方案建議,作為工程設(shè)計(jì)和施工的基本依據(jù)。
1、工程勘察的目的任務(wù)
工程勘察是指運(yùn)用工程地質(zhì)理論和各種勘察、測(cè)試技術(shù)手段和方法,為解決工程建設(shè)中的地質(zhì)問(wèn)題而進(jìn)行的調(diào)查研究工作。其成果資料是工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工的重要依據(jù)。
工程勘察的目的或任務(wù)就是根據(jù)工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)管理的技術(shù)要求,查明、分析、評(píng)價(jià)場(chǎng)地的巖土性質(zhì)和工程地質(zhì)條件,提供場(chǎng)地與周圍相關(guān)地區(qū)內(nèi)的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和設(shè)計(jì)參數(shù),預(yù)測(cè)或查明有關(guān)的(巖土工程)工程地質(zhì)問(wèn)題,以便使工程建設(shè)與工程地質(zhì)環(huán)境相互適應(yīng)。這樣既保證建設(shè)工程的安全穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)合理、運(yùn)行正常,又盡可能地避免因興建工程而惡化工程地質(zhì)環(huán)境、引起地質(zhì)災(zāi)害,達(dá)到合理利用和保護(hù)工程地質(zhì)環(huán)境的目的。
2、工程勘察各階段主要內(nèi)容
2.1 規(guī)劃勘察
勘察的任務(wù)主要是了解區(qū)域工程地質(zhì)條件,對(duì)區(qū)域穩(wěn)定性問(wèn)題進(jìn)行論證,對(duì)控制性工程地段和可能的建筑區(qū)作出定性的工程地質(zhì)評(píng)價(jià),可以提出幾個(gè)比較方案。主要勘察方法就是廣泛搜集已有的地質(zhì)資料和其他有關(guān)資料,進(jìn)行分析整理,對(duì)全區(qū)工程地質(zhì)條件有一概略了解.往往還需要進(jìn)行路線踏勘和中、小比例尺工程地質(zhì)測(cè)繪,對(duì)區(qū)域穩(wěn)定性進(jìn)行初步論證,對(duì)主要建筑區(qū)的工程地質(zhì)問(wèn)題作出概括性分析。實(shí)際的勘探工作量不大,一般只在控制性工程地段和有可能作為第一期開(kāi)發(fā)地區(qū)布置少量簡(jiǎn)單的勘探工程,取得有代表性的勘探剖面。物探常用來(lái)指導(dǎo)和配合測(cè)繪及勘探工程。試驗(yàn)工作主要是結(jié)合勘探取少量有代表性的試樣,在室內(nèi)作基本物理力學(xué)性質(zhì)試驗(yàn)。
2.2 可行性研究勘察
這一階段的勘察任務(wù)就是為滿足選定建筑場(chǎng)地的位置、擬定建筑群的布置方式及單個(gè)建筑物的形式、規(guī)模等要求而進(jìn)行的。在選址中應(yīng)對(duì)幾個(gè)比較方案作程度相近的了解,比較詳盡地調(diào)查各方案的工程地質(zhì)條件,對(duì)主要工程地質(zhì)問(wèn)題作出正確的定性分析和適當(dāng)?shù)亩糠治,以說(shuō)明各方案的優(yōu)劣,從中選出最優(yōu)方案,并為初擬建筑類型和規(guī)模提供資料。主要勘察方法為大、中比例尺工程地質(zhì)測(cè)繪和工程地質(zhì)勘探。室內(nèi)試驗(yàn)工作量較大,并根據(jù)情況適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。物探工作仍起很大作用,重要的長(zhǎng)期觀測(cè)工作應(yīng)開(kāi)始布置,以取得較長(zhǎng)時(shí)間序列的資料。
2.3 初步設(shè)計(jì)勘察
本階段設(shè)計(jì)工作要確定主要建筑物的具體位置、結(jié)構(gòu)形式和具體規(guī)模,以及它與各相關(guān)建筑物的布置方式等?辈旃ぷ鞅仨殲榇颂峁(巖土工程)工程地質(zhì)資料.所以各種勘察手段都要使用。由于前兩個(gè)階段已將場(chǎng)址選定.勘察工作的范圍就大大縮小了,一般僅限于工程所轄地段,因而勘察工作比較集中,以便全面詳盡地了解場(chǎng)地(巖土工程)工程地質(zhì)條件,深入地分析各種(巖土工程)工程地質(zhì)問(wèn)題.勘察方法以勘探和試驗(yàn)為主,側(cè)繪工作只在地質(zhì)較復(fù)雜、工程較重要的地段進(jìn)行,比例尺較大精度要求較高。勘探工作量是主要的,能供直接觀察的勘探工程可為主要手段之一,以便取得詳盡的巖土資料。巖土力學(xué)及水文地質(zhì)試驗(yàn)工作量也較大,常進(jìn)行原位試驗(yàn)及大型現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn),以取得較為準(zhǔn)確可靠的計(jì)算參數(shù)。物探工作常用于測(cè)井和獲得巖土物理力學(xué)參數(shù),探測(cè)地層結(jié)構(gòu)、地下溶洞等,隨著新技術(shù)新方法的涌現(xiàn),物探工作使用范圍愈來(lái)愈廣泛。天然建筑材料在可行性研究勘察就已進(jìn)行普查,本階段則應(yīng)進(jìn)行詳查,對(duì)其質(zhì)量和數(shù)量作出詳細(xì)評(píng)價(jià),同時(shí)還應(yīng)開(kāi)展地下水動(dòng)態(tài)觀側(cè)和巖土體位移監(jiān)測(cè)。
2.4 施工設(shè)計(jì)勘察(詳細(xì)勘察)
勘察任務(wù)主要是對(duì)某些專門性(巖土工程)工程地質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充性的分析,提出治理意見(jiàn);進(jìn)行施工地質(zhì)工作;布置工程監(jiān)測(cè)工作等,勘察內(nèi)容視需要而定,進(jìn)行補(bǔ)充性的工作。以勘探和試驗(yàn)為主,結(jié)合地基處理可進(jìn)行各種成樁試驗(yàn)、灌漿試驗(yàn);結(jié)合基坑排水進(jìn)行水文地質(zhì)試驗(yàn)等。
施工地質(zhì)工作主要是解決施工過(guò)程中新揭露的(巖土工程)工程地質(zhì)問(wèn)題,觀察開(kāi)挖過(guò)程中的地質(zhì)現(xiàn)象和問(wèn)題,檢驗(yàn)前期勘察資料的準(zhǔn)確性,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)場(chǎng)開(kāi)挖面展示了清楚的地質(zhì)現(xiàn)象。應(yīng)及時(shí)進(jìn)行觀察、編錄、照相,根據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象的變化提出施工地質(zhì)預(yù)報(bào),進(jìn)行地基開(kāi)挖工程的驗(yàn)收工作等。
勘察階段的劃分使勘察工作并然有序、經(jīng)濟(jì)有效,步步深人。研究的場(chǎng)地范圍由人到小,認(rèn)識(shí)的程度由粗略到精細(xì),由地表漸及地下,由定性評(píng)價(jià)漸至定量評(píng)價(jià)。大范圍的概略了解有利于選擇較好的建筑地段,認(rèn)識(shí)建筑場(chǎng)地的地質(zhì)背景。場(chǎng)地選定后,勘察范圍大大縮小,便于集中投人適量的勘探試驗(yàn)工作,深人地了解工程地質(zhì)條件,取得詳細(xì)的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和可靠的計(jì)算參數(shù)。這一勘察程序,符合認(rèn)識(shí)規(guī)律,有助于提高勘察質(zhì)量,應(yīng)當(dāng)遵循。當(dāng)然工程較小、區(qū)域已有資料很多、對(duì)場(chǎng)地相關(guān)地區(qū)的(巖土工程)工程地質(zhì)情況較熟悉時(shí),勘察階段可以簡(jiǎn)化。
3、土木工程地質(zhì)勘測(cè)中需要注意的問(wèn)題
3.1 地下水位的勘測(cè)工作。巖土工程勘察工作人員對(duì)于地下水位的勘測(cè)工作不夠重視,巖土工程勘察中地下水位的測(cè)量要求所得結(jié)果具有很高的準(zhǔn)確性。進(jìn)行地下水位勘測(cè)工作時(shí),要對(duì)地下水位的開(kāi)采情況有所考慮,地下水位的'測(cè)量應(yīng)該和鉆孔坐標(biāo)、標(biāo)高回測(cè)進(jìn)行結(jié)合。但在實(shí)際測(cè)量中,工作人員對(duì)于這些問(wèn)題沒(méi)有充分重視,甚至沒(méi)有考慮地下水溢出陡壁和勘測(cè)目標(biāo)附近是否有抽水井,這樣的工作態(tài)度最終導(dǎo)致了所測(cè)量的地下水水位數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,在給地下水位勘測(cè)工作帶來(lái)麻煩的同時(shí)也給巖土工程勘察工作帶來(lái)了阻礙,最后使土木工程地質(zhì)勘測(cè)工作出現(xiàn)不必要的困難。
3.2 基礎(chǔ)方案的選擇。工作巖土工程的勘察工作,需要按照巖土工程勘察工作基礎(chǔ)方案一步一步的進(jìn)行,因此,在進(jìn)行巖土工程勘察之前,要對(duì)基礎(chǔ)方案進(jìn)行討論和選擇,最終從眾多方案中選擇一個(gè)最全面、最具體、最可行的方案來(lái)進(jìn)行巖土工程勘察工作。可見(jiàn),基礎(chǔ)方案的選擇工作在巖土工程勘察工作中尤為重要,既是巖土工程勘察工作的基礎(chǔ),也是巖土工程勘察工作的核心,F(xiàn)在的巖土工程勘察工作存在對(duì)基礎(chǔ)方案選擇工作不夠重視的現(xiàn)象。大多數(shù)勘察單位我行我素,不考慮工程的造價(jià)問(wèn)題,甚至不與工程設(shè)計(jì)進(jìn)行協(xié)商,僅僅提供自己的單一基礎(chǔ)方案;A(chǔ)方案應(yīng)該是勘察人員與設(shè)計(jì)人員共同分析研究得出的既經(jīng)濟(jì)又合理的方案,只有選擇這樣的方案才能保證巖土工程勘察工作的順利進(jìn)行。有些勘察單位在提供方案的同時(shí),甚至沒(méi)有考慮場(chǎng)地的地層情況,這就給巖土工程勘察工作的順利進(jìn)行設(shè)置了不小的障礙。
結(jié)束語(yǔ)
隨著整個(gè)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,勘察方法也日新月異,新的理論、計(jì)算技術(shù)滲入到勘察方法的各個(gè)方面。我們作為行業(yè)的從業(yè)人員,一定要細(xì)致精確的進(jìn)行各個(gè)階段的勘測(cè)工作,掌握并發(fā)展科學(xué)技術(shù)手段,努力規(guī)避需要注意的問(wèn)題,從而使我們的工作更進(jìn)一步。
參考文獻(xiàn)
[1]胡長(zhǎng)明.土木工程概論[M].治金工業(yè)出版社,20xx.
[2]戴文亭.普通高等院校土木專業(yè)“十一五”規(guī)劃精品教材,土木工程地質(zhì)[M].華中科技大學(xué)出版社,20xx.
[3]宋建學(xué).土木工程測(cè)量[M].鄭州大學(xué)出版社,20xx.
土木工程論文15
摘要:近幾年來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)取得了充分的發(fā)展和進(jìn)步,隨之而來(lái)的是我國(guó)建筑業(yè)深受經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng),而建筑行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于土木施工材料的選擇,土木工程施工質(zhì)量除了技術(shù)層面的原因外,建筑材料的選擇在很大程度上決定了土木施工工程的質(zhì)量。本文分析了我國(guó)土木施工選擇材料存在的問(wèn)題,提出了加強(qiáng)控制施工材料質(zhì)量控制的對(duì)策,以供建筑工作者參考。
關(guān)鍵詞:土木施工;材料選擇;質(zhì)量控制;對(duì)策
正文:
在我國(guó)飛速發(fā)展的建筑行業(yè)里,土木施工的建筑材料選擇問(wèn)題已經(jīng)對(duì)整個(gè)建筑的施工質(zhì)量產(chǎn)生了很大的影響,目前加強(qiáng)對(duì)建筑行業(yè)的管理要從控制建筑施工材料質(zhì)量的選擇入手,也是今后對(duì)建筑行業(yè)管理需要完成的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)。在具體的施工過(guò)程中建筑的成本很大程度上受建筑材料的工程造價(jià)的影響,只有加強(qiáng)建筑材料的質(zhì)量控制和選擇才能有效改善建筑的質(zhì)量,因此做好有效、合理、科學(xué)的管理是十分必要的,而科學(xué)有效的管理又離不開(kāi)先進(jìn)的技術(shù)和管理方式的支持,本文針對(duì)建筑工程材料的選擇及質(zhì)量控制角度提出相關(guān)的對(duì)策。
1.我國(guó)土木建筑施工選擇材料存在的問(wèn)題
1.1缺乏專業(yè)的管理材料人才
目前我國(guó)從事土木建筑行業(yè)材料的選擇和管理的人員都處于綜合文化素質(zhì)和專業(yè)水平較低的狀態(tài),這樣就造成了施工質(zhì)量、施工材料的選擇和控制管理出現(xiàn)了很多問(wèn)題,因此整個(gè)施工項(xiàng)目的質(zhì)量水平都受到了嚴(yán)重的影響。另外有很多正處于起步或者發(fā)展階段的施工單位只關(guān)注工程的利潤(rùn)和數(shù)量、進(jìn)度,人才的發(fā)展和培養(yǎng)受到了嚴(yán)重的忽視,這給整體的施工質(zhì)量帶來(lái)了十分不利的影響。
1.2沒(méi)有切實(shí)做到材料監(jiān)管制度的落實(shí)
材料管理制度的落實(shí)對(duì)于工程施工材料的監(jiān)管工作來(lái)說(shuō)非常的重要,只有徹底落實(shí)材料監(jiān)管制度才能在有效保證提高建筑材料質(zhì)量的`同時(shí),促進(jìn)整個(gè)建筑項(xiàng)目合理有序的開(kāi)展和推進(jìn)。但是在日趨強(qiáng)烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,部分企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益越來(lái)越看重,并且始終都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到材料監(jiān)管制度的重要性,因此在企業(yè)的日常管理中并未建立相應(yīng)的科學(xué)監(jiān)管制度,這就讓整個(gè)施工工程的材料質(zhì)量監(jiān)管工作陷入了困境,在具體的施工過(guò)程中,相關(guān)的管理人員無(wú)法按照相關(guān)的規(guī)定和要求嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)材料選擇的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)管理材料,造成工程質(zhì)量的下降。
1.3陳舊的材料管理方式
目前已經(jīng)開(kāi)展材料質(zhì)量控制和管理的施工單位仍然采用陳舊的管理方式,隨著社會(huì)的發(fā)展這種管理方式已經(jīng)不能與時(shí)代相適應(yīng),要想適應(yīng)不斷進(jìn)步的社會(huì)需要,就需要不斷加強(qiáng)材料管理方式的研究和創(chuàng)新,這樣才能確保土木工程的施工質(zhì)量。當(dāng)下很多企業(yè)依然采用傳統(tǒng)陳舊的材料管理方式,促使土木工程的施工材料沒(méi)有得到應(yīng)有的保障,最終也影響到整體建筑項(xiàng)目的施工質(zhì)量。
1.4缺少材料監(jiān)管力度和不規(guī)范的選擇方式
施工單位需要在工程進(jìn)行的階段單獨(dú)設(shè)立一個(gè)管理部門專門承擔(dān)材料采購(gòu)的監(jiān)督工作,但是當(dāng)前各個(gè)企業(yè)在材料采購(gòu)環(huán)節(jié)都缺乏有效的管理和監(jiān)督。有很多單位管理人員本身素質(zhì)太差不能勝任科學(xué)有效的管理工作,也有的施工單位采購(gòu)和管理人員串通利用職務(wù)便利充分為自己謀取私利,采購(gòu)質(zhì)量較差的材料賺取差價(jià)或者收受回扣,這樣不僅給企業(yè)帶來(lái)負(fù)面的形象影響,也會(huì)從根本上降低土木工程施工質(zhì)量,給工程的交付和使用安全帶來(lái)極大的安全威脅。
2.加強(qiáng)土木施工材料的質(zhì)量和選擇的控制對(duì)策
2.1重視材料監(jiān)管人才的選拔和培養(yǎng)
材料監(jiān)管人員的選拔和培養(yǎng)關(guān)系到材料監(jiān)管人員是否有較高的素質(zhì)和能力勝任材料監(jiān)管工作,同時(shí)也關(guān)系到土木工程施工所選材料的質(zhì)量和安全。施工單位領(lǐng)導(dǎo)只有加大管理、選拔和培養(yǎng)人才的力度,通過(guò)材料選擇的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),提升已經(jīng)在職的管理人才的素質(zhì),另一方面可以加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng),建立完善的考核、選拔管理制度,提高相關(guān)管理人員的崗位責(zé)任意識(shí)和道德修養(yǎng),最終提升工作質(zhì)量,提高管理效率。
2.2完善的管理制度應(yīng)該被建立
工程施工的質(zhì)量與建筑的材料的質(zhì)量有效控制和管理有著密切的關(guān)系和影響,建筑材料的選擇稍有不慎就會(huì)影響企業(yè)的形象和口碑,在建筑業(yè)內(nèi)給企業(yè)留下不好的影響,給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。因此施工企業(yè)必須建立完善的管理制度,保證選擇高質(zhì)量的材料,促進(jìn)施工質(zhì)量的提升。在管理中加快晚上制度體系建設(shè)的步伐,在工作中應(yīng)該做到有據(jù)可循、有理可依來(lái)解決問(wèn)題。
2.3創(chuàng)新材料的管理方式
在當(dāng)前計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的背景下,晚上的信息化管理方式應(yīng)該盡快建立,通過(guò)信息化的方式管理材料,可以將計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)與材料管理相結(jié)合,提高管理效率。施工單位也要重視創(chuàng)新管理的發(fā)展,通過(guò)對(duì)員工創(chuàng)新精神的培養(yǎng)加強(qiáng)管理方式的創(chuàng)新,這樣才能建立系統(tǒng)化、科學(xué)化的信息管理方式緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐,最大限度的降低資源的消耗和利用率,提升資源的有效價(jià)值,保證土木工程的建設(shè)質(zhì)量和最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)。
2.4采購(gòu)管理機(jī)制要做健全處理
要想采購(gòu)部門的人員專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)水平有所提高就必須加強(qiáng)相應(yīng)的監(jiān)督管理,同時(shí)施工單位也要加強(qiáng)制度建設(shè),對(duì)材料的管理和采購(gòu)做出標(biāo)準(zhǔn)和程序上的嚴(yán)格規(guī)定。通過(guò)單獨(dú)管理部門的設(shè)立,采購(gòu)機(jī)制的設(shè)立更有助于防止采購(gòu)崗位以職務(wù)之便謀私,從而實(shí)現(xiàn)采購(gòu)工作的公正與公平。通過(guò)規(guī)范的、統(tǒng)一的采購(gòu)管理制度的建立增強(qiáng)對(duì)采購(gòu)工作的不良行為的管理和約束,確保采購(gòu)人員能夠堅(jiān)持采購(gòu)原則保證施工材料高質(zhì)量的情況下,順利完成采購(gòu)崗位的各項(xiàng)工作。
結(jié)語(yǔ)
我國(guó)的土木建筑行業(yè)在材料的質(zhì)量控制和選擇上有待進(jìn)一步的控制和加強(qiáng)管理,做好土木施工材料的選擇、控制和管理工作有助于整個(gè)施工項(xiàng)目質(zhì)量的提高。因?yàn)槟壳拔覈?guó)的土木施工單位在材料的選擇和管理上還有很多問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)解決,因此要不斷的加強(qiáng)、改進(jìn)創(chuàng)新管理技術(shù)和方式,通過(guò)加強(qiáng)施工材料的人創(chuàng)新管理最終才能提升土木工程項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn):
[1]陳珠明.淺析土木工程施工中的材料選擇方法及質(zhì)量控制措施[J].江西建材,20xx,05.
[2]吳光統(tǒng).土木工程施工中的材料選擇及質(zhì)量控制措施探究[J].低碳世界,20xx(14).
[3]崔振強(qiáng).探究土木工程施工中的材料選擇及質(zhì)量控制對(duì)策[J].黑龍江科技信息,20xx(2).
【土木工程論文】相關(guān)文章:
土木工程論文05-15
土木工程論文(經(jīng)典)06-12
土木工程論文10-20
精選土木工程論文08-18
土木工程論文發(fā)表08-29
土木工程論文標(biāo)題10-21
土木工程的論文題目07-28
土木工程的專業(yè)論文08-25
土木工程試驗(yàn)論文08-07