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談地方高校體育舞蹈課程建設存在的問題與對策的論文
體育舞蹈集運動美、音樂美、舞姿美于一身的體育運動項目，有很強的觀賞性，我國自1986年正式引進后，發(fā)展迅速，深受廣大群眾的喜愛。由于體育舞蹈不僅具有健身性、娛樂性、觀賞性，而且有利于提高人體素質，改善形體，塑造人的氣質，培養(yǎng)出眾的表現(xiàn)和社會交往能力，因此，在高校開展體育舞蹈，符合當前我國高等院校體育教學改革的需要。
一、研究對象
文章選取的研究對象為貴州某高校大三的學生，為了使本次的調查數(shù)據(jù)具有說服力，從大三所有141人中隨機抽取了100人進行發(fā)放問卷，其中男生72人，女生28人。被調查的學生調查結果應具有較高的可靠性。調查共發(fā)放問卷100份，回收問卷96份，有效率96%。分析顯示問卷的信度a=0.721，適合對調查的數(shù)據(jù)進行分析。
二、結果與分析
1、該校體育舞蹈師資情況
該校的體育舞蹈教師缺乏，專業(yè)不對口，比賽經(jīng)驗少，從學校畢業(yè)后再也沒有參加過關于體育舞蹈方面的培訓和比賽，據(jù)了解，該教師專業(yè)并不對口，只是對體育舞蹈特別感興趣，屬于中途學習，讀研期間參加過比賽，畢業(yè)后在該校工作，主要擔任的是體育舞蹈教學工作，在校期間，學校沒有組織過教師進行培訓。體育舞蹈的發(fā)展可以說是日新月異，畢業(yè)后一直沒有培訓，是跟不上體育舞蹈發(fā)展的需要的，從某種意義上說，沒有進步就是一種倒退。更何況，一個學校只有一個體育舞蹈教師，沒有更多的技術交流和切磋，時間久了，技術也很難進步。從上表可以看出，我們的體育舞蹈教師不多，在體育舞蹈課上某些套路教學就要要求教師即會男步也要會女步，比如在拉丁舞中，不僅表現(xiàn)要女性的嫵媚，同時也要表現(xiàn)男性的剛勁有力，這就對體育舞蹈教師本身的要求更高。
2、體育舞蹈課中的場地與器材
體育舞蹈教學有其獨特的魅力，開展體育舞蹈教學必須有一定的設備，場地和器材是開展體育舞蹈教學的物質基礎，它直接影響著體育舞蹈課程教學的效果，據(jù)調查，體育舞蹈課的場地是室外籃球場，和健美操、形體課公用一個場地，籃球場地顯然很不適合上體育舞蹈、形體之類的課程。音響也是老師自帶優(yōu)盤的移動設備，上課時搬來搬去，籃球場沒有電源，有時忘記充電整堂課就靠口令來完成�；@球場處在一個學校主干道的旁邊，人員來往密集，車來車往，很容易分散大家的注意力。一般舞蹈之類的課程起碼要有一些鏡子、把桿、音響等輔助器材，如果這些都沒有的話，教學效果就可想而知，有些動作借助鏡子比完全在教師的指導下更好，因為學生們看不到自己的錯誤，教師的指導只能是片面的，不可能每個學生的動作都能指導到位，畢竟學生上的是大課，不是一對一的指導，通過鏡子等就可以看到自己的不足并及時的改正，即節(jié)省了時間，又提高了學生的學習興趣和教學效果。體育專業(yè)體育舞蹈課開設的情況由以前的第八學期改為現(xiàn)在的第五學期，原因是大四開設的時候學生基本都在寫論文，找工作，對開設的課程已經(jīng)沒有太大的興趣了，更不要說讓他們?nèi)W好，這個變化基本上還是比較合理的。課程的開設的內(nèi)容也是有過很多的變化，最早的時候開設的是拉丁中的倫巴和恰恰，但是由于拉丁對身體的素質要求很高，一般人的身體素質是完成不了的。但是還要保證課程的進度，結合本校的場地設施等方面的原因，就更難達到預想的教學效果。雖然體育專業(yè)的身體素質較好，但是由于時間較短，一周只有一次課。體育舞蹈在體育專業(yè)中的課時僅為36學時，這樣短的課時要學好一個舞種都不夠，何況體育舞蹈中有10個舞種，所以，想讓學生掌握并熟練應用也是很難做到的。體育舞蹈包括競技性的體育舞蹈和一般性的大眾體育舞蹈，為了更好的推廣體育舞蹈和讓學生學到更多的技能，由原來的競技性改成大眾性的體育舞蹈，學習的內(nèi)容頁改為簡單易學的交誼舞和相對好學的華爾茲。內(nèi)容上的變化也引起更多學生學習興趣，但是，總體上來說，內(nèi)容上還是比較單一，需要進一步對教學的內(nèi)容進行調整。
3、體育舞蹈課程興趣分類
調查上面的表格是讓被調查的同學對所喜歡的舞蹈進行多項選擇，其中水兵舞可能有很多同學不是很熟悉，選擇的人較少，只有23%，選擇較多的項目是華爾茲、交誼舞和恰恰。這個選項中可以看出，同學們更喜歡簡單易學的，難度加大后，可能是由于課時較短，不能完全掌握、抑或還沒有找到這種舞蹈的感覺課程就已經(jīng)結束了等原因導致的。
三、高校體育舞蹈課程建設對策
1、加強體育舞蹈教師的業(yè)務培訓，提高教師自身的技術水平和理論水平
體育舞蹈是一項專業(yè)很強的項目，它需要不斷的培訓和學習，世界在發(fā)展，很多的知識都需要更新。盡量保證教師每年都有一次培訓學習的機會，這種培訓可以利用寒、暑假的時間，由教師自己或者學院聯(lián)系培訓機構，進行一段時間的學習，使教師們掌握更多的技術和知識。通過這種學習，它可以讓教師掌握更多的技術和規(guī)律;通過學習，可以使教師們在一起交流教學經(jīng)驗，提高教學效果。
2、加強基礎設施的建設
對基本設施的投入是上課的基本保證。為了更好的提高學生的興趣，保證教學有較好的效果，學校建設一個形體房，它不僅僅是上體育舞蹈，同時也可以上瑜伽、形體、健美操等課程，資源共享。由于安順特殊的地理位置，經(jīng)常陰天和下雨，那么有了這么一個形體房，我們也能夠保證教學進度正常的進行。
3、選取多樣的授課內(nèi)容
體育舞蹈不僅僅包括競技類的有摩登、拉丁，同時它也包括一些一般性的大眾體育舞蹈，我們在課堂上講授的內(nèi)容略顯單調，我們可以在課堂上適當?shù)囊霂坠?jié)近兩年比較流行的排舞，有些排舞在編排時即可體現(xiàn)體育舞蹈的內(nèi)容，又可以使大家很容易接受，相對比較簡單易學，而且比較有趣，音樂節(jié)奏明顯，對于體育專項的學生來說，既鍛煉了身體，也提高了他們學習的積極性。
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