蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元試卷
畢業(yè)論文1、語(yǔ)言積累與運(yùn)用:(10分)
這個(gè)窗戶(
①《范進(jìn)中舉》節(jié)選自清朝(
②寫出《水滸傳》中,具備下列性格的人物。
2、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀:(20+10=30分)
1、為下面加點(diǎn)的字注音。(2分)
門檻(
2、本段第1句話采用了(
3、文中劃線的句子分別運(yùn)用了什么描寫人物的方法?(3分)
4、寫出本段記敘的要素。(4分)
①時(shí)間
③人物
5、“你還欠109個(gè)錢呢!”該句在文中多次出現(xiàn),屬于(
6、孔乙己的腿到底是怎么斷的`?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?滓壹簠s說是自己跌斷的,他這樣說表現(xiàn)了什么樣的性格?(4分)
7、作者對(duì)孔乙己的態(tài)度是怎樣的?(1分)
(2)遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又1大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,1時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
8、給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)
囈語(yǔ)(
9、請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇鲂┞牨姺从车木渥,并說明其作用。(4分)
10、解釋下面句中加點(diǎn)的字。(4分)
婦撫兒乳( |
兒含乳啼( |
眾妙畢備( |
以為妙絕( |
3、課外語(yǔ)段閱讀:(20分)
跟陌生人說話
劉心武
母親晚年有段時(shí)間住在我家,有時(shí)她到附近街上活動(dòng),那跟陌生人說話的舊習(xí)依然未改。街角有個(gè)從工廠退休擺攤修鞋的師傅,她也不修鞋,走去跟人家說話,那師傅就請(qǐng)她坐到小凳上聊。他們從那師傅的1個(gè)古舊的頂針聊起,倆人越聊越近;原來,那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給人母親的,而我姥姥也傳給了我母親1個(gè)類似的頂針。聊到最后的結(jié)果,是那喪母的師傅認(rèn)了我母親為干媽,而我母親也把他帶到我家,儼然親子相待。我和愛人孩子開始覺得母親多事,但跟那位干老哥相處久了,體味到了1派人間淳樸真情,也就都感謝母親給我們的生活增添了(A、豐盈
現(xiàn)在父母去世多年了。母親和陌生人說話的種種情景,時(shí)時(shí)(A、涌現(xiàn)
前兩天在地鐵通道里,聽到男女聲2重唱的悠揚(yáng)歌聲,唱的是1首我青年時(shí)代最愛哼吟的歌曲,那飽含真情、略帶憂郁的歌聲深深打動(dòng)了我。走近歌唱者,發(fā)現(xiàn)是1對(duì)中年盲人,那男的手里捧著1只大搪瓷缸子,不斷有過路的人往里而投錢。我在離他們很近的地方站住,想等他們唱完最后1句再投錢。他們唱完,我向前移了1步,這時(shí)那男士仿佛把我看得1清2楚,對(duì)我說:“先生,跟我們說句話吧。我們需要有人說話,比錢更重要。 蹦桥囊矐(yīng)聲說:“先生,隨便跟我們說句什么吧!“
我舉錢的手僵在那里,心里涌起層層溫?zé)岬牟ɡ,每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈愛的面容……
1、在文中的括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),并用橫線標(biāo)出。(2分)
2、請(qǐng)為下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(4分)
儼然(
3、“我舉錢的手僵在那里”的原因是什么?談?wù)勀愕目捶。?SPAN lang=EN-US XML:LANG="EN-US">4分)
4、你對(duì)“跟陌生人說話”是什么態(tài)度?理由是什么?聯(lián)系課文或自己生活實(shí)際談1談。(4分)
5、上文中加點(diǎn)的“迫不得已”如果去掉好不好?為什么?(4分)
6、讀完上文以后,你覺得“母親”具有怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)
4、專題活動(dòng)(10分)
你最喜歡《水滸傳》中的哪個(gè)人物?請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的文字加以介紹。(100字左右)
5、寫作練習(xí)(30分)
學(xué)習(xí)了這個(gè)單元的小說之后,你1定有許多話想說,請(qǐng)你從中選擇1篇,寫1篇小說讀后感。字?jǐn)?shù)在500字左右。
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