土木工程畢業(yè)論文15篇(精品)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的土木工程畢業(yè)論文，希望能夠幫助到大家。
土木工程畢業(yè)論文1
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土木工程畢業(yè)論文2
摘 要：
本文闡述了土木工程施工的特點，分析了土木工程施工中存在的問題，提出了加強土木工程施工管理的措施。
關 鍵 詞：
土木工程；施工管理；思考
1土木工程施工的特點
1。1施工復雜性
由于使用功能的多樣性，使土木工程類型多樣化，在土木工程類型和使用功能相同的情況下，不同土木工程施工的地理環(huán)境也會引起施工的差異，這就使土木工程施工具有復雜性。
1。2施工流動性
土建工程施工不固定在某一個地區(qū)，沒有固定的生產(chǎn)和生活場所，土木工程施工流動性非常大，使施工工作人員的生活極為不方便。特別在一些偏遠的郊區(qū)，員工的生活單調，工作積極性不高，從而使工程生產(chǎn)效益不高。
1。3施工周期長
由于土建工程的體積較大、施工具有復雜性和流動性，致使土木工程施工周期長的特點，這就要求土建工程和工作人員相對穩(wěn)定，施工單位某種管理的風格能夠保持較長的時間，從而使土木工程施工的管理具有連續(xù)性，容易持續(xù)改進。
1。4施工環(huán)境惡劣
由于土木工程的體積較大，使得土木工程施工多為露天作業(yè)，施工環(huán)境相對惡劣，受天氣環(huán)境變化的影響較大。施工計劃常因雨雪、風暴、洪水等氣候變化被中斷。使施工單位必須根據(jù)實際情況更改施工計劃。因此，在土木工程施工中制定出確實可行，預見性強的施工計劃非常重要。
2土木工程施工中存在的問題
2。1土木工程施工流程問題
土木工程施工是一個綜合、系統(tǒng)和復雜的項目，科學完善的施工流程是保證土木工程施工質量的前提和基礎。因此，
關于土木工程施工方面論文范文數(shù)據(jù)庫 在土木工程施工的過程中，科學合理的安排與優(yōu)化施工工序和各個工作流程具有至關重要的意義。而目前我國許多土木工程施工單位在實際的施工過程中，沒有規(guī)范和完善的施工工藝流程，致使了土木工程施工中浪費嚴重，施工效率低。
2。2土木工程施工現(xiàn)場問題
土木工程施工現(xiàn)場是土建工程最后成形的場所，也是各種物流、人流以及信息流的匯集地，土木工程施工現(xiàn)場狀況如何關系著土木工程施工的質量。而目前我國土建工程施工現(xiàn)場普遍存在著混亂的現(xiàn)象，施工現(xiàn)場比較臟、亂、差，具體表現(xiàn)在施工現(xiàn)場不夠整潔、設備的擺放較亂、設備面貌不美觀、施工垃圾堆積較多、機械停放不按規(guī)定、材料堆放較亂、施工場地的道路被占用、施工人員工作的精神面貌差、積極性不高以及工作效率不高等等。這與文明安全施工建設標準的要求相差甚遠。
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2。3土木工程施工管理問題
土木工程施工管理是土建工程管理的重要組成部分，其不僅關系著土木工程施工質量，而且還關系著整個土建工程質量。土木工程施工管理是一項綜合系統(tǒng)復雜的工作，其涉及施工材料、施工技術、質量、進度等方面的管理。目前我國土木工程施工管理比較落后，本位主義、虛假和腐敗的現(xiàn)象普遍存在，對土木工程施工造成了嚴重的影響。
3加強土木工程施工管理的措施
隨著經(jīng)濟社會的迅速發(fā)展，加快了土木工程建設的步伐，不斷的增加了土建工程建設的數(shù)量，同時也對土木工程施工提出了更高的要求。在這種形勢下，土木工程施工中的問題不斷增多，嚴重影響著整個土建工程質量。因此，要增強土木工程建筑施工管理必須依靠先進的科學技術，提高企業(yè)的創(chuàng)新意識，熟練的掌握建筑工程項目管理的專業(yè)知識。
科學合理的土木工程施工管理制度，有利于規(guī)范施工現(xiàn)場的各種行為，預防土建工程出現(xiàn)各種問題，保證施工質量。土木工程施工單位要科學合理的`規(guī)劃和設計施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工藝流程，科學安排土木工程施工的進度，加強對施工隊伍的管理工作，完善激勵機制。針對施工過程中遇到的技術問題，要做出相應合理科學的解決措施。還要相關部門的技術人員要共同進行相關的審查和管理工作。 3。1建立完善土木工程施工管理制度
3。2加強土木工程施工管理意識
在土木工程施工管理中，將土建工程質量管理放在第一位。注重加強施工質量的管理，提高土建工程人員的施工質量意識，以使施工單位及技術工程人員，加強對土木工程施工質量問題的重視。同時還要注重施工現(xiàn)場的安全管理，由于土木工程施工具有周期長、人員工種多、露天作業(yè)及環(huán)境條件惡劣的特點，這就增加了土建工程施工現(xiàn)場管理的難度。針對這種問題，土木工程施工單位在實際的施工過程中，需要加強施工現(xiàn)場安全管理意識，以保證土木工程施工順利開展。
3。3加強對土木工程施工管理
在土木工程施工管理中要以具體情況為依據(jù)，進行科學合理施工管理。這樣有利于預防土木工程施工中出現(xiàn)各種問題。做好土木工程施工問題的預防，要從土木工程施工前和施工過程管理進行。
3。3。1土木工程施工前管理
土木工程施工的順利開展，需要土木工程施工單位做好土木工程施工前期的施工材料、進度和技術等管理工作。施工前的管理要以工程進度的要求為根據(jù)，充分做好了解和統(tǒng)計各種施工材料的質量和需求狀況方面相關要求的工作。同時，施工材料的供應方式要符合材料管理的要求和目標。最后，施工單位還要對現(xiàn)場進行合理規(guī)劃和布置，以使施工工程的順利開展得到保障。
3。3。2土木工程施工過程管理
土木工程施工單位要對施工人員進行相應的技術培訓，加強其施工水平，使其在施工中能正確的使用施工技術，特種設備需專業(yè)人員操作，避免因操作不當帶來的安全隱患。對土木工程施工的質量，要按照要求進行嚴格的審查，及時解決發(fā)現(xiàn)的質量問題。同時在土木工程施工中還要注重工程施工現(xiàn)場的管理。土木工程施工過程中的材料管理要根據(jù)合同的具體要求，來保證土木工程施工過程中的具體需要�？茖W合理的材料管理，可以保障材料的供應。在施工過程中的材料管理時，需要做好材料的現(xiàn)場驗收工作，掌握了解工程施工的進度；適時對現(xiàn)場材料的供應安排和計劃做出調整及加強現(xiàn)場材料的管理工作。這樣有利于避免資源的浪費和閑置。
3。4加大土木工程項目質量控制力度
健全的質量保證體系是保障建筑工程質量的重要基礎。企業(yè)自上而下應該有一整套質量責任制度，以國家的相關法律法規(guī)為重要依據(jù)，將質量責任細化、量化，層層落實、道道把關、人人有份。安全生產(chǎn)是土木工程施工管理的大事，施工技術員是工人的直接領導，必須十分重視安全。在施工中必須做到事事派專人負責，及時地糾正和處理違章作業(yè)行為，把不安全性降低到最低，從而確保工人有利的，安全的工作環(huán)境，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，最后還要嚴格執(zhí)行工程驗收規(guī)范，加大監(jiān)督管理工作。此外，還應完善土木工程施工項目的運行機制。落實“兩層分離”及“兩制建設”的運行機制。通過落實項目法施工，可以促進管理層與作業(yè)層分離，各級責任明確，最后形成壓力和動力的統(tǒng)一，調動起施工項目管理的積極性。并建立承攬任務拓寬市場的激勵機制。企業(yè)沒有任務，就談不上工程項目管理，企業(yè)員工就要失業(yè)，企業(yè)會面臨倒閉。因此，企業(yè)必須采取一切有利于承攬任務拓寬市場的措施，調動員工關心企業(yè)和承攬任務的積極性。
4結束語
土木工程施工是一項系統(tǒng)復雜的項目，在進行實際的施工中，土木工程施工單位需要正確的認識到施工中存在的各種問題，并結合土木工程施工的特點，通過采取科學、合理和有效的預防措施，不僅能夠避免施工中的安全隱患，提高施工質量，而且還能合理配置土木工程施工資源，從而帶來良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
參考文獻：
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[4]張維。目前土木建筑施工的問題分析與對策[J]�？萍假Y訊，20xx，（07）。
土木工程畢業(yè)論文3
摘要：
隨著經(jīng)濟的全面發(fā)展，在一定的程度上推動了我國人們生活水平及生活質量的全面提升，人們對環(huán)境條件提出了越來越高的要求，在經(jīng)濟得到深入發(fā)展的過程中，人們對環(huán)境效益沒有給予高度的關注與重視，導致目前土木建筑工程建設與生態(tài)環(huán)境陷入了兩難的困境，對社會的進一步發(fā)展產(chǎn)生了極大的制約。而節(jié)能環(huán)保技術則是現(xiàn)階段解決目前現(xiàn)實問題主要手段，因此土木建筑領域中應當加強對節(jié)能環(huán)保技術的全面應用，并積極結合時代發(fā)展特征，引進先進技術，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保技術的進一步創(chuàng)新與發(fā)展，促進該技術在土木建筑施工中能夠得到穩(wěn)定而持續(xù)性的應用，從而推動解決現(xiàn)階段環(huán)境問題的步伐。
關鍵詞：
土木工程的施工；節(jié)能環(huán)保；技術
1、我國土木建筑施工中應用節(jié)能環(huán)保技術的重要作用
1.1有效推動我國土木建筑施工得到進一步發(fā)展
現(xiàn)階段，環(huán)保節(jié)能技術在我國土木建筑施工過程中的應用，一方面能夠全面促進土木建筑行業(yè)得到全面發(fā)展，另一方面能夠實現(xiàn)工程施工過程中資源使用量的降低，全面推動土木建筑工程造價的減少。我國科學技術的全面發(fā)展，凸顯了節(jié)能技術的重要作用，與此同時節(jié)能技術能夠起到保證土木建筑施工質量的作用，除此之外，因為土木建筑工程具有施工地點高度復雜以及施工周期較長等多種特點，所以在土木建筑施工中想要良好的應用節(jié)能環(huán)保技術還具有一定的難度。
1.2全面提升我國人們的生活水平與質量
目前我國人們生活水平及質量得到了進一步的提升，土木建筑工程施工在其中起到了積極的推動的作用，能夠為人們創(chuàng)造出較為舒適的生活環(huán)境。為了全面提高我國土木建筑工程施工過程的環(huán)保效果，應當積極立足于工程建設的具體特點并結合時代發(fā)展需求，及時應用節(jié)能環(huán)保技術。所以現(xiàn)階段在我國土木建筑工程的施工過程中，應當大力使用具有高度環(huán)保性的材料，從而進一步降低工程施工過程中的資源消耗，有效提升我國人們的生活水平及生活質量。
2、土木工程的施工中節(jié)能環(huán)保技術的應用措施
2.1制定科學合理的施工方案
在土木工程的施工中常常會受到多方面因素的影響，以致實際施工具有一定的動態(tài)性，所以在節(jié)能環(huán)保技術的實際操作中，也應根據(jù)實際情況作出相應改變，以保證節(jié)能環(huán)保技術具有實時有效性。因此，在制定施工方案的時候，工作人員不僅要考慮到土木工程的施工進度、施工質量及施工安全，也要結合節(jié)能環(huán)保技術進行優(yōu)化和改進，以保證施工方案和節(jié)能環(huán)保技術能夠起到相互促進的作用。在優(yōu)化施工方案中，工作人員應根據(jù)施工需求合理分配人力資源及物理資源，從而降低資源浪費的可能性，也有助于后期的監(jiān)督管理，避免機器空轉等資源浪費現(xiàn)象。同時，在制定施工方案中，工作人員應制定施工作業(yè)的規(guī)范標準，不僅要規(guī)范施工人員的操作行為，也要規(guī)范工程材料和機械設備的使用標準，從而避免施工人員應意識問題造成環(huán)境污染和資源浪費等現(xiàn)象。
2.2做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護
通常在進行土木工程的施工中都會進行挖掘工作，在挖掘施工中就有可能造成水土流失、草坪破壞等等。因此，施工單位在進行土木工程的施工之前，應做好環(huán)境勘察工作，通過技術手段和設備手段了解施工現(xiàn)場的地質情況和綠色面積，并通過測量繪制技術將環(huán)境破壞控制到最低點。同時，如果是在城市中行人來往眾多的地段，應考慮到裸露出的土方會產(chǎn)生揚塵，這些揚塵造成的環(huán)境污染會威脅到附近居民的生活健康，所以在施工中應及時進行土方覆蓋施工，盡可能降低施工環(huán)節(jié)造成的環(huán)境污染和自然資源的破壞。此外，在土木工程完工之后，在條件允許下應進行環(huán)境修復工作，通過植物栽培和回填水土改善現(xiàn)場環(huán)境。
2.3積極采用可再生能源
在土木工程的施工中常常都會消耗多種資源，例如化石燃料、電力能源等等，其中有些能源可以通過其他可再生能源代替，從而在節(jié)約能源的時候，也提高了可再生能源的`利用率。就目前來看，太陽能技術已經(jīng)被廣泛應用到各行各業(yè)中，尤其是在機械設備層面上的應用已經(jīng)逐漸趨向成熟期，如果將太陽能技術應用于土木工程的施工中，不僅可以減少化石燃料的使用消耗，也可以取代電力能源的龐大消耗。同時，太陽能技術的應用過程不會產(chǎn)生環(huán)境污染，能夠有效解決化石燃料的空氣污染，而且土木工程的施工常常都處于較為空曠的區(qū)域，在太陽能技術的應用中能夠給予充足的能源供應，由此可見，太陽能技術還具有較高的可靠性和便捷性。
2.4太陽能技術的充分利用
目前作為具有極大潛力的清潔能源之一的太陽能，在很大程度上已經(jīng)受到了人們的高度關注與重視，并且在土木建筑施工中得到了充分的應用。論其原因主要是太陽能的充分使用能夠全面降低我國化石燃料的使用量，減少了因為化石燃料使用而帶來的多種污染。在土木建筑施工過程中應用太陽能技術除了維護簡單及使用簡潔等多種的優(yōu)勢，與此同時，因為在土木建筑施工中太陽能的全面應用，進一步促進了太陽能技術在其他領域中的充分利用。
3、結論
綜上所述，土木工程的施工中造成的環(huán)境污染和資源浪費一直是我國相關部門重點關注的問題，為了保證我國人民的生活環(huán)境，節(jié)能環(huán)保技術的推行是勢在必行的。因此，在實際施工中，相關工作人員應合理制定施工方案、做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護、積極采用可再生能源、積極倡導節(jié)能環(huán)保理念，從多方面因素提高土木工程的施工中節(jié)能環(huán)保技術的應用效益。
參考文獻
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土木工程畢業(yè)論文4
論文題目：探析土木工程中混凝土施工技術的質量防控
摘 要：本研究生論文主要闡述了土木工程施工中混凝土的施工技術，分析了混凝土的施工過程中如何做好質量防控，保證施工質量。
關鍵字：混凝土表面 硅酸鹽水泥 質量控制
1.1水的質量要求
凡可以飲用的水均可用于拌制和養(yǎng)護混凝土。未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、污水及沼澤水不能使用，對鋼筋混凝土及預應力混凝土工程不允許使用海水。
1.2 水泥的質量控制
水泥是混凝土應用材料之首。目前我國的水泥品種較多，按用途和性能分為通用水泥、專用水泥及特種水泥。通用水泥主要用于一般土建工程，包括硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質硅酸鹽水泥、粉煤硅酸鹽水泥以及復合硅酸鹽水泥。在使用水泥的時候必須區(qū)分水泥的品種及強度等級掌握其性能和使用方法，根據(jù)工程的具體情況合理選擇與使用水泥，這樣既可提高工程質量又能節(jié)約水泥。在施工過程中還應注意以下幾點：
(1)優(yōu)先使用散裝水泥;(2)運到工地的水泥，應按標明的品種、強度等級、生產(chǎn)廠家和出廠批號，分別儲存到有明顯標志的倉庫中，不得混裝;(3)水泥在運輸和儲存過程中應防水防潮，已受潮結塊的水泥應經(jīng)處理并檢驗合格方可使用;(4)水泥庫房應有排水、通風措施，保持干燥;(5)先出廠的水泥先用; (6)應避免水泥的散失浪費，作好環(huán)境保護。
1.3骨料的質量控制
(1)砂砂優(yōu)先選用優(yōu)質江砂或河砂，混凝土工程應選用中粗砂，對于泵送混凝土，砂宜用中砂，砂率宜控制在39～43%。
(2)石子碎石針片狀顆粒狀必需嚴格控制。針片狀含量較大，直接影響商品混凝土的質量。石子粒形好，接近方或圓形，針片狀顆粒含量很小，適宜配置泵送混凝土或高強泵送混凝土。
1.4摻加摻合料
大量試驗研究和工程實踐表明，混凝土中摻入一定數(shù)量優(yōu)質的粉煤灰后，不但能代替部分水泥，而且由于粉煤灰顆粒呈球狀具有滾珠效應，起到潤滑作用，可改善混凝土拌合物的流動性、粘聚性和保水性，從而改善了可泵性。特別重要的效果是摻加原狀或磨細粉煤灰后，可以降低混凝土中水泥水化熱，減少絕熱條件下的溫度升高。目前，我國有關標準規(guī)定粉煤灰摻量不能大于25%，對預應力混凝土中的摻量有更為嚴格的限制。在混凝土中摻加一定量的具有減水、增塑、緩凝等作用的外加劑，改善混凝土拌合物的流動性、保水性，降低水化熱，推遲熱峰的出現(xiàn)時間。
2、混凝土的.攪拌及運輸質量控制
根據(jù)工程量的大小并結合施工單位自身設備條件選取相應的拌和設備和運輸設備。提前預測拌和設備和運輸設備可能出現(xiàn)的故障和問題，并及時安排機修人員作好設備的檢查和修理工作。不能因為設備故障而停止混凝土的澆筑，確保在施工過程中及時提供工程所需混凝土，促進工程有序向前推進，保證施工進度。
(1)混凝土拌和質量控制要點混凝土配合比應嚴格控制，拌制的混凝土拌和物應均勻�；炷恋暮鸵仔�、保水性、粘聚性要好，易于施工。
(2)混凝土最小拌和時間混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定，摻有外加劑時，攪拌的時間應適當延長。粉煤灰混凝土的攪拌時間比基準混凝土延長10～30s。
(3)混凝土運輸過程注意事項：運輸中不致發(fā)生分離、漏漿、嚴重泌水、過多溫度回升和坍落度損失。
3、混凝土澆筑
3.1混凝土澆筑前的準備
(1)組織施工班組進行技術交底，班組必須熟悉圖紙，明確施工部位的各種技術因素要求(混凝土強度等級、抗?jié)B等級、初凝時間等);
(2)組織班組對鋼筋、模板進行交接檢，如果不具備混凝土施工條件則不能進行混凝土施工;
(3)組織施工設備、工具用品等，確保良好;(4)澆筑前應對模板澆水濕潤，墻、柱模板的清掃口應在清除雜物及積水后再封閉。
3.2 混凝土澆筑的一般要求
(1)混凝土自吊斗口下落的自由傾落高度不得超過3m，如超過3m時必須采取措施。應采用串筒、導管、溜槽或在模板側面開洞;
(2)澆筑混凝土時應分段分層進行，每層澆筑高度應根據(jù)結構特點、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動器作用部分長度的1.25倍， 最大不超過500ram。平板振動器的分層厚度為200mm;
(3)開動振動棒，振搗手握住振搗棒上端的軟軸膠管，快速插入混凝土內部，振搗時，振動棒上下略為抽動，振搗時間為20～30s，但以混凝土面不再出現(xiàn)氣泡、不再顯著下沉、表面泛漿和表面形成水平面為準。使用插入式振動器應做到快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，按順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。移動間距不大于振動棒作用半徑的1.5倍(一般為300～400mm)，靠近模板距離不應小于200mm。振搗上一層時應插入下層混凝土面 50～100ram，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣;
(4)澆筑混凝土應連續(xù)進行。如必須間歇，其間歇時間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定，一般超過2h應按施工縫處理：
(5)澆筑混凝土時應派專人經(jīng)常觀察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無位移變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問題應立即澆灌并應在已澆筑的混凝土初凝前修整完畢：
(6)澆筑完畢后，檢查鋼筋表面是否被混凝土污染，并及時擦洗干凈。
3.3澆筑中出現(xiàn)下列情況之一應停止?jié)仓?/p>
(1)混凝土初凝并超過允許面積;(2)混凝土平均澆筑氣溫超過允許偏差質，并在1h內無法調整至允許溫度內;(3)在澆筑過程中出現(xiàn)大雨或暴雨天氣。
3.4 施工過程中出現(xiàn)下列情況之一應挖出混凝土
(1)不能保證混凝土振搗密實或對水工建筑帶來不利影響的級配錯誤的混凝土料;(2)長時間凝固、超過規(guī)定時間的混凝土料;(3)下到高等級混凝土澆筑部位的低等級混凝土料。
4、混凝土澆筑的質量控制
(1)在保證澆筑坍落度的前提下，盡量減少用水量。夏季施工時應用緩凝型的泵送劑;(2)選粒形好、級配好、含泥量小、空隙率小的粗細骨料，并優(yōu)選最佳砂率;(3)施工時，不能過振、欠振、漏振，要快插慢提振搗棒;(4)嚴格控制澆筑流程，合理安排施工工序。分層、分塊澆筑，以利于散熱，減小約束。對已澆筑的混凝土接近初凝時反復抹壓或滾壓，如表面開始硬結人力抹不動時，可進行二次振動，這樣可排除混凝土因泌水，在石子、水平鋼筋下部形成的空隙和水分，提高粘結力和抗拉強度，并減少內部裂縫與氣孔，提高抗裂性。反復抹壓、搓壓時，最關鍵的是要掌握混凝土的初凝時間：(5)遇到大風或暴雨時，應及時保濕、覆蓋。當混凝土失水產(chǎn)生裂縫、表面出現(xiàn)硬皮時，可用噴壺噴霧水進行表面處理;(6)嚴格控制拆模時間，達到拆模強度后，方可拆模。
5、混凝土的養(yǎng)護
(1)混凝土養(yǎng)護混凝土早期養(yǎng)護，應派專人負責，使混凝土處于濕潤狀態(tài)，養(yǎng)護時間應能滿足混凝土硬化和強度增長的需要，使混凝土強度滿足設計要求。
(2)注重澆筑完畢后養(yǎng)護混凝土養(yǎng)護主要是保持適當?shù)臏囟群蜐穸葪l件。保溫能減少混凝土表面的熱擴散，降低混凝土表層的溫差，防止表面裂縫�；炷翝仓�，及時用濕潤的草簾、麻片等覆蓋，并注意灑水養(yǎng)護，適當延長養(yǎng)護時間，保證混凝土表面緩慢冷卻。在寒冷季節(jié)，混凝土表面應設置保溫措施，以防止寒潮襲擊�；炷帘砻娴酿B(yǎng)護要求：①塑性混凝土應在澆筑完畢后l2內開始灑水養(yǎng)護，低塑性混凝土宜在澆筑完畢后立即噴霧養(yǎng)護，并及早開始灑水養(yǎng)護;②混凝土應該連續(xù)養(yǎng)護，養(yǎng)護期內必須確�；炷帘砻嫣幱跐駶櫊顟B(tài);③ 混凝土養(yǎng)護時間不宜少于14d。
6、結語
隨著預拌混凝土的迅速發(fā)展，以及人們對工程質量的日益重視。越來越多的工程，將會加強控制混凝土的質量要求，確保施工順利進行。
土木工程畢業(yè)論文5
行文至此，論文已接近尾聲;歲月如梭，三年的碩士研究生生活即將結束。離別在即，感謝導師湯斌教授對我論文的指導，讓我克服一個個困難、解明疑惑，直至論文順利的完成，在此謹向湯老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，正是他們的養(yǎng)育、關心支持以及溫暖的關懷下，讓我專心致志、積極向上的完成自己的學業(yè)。衷心地感謝俞xx教授、雷xx教授、陳xx老師、史xx老師平時在學習和生活上給我的指導和幫助，時常能感受到他們對我的關心和幫助。尤其是陳xx老師在我數(shù)值模擬過程給予我極大的幫助與支持。
在資料文獻收集和論文撰寫的.過程中，師兄單，師姐、師弟郭、涂、程、師妹張以及同學謝、譚等都給予我無私的幫助和支持，他們幫助我解決了很多的困惑，在論文方面給了我很大的幫助與指點。希望我們以后能夠繼續(xù)合作，共同進步。
誠摯的感謝評閱和出席論文答辯的各位專家和教授，感謝你們在百忙之中審閱論文，并給與了寶貴的意見和指導。
土木工程畢業(yè)論文6
基于培養(yǎng)學生工程應用能力的目的，制定了土木工程專業(yè)人才計劃，20xx版土木工程專業(yè)教學計劃的知識體系結構由三大部分組成，分別是通識教育、專業(yè)教育和綜合教育，其中專業(yè)教育又分為專業(yè)基礎教育和專業(yè)方向的課程教育，總學時共計2500學時。其中通識教育1312學時，占總學時52．5%;專業(yè)基礎854學時，占總學時34．2%;專業(yè)課334學時，占總學時13．4%。該培養(yǎng)計劃在理論教學、實踐教學改革方面進行了許多探索和實踐，主要的工作包括以下6點。
知識、能力、素質三位一體的理論教學體系
以知識結構、知識點、實現(xiàn)方法為基礎設置理論課程，形成了“知識、能力、素質”三位一體的理論教學體系。
1通識教育
通識教育包括人文、社會科學基礎知識、自然科學基礎知識、體育知識、外語知識、經(jīng)管知識、計算機信息技術等相關內容。
2專業(yè)教育
1)工程技術基礎知識。開設有材料力學、畫法幾何與建筑制圖、理論力學等3門主干必修課程以及電工學、流體力學、彈性力學B等3門限定選修課程，共計20學分。要求學生掌握理論力學、材料力學的基本原理和分析方法;掌握流體力學(水力學)的基本原理和分析方法，畫法幾何基本原理，電工學的基本理論，彈性力學的基本原理和分析方法。2)專業(yè)基礎知識。開設有土木工程材料、土力學、基礎工程、結構力學、工程地質、混凝土結構設計原理、房屋建筑學等7門主干必修課程，土木工程概論、工程測量2門非主干必修課程，專業(yè)外語、土木工程CAD等2門非主干限定選修課程。要求學生了解土木工程專業(yè)基礎知識，為進一步學習各專業(yè)方向知識打下堅實基礎。3)專業(yè)方向知識。土木工程專業(yè)知識教育按照建筑工程、道路與橋梁工程、地下工程、巖土工程等4個專業(yè)特色方向教學。
多層次一體化的實踐教學體系
人才培養(yǎng)體系重視實踐環(huán)節(jié)，實踐環(huán)節(jié)時間共計40周。通識實踐環(huán)節(jié)包括人文社會科學實踐3周(3學分)、金工實習1周(1學分)、計算機基本技能訓練1周(1學分)。專業(yè)實踐包括混凝土結構原理課程設計等共10周(10學分)，測量實習2周(2學分)，認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習7周(7學分)，畢業(yè)設計(論文)16周(16學分)。此外，還專門設置課外實踐5學分，安排學生從事暑假社會實踐、公益勞動等課外實踐活動。除學校安排的實踐活動外，土木工程專業(yè)結合專業(yè)特點，組織學生參加省土木建筑學會舉辦的優(yōu)秀畢業(yè)設計大賽，并舉辦大學生創(chuàng)新性實驗計劃等活動，加深學生對所學知識的理解，激發(fā)學生對土木工程專業(yè)的學習興趣。實踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學生工程應用能力和創(chuàng)新精神的重要途徑，根據(jù)土木工程學科和專業(yè)特點，利用西部礦井開采與災害防治教育部重點實驗室、土木工程實驗中心、巖土工程省級實驗教學示范中心、校內巖土工程訓練中心以及校外實踐教學基地，搭建了土木工程專業(yè)實踐教學平臺。培養(yǎng)體系采用室內實驗、校內實訓、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、課程設計、畢業(yè)設計、科研活動、學科競賽等“多層次”的實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的實踐能力，形成“一體化”的實踐教學體系。
“設計型”題目和“科研型”項目結合的課程設計教學改革
在改革與實踐過程中，根據(jù)土木工程專業(yè)4個不同的特色方向，探索了“設計型”題目和“科研型”題目在課程設計中的應用，編制了建筑工程方向“鋼結構”與“鋼筋混凝土整體式肋梁樓蓋”課程設計、巖土工程方向“基礎工程”與“隧道工程”課程設計、道路與橋梁工程方向“鋼筋混凝土簡支T型梁”與“等截面懸鏈線砼箱形無鉸板拱橋”課程設計任務書與考核標準。地下工程方向延續(xù)了礦井建設專業(yè)的教學內容，編制了礦井建設中的”建井工程結構立井井架”課程設計任務書與考核標準。
基于全面質量管理(TQC)理論的畢業(yè)設計教學改革
基于全面質量管理(TQC)理論，開展畢業(yè)設計的全過程質量控制，在本科畢業(yè)設計環(huán)節(jié)中，分別采用了指導教師雙向遴選制度、設計題目多樣化、嚴格的開題報告制度以及多環(huán)節(jié)答辯制度，同時說明書和繪圖采用手寫與打印相結合形式，達到了管理的'制度化，避免了管理中的隨意性;同時發(fā)揮巖土工程、地下工程兩個優(yōu)勢學科科研實力強的特點，在優(yōu)秀本科生中選取重要科研課題中的問題作為本科畢業(yè)論文選題的做法提高了學生的科研能力，擴大了我校社會影響，提高了就業(yè)率。畢業(yè)設計選題多樣化，真正實現(xiàn)“真刀真槍”做設計。同時要求畢業(yè)設計必須有電算內容，配備了各專業(yè)方向的電算教學軟件，保證了畢業(yè)設計既有電算又有手算的特點，提高了學生專業(yè)軟件的應用能力。編輯出版了《土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指導叢書》。制定了土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指導教師遴選標準、開提報告撰寫標準、答辯基本規(guī)程、撰寫標準、質量監(jiān)控評價標準、評分標準、二次答辯基本規(guī)程等一系列畢業(yè)設計管理文件。
“多渠道一體化”的學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)體系
搭建創(chuàng)新精神培養(yǎng)平臺，采用多手段培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，通過“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)、建立高水平學術梯隊、提高教師科研能力、本科生參加科研活動、本科生參加學科競賽活動、本科生參加創(chuàng)新性實驗計劃等多種渠道對學生的創(chuàng)新精神進行一體化培養(yǎng)。
土木工程畢業(yè)論文7
摘要：土木工程施工教學課程是一門綜合性非常強的課程，需要學生具有較強的實踐能力與扎實的理論知識才能夠取得較好的發(fā)展。目前土木工程施工教學現(xiàn)狀不容樂觀，影響學生的全面發(fā)展，必須進行改革。本文分析土木工程施工教學存在的問題，進一步分析改革策略。
關鍵詞：土木工程施工;教學課程;改革
土木工程課程是我國土木工程專業(yè)一門基礎課程，具有實踐性以及綜合性等特點，給土木工程施工教學帶來難度。目前土木工程施工教學的現(xiàn)狀不是很理想。土木工程施工教學存在較為突出的問題是課程內容比較陳舊，實踐教學與理論教學產(chǎn)生了分離，教師的實踐能力不強等。這嚴重影響了教學質量，土木工程施工教學課程需要改革，以提升土木工程施工教學成效。
一、土木工程施工教學存在的問題
1.課程內容比較陳舊
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，土木工程的技術以及組織管理等方面的內容不斷發(fā)展，各種新技術、新工藝、新設備、新材料不斷涌現(xiàn)。但是土木工程施工教學的相關課程內容只在原有教材上進行刪減，雖然增加了一些內容，但是增加的內容大多是傳統(tǒng)的工藝技術以及材料，很多新的工藝內容、工藝技術等沒有在課程中有體現(xiàn)，導致土木工程施工教學課程的內容相對陳舊，無法滿足實際教學的需求。
2.實踐教學與理論教學產(chǎn)生分離
土木工程施工教學課程是實踐性、理論性非常強的專業(yè)，而在傳統(tǒng)的土木工程施工教學課程中，教師更加注重理論方面的傳授，實踐課程相對不足，導致很多實踐性較強的課程內容無法被學生掌握。即使為了能夠讓學生更好地理解相關內容，教師逐步在教學中融入多媒體技術，但是由于是學生觀看，學生很難動手參與實踐，導致學生很難掌握理論知識，實踐能力無法得到增強。出現(xiàn)此種情況的根本原因是由于實踐教學與理論教學產(chǎn)生分離，導致學生無法將所學的理論知識熟練地運用于實踐當中。
3.教師的實踐能力不強
土木工程施工教學課程具有非常強的實踐性，因此需要教師不僅要掌握較為扎實的理論知識，也需要教師具有較強的實踐能力，能夠有效提升學生的`實踐能力。但是土木工程施工教學教師雖然具有較高的學歷，但是由于教師直接是從學校過度為教師，沒有豐富的實踐經(jīng)驗，而且在進入到教師崗位之后有比較沉重的教學與科研任務，很難有機會提升自身的實踐能力，在課堂教學中只是采用傳統(tǒng)的教學方式，導致學生無法掌握較深奧的理論知識，無法提升實踐能力。
二、土木工程施工教學課程改革的策略
1.更新調整教學內容
土木工程課程教學內容陳舊會導致學生即使掌握了這些內容也無法應用于實踐當中的現(xiàn)象。因此，土木工程專業(yè)教師需要逐步更新與調整土木工程課程的教學內容，只有這樣學生才能夠掌握先進的技術，將其更好地應用于實踐當中。這就需要教師根據(jù)土木工程施工教學課程的相關要求，認真選擇教學內容，如需要精心選擇合適的教材，可以把土木工程施工中的新技術與新工藝內容融入課程教學內容中，從而讓學生及時掌握先進的工藝以及先進的技術，以適應社會發(fā)展需求。
2.改善教學方法，加速理論教學與實踐教學的融合
目前，土木工程施工教學課程仍舊采用較為傳統(tǒng)的教學模式，在課程教學中更加注重理論教學，實踐環(huán)節(jié)相對缺乏，導致實踐教學與理論教學產(chǎn)生了脫節(jié)的情況，不僅不利于學生更好地掌握理論知識，而且影響學生專業(yè)技能的提升。土木工程專業(yè)教師必須將實踐課程與理論課程融合。為實現(xiàn)這一目的，教師可以逐步改善教學方法，如可以將案例教學法融入教學當中。教師可以結合土木工程施工教學課程的特點講解案例，與實踐教學相結合。教師可以在教學中逐步引入案例，逐步對案例進行深入分析，讓學生加深對土木工程理論知識的理解，之后學生進行實際訓練，以此掌握比較散的知識點，提升教學質量。
3.提升教師的專業(yè)素養(yǎng)
在土木工程施工教學質量的提升中，教師發(fā)揮著關鍵作用。這就給土木工程教師提出了較高要求，教師不僅需要具有較高的專業(yè)理論知識，而且需要具有較高的實踐專業(yè)技能，并能將這些技能以及管理方法等逐步應用于教學中。教師需要逐步提升專業(yè)技能，才能夠有效地提升專業(yè)素養(yǎng)。學�？梢詫ν聊竟こ探處熂哟笈嘤柫Χ�，從而促使教師的各項技能逐步提升。學�？梢耘c企業(yè)加強合作，鼓勵教師深入企業(yè)進行掛職鍛煉，從而更好地提升教師的實踐能力，有效提升土木工程施工教學的質量�？傊�，土木工程施工是土木工程專業(yè)中重要的一門必修基礎課程，對學生構建專業(yè)知識體系具有重要的作用。面對當前土木工程施工教學當中存在的諸多不足之處，我們必須從態(tài)度上重視這一問題的嚴重性，加強對課程教學的研究。學校通過一系列改革措施的制定，不斷提升課程教學質量。
參考文獻：
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[2]蔣述偉.芻議建筑土木工程施工現(xiàn)狀及解決措施[J].江西建材，20xx
土木工程系畢業(yè)論文：淺談土木工程發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢
摘 要：土木工程行業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)，是影響我國基本建設的行業(yè)。高新技術對土木工程這一傳統(tǒng)專業(yè)進行改造及影響，順應這一科技革命與創(chuàng)新的潮流，研發(fā)新工藝、新技術、新型材料是未來土木工程發(fā)展的必然趨勢。本文簡單介紹發(fā)展土木工程的重要意義、土木工程發(fā)展的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，總結對土木工程行業(yè)的發(fā)展前景綜合展望。
土木工程畢業(yè)論文8
隨著我國改革開放的深入和國力的增強，以技術輸出為主的國際工程項目在逐年增加。由于海外工程的特殊性，如果其文件管理仍沿用以前的固有管理體制和策略，忽視對國際工程文件管理體制和策略的深入研究與創(chuàng)新，國際工程文件管理將越來越難以適應企業(yè)參與國際化競爭的需要。鑒于此，本文以我公司承擔的國際總承包項目為例，介紹我公司在總承包項目文件管理方面的一些做法。
一、國際工程EPC項目文件的特殊性
首先，國外工程項目文件必須重視雙重法律的存在，對外承包企業(yè)應當遵守工程項目所在國家或者地區(qū)的法律，信守合同，其經(jīng)營管理過程中所形成的各類文件的歸屬和流向，也同樣受到當?shù)胤傻募s束和管轄。其次，國際工程項目文件具有文件多樣性、內容復雜性等特征。第三，國際工程項目文件對歸檔的及時性有更高要求。第四，國際工程項目文件的易索性和責任的可追溯性程度較高。
二、國際工程EPC項目文件的創(chuàng)新管理
（一）針對國際工程項目文件受雙重法律管轄的特點，制定相應的企業(yè)管理制度。對外承包工程企業(yè)文件管理工作涉及多方利益。為了實現(xiàn)對外承包工程企業(yè)文件管理的要求目標，必須從國家層面對文件管理體制進行設計，掃清對外承包工程企業(yè)文件管理的法律障礙和技術障礙，在充分厘清國內、國外、行業(yè)、系統(tǒng)等各方利益結構的前提下，明確對外承包工程企業(yè)文件的權益關系，建立相應的跨國家、地區(qū)和跨行業(yè)標準的協(xié)調機制，在國家現(xiàn)有文件管理體制的基礎上，建立對外承包工程企業(yè)文件管理的相應體制，并配套制定對外承包工程企業(yè)文件管理制度，以解決對外承包工程企業(yè)文件管理工作中的法律沖突理由。
�。ǘ┽槍H工程文件的多樣性和內容的復雜性，制定完整的文件制約管理系統(tǒng)。我們所承建的項目中，最多涉及近20多個專業(yè)分包商。針對不同的分包商之間的往來信函及文件，我們制定了具體的文件分類方式，方便管理工程中所涉及的各類文件：
Correspondence Letter，主要是供來往信件之用，信件的主題、編號、發(fā)出日期及接收日期、簽發(fā)人等信息都體現(xiàn)在Correspondence Letter上。
Document Transmittal，主要是傳送來往文件（除信函之外）之用，文件的編號、名稱、版次、提交目的、簽發(fā)人、發(fā)出日期及簽收人、簽收日期等信息都體現(xiàn)在Document Transmittal上。
Submittal，主要用于提交業(yè)主或咨詢商以批復材料樣品、技術資料的文件格式，此文件記錄材料或技術文件的種類、用途、版次、提交日期、批復日期及咨詢商的批復意見。工程中，幾乎所有的材料及技術資料都是用此文件提交，使其批復狀況一目了然。
FON（Field Observation Notice），即現(xiàn)場觀測通知，供咨詢商發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場出現(xiàn)理由或存在隱患時，通知承包商在規(guī)定的時間內加以整改，從而滿足工程要求及技術規(guī)定。
Distribution List，用于記錄接收到的文件的具體來源、發(fā)送人員及部門、項目經(jīng)理對文件的處理意見、理由負責人和需要采取的行動。
審閱單，主要針對發(fā)出的信件，記錄有文件主送人、文件類型、狀態(tài)、編制人、審核人、主管批準人、行管翻譯及校審人，最后為文件核準及簽發(fā)人，使得每個理由在項目內部均得到良好溝通。
RFI（Request For Information），即信息請求，主要是要求咨詢商對一些存在爭議或模糊的圖紙及技術理由進行澄清的一種文件形式。
MOM（Minutes of Meeting），即會議紀要，通常由標題、與會單位、與會人員、正文、主送、抄送單位構成。會議紀要是會議宗旨、基本精神和所議定事項的概要紀錄，不能隨意增減和更改內容，任何不真實的材料都不得寫進會議紀要。
Daily/Weekly/Monthly Report，即日報、周報、月報。這3類報表能反應項目運轉過程中的質量、進度、投資、安全、環(huán)保等信息。日報能夠提供項目的第一手資料，使項目決策更加靈活和適應市場變化，及時調整經(jīng)營策略，避開企業(yè)損失。通過周報和月報對比，推動和鞭策各部門做好工作，積極工作，不斷創(chuàng)新，帶動全體項目員工，圍繞項目既定目標努力工作，不斷進取。
COR（Change Order Request），即由業(yè)主方引起的工程變更。該變更包括：推遲提交業(yè)主應提交的項目；功能描述書的缺陷，包括差錯或遺漏；工作范圍變更；計劃調整指示；加速施工指示；工程暫停；有歧義的或相互沖突的合同條款；合同終止。工作范圍變更是最普遍的工程變更，通常表現(xiàn)為工作范圍的增減，是變更制約的`主要對象。
CON（Change Order Notice），即由總承包商引起的工程變更。此變更涉及對合同有利和不利兩方面，一般包括：設計變更；材料設備變更；設備供應商變更；未能按計劃開工；施工措施變更；分包商履行合同的失敗；供應商履行合同的失��；有缺陷的工序和低劣的工程；工期延誤。設計是EPC項目的重中之重，設計工作的好壞直接關系承包商的項目效益。
�。ㄈ┰陧椖窟\轉過程中，對文件分類進行規(guī)范化管理。項目運轉過程中，我們一方面強調文件制約和管理人員注意文件的保存。無論是來自業(yè)主、咨詢商還是分包商的文件，都會在行管部門保存現(xiàn)場一份原件，以備其他各部門在需要時或文件丟失時有案可查。另一方面，文件制約和管理人員對來往的每個文件，編制獨一無二的、連續(xù)后延的檢索號，保證每個文件不重復，并按照不同的對象按時間先后保存。與此同時，對每個來往的文件，都需要將相關信息錄入到一個統(tǒng)一的文件查詢表中，此表包括文件的類型和主題，文件的發(fā)出人和接收人，文件簽署時間和簽署人，文件處理狀態(tài)和批復狀態(tài)等，使項目部相關人員需要對某項內容進行查詢時，能夠快速了解到文件的狀態(tài)，并及時檢索到文件的原件，為理由的解決提供良好的檢索功能。最后，在項目文檔資料歸檔時，文件人員要嚴把質量制約關，簽署不建全不接收歸檔。在接受的同時，認真清點核對。對不符合要求的資料，通知有關人員在規(guī)定的限期內修改。
�。ㄋ模┰陧椖窟\轉過程中，細化文件管理，保證文件的可追溯性，及時處理各方爭議。項目運轉過程中，由于需要審批的文件太多，項目人員幾乎每時每刻都是在解決理由中度過的，所以必須保證所有文件涉及的內容責任的可追溯性。有時，涉及到責任模糊或界面不清的理由時，業(yè)主、咨詢商及分包商都會把責任往承包商身上推，導致我方陷入雙面受壓的局勢。這種時候，唯一能夠解決理由的辦法是，找出當時澄清或解決此理由經(jīng)過雙方簽署的文件，理由自然就明朗和顯而易見了。
�。ㄎ澹┘訌妽徫慌嘤枺μ嵘募芾黻犖樗刭|建設。對國際工程項目配備的兼職文件人員，要進行必要的培訓，協(xié)助項目經(jīng)理按照公司文件管理規(guī)定做好項目歸檔工作，包括電子文件的收集、積累、整理、登記、歸檔等，確保項目歸檔完整、準確、齊全。要加強從業(yè)人員的崗位培訓，確保持證上崗，使他們注重工作方式，提高工作效率和效果。文件制約和管理工作是整個項目管理的核心內容之一，需要和項目內部各部門、業(yè)主、咨詢商及分包商直接聯(lián)系和溝通，在一定程度上，文件制約和管理人員的工作效率及效果影響著各個部門，甚至影響到整個項目的進度。所以，總承包項目的文件制約和國際工程EPC項目文件管理的提供,轉載請保留地址.文件管理人員，一定要把提高工作效率作為最基本的任務，把提高工作效果作為首要任務高度重視、抓實做好。
三、國際工程項目EPC文件管理取得良好效果
我們所承攬的總包項目最長的一個歷時3年多。伴隨著項目竣工，我們整理完成了近20xx多冊珍貴的文件資料。既為國際工程總承包項目的文件制約和文件管理積累了寶貴的經(jīng)驗，又為公司鍛煉了一批經(jīng)驗豐富的國際化項目管理人才，為公司今后承攬EPC項目時，提供了很好的文件管理借鑒模式。
特別值得稱道的是，在該項目的運轉過程中，因為建立了良好的文件管理運轉系統(tǒng)，為項目索賠等贏得了寶貴的時間，也為項目的順利運轉提供了有力保證。
土木工程畢業(yè)論文9
土木工程畢業(yè)答辯范文：
各位老師，上午好！我是土木工程XX班的，我的畢業(yè)設計題目是溫州宇鋼鋼構公司輕鋼結構廠房設計。本次畢業(yè)設計是在XXX老師的悉心指導下完成的，在此我首先要向認真嚴謹?shù)腶老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的X老師、X老師、X老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導。
首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設計主要內容。
本設計分成兩個主要部分：
第一部分是建筑設計。這部分主要在說明建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖以及構造要求的設計根據(jù)、具體內容、具體措施以及圖紙。本工程為單脊雙坡兩跨結構的'鋼結構單層工業(yè)廠房，跨度21m,柱距6.0m,A3工作制的20t橋式吊車2臺，牛腿標高6.5m,粗糙度B類。
本廠房地處溫州，該地區(qū)基本風壓為0.55kN/m2,基本雪壓為0.10kN/m2因而選取屋面板以及墻面板均為藍色YX-35-125-750壓型板。
由于該廠房縱向長度為57.12m,所以不需設置伸縮縫；土壤地質條件較好，不需設置沉降縫；根據(jù)地震設防烈度為7度，也不需設置防震縫。
屋面排水方式采用有組織排水，屋面排水坡度1/20,內天溝縱向坡度千分之五，雨水管每側6根，中間11根，用直徑φ160的PVC雨水管。天溝寬度以及深度均根據(jù)規(guī)范要求設計。
此外，外墻底部窗臺以下部分防撞墻采用240厚的空心磚墻，高度為0.9米，墻下設基礎梁支撐在柱基礎上，窗臺以上部分采用35厚壓型墻板（YX-35-125-750）外墻，墻板采用C型墻梁與剛架柱連接。
第二部分是結構圖的設計。這部分主要是對結構的檁條、墻梁、抗風柱、柱間支撐、水平支撐、吊車梁、邊柱、中柱、橫梁節(jié)點以及基礎進行內力分析計算和截面選取驗算，此外，此部分還包括相關圖紙。
其中，檁條選用截面為16622.5的冷彎薄壁卷邊槽鋼，按雙向受彎構件驗算。檁條跨度6米 ,故在跨中處設一道拉條。在屋脊處和屋檐處設置斜拉條，水平檁距1.5m.
圍護墻墻梁跨度為6.0m,間距為1.2m.山墻墻梁跨度為5.25m,間距為1.2m.在墻梁間跨中位置設置一道拉條（φ12），在屋檐處設置斜拉條。墻梁選用截面為16723.0冷彎薄壁卷邊槽鋼，按雙向受彎構件驗算。
山墻抗風柱截面選用高頻H型鋼 30154.5 8兩端鉸接計算長度系數(shù)？？1.0,檐口設計標高為10.200m,抗風柱頂標高9.5m,地面以下-0.600m,按照壓彎構件驗算。
屋面橫向水平支撐截面均采用熱軋無縫鋼管，其中橫桿按壓桿驗算穩(wěn)定與強度，交叉斜桿按照拉桿驗算強度。（A 、B、C軸）柱間支撐截面均采用熱軋無縫鋼管，按壓桿計算強度與穩(wěn)定。
吊車梁選取腹板厚12mm高度726mm,上翼緣截面均采寬度420mm厚度12mm,下翼緣截面均采用寬度250厚度12mm,驗算吊車梁強度、穩(wěn)定、撓度均符合規(guī)范要求。支座加勁肋厚度10mm寬度250mm,對其承壓與穩(wěn)定驗算均符合要求。腹板橫向加緊肋厚度10mm寬度110mm,驗算其承壓及穩(wěn)定均符合要求。
本結構設計的關鍵部分是剛架計算與選取，邊柱和中柱皆選用焊接工字鋼，截面尺寸為5525112、5025114、梁選用焊接工字鋼，截面尺寸為6025112,對其強度穩(wěn)定以及變形進行驗算均符合要求。
節(jié)點計算里，我驗算了柱腳處、梁柱連接處、牛腿處進行內力計算、截面設計。與此同時，我還對基礎梁與基礎進行計算設計。
在做這個設計的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該設計得到完善和提高。
我的介紹完了，謝謝！請各位老師提問。
土木工程畢業(yè)論文10
論文題目：淺談現(xiàn)代土木工程的特點與未來土木工程的發(fā)展
摘要：土木工程可以說是一種文明，隨著社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，當今的土木工程已經(jīng)得到了一定的發(fā)展，土木工程是不可缺少的存在形式，未來的生活中更會得到大力的發(fā)展，以滿足人們更多的需求。
現(xiàn)代土木工程的特點
適應各類工程建設高速發(fā)展的要求，人們需要建造大規(guī)模、大跨度、高聳、輕型、大型、精密設備現(xiàn)代化的建筑物，既要求高質量和快速施工，又要求高經(jīng)濟效益。這就向土木工程提出新的課題，并推動土木工程這門學科前進。它的發(fā)展趨向具體地表現(xiàn)在下述幾個方面。
建筑材料方面。高強輕質的新材料不斷出現(xiàn)。比鋼輕的鋁合金、鎂合金和玻璃纖維增強塑料(玻璃鋼)已開始應用。但是這些材料有些彈性模量偏低，有些價格過高，應用范圍受到限制，因而尚待作新的探索。另外，對提高鋼材和混凝土的強度和耐久性，雖已取得顯著成果，仍繼續(xù)進展。
工程地質和地基方面。建設地區(qū)的工程地質和地基的構造及其在天然狀態(tài)下的應力情況和力學性能，不僅直接決定基礎的設計和施工，還常常關系到工程設施的選址、結構體系和建筑材料的選擇，對于地下工程影響就更大了。工程地質和地基的勘察技術，目前主要仍然是現(xiàn)場鉆探取樣，室內分析試驗，這是有一定局限性的。為適應現(xiàn)代化大型建筑的需要，急待利用現(xiàn)代科學技術來創(chuàng)造新的勘察方法。
工程規(guī)劃方面。以往的總體規(guī)劃常是憑借工程經(jīng)驗提出若干方案，從中選優(yōu)。由于土木工程設施的規(guī)模日益擴大，現(xiàn)在已有必要也有可能運用系統(tǒng)工程的理論和方法以提高規(guī)劃水平。特大的土木工程，例如高大水壩，會引起自然環(huán)境的改變，影響生態(tài)平衡和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等，這類工程的社會效果是有利也有弊。在規(guī)劃中，對于趨利避害要作全面的考慮。
工程設計方面。人們努力使設計盡可能符合實際情況，達到適用、經(jīng)濟、安全、美觀的目的。為此，已開始采用概率統(tǒng)計來分析確定荷載值和材料強度值，研究自然界的風力、地震波、海浪等作用在時間、空間上的分布與統(tǒng)計規(guī)律，積極發(fā)展反映材料非彈性、結構大變形、結構動態(tài)以及結構與巖**同作用的分析，進一步研究和完善結構可靠度極限狀態(tài)設計法和結構優(yōu)化設計等理論;同時發(fā)展運用電子計算機的高效能的計算和設計方法等。
工程實現(xiàn)的變化。土木建筑的最終目的是建設出合乎設計要求的工程構造物，從設計到成果中間需要一個很長的工程實現(xiàn)的過程。這也是土木工程一個重要的組成部分。甚至可以說是土木工程最重要的方面，有了好的理論和設計，沒有好的工程實踐，一樣不會產(chǎn)生一個優(yōu)秀的作品。
全過程信息化對今后的土木建筑構造物的維護有很大的意義。比如可以使用植入的傳感器配合電子計算機實現(xiàn)對建筑全方位的實時的監(jiān)控，及時掌握整個建筑物的狀態(tài)。我國現(xiàn)在正是基本建設的高潮，20~30年后，現(xiàn)在這些建筑物逐漸進入維護期。如果能在現(xiàn)在建造過程中就做好各種信息化準備工作，對今后維護也大有幫助。
信息化也成為專家系統(tǒng)技術的基礎。程序的解題能力不僅取決于它所采用的形式化體系和推理模式，而且取決于它所擁有的知識。要使一個程序具有智能，必須向它提供大量有關問題領域的高質量的信息輸入。
(2)可持續(xù)發(fā)展和人性化。這兩個要求是與社會經(jīng)濟的發(fā)展相適應的，社會的發(fā)展要求更加充分合理的利用資源，社會生活水平的.提高也提高了對土木建筑設施人性化的要求。
整個土木工程過程是建立在對資源和能源的不斷消耗上的，在可持續(xù)發(fā)展成為整個社會的主題的時候，土木工程也必然的要面對這個問題。對資源和能源的節(jié)約，包括在建設中的和使用過程中的，成為土木工程以后的一個方向，這要求有良好的設計和有效的運作管理機制，土木工程構筑物在它的整個壽命周期，從規(guī)劃，設計，建造到建成后的使用，維護，拆除都要盡量的將對環(huán)境的影響降到最小，同時盡可能大發(fā)揮它的社會經(jīng)濟效應。這對土木工程提出了新的要求。具體的要求包括，資源的保護，資源再利用，污染控制和全方位的質量。我國正在施工中的青藏鐵路較好的體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的特性，從設計環(huán)節(jié)開始就注意了對青藏高原脆弱生態(tài)環(huán)境的保護，全路設計為封閉構造，杜絕了固體廢棄物的污染，也嚴格的控制了噪音污染。施工過程中也相當注重對周圍環(huán)境的影響。
主動控制技術。迄今，絕大部分的土木工程建筑都是被當作一個靜態(tài)的，被動的物體。對周圍環(huán)境的影響，如風動，溫度變化，突發(fā)事件等只能依靠自身的結構進行被動的抵御。顯得缺少靈活性和應變能力。今后土木建筑設施的一個發(fā)展方向之一就是主動控制技術在建筑構造物中的應用。運用計算機技術和模糊控制技術，以及一些預設的控制結構。使得建筑物能夠對各種環(huán)境因素做出適當?shù)姆磻?/p>
土木工程當今的發(fā)展是人類智慧的成果，土木工程是為了人類存在而存在.堅持可持續(xù)發(fā)展道路，努力創(chuàng)新，土木工程定會走向新的高峰!
土木工程畢業(yè)論文11
摘要：為了使土木工程畢業(yè)設計能對實際工作起到良好的過渡銜接作用，針對畢業(yè)生走出校門后面臨的工程實際問題，以當前工程設計行業(yè)中的工作方法、工作流程和成果要求為研究對象，在明確土木工程畢業(yè)設計選題的范圍和方向、設計計算書和設計圖紙等設計成果等要求的基礎上，提出了對畢業(yè)設計實施環(huán)節(jié)和評價體系的教改及實施方法。
實踐表明，面向工程實際的土木工程畢業(yè)設計教學改革能很好地體現(xiàn)畢業(yè)設計的實踐性要求，建立與工程實際要求相一致的畢業(yè)設計成果考核指標和方法，培養(yǎng)學生綜合分析和解決問題的能力，對于提高畢業(yè)生工程素質、提升專業(yè)教學質量、建設高水平工程教育教師隊伍具有重要意義。
關鍵詞：土木工程;畢業(yè)設計;教學改革;面向工程實際
土木工程專業(yè)畢業(yè)設計不僅是學生在畢業(yè)前的最后學習和綜合訓練階段，是培養(yǎng)學生綜合素質特別是工程素質和工程實踐能力的重要階段，還是與實際工作過渡的重要階段，已經(jīng)引起高校的高度重視。
當前，人才競爭日益激烈，工程單位工作節(jié)奏日趨加快，傳幫帶的傳統(tǒng)已經(jīng)難以實現(xiàn)，使得畢業(yè)設計這個從學校學習到工作崗位的過渡階段對于畢業(yè)生來說變得非常重要，[1，2]甚至具備了部分“就業(yè)前期培訓”的職能。[3]畢業(yè)設計過渡階段的特點決定了畢業(yè)設計的選題、實施和評價不能僅停留在紙上談兵的層次，必須要面向工程實際。
自20xx年教育部提出“卓越工程師培養(yǎng)計劃”以來，參與該計劃的高校在教學目標、模式、課程等多方面進行了研究，但目前還沒有成熟的經(jīng)驗可以借鑒[4，5]類似于我國卓越工程師培養(yǎng)的研究，在西方發(fā)達工業(yè)國家起步較早。
德國是最早以工程應用為導向教學理念的國家，[6]美國針對工科人才培養(yǎng)制定了ABET EC20xx工程教育認證體系，日本建立KIT工程設計教育的目標。[7]在畢業(yè)設計方面，國外畢業(yè)設計都針對實際工程項目，讓學生在畢業(yè)設計中獲得真正的工程經(jīng)驗，為未來的職業(yè)奠定基礎。
從同濟大學和美國奧本大學建筑設計與工程管理學院聯(lián)合畢業(yè)設計過程可以看出，國外大學土木工程本科畢業(yè)設計偏重于工程應用，國內教學則更注重理論教學而忽視了工程應用，國內高校在與社會的合作、與同行的交流上，呈現(xiàn)出一定的半封閉性。
在教學管理和教學改革方面，國內大學主要圍繞教學組織、教學方法和質量評價開展了大量的研究，但對與工程實踐接軌的選題研究卻不多，[8，9]開展相關畢業(yè)設計選題研究非常重要。
當前，國內大學在結構設計指導方面已有的研究較多，相關的論文和指導參考資料也多，但主要集中在結構設計計算部分，而設計圖紙是畢業(yè)設計的重要成果，諸如設計深度要求、規(guī)范化要求等方面的相關文獻和指導參考資料零散，[10]指導教師的要求往往比較模糊，使得學生無所適從，不僅影響了畢業(yè)設計成果的質量，也直接導致其結果與工程實際脫節(jié)嚴重。
因此，在高校尤其是工科院校中立足于以應用型卓越人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、學生實踐能力培養(yǎng)為主體，基于校企合作、通過團隊合力，進行面向工程實際的畢業(yè)設計教學過程的研究和實踐，具有積極意義。
一、面向工程實際的土木工程專業(yè)畢業(yè)設計教改的主要任務
筆者承擔了江蘇科技大學教育教學改革研究課題，以高校“產(chǎn)品”――畢業(yè)生為對象進行回訪調研，將他們走出校門后面臨的工程實際問題作為畢業(yè)設計選題范圍和方向的研究對象，結合校企合作，進行需求分析;通過畢業(yè)設計實施環(huán)節(jié)和評價體系的研究，把握畢業(yè)設計作為與實際工作連接的過渡階段的特點，體現(xiàn)了畢業(yè)設計的實踐性要求。
經(jīng)過論證，確定了以下主要任務：
第一，探索畢業(yè)設計選題與畢業(yè)生面臨的實際工程問題之間的關系，明確土木工程畢業(yè)設計選題的范圍和方向。
第二，整理工程實際的畢業(yè)設計工作方法、工作流程、設計深度和規(guī)范化的要求，明確設計計算書和設計圖紙等設計成果的要求，使設計成果能達到或接近工程實際要求的水平。
第三，基于校企合作，結合教改實踐，建立與工程實際要求相一致的畢業(yè)設計成果考核指標和方法，初步形成面向工程實際的評價體系。
二、面向工程實際的土木工程專業(yè)畢業(yè)設計的實施
1.實施思路
(1)通過面向工程實際實施畢業(yè)設計選題，形成學術研究型、工程設計型、施工技術型以及工程現(xiàn)場管理等涵蓋土木工程專業(yè)過程的各類選題。
(2)通過校企合作，重點研究面向工程實際的畢業(yè)設計工作方法、工作流程、設計深度和設計規(guī)范化等問題。
(3)通過完善目前的畢業(yè)設計的全過程評價機制，初步建立了科學系統(tǒng)、操作性強的面向工程實際的畢業(yè)設計成果評價體系。
2.實施方法
(1)調查研究近年來江蘇科技大學土木專業(yè)畢業(yè)生工作去向，畢業(yè)后從事的主要專業(yè)技術工作和面臨的主要工程實際問題。
引入產(chǎn)業(yè)過程中的.需求分析技術進行選題研究，并在此基礎上形成選題范圍和方向。
(2)對當前工程設計行業(yè)中的工作方法、工作流程和成果要求進行了整理和總結提煉，形成了畢業(yè)設計中的工作流程、工作方法、設計深度要求以及規(guī)范化要求。
(3)以當前工程實際的要求為基準，主要從設計計算書和設計圖紙兩方面對設計成果建立考核與評價體系，重點對設計圖紙的考核指標和方法進行細化與量化。
3.實施過程
(1)以走出校門的畢業(yè)生為對象，將他們走出校門后面臨的工程實際問題作為畢業(yè)設計選題范圍和方向的研究對象，通過需求分析，進行面向工程實際的畢業(yè)設計選題庫建設。
在具體實施環(huán)節(jié)上，土木工程主要分為設計和施工兩個方向。
施工方向的畢業(yè)設計選題較少，而且容易停留在簡單方案和進度計劃等較低層次，計算、繪圖的工作量偏少。
事實上，實際施工中存在大量的模架設計、安全計算分析等技術工作，也是很好的畢業(yè)設計課題。
調查發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)工作后的學生對畢業(yè)設計作用的認識有所提高(見圖1)，畢業(yè)生走出校門后碰到的主要問題包括規(guī)范不熟悉、讀圖能力差等(見圖2)。
(2)通過與第一線的資深工程技術人員合作，開展“走出去”研究。
通過校企團隊合力，完善目前畢業(yè)設計的全過程評價機制，初步形成了科學系統(tǒng)、操作性強的面向工程實際的畢業(yè)設計成果評價體系。
(3)針對當前畢業(yè)設計圖紙、參考資料匱乏的現(xiàn)狀，本研究專門編寫了《樣例圖集及解說》方面的教參資料，詳細闡明了施工圖層次的設計深度要求，對圖紙規(guī)范化和細節(jié)要求進行了詳細解說，可供學生模仿學習，同時起到了規(guī)范畢業(yè)設計圖紙的作用。
三、面向工程實際的土木工程專業(yè)畢業(yè)設計的優(yōu)勢和效果
本研究通過與工程實際要求進行接軌，減少了作為過渡階段的畢業(yè)設計與工程實際的偏差和錯位，為最終實現(xiàn)“無縫對接”，培養(yǎng)滿足社會需要的畢業(yè)生提供了基礎;同時對促進教學工作、提高教學質量具有一定的作用和意義。
第一，通過探索研究，明確畢業(yè)設計選題范圍和方向，從一開始就將畢業(yè)設計引入到與實際相結合的道路上來，為最終實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標提供保障。
第二，通過對面向工程實際的畢業(yè)設計實施環(huán)節(jié)的研究，明確畢業(yè)設計的要求，從而進一步培養(yǎng)學生的工程概念和分析解決工程實際問題的工程實踐能力。
第三，通過對面向工程實際的畢業(yè)設計成果評價體系的研究，指導了畢業(yè)設計成果考核的細化和量化工作。
第四，結合學生的畢業(yè)去向有針對性地開展畢業(yè)設計，培養(yǎng)了快速適應工程單位工作需要的合格畢業(yè)生，極大地調動了學生進行畢業(yè)設計的積極性。
第五，本研究不僅較好地培養(yǎng)了學生，對于指導教師也有促進作用，可促使他們積極思考工程實際需要，主動將理論與實際相結合，從而更好地與應用型卓越人才培養(yǎng)對建設高水平工程教育教師隊伍的要求相適應。
四、結語
本研究形成的畢業(yè)設計選題、設計實施、評價體系等成果，著重培養(yǎng)了學生綜合分析和解決問題的能力，對于提高畢業(yè)生全面素質具有重要意義，能促進地方高等院校土木工程專業(yè)教學質量的提高，特別是通過編寫與圖紙相關的教參資料，對最重要的設計成果之一的圖紙進行了規(guī)范。
本研究通過吸收工程單位資深專業(yè)技術人員作為成員，組建了“雙師型”指導教師隊伍，具備了與工程單位雙向交流的條件，可有效地利用社會資源，強調了校際、校企師資共享，使得本研究成果“走得出去”，克服了畢業(yè)設計實踐性不強的缺點。
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土木工程畢業(yè)論文12
摘要 3-4
Abstract 4-5
第一章 緒論 8-22
1.1 課題背景 8-10
1.2 材料與構件受荷載和腐蝕環(huán)境作用研究 10-17
1.2.1 材料與構件受荷載和腐蝕環(huán)境作用研究內容 10
1.2.2 材料與構件受荷載和腐蝕環(huán)境作用理論研究 10
1.2.3 材料與構件受荷載和腐蝕環(huán)境作用試驗研究 10-17
1.3 鋼筋混凝土構件疲勞性能研究 17-19
1.3.1 混凝土構件疲勞斷裂基礎研究 17-18
1.3.2 疲勞損傷累積理論研究 18-19
1.4 鋼筋混凝土梁腐蝕疲勞問題研究 19-20
1.4.1 鋼筋混凝土梁疲勞腐蝕斷裂機理 19
1.4.2 腐蝕和疲勞耦合作用研究意義 19-20
1.5 論文研究工作 20-22
第二章 試驗設計 22-33
2.1 引言 22
2.2 試驗梁設計和材料試驗 22-24
2.2.1 鋼筋混凝土試驗梁設計 22-23
2.2.2 材料試驗 23-24
2.3 試驗梁制作 24-26
2.4 試驗梁荷載與腐蝕試驗設計 26-28
2.4.1 承載力試驗 26
2.4.2 恒定荷載和氯鹽環(huán)境耦合作用試驗 26-27
2.4.3 交變荷載和氯鹽環(huán)境耦合作用試驗 27-28
2.5 測點布置和數(shù)據(jù)采集方法 28-30
2.6 試驗梁氯離子濃度測試方法 30-32
2.6.1 混凝土粉末取樣方法 30-31
2.6.2 氯離子含量測試 31-32
2.7 本章小結 32-33
第三章 恒定荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用下混凝土梁試驗研究 33-42
3.1 引言 33
3.2 承載力試驗 33-37
3.3 恒定荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用梁性能試驗研究 37-41
3.3.1 試驗加載過程 37-39
3.3.2 試驗梁撓度結果分析 39-41
3.4 本章小結 41-42
第四章 交變荷載和腐蝕環(huán)境耦合作用下混凝土梁試驗研究 42-64
4.1 引言 42
4.2 試驗概述 42-44
4.3 試驗結果與分析 44-57
4.3.1 試驗過程和破壞形態(tài) 44-47
4.3.2 疲勞梁荷載撓度曲線分析 47-52
4.3.3 相同荷載幅值不同環(huán)境梁混凝土應變分析 52-54
4.3.4 相同荷載幅值不同環(huán)境梁混凝土裂縫分析 54-56
4.3.5 相同荷載幅值不同環(huán)境梁固有頻率分析 56-57
4.3.6 腐蝕試驗梁鋼筋銹蝕電位分析 57
4.4 腐蝕環(huán)境下混凝土梁氯離子擴散規(guī)律分析 57-61
4.4.1 腐蝕疲勞梁氯離子含量 57-59
4.4.2 恒載和交變試驗梁氯離子含量對比 59-61
4.5 腐蝕疲勞特征分析 61-62
4.6 本章小結 62-64
第五章 結論與展望 64-66
5.1 引言 64
5.2 基本結論 64-65
5.3 展望 65-66
參考文獻 66-69
申請學位期間的研究成果及發(fā)表的學術論文 69-70
致謝 70
土木工程畢業(yè)論文13
首先要向恩師表示衷心的感謝和深深的敬意。在兩年半的研究生生活中，于老師無論是在學習上、工作上還是生活上都給了我極大的幫助，在為人處事上給予了我很大的啟發(fā)。尤其是在本論文的創(chuàng)作過程中，從論文的選題、材料的準備、開題、一直到論文撰寫的整個過程，于老師都給予了我認真的檢查和悉心的指導，于老師的這種嚴謹認真的治學態(tài)度，對我論文創(chuàng)作的整個過程都起到了巨大的推動作用。她嚴謹?shù)闹螌W精神、勤奮的工作態(tài)度和謙虛的處事風格無不時刻激勵著我、啟發(fā)著我，在今后的工作、生活和學習中我要更加勤奮努力、銳意進取。
其次，我要由衷的感謝許駿老師對我論文前期準備工作的`指導以及在深入企業(yè)調研和實施過程中，我的校外導師及中國建筑工程第八工程局有限公司的領導和同事們給我的幫助以及給我提供的寶貴資料。同時，我還要感謝我的家人、朋友和同學們對我論文寫作提供的支持和幫助。
最后，我要向在百忙之中抽出時間對本文進行評審和參加我答辯并提出寶貴意見的各位老師和專家表示衷心的感謝!
土木工程畢業(yè)論文14
時光荏苒，轉眼間巳是本科生涯結束之際，浙江大學，曾是我高中時夢想的高等學府，大學時念念不忘的目標志向，感謝20xx年那個堅定的自己，通過種種努力最終成為浙大能源工程學院的一名本科生�；厥走^往，本科生活的點點滴滴都涌上心頭，三年多豐富的科研生活，是我人生中收獲最大、成長最快的時光。
時值本科論文即將完成之際，謹對多年來給予我支持與幫助的良師益友、親人們致以最誠摯的謝意!
首先感謝我的導師黃鎮(zhèn)宇教授在學習上對我的悉心指導和生活上無微不至的.關懷。黃老師在畢業(yè)論文的選題、實驗方法的擬定以及論文的撰寫等各方面都給予了精心的指導。黃老師治學嚴謹，博學善思，為我創(chuàng)造了良好的科研和學習環(huán)境。同時也學習到了很多為人處事與待人接物的道理。黃老師以身作則、愛崗敬業(yè)的崇高風范，平易近人、謙遜和藹的人格魅力，令人如沐春風，倍感溫馨。
感謝水煤漿課題組的岑可法院士、周俊虎教授、劉建忠教授、王智化教授、周志軍教授、程軍教授、楊衛(wèi)娟副教授、張彥威副教授給予我的莫大指導和幫助。
感謝熱能所為我提供了一個設備先進、學風嚴謹?shù)膶W習科研環(huán)境。
感謝葛立超在我最初的學術探究過程中為我指引方向，在我學術遇到困難時為我答疑解惑，感謝李燕、陳鎮(zhèn)超、殷科等師兄師姐在學業(yè)和生活上的指導，感謝林振敏、韓克鑫、沈銘科、李謙、林法偉、劉龍龍等同學和師弟們在實驗過程中提供的幫助。
感謝G樓304的孫晶師姐、馬巖師姐、楊文闖師兄、楊宗波、胡磊清等，難忘我們一起騎行、節(jié)日聚餐等每一個溫馨而感動的瞬間。感謝同寢室的張明、鐘瑩、許姣，我們分享生活，共同成長，成為了親密無間的摯友。感謝好閨蜜張明慧一直以來的支持陪伴，讓我的生活充滿了色彩和收獲。
還有感謝那些遠在他鄉(xiāng)的朋友、學長的支持和幫助，感謝這些真心的朋友愿意耽誤自己的休息時間給我哪怕一點點幫助，謝謝你們。也要感謝一直站在我身后默默無私奉獻的我的父母，你們是我心里永遠的牽掛，不論我飛的多高飛的多遠，你們始終是我心靈深處最溫暖的港灣。
土木工程畢業(yè)論文15
一 、選題背景和意義
背景：玻璃鋼夾砂管在國外已有近五十年的歷史，其產(chǎn)品優(yōu)良的性能和可靠的質量滿足了多個行業(yè)的需要。為了進一步降低成本，擴大其在水工程中的使用量，國外相繼在60年代初和80年代初研制了離心法和纏繞夾砂法生產(chǎn)玻璃鋼夾砂管道，至今已有30多年歷史。這30年中玻璃鋼夾砂管道的制造技術有了突飛猛進的發(fā)展，其制作設備及工藝不斷得到改善，產(chǎn)品的應用范圍不斷擴大。近十年來，其夾砂玻璃鋼管的應用更是得到了空前的發(fā)展，世界各國都在不斷地加速其產(chǎn)品的國際化進程，許多大的跨國公司都在相互滲透、占領全球市場。我國通過引進和消化吸收，不斷加速改良設備、完善工藝和提高原材料質量，其產(chǎn)品質量已達到世界先進水平，并向其他國家出口，下面簡單介紹其在國內外的應用。
意義：玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵代替木、磚、石、混凝土、鋼筋混凝土、預應力鋼筋混凝土和鋼結構建造小型橋涵，具有自重輕、強度高、耐腐蝕、水流摩阻力小、基礎易處理、適應性強等優(yōu)點，工廠化生產(chǎn)，管套接安裝，施工簡便，工期短，工效高，質量得以保障，社會經(jīng)濟效益極為顯著。玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵是以玻璃纖維、不飽和聚酯樹脂和硅砂為主要原材料，采用一定的成型工藝制造而成的。類似的玻璃鋼管作為給排水管道，在國內和我國上海已有應用。
玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵的研建，將帶來橋涵建設在新材料應用領域的一場革命，推動橋涵建設工廠化和裝配化進程。玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵在材料上通過改性增強，因而其橋涵強度高、自重輕，材料來源廣泛，成本低廉，基礎可采用砂礫墊層，而不必設置混凝土基礎，工程造價對比其它類型橋涵可降低，極大地縮短了建設工期，社會效益十分顯著。玻璃纖維硅砂增強塑料具有極好的耐老化耐腐蝕性能。使用年限增長。
二、國內外研究現(xiàn)狀
(一)國內研究
玻璃鋼管道在國內應用大約有近30年的歷史，大批量的應用約有10余年的歷史。首批產(chǎn)品大量應用于石油工業(yè)，從89年開始，我國中原油田率先批量采用國產(chǎn)纏繞玻璃鋼管道獲得成功。此后，勝利油田、大慶油田、長慶油田、塔里木油田等都大批量采用玻璃鋼管道代替防腐蝕鋼管，從此揭開了我國應用玻璃鋼管道的.新篇章。1994年以后，國產(chǎn)玻璃鋼夾砂管道用于供水工程，大大降低了工程造價，掀開了我國水工程采用非金屬材料的新的一頁。至今，我國已安裝了近900KM夾砂玻璃鋼管道，產(chǎn)品使用于國內28個省、市、自治區(qū)。
(二)國外研究
意大利Sarplast集團股份有限公司從1979年開始制造夾砂玻璃鋼管道，先后用于本國、歐洲和非洲諸國。僅1992年前Sarplast公司用于意大利本土的各種玻璃鋼管道達到1020公里，直徑從200mm-3050mm，分別用作污水管、消防水管、供水管及自來水管，其中大口徑夾砂玻璃鋼管道約占40%，DN20xx、DN2200、DN2400等特大口徑的管道約90公里。使用于西班牙、摩納哥、尼日利亞、阿聯(lián)酋、沙特、伊朗等國家的管道約400公里。
注：1、課題類型：設計或論文。
2、課題來源：縱向、橫向或自擬課題，對于縱向和橫向課題并要用括號括起填寫確切基金項目、企事業(yè)單位項目。
北歐國家如挪威、丹麥、瑞士等國，由于地處寒冷地帶，夏冬兩季溫差較大，冬季氣候異常寒冷。使用金屬管道遇到熱脹及冷裂問題，因此極少采用，包括鑄鐵管，因而大量采用玻璃鋼管道，目前玻璃鋼管道占其總用量的80%以上，因此，在北歐國家其玻璃鋼制造技術也比較先進。
西歐國家如英國、法國、德國、奧地利、比利時等國家，在應用玻璃鋼材料上更是相當廣泛，并將大量產(chǎn)品出口東歐及中東地區(qū)。該地區(qū)也是玻璃鋼原材料制造技術最發(fā)達的地區(qū)之一，擁有世界上最先進的玻璃纖維三大制造廠之一，及世界上最好的纏繞樹脂。英、法、德三國，其玻璃鋼管道用量都占到總量的30%左右，法國率先將玻璃鋼管道用于核電站的循環(huán)水系統(tǒng)及安全場供水中。核電站的安全場供水必須連續(xù)不斷，即使在核電站遭受外力破壞的情況下，也不能斷水，否則將導致嚴重后果，因此，足以說明玻璃鋼管材在歐洲國家應用之廣泛。目前，歐盟國家大力推廣新型塑料復合管材，取得了較好的效益。
中東地區(qū)地處沙漠地帶，水資源相當寶貴，管材選用是一個極其重要的課題，涉及到節(jié)水及施工、管理等一系列問題。由于地處沙漠地帶，使用金屬管材遇到了長距離輸送介質所導致的高壓力等技術問題，還有后期管理問題，而選用玻璃鋼管道可以大大地降低成本。以沙特為代表的中東采油國，其大型輸水管道、污水管道及海水淡化系統(tǒng)中的大口徑管道幾乎全部采用玻璃鋼管。
非洲國家如埃及、利比亞、阿爾及利亞等國，在大型輸水管道中也逐步采用玻璃鋼管，僅1998年從尼羅河引水至開羅管道工程中，約150公里、DN1800mm管道全部采用玻璃鋼管，管線局部壓力達到1.6Mpa。在博茲瓦納的引水工程中，全部采用玻璃鋼管道。
美國是制造玻璃鋼技術最先進的國家之一，使用玻璃鋼材料已有年歷史，其早期應用于石油工業(yè)的地下輸油管，各種供水管及污水處理管，目前尚有相當一部分在使用，其壽命已近年，至今美國已安裝各類玻璃鋼管道達萬公里，其用量占世界首位，產(chǎn)品應用遍布各州，僅紐約、波士頓引水工程就采用玻璃鋼管。世界上有名的玻璃鋼管制造廠，美國占以上，最好的纏繞玻璃纖維也出自美國，其玻璃鋼管道大量應用于石油、化工、電力、供水、市政工程、海底石油工程之中，其產(chǎn)品也大量向中東地區(qū)及南美出口。
三、論文的主要研究內容及預期目標
主要研究內容：玻璃纖維硅砂增強涵洞結構材料特性分析;玻璃纖維硅砂增強涵洞結構的基礎結構設計;玻璃纖維硅砂增強涵洞結構設計及防老化措施;玻璃纖維硅砂增強涵洞結構的施工。全文主要包括以下內容：
第一部分是玻璃纖維涵洞概述，主要介紹玻璃纖維涵洞的概念、主要內容及理論基礎。以及國內外玻璃鋼夾砂管的應用研究情況，通過引用國內外的發(fā)展實例，以及一些數(shù)據(jù)來闡述玻璃鋼夾砂管的發(fā)展歷程，以及各個國家采用的不同途徑。之后說明其優(yōu)點，以及在我們國家的應用范圍。
第二部分是玻璃鋼夾砂管涵洞結構研究的目的及意義。首先說明其重要性，涵洞是公路交通工程中的重要組成部分之一。無論是在工程數(shù)量還是工程造價上，在公路工程中，都占有相當?shù)谋戎�。然后分析目前的混凝土涵洞結構存在的主要問題，最后通過對這兩種材料的分析對比，得出其不僅可以克服混凝土涵管在實際應用中的種種弊端，而且具有更為顯著的經(jīng)濟效益，也就是說，玻璃鋼夾砂管是替代混凝土涵洞的理想材料。
第三部分是對玻璃鋼夾砂管涵洞結構可行性分析。首先，介紹玻璃鋼夾砂管涵洞的技術可行性，別從設計、施工、養(yǎng)護等方面分析其可行性。然后通過數(shù)據(jù)分析玻璃鋼夾砂管涵洞的經(jīng)濟可行性，通過與混凝土管進行對比得出玻璃鋼夾砂管涵洞的優(yōu)勢。
第四部分是玻璃鋼夾砂管涵洞結構設計。首先，地下管載荷與土壓的分析，介紹地下管所承受的各種載荷及其組合，并對管周土壓進行分析。然后分析地下玻璃鋼管的彈性穩(wěn)定性;接著分析地下玻璃鋼管的內力;接著再分析地下玻璃鋼管的抗彎剛度;最后闡述一下玻璃鋼夾砂管涵洞結構的設計原理。
第五部分闡述玻璃鋼夾砂管涵洞的施工方法。分別從施工前的準備工作;編制施工組織方案;溝槽形式及斷面尺寸確定;施工過程等步驟講述施工方法。
最后一部分是致謝詞，感謝此次論文中給與幫助的老師同學。
預期目標：深入了研究玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵，發(fā)現(xiàn)其存在的問題并找出解決方案，使我國新材料涵洞能夠更好、更快的成長發(fā)展起來，同時形成玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵的設計、制造及施工方面的成套技術和研究。
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