舞蹈論文文獻綜述(通用7篇)
從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家最不陌生的就是論文了吧,論文可以推廣經(jīng)驗,交流認識.你所見過的論文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的舞蹈論文文獻綜述(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友.
舞蹈論文文獻綜述 篇1
[1]陳康榮 幼兒舞蹈訓練與幼兒舞蹈創(chuàng)編 浙江大學出版社 2006
[2]黃式茂 幼兒舞蹈教學指導 上海音樂出版社 1990
[3] 劉青弋.現(xiàn)代舞蹈的身體語言教程[M].中國人民大學出版社,2011.
[4] 蘇珊朗格.藝術問題[M].滕繼堯,譯.南京出版社,2006.
舞蹈論文文獻綜述 篇2
[1]姜濤.舞蹈文化及舞蹈創(chuàng)作之我見[J].改革與開放,2009(10).
[2]莫賢超.從生活到舞蹈創(chuàng)作―――淺談舞蹈作品的創(chuàng)作過程[J].科教文匯,2009(35).
[3]王小萍.對幾個舞蹈作品的分析及舞蹈創(chuàng)作的探索[J].青年文學家,2009(4).
舞蹈論文文獻綜述 篇3
1.彭吉象:《藝術概論》,北京:高等教育出版社2002年版.
2.宗白華:《美學散步》,上海:上海人民出版社1981年版.
3.葉朗主編:《現(xiàn)代美學體系》,北京:北京大學出版社2000年版.
4.陳兆全主編:《藝術鑒賞學導論》,哈爾濱:北方文藝出版社2007年版.
舞蹈論文文獻綜述 篇4
[1][美]莎克蒂高文.創(chuàng)造性思維的全新路徑[M].北京:中國青年出版社,2004:16.
[2]馮雙白,于平. 吳曉邦舞蹈文集(第三卷)[M].北京:中國文聯(lián)出版社,1999:307.
[3]陳康榮.幼兒舞蹈訓練幼兒舞蹈創(chuàng)編.浙江大學出版社,2006.
舞蹈論文文獻綜述 篇5
[1]歐建平.21世紀內(nèi)地舞蹈教育的成績、問題與借鑒[J].北京舞蹈學院學報.2006(02)
[2]菁鳶,文聿.舞蹈教育:創(chuàng)造力不能被“下載”的領域--北京國際舞蹈教育發(fā)展論壇紀要[J].北京舞蹈學院學報.2004(04)
[3]楊巨平.奧爾弗斯教及其主要影響[J].歷史研究.1993(04)
[4]劉巖.中國古典舞手舞研究[D].中國藝術研究院2013
[5]黃昕.高分辨率遙感影像多尺度紋理、形狀特征提取與面向對象分類研究[D].武漢大學2009
[6]江鈴.舞為人師,行為世范--試論人文關懷下的高師舞蹈教育[J].北京舞蹈學院學報.2004(03)
[7]黃昕.道布勒與美國高等舞蹈教育的發(fā)生之本質(zhì)與關系探討[D].中國藝術研究院2009
[8]李廷海.社會文化變遷與中國民族舞蹈藝術教育創(chuàng)新研究[D].中央民族大學2004
[9]陳雙新.“樂”義新探[J].故宮博物院院刊.2001(03)
[10]菁鳶.迎接21世紀教育的挑戰(zhàn)──“21世紀舞蹈教育”研討會論文綜述[J].舞蹈.2000(01)
[11]平心.試論舞蹈教育的本體價值--兼談舞蹈美育與素質(zhì)教育[J].北京舞蹈學院學報.1998(03)
[12]劉青弋.重提“力效”研究對于藝術教育的啟示--兼論舞蹈教育在當代的.失落[J].北京舞蹈學院學報.1997(03)
[13]于平.舞蹈教學理論研究的回顧與展望[J].北京舞蹈學院學報.1999(04)
[14]劉青弋.為未來爭奪身體--關于全民教育中舞蹈教育的思考[J].北京舞蹈學院學報.1999(04)
[15]明文軍.從民間自然形態(tài)走向科學化傳承之自覺[D].中國藝術研究院2010
[16]徐頏.“凝視”與“超越凝視”[D].中國藝術研究院2012
[17]龔倩.論中國“古典舞”表演對戲曲舞蹈的揚棄[D].中國藝術研究院2013
[18]丁翠苓.臺灣高等舞蹈專業(yè)教育發(fā)展之研究[D].華中科技大學2007
[19]黃昕.第一胎剖宮產(chǎn)與第二胎新生兒出生結局關系的流行病學研究[D].中南大學2010
舞蹈論文文獻綜述 篇6
[1]金秋.即興舞蹈與幼兒舞蹈教育[D].上海師范大學2009
[2]戴勤燕.淺論校外藝術教育教研活動的機制與功能[J].上海教育科研.2009(12)
[3]張?zhí)m.5-6歲兒童自由舞蹈表現(xiàn)特點研究[D].南京師范大學2008
[4]張曉紅.義務教育階段開展舞蹈教育的思考[J].教育探索.2009(07)
[5]閆小飛.校外舞蹈教育現(xiàn)狀與發(fā)展初探[J].內(nèi)江科技.2009(06)
[6]陳述知.沈亞威歌曲創(chuàng)作研究[D].南京藝術學院2010
[7]柴亞萍.少兒舞蹈究竟為誰而舞--兼談少兒校外舞蹈的教育管理策略[J].中國校外教育(理論).2008(S1)
[8]阿斯茹.幼兒舞蹈教育的探究[D].內(nèi)蒙古師范大學2011
[9]畢玉娟.學前舞蹈教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D].山東師范大學2009
[10]楊薇薇.音樂教育在緩解大學生網(wǎng)絡成癮中的應用研究[D].南京藝術學院2010
[11]蘇立.音樂課程研究性教學探究[D].南京藝術學院2010
[12]馮蕊.從視聽結合到視聽融合[D].南京藝術學院2010
[13]金立林.普通高校公共音樂教育與學生發(fā)展實證研究[D].南京藝術學院2011
[14]楊靜.音樂劇演唱中美聲與流行唱法相融之研究及其教學探討[D].南京藝術學院2011
[15]游嘉穎.高等舞蹈教育的調(diào)查與研究[D].中國藝術研究院2007
[16]翁偉民.試探少年宮舞蹈教育對兒童智能的開發(fā)[J].舞蹈.2001(06)
[17]張怡.舞蹈教育與美育--兒童舞蹈教學美育探微[J].北京舞蹈學院學報.1999(04)
[18]周儀.中國古代兒童舞蹈的功能類型初探[D].中國藝術研究院2009
[19]王國賓,平心,矯立森.關于舞蹈美育與素質(zhì)教育的研究--兼談舞蹈在美育中的重要地位與作用[J].北京舞蹈學院學報.2002(02)
[20]黃明珠.論舞蹈教育在素質(zhì)教育中的作用[J].福建師范大學學報(哲學社會科學版).1999(03)
[21]王寧.略談基礎教育中的舞蹈教育[J].山東教育學院學報.2006(04)
[22]齊建麗,周艷華.淺析少兒舞蹈培訓[J].科技資訊.2006(21)
舞蹈論文文獻綜述 篇7
[1]盧倩.吳曉邦先生在東北魯藝[D].沈陽音樂學院2014
[2]趙寧.貝多芬藝術歌曲研究[D].南京藝術學院2007
[3]蔚華.論兒童小提琴教學中音樂“感知與思維”能力的培養(yǎng)[D].南京藝術學院2011
[4]陳嶺.歌詞隱喻理解對聲樂教學的作用[D].南京藝術學院2011
[5]王滔.通俗歌曲演唱專業(yè)聲樂教學模式探究[D].南京藝術學院2011
[6]解雨姣.唐代樂舞在敦煌壁畫中的反映[D].西北民族大學2014
[7]林曉花.適應舞蹈對就業(yè)年齡段智障人士人際適應的影響研究[D].福建師范大學2014
[8]王蕙.大理白族佛教樂舞形態(tài)及本土化[D].云南藝術學院2014
[9]劉俊.淺析江南舞蹈素材在創(chuàng)作中對人物形象的刻畫和運用[D].北京舞蹈學院2014
[10]楊傳中.地方民間音樂在高校教學中的傳承[D].南京藝術學院2011
[11]李燕.尚德義花腔歌曲創(chuàng)作與演唱研究[D].南京藝術學院2008
[12]郭援.“文革時期”中國傳統(tǒng)器樂曲改編的鋼琴曲探析[D].南京藝術學院2008
[13]唐冠祥.鋼琴背譜的記憶分析與操作訓練[D].南京藝術學院2008
[14]冒蓉.黃友葵聲樂教學藝術探析[D].南京藝術學院2007
[15]李博瀾.江蘇省工科院校音樂教育現(xiàn)狀的調(diào)查與思考[D].南京藝術學院2009
[16]孫丹紅.江蘇高師音樂教育專業(yè)鋼琴伴奏課調(diào)查與研究[D].南京藝術學院2009
[17]陳婷.論舞蹈中宗教精神的體現(xiàn)[D].陜西師范大學2014
[18]劉夢瑤.周大風國民音樂教育思想與實踐研究[D].南京藝術學院2009
[19]荊曉琳.“身心一元論”的提出及對舞蹈藝術審美和教育的意義[D].陜西師范大學2014
[20]朱曉紅.陳洪在20世紀中國音樂教育中的獨特地位[D].南京藝術學院2008
[21]李雅謙.建國后17年(1949.10-1966.6)的古箏獨奏曲研究[D].南京藝術學院2009
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